第六單元 兩、三位數(shù)的加法和減法(A卷 知識(shí)通關(guān)練)年二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元AB卷(蘇教版)_第1頁(yè)
第六單元 兩、三位數(shù)的加法和減法(A卷 知識(shí)通關(guān)練)年二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元AB卷(蘇教版)_第2頁(yè)
第六單元 兩、三位數(shù)的加法和減法(A卷 知識(shí)通關(guān)練)年二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元AB卷(蘇教版)_第3頁(yè)
第六單元 兩、三位數(shù)的加法和減法(A卷 知識(shí)通關(guān)練)年二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元AB卷(蘇教版)_第4頁(yè)
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第二單元兩、三位數(shù)的加法和減法(A卷知識(shí)通關(guān)練)(滿分:100分,時(shí)間:60分鐘)一、選擇題(每題2分,共16分)1.商店里正在進(jìn)行迎暑期大促銷活動(dòng),下面哪種商品降價(jià)最少?(

)A. B. C.2.一個(gè)數(shù)是268,另一個(gè)數(shù)比它大54,另一個(gè)數(shù)是(

)。A.214 B.322 C.3123.動(dòng)物園上午9時(shí)開園,到10時(shí)接待游客308人,10~12時(shí)有105人離開,又有192人進(jìn)園。這天上午9時(shí)~12時(shí)大約共接待游客(

)百人。A.四 B.五 C.六4.估一估,下面算式的得數(shù)最接近800的是(

)。A.498+405 B.602+196 C.902-1985.某禮堂有400個(gè)座位。實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生都不到200名。如果一、二年級(jí)學(xué)生同時(shí)來禮堂參加活動(dòng),(

)。A.坐得下 B.坐不下 C.無(wú)法確定能否坐下6.計(jì)算913-589的結(jié)果是(

)多。A.200 B.300 C.4007.買一個(gè)電熱水壺和一臺(tái)電風(fēng)扇,帶200元(

)。A.不夠 B.不多不少,剛剛夠 C.夠,而且還有剩余8.劇場(chǎng)一共有450個(gè)座位,樓上有120個(gè)座位,其余的座位都在樓下。話劇演出時(shí),樓下有210人在觀看,根據(jù)這些條件,不能解決的問題是(

)。A.樓下比樓上多多少個(gè)座位 B.樓上還有多少個(gè)空座位 C.樓下還有多少個(gè)空座位二、填空題(每題2分,共16分)9.某藥店批發(fā)來600只口罩,免費(fèi)發(fā)放給568名孤寡老人每人一只,這個(gè)藥店還剩()只口罩。10.找規(guī)律填數(shù)字:980,985,990,(),()。11.學(xué)校一年級(jí)有學(xué)生403人,二年級(jí)有學(xué)生389人,三年級(jí)有學(xué)生498人,一、二年級(jí)大約共有()人,一年級(jí)比三年級(jí)大約少()人。12.水果店進(jìn)了298箱蘋果,504箱香蕉,蘋果接近()箱,香蕉接近()箱,大約一共進(jìn)了()箱水果。13.誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,傳承國(guó)學(xué)文化。學(xué)?!敖?jīng)典讀物”閱讀室有《千字文》243本,《三字經(jīng)》376本,《百家姓》119本,這三種書一共有()本。14.游泳館原有47人,走了24人,又來了38人,現(xiàn)在游泳館有()人。15.汽車的里程表一星期前顯示的是780千米,現(xiàn)在顯示的是950千米,這星期汽車行駛了()千米。16.比360多210的數(shù)是(),比748少253的數(shù)是()。三、判斷題(每題2分,共8分)17.兩個(gè)三位數(shù)相加,和可能是三位數(shù),也可能是四位數(shù)。()18.最小的四位數(shù)減去最大的三位數(shù)差是1。()19.78是由7個(gè)一和8個(gè)十組成的。()20.如果●-372=■-218,那么●>■。()四、計(jì)算題(共24分)21.(12分)豎式計(jì)算。(1)186+435=

