3.2學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想 【課件】2024-2025學(xué)年七年級(jí)上冊(cè) 道德與法治 統(tǒng)編版

“學(xué)習(xí)是你自己的事情，你學(xué)好了還不是你自己享福，和我們有什么關(guān)系?””你這孩子特別聰明，但就是沒(méi)把心思放到學(xué)習(xí)上?！薄拔覀冞@么努力賺錢(qián)不就是想讓你好好學(xué)習(xí)” “你看看別人家孩子考的多好，學(xué)習(xí)就沒(méi)讓大人操心過(guò)。”這些話(huà)你熟悉嗎?你覺(jué)得自己屬于“想學(xué)習(xí)”“會(huì)學(xué)習(xí)”的學(xué)生嗎?第三課

夢(mèng)想始于當(dāng)下3.2學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想CATALOG目錄

“青年早為

以學(xué)為基”

——為何學(xué)習(xí)01“有字之書(shū)

無(wú)字之書(shū)”

——何為學(xué)習(xí)02“方法用對(duì)

事半功倍”

——如何學(xué)習(xí)03“青年早為以學(xué)為基”——為何學(xué)習(xí)觀看視頻龐眾望的故事，請(qǐng)你談?wù)剬W(xué)習(xí)的重要性。1．為什么說(shuō)學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想？(學(xué)習(xí)重要性)(1)學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。(2)學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。(3)學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長(zhǎng)智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。(4)學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展?！扒嗄暝鐬橐詫W(xué)為基”——為何學(xué)習(xí)“有字之書(shū)無(wú)字之書(shū)”——何為學(xué)習(xí)觀看視頻，龐眾望在視頻中做的這些事對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎？為什么？“有字之書(shū)無(wú)字之書(shū)”——何為學(xué)習(xí)初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,包括知識(shí)的獲取、能力的提升、品德的培養(yǎng)；學(xué)習(xí)不僅局限在學(xué)校,我們?cè)谏钪械乃?、所?tīng)、所嘗、所觸、所做,都可以是學(xué)習(xí)；“有字之書(shū)無(wú)字之書(shū)”——何為學(xué)習(xí)學(xué)生上課學(xué)生做題學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生觀察學(xué)生志愿服務(wù)學(xué)生孝敬父母接受掌握探究發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)感悟思考：學(xué)習(xí)的表現(xiàn)形式有哪些？學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。2．學(xué)習(xí)是什么？“有字之書(shū)無(wú)字之書(shū)”——何為學(xué)習(xí)①學(xué)習(xí)的內(nèi)容：初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。②學(xué)習(xí)的范圍：學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。③學(xué)習(xí)的表現(xiàn)：學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí):認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛(ài)他人，遵守規(guī)則……帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。人際交往能力社會(huì)實(shí)踐能力掌握知識(shí)……自理自立能力學(xué)習(xí)“有字之書(shū)無(wú)字之書(shū)”——何為學(xué)習(xí)你國(guó)慶想要跟著家人出去游玩，但是爸爸和媽媽對(duì)此有不同的想法:爸爸：我贊成，孩子出去增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)也很重要，在社會(huì)生活中也可以學(xué)到知識(shí)。媽媽?zhuān)何也毁澇?，他現(xiàn)在重要的是學(xué)習(xí)課本知識(shí)，出去玩后心都散了，中考完再去玩吧請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)服家長(zhǎng)，你會(huì)說(shuō)什么?“方法用對(duì)事半功倍”——如何學(xué)習(xí)??龐眾望的學(xué)習(xí)方法是：找到適合自己的學(xué)習(xí)方法并堅(jiān)持執(zhí)行。?龐眾望在學(xué)習(xí)上非常努力和專(zhuān)注。他曾說(shuō)：“這個(gè)世界沒(méi)有傻瓜，只要有了對(duì)的方法，可以堅(jiān)持執(zhí)行，剩下的就順理成章了?！彼麖?qiáng)調(diào)，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法，花再多的錢(qián)，熬再多的夜也解決不了成績(jī)偏下的問(wèn)題。?有的同學(xué)在小學(xué)憑借自己的聰明,放學(xué)回家只完成作業(yè)就是班級(jí)的尖子生,是老師公認(rèn)的好學(xué)生。但上了初中后,他依然按照小學(xué)的學(xué)習(xí)方法,結(jié)果期中考試考砸了,考試成績(jī)僅是全班中等水平。以前的尖子生變成了現(xiàn)在的中等生，享受不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，就對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越提不起勁兒。這些同學(xué)很苦惱,不知該怎么辦... 看了龐眾望的故事，你有什么適合自己的學(xué)習(xí)好方法？3．如何學(xué)習(xí)？①夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書(shū)”，活動(dòng)更多的啟迪。②我們應(yīng)將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為幫助他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)以致用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量?！胺椒ㄓ脤?duì)事半功倍”——如何學(xué)習(xí)與你共勉激發(fā)正能量學(xué)習(xí)是自己最能掌控的一件事，學(xué)習(xí)是為了讓將來(lái)的你有更多的選擇，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生！課堂小結(jié)學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想如何學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法社會(huì)實(shí)踐重要性理解學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容立身做人基本任務(wù)提神品德和境界關(guān)乎個(gè)人命運(yùn)和民族未來(lái)學(xué)習(xí)表現(xiàn)學(xué)習(xí)范圍1.[2024·大連模擬]人有學(xué)習(xí)的天性，從牙牙學(xué)語(yǔ)到能言善辯，從懵懂兒童到明理少年，這是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)發(fā)展的過(guò)程。這主要告訴我們()A.學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)B.生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)C.學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度D.學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題教學(xué)目

