中考作文命題熱點(diǎn)-理性思辨話題材料作文

中考熱點(diǎn)主題中考熱點(diǎn)主題理性思辨某地一家飯店承諾為有需要的人提供免費(fèi)晚餐，求助者只需進(jìn)店告訴店員讓他們感到自己與其他顧客沒有差別，顧及了求助者的顏面，呵護(hù)了他們的尊請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)寫作支架給予他人幫助和關(guān)愛時(shí),要呵護(hù)他人的尊嚴(yán),才能讓他人感受到溫暖,才能營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍下飯館老板家庭陷入困境,鄰居們用支持其生意的做法給予幫助等如學(xué)生家中經(jīng)濟(jì)困難,老師給予資助,卻說是學(xué)校發(fā)放的補(bǔ)助金;樓下飯館老板家庭陷入困境,鄰居們用支持其生意的做法給予幫助等-議論文、·嗟來之食;"君子貴人而賤己,先人而后己9(《禮記》);"-議論文自己的人的尊嚴(yán),他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)"(席勒)5優(yōu)秀范文 助他人時(shí)呵護(hù)他人尊嚴(yán)的重要性，然后從正反兩個(gè)方面舉例論證，在這種正反呵護(hù)他人尊嚴(yán)給予陷入困境中的弱者幫助時(shí)，我們?nèi)羰亲⒁鈳椭姆绞?，呵護(hù)他人的尊嚴(yán)，那溫暖的關(guān)懷便如柔和明澈的陽光，劃破逆境的黑暗，予人希望和力量，而不會(huì)如炙熱的烈日般將他人的尊嚴(yán)燒蝕傳授于我們。吃吧”看似是善意的贈(zèng)予，實(shí)則是傲慢的施舍，將對(duì)方置于低自己一等的境地，而這樣高高在上的態(tài)度無疑是任何有自尊心的人都難以忍受的。果然，那位饑民即使奄奄一息也不愿受辱接受吃食，最幫到他人，反而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。②自尊者不受嗟來之食，助人為樂亦應(yīng)有方。學(xué)者楊絳與丈夫錢鍾書則是幫助他人并呵護(hù)其尊嚴(yán)的典范。失群落伍、年老眼盲的三輪車夫老王孤苦寒微，生計(jì)艱難。楊絳夫婦并未直接贈(zèng)予他錢財(cái)，而是用貼心的、不著痕跡的、照顧生意的方式幫助他。這樣不僅幫助老王維持正常生活，也呵護(hù)了老王的尊嚴(yán)。對(duì)這份飽含溫情與尊重的善意，老王欣然接受，也與楊絳夫婦成了好友。這份友誼與關(guān)懷，成為老王孤苦生活中難得的被尊重是社會(huì)生活中每個(gè)人共同的心理需求。無論是“嗟來之食”的典故，還是楊絳夫婦對(duì)老王的幫助都告訴我們：給予幫助時(shí)，若不顧及他人自尊，不僅不能傳達(dá)出善意，反而會(huì)適得其反，造成無法彌補(bǔ)的傷害。因此，講求適當(dāng)?shù)膸椭绞?，設(shè)身處地，推己及人，呵護(hù)他人尊嚴(yán)，才能給他人帶來真正的關(guān)懷與力量。④人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己?！厝R斯反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機(jī)反省是對(duì)自身所作所為進(jìn)行的思考和總結(jié)。反省不理智之舉、不和諧之音、卷中的材料及他人作品。寫作支架優(yōu)秀范文教師推薦語反省帶來收獲與成功商紂王昏庸無能，不知反省，最終走向國(guó)破7王不肯反思自身失道之處，甚至以酷刑鎮(zhèn)壓不聽話的諸侯和大臣絕不會(huì)落得身死國(guó)滅的悲慘境地。由此，反省的重要性可見一斑。唐太宗善于反省自身，吸取隋朝滅亡的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整執(zhí)政方公元626年，唐太宗李世民即位。當(dāng)時(shí)天下久經(jīng)戰(zhàn)亂，百?gòu)U待出像魏征這樣直言進(jìn)諫、批評(píng)時(shí)政的大臣時(shí)，唐太宗不僅不惱怒，反而從善如流，及時(shí)改正。