(2)365-224=(3)598+206=

(4)612-357=22.(12分)口算。90+30=

65+700=

8×3=

283-80=7×6=

60+370=

40+400=

72+9=1000-20=

170-100=

36÷4=

690-500=五、解答題(共36分)23.(6分)一年級(jí)有248人,二年級(jí)有257人,劇場(chǎng)共有500個(gè)座位,一、二年級(jí)同時(shí)去,夠坐嗎?24.(6分)一個(gè)三層書架上共放了420本書,第一層放了120本,第二層放了100本,第三層放了多少本書?25.(6分)小羅的網(wǎng)上書店上午接了269個(gè)訂單,下午接了184個(gè)訂單。小羅晚上發(fā)貨,準(zhǔn)備400張快遞單夠嗎?若不夠,還差多少?gòu)埧爝f單?26.(6分)山陽(yáng)小學(xué)一年級(jí)訂《智力大王》305份,二年級(jí)比一年級(jí)少訂78份,三年級(jí)比二年級(jí)多訂23份。二年級(jí)訂了多少份?三年級(jí)訂了多少份?27.(6分)學(xué)校組織一至三年級(jí)學(xué)生到幸福藍(lán)海劇場(chǎng)看演出,一年級(jí)去了298人,二年級(jí)去了205人,三年級(jí)去了250人。劇場(chǎng)共有1180個(gè)座位,夠不夠坐?28.(6分)下表是小明在自己年級(jí)調(diào)查得到的數(shù)據(jù),該年級(jí)不會(huì)游泳的有多少人?會(huì)打乒乓球的138人會(huì)踢足球的26人不會(huì)打乒乓球的82人會(huì)游泳的31人參考答案1.B【分析】先用原價(jià)減去現(xiàn)價(jià),算出每件商品降價(jià)多少;再比較大小,即可解決此題?!驹斀狻緼.504-418=86(元)B.240-184=56(元)C.996-790=206(元)56<86<206所以,電風(fēng)扇降價(jià)最少。故答案為:B【點(diǎn)睛】此題主要考查的是三位數(shù)與三位數(shù)的減法計(jì)算的應(yīng)用,要熟練掌握。2.B【分析】一個(gè)數(shù)是268,另一個(gè)數(shù)比它大54,也就是另一個(gè)數(shù)比268大54,用加法列式計(jì)算?!驹斀狻?68+54=322故答案為:B【點(diǎn)睛】此題主要考查的是兩位數(shù)與三位數(shù)的加法計(jì)算,要熟練掌握。3.B【分析】把上午接待的人數(shù)與下午接待的人數(shù)加起來,然后進(jìn)行估算,求出結(jié)果即可?!驹斀狻?08+192≈300+200=500(人)所以,這天上午9時(shí)~12時(shí)大約共接待游客五百人。故答案為:B【點(diǎn)睛】此題主要考查的是加法估算的應(yīng)用,關(guān)鍵是學(xué)會(huì)估算的方法。4.B【分析】把每個(gè)選項(xiàng)中的每個(gè)數(shù),估成整百數(shù),再計(jì)算出結(jié)果?!驹斀狻緼.把498估成500,405估成400,500+400=900,故,498+405的得數(shù)接近900;B.把602估成600,196估成200,600+200=800,故,602+196的得數(shù)接近800;C.把902估成900,198估成200,900-200=700,故,902-198的得數(shù)接近700;故答案為:B【點(diǎn)睛】此題主要考查的是加減法的估算,要掌握估算的方法。5.A【分析】一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生都不到200名,也就是兩個(gè)年級(jí)的人數(shù)都少于200人,200加200等于400,故,兩個(gè)年級(jí)的人數(shù)加起來少于400人,禮堂有400個(gè)座位坐得下;據(jù)此選擇。【詳解】由題意分析得:某禮堂有400個(gè)座位。實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生都不到200名。如果一、二年級(jí)學(xué)生同時(shí)來禮堂參加活動(dòng),坐得下。故答案為:A【點(diǎn)睛】此題主要考查的是整數(shù)加法的估算,要熟練掌握估算的方法。6.B【分析】589比接近600,且比600少一點(diǎn);900多減600,結(jié)果就是300多,故913-589結(jié)果也是300多;據(jù)此選擇?!驹斀狻坑深}意分析得:計(jì)算913-589的結(jié)果是300多。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】此題主要考查的是整數(shù)減法的估算,要掌握估算的方法。7.A8.B9.32【分析】用藥店原有口罩的總數(shù)量減去發(fā)放給老人的數(shù)量,結(jié)果就是剩下的口罩?jǐn)?shù)量。【詳解】600-568=32(只)故,這個(gè)藥店還剩32只口罩。【點(diǎn)睛】此題主要考查的是兩位數(shù)與三位數(shù)的減法計(jì)算的應(yīng)用,要熟練掌握。10.

