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文檔簡(jiǎn)介
第十章計(jì)數(shù)原理、概率、隨機(jī)變量及其分布第6講離散型隨機(jī)變量及其分布列、數(shù)字特征
課標(biāo)要求命題點(diǎn)五年考情命題分析預(yù)測(cè)了解離散型隨機(jī)
變量的概念,理
解離散型隨機(jī)變
量分布列及其數(shù)
字特征(均值、
方差).離散型隨機(jī)變
量分布列的性
質(zhì)本講是高考的命題熱點(diǎn),常以實(shí)際
問(wèn)題為情境,與計(jì)數(shù)原理、古典概
型等知識(shí)綜合命題,考查離散型隨
機(jī)變量的分布列、均值與方差,以
解答題為主,有時(shí)也以選擇題、填
空題的形式進(jìn)行考查,難度中等.課標(biāo)要求命題點(diǎn)五年考情命題分析預(yù)測(cè)了解離散型隨機(jī)變
量的概念,理解離
散型隨機(jī)變量分布
列及其數(shù)字特征
(均值、方差).離散型隨機(jī)變量
的分布列及數(shù)字
特征2022全國(guó)卷甲T19;
2021新高考卷ⅠT18;
2021新高考卷ⅡT21;
2019全國(guó)卷ⅠT21預(yù)計(jì)2025年高考會(huì)
著重考查本講知識(shí)
的實(shí)際應(yīng)用.利用均值與方差
進(jìn)行決策2021新高考卷ⅠT18
學(xué)生用書(shū)P2391.離散型隨機(jī)變量一般地,對(duì)于隨機(jī)試驗(yàn)樣本空間Ω中的每個(gè)樣本點(diǎn)ω,都有①
?
與之對(duì)應(yīng),我們稱
X
為隨機(jī)變量.可能取值為有限個(gè)或可以一一列舉的隨機(jī)變量,稱
為離散型隨機(jī)變量.隨機(jī)變量一般用大寫(xiě)英文字母表示,例如
X
,
Y
,
Z
.
隨機(jī)變量的取值一般用小寫(xiě)英
文字母表示,例如
x
,
y
,
z
.唯一的實(shí)數(shù)
X
(ω)
2.離散型隨機(jī)變量的分布列一般地,設(shè)離散型隨機(jī)變量
X
的可能取值為
x
1,
x
2,…,
xn
,我們稱
X
取每一個(gè)值
xi
的概率
P
(
X
=
xi
)=
pi
,
i
=1,2,…,
n
為
X
的概率分布列,簡(jiǎn)稱分布列.離散型
隨機(jī)變量的分布列可以用表格或圖形表示.3.離散型隨機(jī)變量分布列的性質(zhì)(1)
pi
②
0,
i
=1,2,…,
n
;(2)
p
1+
p
2+…+
pn
=③
?.≥
1
4.離散型隨機(jī)變量的均值與方差一般地,若離散型隨機(jī)變量
X
的分布列為Xx1x2…xnPp1p2…pn
x
1
p
1+
x
2
p
2+…+
xnpn
標(biāo)準(zhǔn)差
偏離程度
5.均值與方差的性質(zhì)若
Y
=
aX
+
b
,其中
a
,
b
是常數(shù),
X
,
X
1,
X
2是隨機(jī)變量,則(1)
E
(
aX
+
b
)=⑧
,
D
(
aX
+
b
)=⑨
?;(2)
E
(
X
1+
X
2)=
E
(
X
1)+
E
(
X
2),
D
(
X
)=
E
(
X
2)-[
E
(
X
)]2.aE
(
X
)+
b
a
2
D
(
X
)
1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
(
B
)A.拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,出現(xiàn)正面的次數(shù)是隨機(jī)變量B.離散型隨機(jī)變量的分布列中,隨機(jī)變量取各個(gè)值的概率之和可以小于1C.離散型隨機(jī)變量的各個(gè)可能值表示的事件是彼此互斥的D.隨機(jī)變量的方差和標(biāo)準(zhǔn)差都反映了隨機(jī)變量取值偏離均值的平均程度,方差或標(biāo)
準(zhǔn)差越小,則偏離變量的平均程度越小B123452.設(shè)
X
是一個(gè)離散型隨機(jī)變量,其分布列為X-101P1-qq-q2則
q
等于(
D
)A.1
