FirstEnglishClassforNewTerm（課件）英語六年級上冊

開學(xué)第一課FirstEnglishClassforNewTermGrade601好的開始是成功的一半Agoodbeginningishalfdone成功的基礎(chǔ)在于好的習(xí)慣Thefoundationofsuccessliesingoodhabits閱讀讓人終身受益Benefitsofreadingbooks020403要成功必須先制定目標(biāo)Tobesuccessful,youmustsetgoalsfirst好的開始是成功的一半01AgoodbeginningishalfdoneAgoodbeginning第一樹立一個(gè)信心：我能行Icandoit!第三培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿Iwanttodoit!第四創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：整潔、文明、有序Neat,civilized,ordered第二創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實(shí)Beearnest,diligent,hardworking,realistic成功的基礎(chǔ)在于好的習(xí)慣02Thefoundationofsuccessliesingoodhabits關(guān)于刻苦和堅(jiān)持

開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f完，蘇格拉底示范了一遍。“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎?”

學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90％的同學(xué)驕傲地舉起了手。

又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。

一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

正如古人所說：鍥而不舍、金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。只要我們對自己嚴(yán)格要求，堅(jiān)持不懈，成功就會屬于我們！學(xué)習(xí)習(xí)慣測驗(yàn)

你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？01你上課的時(shí)候，注意力是否集中？02你學(xué)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？03你是否喜歡回答老師的問題？04你是不是按時(shí)完成作業(yè)？07

你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺？05你不懂的功課，是否向別人請教？06Saynotothese!上課鈴響了，還在與周圍同學(xué)聊天……上課半天，還沒有找到課本、筆記本……作業(yè)拿來抄抄，要不偷工減料，應(yīng)付老師不改錯，平時(shí)不努力，考試佛教……課堂上走神，做小動作……理想的聽課習(xí)慣眼到口到心到手到聽課的時(shí)候，不僅注意黑板上老師寫的內(nèi)容，還要注意老師的表情、口型等，要靈活地根據(jù)實(shí)際情境運(yùn)用。一般的情況下，口到有三個(gè)需要：一是朗讀需要；二是記憶需要；三是隨時(shí)發(fā)問。老師講課的時(shí)候，只是起個(gè)引導(dǎo)的作用，最主要的還是靠自己思考，這就要求在聽課的時(shí)候時(shí)刻都要用心。就是我們在認(rèn)真聽課，積極思考的同時(shí)，要做好課堂筆記。向不良的習(xí)慣SAYNO昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣，決定明天的我們。好習(xí)慣，益終生！要成功必須先制定目標(biāo)03Tobesuccessful,youmustsetgoalsfirst教材&分級讀物《英語》六年級上冊RAZ分級讀物HIJ《英語》六年級下冊《英語》六年級上冊M7-10

AnimalFactsModule7

HabitsModule8

TripsModule9Module4

Module10

Rules《英語》六年級下冊Ｍ1-7

OrderfoodModule1Module2Module3Module4Module4

Module5Module6

Planandweather

What’shappening?

Askforhelp

Thingshappentogether

Giftandspacetravel

Module7

Famouspeoplelife課本筆記本記號筆大腦課間請準(zhǔn)備好課上用到的硬件練習(xí)冊+作業(yè)本英漢詞典英語專用文件夾分級書+導(dǎo)圖筆記課下用到的硬件?預(yù)習(xí)單詞、初讀課文，用記號筆標(biāo)出自己不會的地方?每天早讀５個(gè)詞，每次５分鐘?鈴響前準(zhǔn)備好課本+筆記本?緊跟節(jié)奏，積極發(fā)言，勇于提問?認(rèn)真專注，勤記筆記，及時(shí)標(biāo)注?手眼協(xié)調(diào)，掌握方法，努力練習(xí)課中Duringclass?及時(shí)復(fù)習(xí)、記憶每日所學(xué)內(nèi)容?及時(shí)糾錯，用不同顏色筆改錯，不懂就問?獨(dú)立思考，獨(dú)立完成新作業(yè)?每學(xué)完兩個(gè)模塊，進(jìn)行一次單元測試?充分復(fù)習(xí)，端正態(tài)度，查缺補(bǔ)漏?追求每次的進(jìn)步，超越自我軟件策略測試Test課后Afterclass課前Beforeclass閱讀讓人終身受益Benefitsofreadingbooks04語言能力?文化品格?思維品質(zhì)?學(xué)習(xí)能力??語境豐富?語言真實(shí)、更地道?音、形、義相關(guān)聯(lián)?詞匯、語義、語法多方面輸入AbilityJoy分級閱讀的益處【4】【2】【3】【1】瀏覽題目抓主題分級閱讀的步驟認(rèn)真精讀抓重點(diǎn)迅速測試看效果繪制導(dǎo)圖再加工Readforgood“對于中小學(xué)生來說，閱讀經(jīng)驗(yàn)越多的學(xué)生，對英文的加工能力越強(qiáng)”——陳平（1999）“只有通過閱讀，才能真正習(xí)得第二語言”——Arendes（2000）“三十