《電力機車乘務作業(yè)》課程教案學習情境2-3 機車定期檢查_第1頁
《電力機車乘務作業(yè)》課程教案學習情境2-3 機車定期檢查_第2頁
《電力機車乘務作業(yè)》課程教案學習情境2-3 機車定期檢查_第3頁
《電力機車乘務作業(yè)》課程教案學習情境2-3 機車定期檢查_第4頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE3-呼和浩特職業(yè)學院鐵道學院教案教案首頁(10)班級鐵道機車專業(yè)16授課時間編號10授課地點多媒體教室/模擬操縱室課時4課題項目二電力機車檢查與保養(yǎng)學習情境2.3電力機車的定期檢查授課方式多媒體講授仿真演示操作演示學生互評分組討論實戰(zhàn)演習學生操作√√√能力目標1.能夠根據(jù)使用機車的不同性質(zhì),按照走行公里確定機車的檢修修程的類型;2.初步具有根據(jù)使用機車的狀態(tài),確定機車檢修狀態(tài)修的作業(yè)范圍。3.具有復檢、交車驗收的基本能力和機車中檢的能力。知識目標1.電力機車計劃預防修理制度;2.電力機車的修程;3.電力機車的檢修周期;4.電力機車的檢修范圍;5.電力機車的定期修理和臨時修理;6.電力機車的狀態(tài)修。素質(zhì)目標1.培養(yǎng)學生團隊協(xié)作能力和嚴謹?shù)膶W習態(tài)度;2.具有閱讀、記錄、整理資料和分析、判斷、解決問題的能力重點難點及解決方法重點:電力機車的計劃預防修理難點:電力機車的狀態(tài)修解決方法:1.充分備課,準備大量圖片資料和文字說明,由感性到理性;2.分別按照電力機車的定期修理和臨時修理、計劃修和狀態(tài)修的分類入手,引導學生理解機車的計劃修和狀態(tài)修;3.通過分組討論,理解電力機車的計劃修和狀態(tài)修,定期修理和臨時修理。提交成果學生能根據(jù)機車的實際走行公里或?qū)嶋H狀態(tài),確定機車合理的修程或檢修作業(yè)范圍。教學設計(10)教學過程課堂活動時間教學方法與手段資源背景知識背景知識:《機車檢修制度》、《電力機車檢修工藝》20min1.多媒體講授PPT活動1教師描述:1.電力機車的計劃預防修理制度;2.電力機車的修程;3.電力機車的檢修周期;4.電力機車的檢修范圍;多媒體演示:1.電力機車檢修工藝;2.電力機車檢修制度。學生討論或隨機模擬:1.根據(jù)不同的檢修周期確定檢修修程;2.依據(jù)檢修修程,確定檢修范圍10min15min10min15min15min5min15min1.多媒體講授;2.學生體驗;3.實戰(zhàn)演習;4.分組討論;5.學生互評。PPT錄像項目任務單仿真模擬室活動2教師描述:1.機車的定期修理和臨時修理;2.機車的狀態(tài)修多媒體演示:1.機車狀態(tài)修;學生討論:1.機車狀態(tài)修5min25min10min10min1.多媒體講授;2.模擬操縱3.學生體驗;4.分組討論;5.學生互評。PPT錄像模擬操縱室模擬項目任務單小結(jié)多媒體:單元2.3所有內(nèi)容教師描述:1.電力機車計劃預防修理制度;2.電力機車的修程;3.電力機車的檢修周期;4.電力機車的檢修范圍;5.電力機車的定期修理和臨時修理;6.電力機車的狀態(tài)修。10min15min1.多媒體;2.講授。PPT板書項目任務單(學習工作單10)工作單2.3電力機車的定期檢查任務1.能夠根據(jù)使用機車的不同性質(zhì),按照走行公里確定機車的檢修修程的類型;2.初步具有根據(jù)使用機車的狀態(tài),確定機車檢修狀態(tài)修的作業(yè)范圍。3.具有復檢、交車驗收的基本能力和機車中檢的能力。學習情境電力機車檢查與保養(yǎng)學習領域電力機車乘務作業(yè)班級16鐵道機車專業(yè)姓名學習小組工作時間1學時任務描述通過本學習情境的學習,要求學生能夠做到:1.能夠根據(jù)使用機車的不同性質(zhì),確定機車修程和檢修周期;2.機車的定期修理和臨時修理的區(qū)分;3.各定期修理修程的檢修范圍的確定;4.初步具有根據(jù)使用機車的狀態(tài),確定機車檢修狀態(tài)修的作業(yè)范圍;5.具有復檢、交車驗收的基本能力;6.正確區(qū)分定期修理、臨時修理及機車中檢。引導文【基礎知識的認知】1.《電力機車檢修工藝》;2.《電力機車檢修制度》;3.電力機車的定期修理和臨時修理;4.電力機車的復檢、中檢、機車的驗收【拓展能力訓練】1.電力機車的狀態(tài)修的確定。小組討論設計本小組的評價表,相互評價,請給出小組成員得分:任務學習其他說明或建議:指導教師評語:任務完成人簽字:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論