正是因?yàn)樘铺谏朴谕ㄟ^反思來改正不足，隋朝統(tǒng)治時(shí)期遺留的種種弊端才得以拔除。唐太宗統(tǒng)治期間，政治清明，經(jīng)濟(jì)與文化并驅(qū)發(fā)展，國(guó)力大增，這才有了貞觀之治的繁考考場(chǎng)作文三話題——和而不同作文類型：命風(fēng)景因別樣而多彩，人生因不同而豐富。你是否留心過身邊的“不一樣”？寫作支架優(yōu)秀范文 教師推薦語本文是一篇記敘文。小作者開篇引用孔子的話，由生活現(xiàn)象入手點(diǎn)明主旨。后通過記敘自己熱愛鋼琴，對(duì)朋友不愛鋼琴獨(dú)愛編程由不解到反思再到理解的心理變化過程，體現(xiàn)了文章的主旨——不一樣，也挺好。最后總結(jié) 世間的每個(gè)人都是獨(dú)立且獨(dú)特的個(gè)體，有著不同的性格、想法、愛作為一名從小學(xué)鋼琴的人，我總認(rèn)為每個(gè)人都喜愛鋼琴。輕觸琴鍵彈出一組和弦，便能振動(dòng)出美妙樂聲，這是多么的美妙啊！于是，我覺得沒有人會(huì)拒絕它的生動(dòng)迷人。然而我最近結(jié)識(shí)的一位朋研究研究計(jì)算機(jī)編程技術(shù)。”與我的觀念相反，他對(duì)鋼琴及音樂提不起絲毫興趣，卻唯獨(dú)對(duì)電腦編程十分狂熱，無論我如何向他介紹鋼琴向我展示了他的電腦編程技術(shù)。我雖聽得迷迷糊糊，但他口中對(duì)程序與代碼復(fù)雜的描述與解釋，以及講述時(shí)興奮的神情卻引起了我的反思：如果那樣事物真的沒有意思，又怎么會(huì)讓朋友如此著迷？如果世界上真的只有鋼琴是有趣的，那我們的生活還會(huì)如此豐富多彩嗎？縱觀整個(gè)社會(huì)，每個(gè)人不同的個(gè)性方交織出多姿多彩的眾生百態(tài)，不同的行業(yè)方構(gòu)成生機(jī)勃勃的發(fā)展圖景……反觀眼前，朋友僅之后，我便不再向他嘮叨鋼琴的事，開始接納和欣賞他的愛好，在他找我討論有關(guān)電腦編程的話題時(shí)，我給予充分的耐心與尊重，還會(huì)主動(dòng)詢問相關(guān)的問題。他也感覺到了我參與編程討論的熱情，后來居然用代碼寫出了一首鋼琴曲送給我。風(fēng)景因別樣而多彩，人生因不同而豐富，愛好如此，萬事亦然。的領(lǐng)域?qū)⒆陨聿湃A發(fā)揮到極致，為世界增添新的色彩。④考考場(chǎng)作文四話題——用思辨的句式寫成長(zhǎng)作文類型：材料作文初中畢業(yè)前的最后一堂音樂課，富有藝術(shù)氣質(zhì)的音樂老師建議同學(xué)們用思 同學(xué)甲寫道：歡樂與憂傷都是青春季節(jié)中動(dòng)聽的音符。同學(xué)乙寫道：向往與迷茫都是成長(zhǎng)樂章里有價(jià)值的詩行。請(qǐng)結(jié)合材料啟示寫一篇文章。要求自擬題目，自定立意，選定文體，不少于辨的句式給自己的成長(zhǎng)寫一句歌詞。寫作支架 提取關(guān)鍵詞:思辨 提取關(guān)鍵詞:思辨、成長(zhǎng)→確定核心問題:如何從思的角度寫成長(zhǎng)?圍繞"思辨"與《《成長(zhǎng)"立意。如我們的成長(zhǎng)過程中,既有陽光雨露的 滋潤(rùn),也有風(fēng)霜雨雪的相伴;既有成功的喜悅,也有受挫的痛苦;既有希望,也有失望;既有迷茫,也有憧憬……優(yōu)秀范文孤獨(dú)>陪伴 教師推薦語文章從思辨的角度，寫了成長(zhǎng)路上的孤獨(dú)與陪伴、困難與希望。孤獨(dú)>陪伴 熬得過萬丈孤獨(dú)，藏得下星空大海。——題記①星常在青春是一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)，我們需要擁有獨(dú)自面對(duì)風(fēng)浪的勇氣，去戰(zhàn)勝前行路上的難題，去開解或大或小的煩惱，去失的航向。每一個(gè)人都有獨(dú)屬于自己的成長(zhǎng)道路，這條路只能由自夜自明青春路上，有時(shí)我們會(huì)陷入黑暗中的迷茫，會(huì)遇到看似無法戰(zhàn)勝的挫折，比如經(jīng)過冥思苦想，卻依舊無法解決試卷上的壓軸題，想著就這樣吧，不如放棄這幾分；羨慕著在演講比賽中綻放光彩的同學(xué)，卻始終不敢邁出嘗試的第一步……④或