井巷主斜井課程設計

井巷主斜井課程設計一、課程目標

知識目標：

1.學生能夠理解井巷主斜井的基本概念、結構和功能；

2.學生能夠掌握井巷主斜井施工技術、安全防護措施及相關法規(guī)；

3.學生能夠了解井巷主斜井在礦業(yè)生產(chǎn)中的應用及發(fā)展趨勢。

技能目標：

1.學生能夠運用所學知識分析井巷主斜井的施工圖，進行簡單的設計和計算；

2.學生能夠運用井巷主斜井施工技術進行實際操作，提高動手能力；

3.學生能夠運用安全防護知識，識別并預防井巷主斜井施工過程中的安全隱患。

情感態(tài)度價值觀目標：

1.學生通過學習，培養(yǎng)對礦山井巷工程的興趣，增強職業(yè)責任感；

2.學生能夠樹立安全生產(chǎn)意識，遵循礦山安全規(guī)程，養(yǎng)成良好的工程素養(yǎng)；

3.學生能夠培養(yǎng)團隊合作精神，提高溝通協(xié)調能力，為我國礦業(yè)事業(yè)貢獻力量。

課程性質：本課程為礦山工程技術專業(yè)核心課程，以實踐性和實用性為主。

學生特點：學生具備一定的礦山基礎知識，具有較強的學習興趣和動手能力。

教學要求：結合課程性質、學生特點，注重理論與實踐相結合，提高學生的實際操作能力和安全意識。通過課程學習，使學生達到以上設定的知識、技能和情感態(tài)度價值觀目標，為未來從事礦山井巷工程領域工作打下堅實基礎。

二、教學內(nèi)容

1.井巷主斜井基本概念：介紹井巷主斜井的定義、分類及用途；

教材章節(jié)：第一章礦山井巷工程概述

2.井巷主斜井結構設計：講解井巷主斜井的構造、設計原則及參數(shù)計算；

教材章節(jié)：第二章礦山井巷工程設計

3.井巷主斜井施工技術：分析井巷主斜井施工工藝、設備及施工組織；

教材章節(jié)：第三章礦山井巷工程施工技術

4.井巷主斜井安全防護：闡述井巷主斜井施工過程中的安全防護措施、應急預案及法規(guī)要求；

教材章節(jié)：第四章礦山井巷工程安全管理

5.井巷主斜井應用實例：分析典型井巷主斜井工程案例，了解其在實際生產(chǎn)中的應用；

教材章節(jié)：第五章礦山井巷工程實例分析

6.井巷主斜井發(fā)展趨勢：探討井巷主斜井技術發(fā)展趨勢及行業(yè)前景；

教材章節(jié)：第六章礦山井巷工程發(fā)展前景

教學安排與進度：

第1周：井巷主斜井基本概念

第2周：井巷主斜井結構設計

第3周：井巷主斜井施工技術

第4周：井巷主斜井安全防護

第5周：井巷主斜井應用實例

第6周：井巷主斜井發(fā)展趨勢

三、教學方法

為了提高教學效果，激發(fā)學生的學習興趣和主動性，本課程將采用以下多樣化的教學方法：

1.講授法：教師通過生動的語言、形象的比喻和豐富的案例，對井巷主斜井的基本概念、結構設計、施工技術等理論知識進行講解，幫助學生建立系統(tǒng)的知識體系。

教學內(nèi)容關聯(lián)：第一章至第四章

2.討論法：針對井巷主斜井施工中的實際問題，組織學生進行分組討論，培養(yǎng)學生的解決問題能力和團隊合作精神。

教學內(nèi)容關聯(lián)：第三章、第四章

3.案例分析法：通過分析典型井巷主斜井工程案例，使學生更好地理解理論知識在實際工程中的應用，提高學生的分析和應用能力。

教學內(nèi)容關聯(lián)：第五章

4.實驗法：組織學生進行井巷主斜井模型制作和實驗操作，使學生在實踐中掌握井巷主斜井的施工技術和安全防護措施。

教學內(nèi)容關聯(lián)：第三章、第四章

5.現(xiàn)場教學法：安排學生參觀井巷主斜井施工現(xiàn)場，實地了解井巷主斜井的施工過程和設備使用，提高學生的實踐操作能力。

教學內(nèi)容關聯(lián)：第三章

6.情景模擬法：模擬井巷主斜井施工過程中的突發(fā)情況，讓學生在模擬情境中學會應對和解決實際問題。

教學內(nèi)容關聯(lián)：第四章

7.互動式教學法：鼓勵學生在課堂上提問、分享心得，教師及時解答學生的疑問，提高課堂氛圍，增強學生的學習興趣。

教學內(nèi)容關聯(lián)：第一章至第六章

四、教學評估

為確保教學質量和全面反映學生的學習成果，本課程設計以下評估方式：

1.平時表現(xiàn)：占總評的20%。包括課堂紀律、出勤、提問、討論、小組合作等方面，旨在評估學生的課堂參與度、團隊合作能力和積極主動性。

教學內(nèi)容關聯(lián)：第一章至第六章

2.作業(yè)與練習：占總評的30%。通過布置課后作業(yè)和練習，讓學生鞏固所學知識，培養(yǎng)分析和解決問題的能力。

教學內(nèi)容關聯(lián)：第一章至第四章

3.實驗報告：占總評的20%。要求學生對實驗過程、結果進行分析，撰寫實驗報告，培養(yǎng)實驗操作能力和撰寫報告的能力。

教學內(nèi)容關聯(lián)：第三章、第四章

4.考試：占總評的30%。包括期中考試和期末考試，全面考察學生對井巷主斜井知識的掌握程度。

教學內(nèi)容關聯(lián)：第一章至第六章

具體評估方式如下：

a.期中考試：考察學生對課程前半部分知識的掌握，形式為閉卷考試；

b.期末考試：全面考察學生對整個課程知識的掌握，形式為閉卷考試。

5.評估標準：

a.平時表現(xiàn)：根據(jù)課堂表現(xiàn)、出勤、提問、討論等進行評分；

b.作業(yè)與練習：根據(jù)完成質量、答案正確性、解題過程等進行評分；

c.實驗報告：根據(jù)實驗操作、報告撰寫、分析能力等進行評分；

d.考試：根據(jù)考試成績進行評分。

五、教學安排

為確保教學進度和質量，本課程的教學安排如下：

1.教學進度：課程共計6周，每周安排6課時，共計36課時。

-第1周：井巷主斜井基本概念（6課時）

-第2周：井巷主斜井結構設計（6課時）

-第3周：井巷主斜井施工技術（6課時）

-第4周：井巷主斜井安全防護（6課時）

-第5周：井巷主斜井應用實例與實驗（6課時）

-第6周：井巷主斜井發(fā)展趨勢與總結（6課時）

2.教學時間：根據(jù)學生作息時間，安排在每周一、三、五的上午進行教學，每課時45分鐘，中間休息10分鐘。

3.教學地點：

-理論課：學校多媒體教室，便于使用PPT、視頻等教學資源進行講解；

-實驗課：學校實驗室，方便學生進行井巷主斜井模型制作和實驗操作。

4.教學調整：根據(jù)學生的實際學習進度和需求，教師可適當調整教學安排，以確保教學效果。

教學安排考慮因素：

1.學生作息時間：避免安排在學生疲勞或注意力不集中的