2021-2022學(xué)年高中語文蘇教版必修五長亭送別2-教案

備課時間主備人：上課時間第周周月日班級節(jié)次課題長亭送別2總課時數(shù)第節(jié)教學(xué)目標(biāo)品味曲詞多用修辭，融古代詩詞和民間口語為一體而富于文采的特點把握人物的情感變化，分析人物形象的特征。教學(xué)重難點品味曲詞多用修辭，融古代詩詞和民間口語為一體而富于文采的特點2、把握人物的情感變化，分析人物形象的特征。教學(xué)參考鼎尖教案練習(xí)冊授課方法誦讀法點撥法合作探究教學(xué)輔助手段多媒體專用教室教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)二次備課一、導(dǎo)入“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。〞“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。〞“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。〞二、檢查預(yù)習(xí)迍迍〔〕金釧〔〕靨兒〔〕搵〔〕淚玉醅〔〕白泠泠〔〕謹(jǐn)賡〔〕一絕諗〔〕知三、明確教學(xué)目標(biāo)四、、分析形象1、熟悉課文內(nèi)容，明確文章結(jié)構(gòu)教師提示總結(jié)：以“長亭〞為中心，可以把文章的情節(jié)劃分為三個場景：長亭路上，長亭餞別，長亭分別。2、明確人物的心理變化自由誦讀【滾繡球】【朝天子】【二煞】三支曲子。其他同學(xué)從這幾支曲子中找出可以反映崔鶯鶯在送別時心理變化的關(guān)鍵詞語?！緷L繡球】在這支曲子中“恨〞出現(xiàn)幾次？這支曲子中的“恨〞都是因離別而產(chǎn)生的，因而這種“恨〞是“離愁別恨〞〔板書〕。而且，離恨越強烈說明了崔鶯鶯內(nèi)心的愛越深越重?；貞浰鶎W(xué)的關(guān)于“送別〞詩詞學(xué)生讀字詞，教師明確。學(xué)生復(fù)述課文內(nèi)容。通過小組交流，明確每支曲子的關(guān)鍵詞。學(xué)生找出關(guān)鍵詞——恨教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)二次備課【朝天子】這支曲子中的“恨〞與【滾繡球】中的“恨〞是否一樣？點撥：這支曲子中的“恨〞是崔鶯鶯對拆散自己和張生的“蝸角虛名，蠅頭微利〞的怨恨，因而這種“恨〞是“怨恨功名〞〔板書〕。為區(qū)別【滾繡球】，我們可以明確這支曲子的關(guān)鍵詞——怨。【二煞】崔鶯鶯“怕〞的是什么?點撥：這支曲子中，鶯鶯的“怕〞顯示出它對未來的憂慮，因而是“憂怕未來〞〔板書〕。3、人物形象特點在短短的一折戲中，鶯鶯的內(nèi)心有恨，有怨，有怕，到底是什么原因讓她的內(nèi)心經(jīng)歷這樣的曲折起伏呢？在她身上，有沒有讓你非常感動的一面？從這三個字中，可以看出崔鶯鶯是一個怎樣的女性？明確：鶯鶯在送別張生時的依戀、痛苦、怨恨、憂慮，都是與她美好的愛情理想緊緊聯(lián)系在一起的。崔鶯鶯的恨、怕說明她非?？粗貝矍?，在她心中愛情高于一切；而對功名利祿的怨恨、蔑視，那么是鶯鶯身上的極為可貴的品質(zhì)，她對張生的愛，是互相傾慕的產(chǎn)物，絲毫沒有摻雜進(jìn)世俗的考慮和利害的打算。因而，崔鶯鶯是一個“重愛情，輕名利〞的女子。學(xué)生找關(guān)鍵詞—