課堂練習(xí)D教學(xué)目

課堂練習(xí)2“摘星星的媽媽”王亞平進(jìn)入航天員大隊(duì)的第一年，除了高強(qiáng)度的訓(xùn)練，還要學(xué)習(xí)空氣動(dòng)力學(xué)等30多門(mén)功課，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力最終圓夢(mèng)太空。這說(shuō)明()①堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，離夢(mèng)想就能更近一步②學(xué)習(xí)是成就夢(mèng)想的重要路徑③有夢(mèng)想就一定能成功④夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要努力并善于學(xué)習(xí)A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④D教學(xué)目

課堂練習(xí)3.小寧學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，但她不愿意和同學(xué)交往，對(duì)課外實(shí)踐活動(dòng)也漠不關(guān)心，她認(rèn)為這些都會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)。假如你是小寧的好朋友，你應(yīng)該勸她()A.人際交往只有利沒(méi)有弊B.學(xué)習(xí)要把所有的時(shí)間用在書(shū)本上C.學(xué)習(xí)的好壞就是體現(xiàn)在成績(jī)上D.學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，也可以在實(shí)踐中提升自己D教學(xué)目

課堂練習(xí)4.升入初中后，同學(xué)們?cè)诟惺苤袑W(xué)精彩生活的同時(shí)，也遇到了一些困惑。面對(duì)下面同學(xué)的困惑，你的建議有()①合理安排時(shí)間并善于利用零星時(shí)間②將成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)到手就行③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合自己的方法④發(fā)展興趣愛(ài)好，對(duì)不喜歡的學(xué)科可以少學(xué)A.①② B.①③C.②④ D.③④B5.【跨學(xué)科語(yǔ)文】我們要善于從中華文化的寶庫(kù)中汲取智慧。下列傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代智慧對(duì)應(yīng)正確的有(

C)教學(xué)目

課堂練習(xí)C序號(hào)傳統(tǒng)文化現(xiàn)代智慧①志不立，天下無(wú)可成之事要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合②工欲善其事，必先利其器掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法③獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞要學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)④知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者要進(jìn)行學(xué)習(xí)反思和總結(jié)A.

①②B.

①③C.

②③D.

②④教學(xué)目

課堂練習(xí)6.辨析題。小偉曾在北京大學(xué)當(dāng)保安，他不屈服命運(yùn)安排，相信學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，憑借自己的奮斗精神，踏實(shí)學(xué)習(xí)，以北大保安的身份，考上了北大中文系，圓了自己上北大的夢(mèng)想。對(duì)此，小軒說(shuō)：“學(xué)習(xí)真的很重要，只要有興趣就能搞好學(xué)習(xí)?！苯Y(jié)合材料，對(duì)小軒的觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。(8分)北京大學(xué)的保安小偉通過(guò)努力學(xué)習(xí)圓了自己上北大的夢(mèng)想，說(shuō)明學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想(學(xué)習(xí)是我們成就夢(mèng)想的重要路徑)。此外，學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)；學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長(zhǎng)智慧；學(xué)習(xí)關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。教學(xué)目

課堂練習(xí)答案：小軒的觀點(diǎn)是片面的。北京大學(xué)的保安小偉通過(guò)努力學(xué)習(xí)圓了自己上北大的夢(mèng)想，說(shuō)明學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想(學(xué)習(xí)是我們成就夢(mèng)想的重要路徑)。此外，學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)；學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長(zhǎng)智慧；學(xué)習(xí)關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。善于學(xué)習(xí)，需要我們發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；還需要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；我們還要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書(shū)”，獲得更多的