D123453.一臺(tái)機(jī)器生產(chǎn)某種產(chǎn)品,如果生產(chǎn)出一件甲等品可獲利50元,生產(chǎn)出一件乙等品
可獲利30元,生產(chǎn)一件次品要賠20元,已知這臺(tái)機(jī)器生產(chǎn)出甲等品、乙等品和次品
的概率分別為0.6,0.3和0.1,則這臺(tái)機(jī)器每生產(chǎn)一件產(chǎn)品,平均預(yù)期可獲利(
B
)A.36元B.37元C.38元D.39元[解析]設(shè)這臺(tái)機(jī)器每生產(chǎn)一件產(chǎn)品可獲利
X
元,則
X
可能取的數(shù)值為50,30,-
20,所以
P
(
X
=50)=0.6,
P
(
X
=30)=0.3,
P
(
X
=-20)=0.1,所以這臺(tái)機(jī)器每生
產(chǎn)一件產(chǎn)品平均預(yù)期可獲利為
E
(
X
)=50×0.6+30×0.3-20×0.1=37(元),故選B.B123454.[多選]設(shè)離散型隨機(jī)變量
X
的分布列為X01234P
q0.40.10.20.2若離散型隨機(jī)變量
Y
滿足
Y
=2
X
+1,則下列結(jié)果正確的有(
ACD
)A.q=0.1B.E(X)=2,D(X)=1.4C.E(X)=2,D(X)=1.8D.E(Y)=5,D(Y)=7.2ACD12345[解析]因?yàn)?/p>
q
+0.4+0.1+0.2+0.2=1,所以
q
=0.1,故A正確;又
E
(
X
)=0×0.1+1×0.4+2×0.1+3×0.2+4×0.2=2,
D
(
X
)=(0-2)2×0.1+(1-2)2×0.4+(2-2)2×0.1+(3-2)2×0.2+(4-2)2×0.2=1.8,故C正確,B錯(cuò)誤;因?yàn)?/p>
Y
=2
X
+1,所以
E
(
Y
)=2
E
(
X
)+1=5,
D
(
Y
)=4
D
(
X
)=7.2,故D正確.故選ACD.123455.若隨機(jī)變量
X
滿足
P
(
X
=
c
)=1,其中
c
為常數(shù),則
D
(
X
)的值為
?.[解析]
∵
P
(
X
=
c
)=1,∴
E
(
X
)=
c
×1=
c
,∴
D
(
X
)=(
c
-
c
)2×1=0.0
12345
學(xué)生用書(shū)P241
ξ78910Px0.10.3y
A.0.8B.0.6C.0.4D.0.2[解析]由題中表格可知
x
+0.1+0.3+
y
=1,7
x
+8×0.1+9×0.3+10
y
=8.9,解
得
y
=0.4.故選C.C例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3
AB
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3方法技巧離散型隨機(jī)變量分布列的性質(zhì)的應(yīng)用1.利用“總概率之和為1”可以求相關(guān)參數(shù)的值及檢驗(yàn)分布列是否正確;2.利用“離散型隨機(jī)變量在某一范圍內(nèi)的概率等于它取這個(gè)范圍內(nèi)各個(gè)值的概率之
和”求某些特定事件的概率.例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3訓(xùn)練1(1)若隨機(jī)變量
X
的分布列為X-2-10123P0.10.20.20.30.10.1則當(dāng)
P
(
X
<
a
)=0.8時(shí),實(shí)數(shù)
a
的取值范圍是(
C
)A.(-∞,2]B.[1,2]C.(1,2]D.(1,2)[解析]由隨機(jī)變量
X
的分布列知,
P
(
X
<1)=0.5,
P
(
X
<2)=0.8,故當(dāng)
P
(
X
<
a
)=0.8時(shí),實(shí)數(shù)
a
的取值范圍是(1,2].C例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3(2)隨機(jī)變量
X
的分布列如下:X-101Pabc其中
a
,
b
,
c
成等差數(shù)列,則
P
(|
X
|=1)=
,公差
d
的取值范圍是
?
