2017-2018蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案全冊(cè)

1五（2）班共有學(xué)生人，大部分學(xué)生喜歡數(shù)2相關(guān)土地面積單位的認(rèn)識(shí)過(guò)程，能應(yīng)用公式3邊形面積公式，估計(jì)不規(guī)則圖形的面積，用字母4應(yīng)用復(fù)式統(tǒng)計(jì)表、復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖等活動(dòng)中獲與進(jìn)步，獲得一些成功的體驗(yàn)，進(jìn)一步增量、估計(jì)和計(jì)算物體表面或平面圖形面積等律，分析數(shù)據(jù)所蘊(yùn)含的信息等活動(dòng)中，進(jìn)一512345第2課時(shí)：面積是多少:教材第10—第3課時(shí)：平行四邊形的面積計(jì)算:第4課時(shí)：平行四邊形的面積計(jì)算練第5課時(shí)：三角形的面積計(jì)算：教材第1課時(shí)：三角形面積計(jì)算練習(xí)課:第2課時(shí)：梯形面積的計(jì)算:教材第第3課時(shí)：梯形的面積計(jì)算練習(xí)課:第2課時(shí)：校園的綠化面積:教材第2545機(jī)動(dòng)課時(shí)課時(shí)課時(shí)正式上課假6第5課時(shí)：第一、二單元素質(zhì)檢測(cè)講第2課時(shí)：小數(shù)的組成和小數(shù)之間的第3課時(shí)：小數(shù)的組成和小數(shù)之間的關(guān)系練習(xí)課：教材第32—33頁(yè)內(nèi)容。第4課時(shí)：小數(shù)的性質(zhì):教材第34—第5課時(shí)：小數(shù)的大小比較:教材第第1課時(shí)：練習(xí)六：教材第37—38第3課時(shí)：練習(xí)七：教材第42—435第5課時(shí)：第三單元素質(zhì)檢測(cè)。第4課時(shí)：整數(shù)加法運(yùn)算律在小數(shù)計(jì)第5課時(shí)：用計(jì)算器計(jì)算小數(shù)加、減周第一次月考課時(shí)7第3課時(shí)：第四單元素質(zhì)檢測(cè)。第4課時(shí)：第四單元素質(zhì)檢測(cè)講評(píng)。第1課時(shí)：找規(guī)律（二）：教材第61第3課時(shí)：解決問(wèn)題的策略（柵欄的第4課時(shí)：解決問(wèn)題的策略（訂閱雜第5課時(shí)：解決問(wèn)題的策略（住宿問(wèn)）：第2課時(shí)：第五、六單元素質(zhì)檢測(cè)講第3課時(shí)：小數(shù)乘小數(shù):教材第68—第4課時(shí)：小數(shù)點(diǎn)右移與小數(shù)大小的第2課時(shí)：小數(shù)點(diǎn)左移與小數(shù)大小的第3課時(shí)：練習(xí)十三:教材第76—77第4課時(shí)：整理與練習(xí):教材第78—第5課時(shí)：公頃的認(rèn)識(shí):教材第81—第二次月558第1課時(shí)：平方千米的認(rèn)識(shí):教材第第5課時(shí)：第七、八單元素質(zhì)檢測(cè)講第3課時(shí)：積的近似值:教材第90頁(yè)第5課時(shí)：小數(shù)除以小數(shù)（一）:教第1課時(shí)：小數(shù)除以小數(shù)（二）：教第2課時(shí)：小數(shù)除以小數(shù)練習(xí)：教材第3課時(shí)：循環(huán)小數(shù):教材第98頁(yè)內(nèi)第4課時(shí)：商的近似值:教材第99頁(yè)第5課時(shí)：練習(xí)十九:教材第100—第1課時(shí)：整理與練習(xí)：教材第102第2課時(shí)：整理與練習(xí)：教材第103第3課時(shí)：復(fù)式統(tǒng)計(jì)表：教材第105第4課時(shí)：復(fù)式統(tǒng)計(jì)表練習(xí)：教材第第5課時(shí)：復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖:教材第5555課時(shí)第三次月考9第2課時(shí)：整理與練習(xí)：教材第114第3課時(shí)：了解周?chē)募彝ィ航滩牡诘?課時(shí)：第九、十單元素質(zhì)檢測(cè)。