第十四章了解電路全章高頻考點專訓課件滬科版物理九年級全一冊

全章高頻考點專訓

滬科版九年級全一冊第十四章了解電路將毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一個帶電輕質小球，發(fā)現兩者相互吸引，則小球(

)A．帶負電 B．帶正電C．可能帶正電，可能帶負電

D．無法判斷全章高頻考點專訓1B將紙巾摩擦過的輕質吸管放在絕緣支架上，用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近吸管的一端，發(fā)現吸管這端遠離橡膠棒。下列判斷正確的是(

)A．摩擦過的吸管一定不帶電B．摩擦過的吸管一定帶負電C．摩擦過的吸管失去電子D．摩擦過的紙巾得到電子B2全章高頻考點專訓3全章高頻考點專訓如圖所示的四個電路中，開關S能控制兩盞燈且閉合開關S后兩燈屬于并聯的是(

)D4全章高頻考點專訓

如圖所示，A、B、C、D是四個接線柱，要使L1、L2并聯，應用導線分別連接________兩接線柱和連接________兩接線柱。A、CB、D在如圖所示的電路連接中，下列說法正確的是(

)A．燈泡L1和L2并聯，電流表測的是L1支路的電流B．燈泡L1和L2并聯，電壓表測的是電源電壓C．燈泡L1和L2串聯，電壓表測的是L2兩端的電壓D．燈泡L1和L2串聯，電壓表測的是L1兩端的電壓5全章高頻考點專訓D全章高頻考點專訓【方法規(guī)律】利用移線法得到題圖的等效電路圖如圖所示，可見電路中兩燈串聯，電壓表測的是燈泡L1兩端的電壓。

如圖所示電路中有兩個小燈泡，兩個電表(電流表或電壓表)，在圖中○內填入合適的元件，要求開關閉合時兩燈均能發(fā)光，且兩電表的示數均不為零，則下列符合要求的是(

)A．a為小燈泡，b為電流表，c為電壓表B．a為電流表，b為小燈泡，c為電壓表C．a、b均為電流表，c為小燈泡D．a為小燈泡，b為電壓表，c為電流表6全章高頻考點專訓B全章高頻考點專訓【方法規(guī)律】

可以利用假設法解答。如果a為電流表，b為小燈泡，c為電壓表，開關閉合后，則該電路為并聯電路，電壓表測量電源的電壓，電流表測量燈泡L1的電流，兩盞燈都發(fā)光，故B正確。如圖所示的電路中，1、2、3是三塊電表，閉合開關S，燈L1與L2發(fā)光，則下列四個選項中，判斷正確的是(

)A．若1、2是電流表，3是電壓表，則L1、L2串聯B．若2、3是電流表，1是電壓表，則L1、L2串聯C．若1、3是電流表，2是

電壓表，則L1、L2并聯D．若1、3是電壓表，2是電

流表，則L1、L2并聯7全章高頻考點專訓C在如圖所示的電路中，電壓表V1、V2、V3的示數分別為U1、U2、U3，電流表A1、A2的示數分別為I1、I2，則下列關系式中正確的是(

)A．U3＝U1＋U2，I1＝I2B．U1＝U2＝U3，I1＝I2

C．U1＝U2＝U3，I1＜I2D．U1＝U2＋U3，I1＞I28全章高頻考點專訓A全章高頻考點專訓【方法規(guī)律】可以利用假設法解答，在復雜的電路中，可以將電流表假設為一根導線，電壓表可以假設為一個斷開的開關。由圖可知，兩燈泡串聯，電壓表V1、V2分別測燈泡L1和L2兩端的電壓，電壓表V3測電源的電壓，兩電流表均測電路中的電流；串聯電路中各處的電流相等，I1＝I2，串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，U3＝U1＋U2，故A正確。9全章高頻考點專訓如圖所示實物電路，請用筆畫線代替導線按要求完成電路連接。要求：燈L1、L2串聯，電壓表只測量L1兩端的電壓，不考慮電壓表量程的選擇，導線不交叉。全章高頻考點專訓解：如圖所示。10全章高頻考點專訓

請根據實物圖，畫出對應的電路圖。解：如圖所示。(1)小剛連接的圖甲電路閉合開關后將出現________(填“斷路”或“短路”)，只需拆除________(填導線字母)這一根導線，就能成為串聯電路。在探究串并聯電路電流的特點的實驗中：11全章高頻考點專訓短路c11全章高頻考點專訓【點撥】根據實物圖可知，閉合開關后，電源的兩端被導線相連，電源短路；要使該電路為串聯電路，則電流的路徑只有一條，要先后經過兩個燈泡，則需要拆掉導線c。11全章高頻考點專訓

(2)小強認為，在小剛最初連接的圖甲電路中，只改動一根導線，電路就能成為兩燈并聯的電路了，請在圖甲中將要移接的導線上打上“×”號，并畫出改動后的導線。解：如圖所示。11全章高頻考點專訓【點撥】要使該電路為并聯電路，則電流的路徑有兩條，分別經過兩個燈泡，如圖所示。11全章高頻考點專訓(3)小馬和小程想比較并聯電路中L1和L2中的電流的大小關系，他們的方案是：連接圖乙所示的電路，先只閉合S1測出L1中的電流I1，再只閉合S2測出L2中的電流I2，比較I1和I2的大小。請評估：他們的方案是________(填“可行”或“不可行”)的，理由是_______________________。不可行電流表正負接線柱接反了11全章高頻考點專訓【點撥】分別閉合S1和S2時，電流表電流從不同接線柱注入，即有一次電流表正負接線柱接反了，故他們的方案不可行。在做了“探究串聯電路中電壓規(guī)律”的實驗后，小科很想探究并聯電路中的電壓規(guī)律。請你和他一起完成下面的探究實驗。提出問題：并聯電路中總電壓與各支路電壓有什么關系？設計實驗：如圖為兩個小燈泡L1、L2的并聯電路，要用

電壓表分別測量L1、L2及電源兩端的電壓。進行實驗：按電路圖連接電路，進行測量，記錄實驗數據。12全章高頻考點專訓實驗結論：_______________________________________；實驗評估：上述實驗中只進行了一次測量，得出的結論可能具有偶然性。為使實驗結論具有普遍性，應該怎么做？____