995

1000【分析】題干中左邊的數(shù)比右邊相鄰的數(shù)小5,用左邊的數(shù)加5就是右邊相鄰的數(shù)。【詳解】990+5=995995+5=1000【點(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)與一位數(shù)的加法計(jì)算是解題關(guān)鍵。11.

800

100【解析】略12.

300

500

80013.73814.6115.17016.

570

495【分析】已知一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少,求一個(gè)數(shù)是幾,用加法計(jì)算。已知一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少多少,求一個(gè)數(shù)是幾,用減法計(jì)算?!驹斀狻?60+210=570748-253=495故,比360多210的數(shù)是570,比748少253的數(shù)是495?!军c(diǎn)睛】此題主要考查的是三位數(shù)與三位數(shù)的加減法計(jì)算,要熟練掌握。17.√【分析】根據(jù)題意列式并計(jì)算出結(jié)果,然后再判斷即可?!驹斀狻?10+210=520610+500=1110故答案為:√【點(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)與三位數(shù)的加法計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。18.√【分析】根據(jù)題意可知,最小的四位數(shù)是1000,最大的三位數(shù)是999,然后求出它們的差,再判斷即可。【詳解】1000-999=1;最小的四位數(shù)減去最大的三位數(shù)差是1。故答案為:√【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是先求出最小的四位數(shù)與最大的三位數(shù),然后再根據(jù)題意進(jìn)一步解答即可。19.×【分析】一個(gè)兩位數(shù),十位上的數(shù)表示幾個(gè)十,個(gè)位數(shù)的數(shù)表示幾個(gè)一;據(jù)此判斷?!驹斀狻坑煞治隹傻茫?8是由7個(gè)十和8個(gè)一組成的,原題說法錯(cuò)誤。故答案為:×【點(diǎn)睛】此題主要考查的是100以內(nèi)數(shù)的組成,要熟悉組數(shù)的方法。20.√21.(1)621;(2)141(3)804;(4)255【分析】整數(shù)加減法列豎式計(jì)算,相同數(shù)位要對(duì)齊,從個(gè)位算起。【詳解】(1)186+435=621

(2)365-224=141(3)598+206=804

(4)612-357=25522.120;765;24;203;42;430;440;81;980;70;9;19023.不夠坐【分析】先把一年級(jí)的人數(shù)和二年級(jí)的人數(shù)加起來,求出和,再與500比較大小,即可解決此題?!驹斀狻?48+257=505(人)505>500答:一、二年級(jí)同時(shí)去,不夠坐。【點(diǎn)睛】此題主要考查的是1000以內(nèi)數(shù)的加減法及比較大小,要熟練掌握。24.200本【分析】用書架上書的總數(shù)減去第一層放的書的數(shù)量,得到的差再減去第二層放的書的數(shù)量,結(jié)果就是第三層放的書的數(shù)量?!驹斀狻?20-120-100=300-100=200(本)答:第三層放了200本書?!军c(diǎn)睛】此題主要考查的是連減運(yùn)算的應(yīng)用,關(guān)鍵是要找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系。25.不夠;53張【分析】先用加法計(jì)算出上午和下午一共接了多少個(gè)訂單;然后再與400張快遞單比較大小,即可得出快遞單夠不夠;若不夠,再用訂單的總數(shù)減去400張,即可算出還差幾張快遞單。據(jù)此解答。【詳解】269+184=453(張)453>400453-400=53(張)答:準(zhǔn)備400張快遞單不夠,還差53張快遞單?!军c(diǎn)睛】此題主要考查的是三位數(shù)與三位數(shù)的加減法計(jì)算的應(yīng)用,關(guān)鍵是要找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系。26.227份;250份【分析】用一年級(jí)訂的數(shù)量減去78份,結(jié)果就是二年級(jí)訂的數(shù)量;用二年級(jí)訂的數(shù)量加上23份,結(jié)果就是三年級(jí)訂的數(shù)量?!驹斀狻?05-78=227(份)227+23=250(份)答:二年級(jí)訂了227份;三年級(jí)訂了250份?!军c(diǎn)睛】此題主要考查的是兩位數(shù)與三位數(shù)的加減法計(jì)算的應(yīng)用,關(guān)鍵是先要求出二年級(jí)訂的數(shù)量。27.夠坐【分析】先把一、二、三年級(jí)的人數(shù)加起來,算出總?cè)藬?shù),再與劇場(chǎng)的座位數(shù)比較大小,即可得出結(jié)果。

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