第5課時(shí)：第九、十單元素質(zhì)檢測(cè)講第1課時(shí)：復(fù)習(xí)負(fù)數(shù)、小數(shù):教材第第3課時(shí)：復(fù)習(xí)多邊形面積的計(jì)算:第4課時(shí)：復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)：教材第123頁(yè)第5課時(shí)：復(fù)習(xí)解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)55課時(shí)及動(dòng)3?！?3”讀作負(fù)三，書(shū)寫(xiě)時(shí)，只要先寫(xiě)“-”動(dòng)立出示教科書(shū)上的“你知道嗎”高動(dòng)動(dòng)及及師：老師收集了新光服裝店今年上半年每月的盈虧情況，+3000+4200-1800+2700-900+3700（元）利從表中你還能知道些什么？??（元）（）()米。平行四邊形面積的計(jì)算課型及平行四邊形面積的計(jì)算轉(zhuǎn)化已學(xué)過(guò)的圖形新圖形割補(bǔ)、剪拼？（形、平行四邊形、梯形??邊XX轉(zhuǎn)化后的長(zhǎng)方形平行四邊形平行四邊形面積的計(jì)算練習(xí)課課型及課題課題三角形面積的計(jì)算課型新授及料輯錄或圖表繪制）已學(xué)過(guò)的圖形新圖形拼擺為什么可以用“平行四邊形的面積÷2”課題課題三角形面積的計(jì)算練習(xí)課課型練習(xí)及積及及梯形面積的計(jì)算已學(xué)過(guò)的圖形新圖形拼擺法梯形面積的計(jì)算練習(xí)課課型認(rèn)識(shí)小數(shù)（第一課時(shí)）課型及及1151154、“試一試”1919米米米米米0.09米0.09米0.04米0.01米分母是10、100、??的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)百分之幾??及及料輯錄或圖表繪制）二位??？??）??及←—————————去掉小數(shù)部分末尾的0認(rèn)識(shí)小數(shù)（第四課時(shí)）課型及大，這個(gè)小數(shù)就大，整數(shù)部分相同，就比較米.百分位上的數(shù)，以此類(lèi)推.重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)比較的方法.小數(shù)加法和減法（第一課時(shí)）課型及鉛筆盒、美工刀、???；來(lái)及習(xí)4-來(lái)題業(yè)小數(shù)加法和減法（第三課時(shí)）及及及小數(shù)加法和減法（第五課時(shí)）及及及料輯錄或圖表繪制）通過(guò)這次的記帳你有什么樣的體找規(guī)律（第一課時(shí)）課型及??○??()。學(xué)?第99個(gè)字是()100個(gè)數(shù)字是幾？()第21個(gè)數(shù)字是幾？()及料輯錄或圖表繪制）灰兔、2只白兔”26÷4=6（組）??2（枚）余下的2的果路及小數(shù)乘法和除法（第一課時(shí)）課型新授一、創(chuàng)設(shè)情的和?這個(gè)乘法算式和我們以前學(xué)習(xí)的小數(shù)乘法和除法（第二課時(shí)）課型及能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個(gè)數(shù)乘10及及料輯錄或圖表繪制）這樣吧，5塊錢(qián)３斤賣(mài)不賣(mài)？”學(xué)生獨(dú)立探索計(jì)算方流小數(shù)乘法和除法（第四課時(shí)）及應(yīng)用規(guī)律正確口算一個(gè)數(shù)除以10、100及動(dòng)2、前面我們學(xué)過(guò)小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)能能]2、前面我們學(xué)過(guò)小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)能能]數(shù)點(diǎn)向什么方向移動(dòng)了幾位?21.5和及料輯錄或圖表繪制）小數(shù)乘法和除法（第五課時(shí)）課題課題公頃和平方千米（第一課時(shí)）課型新授及“□”公頃和平方千米（第二課時(shí)）及統(tǒng)計(jì)（第一課時(shí)）課及及2.使學(xué)生在認(rèn)識(shí)、填寫(xiě)、分析復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的過(guò)程中，進(jìn)一步理解統(tǒng)計(jì)？（？（？（單式統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)合在這張統(tǒng)計(jì)表：（“單式統(tǒng)計(jì)表”，你覺(jué)得這張統(tǒng)計(jì)表該叫什么名稱(chēng)？學(xué)生討論后揭題。（板書(shū)2、指導(dǎo)完成練習(xí)十九第1題。4、指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)十九第2題。先讓及料輯錄或圖表繪制）人數(shù)