?.
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3
B.E(3ξ+1)=7C.D(ξ)=2D.D(3ξ+1)=6ABC例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3(2)[2022全國(guó)卷甲]甲、乙兩個(gè)學(xué)校進(jìn)行體育比賽,比賽共設(shè)三個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目勝
方得10分,負(fù)方得0分,沒(méi)有平局.三個(gè)項(xiàng)目比賽結(jié)束后,總得分高的學(xué)校獲得冠軍.
已知甲學(xué)校在三個(gè)項(xiàng)目中獲勝的概率分別為0.5,0.4,0.8,各項(xiàng)目的比賽結(jié)果相互
獨(dú)立.①求甲學(xué)校獲得冠軍的概率;[解析]
①設(shè)甲學(xué)校獲得冠軍的事件為
A
,則甲學(xué)校必須獲勝2場(chǎng)或者3場(chǎng).
P
(
A
)=
0.5×0.4×0.8+(1-0.5)×0.4×0.8+0.5×(1-0.4)×0.8+0.5×0.4×(1-0.8)=0.6.故甲學(xué)校獲得冠軍的概率為0.6.②用
X
表示乙學(xué)校的總得分,求
X
的分布列與期望.例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3②
X
的取值可以為0,10,20,30.
P
(
X
=0)=0.5×0.4×0.8=0.16,
P
(
X
=10)=(1-0.5)×0.4×0.8+0.5×(1-0.4)×0.8+0.5×0.4×(1-0.8)=0.44,
P
(
X
=20)=(1-0.5)×(1-0.4)×0.8+0.5×(1-0.4)×(1-0.8)+(1-0.5)×0.4×(1-
0.8)=0.34,
P
(
X
=30)=(1-0.5)×(1-0.4)×(1-0.8)=0.06.所以
X
的分布列為X0102030P0.160.440.340.06所以
E
(
X
)=0×0.16+10×0.44+20×0.34+30×0.06=13.例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3方法技巧求離散型隨機(jī)變量
X
的均值與方差的步驟(1)理解
X
的含義,寫(xiě)出
X
的全部可能取值;(2)求
X
取每個(gè)值的概率;(3)寫(xiě)出
X
的分布列;(4)由均值、方差的定義求
E
(
X
),
D
(
X
).例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3訓(xùn)練2[多選]甲、乙兩人進(jìn)行紙牌游戲(紙牌除了顏色不同,沒(méi)有其他任何區(qū)別),他
們手里各持有4張紙牌,其中甲手里有2張黑牌,2張紅牌,乙手里有3張黑牌,1張
紅牌,現(xiàn)在兩人都各自隨機(jī)取出1張牌進(jìn)行交換,交換后甲、乙手中的紅牌張數(shù)分
別為
X
,
Y
,則(
AD
)C.E(X)=E(Y)D.D(X)=D(Y)AD例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3命題點(diǎn)3
利用均值與方差進(jìn)行決策例3[2021新高考卷Ⅰ]某學(xué)校組織“一帶一路”知識(shí)競(jìng)賽,有A,B兩類(lèi)問(wèn)題.每位參加
比賽的同學(xué)先在兩類(lèi)問(wèn)題中選擇一類(lèi)并從中隨機(jī)抽取一個(gè)問(wèn)題回答,若回答錯(cuò)誤則
該同學(xué)比賽結(jié)束;若回答正確則從另一類(lèi)問(wèn)題中再隨機(jī)抽取一個(gè)問(wèn)題回答,無(wú)論回
答正確與否,該同學(xué)比賽結(jié)束.A類(lèi)問(wèn)題中的每個(gè)問(wèn)題回答正確得20分,否則得0
分;B類(lèi)問(wèn)題中的每個(gè)問(wèn)題回答正確得80分,否則得0分.已知小明能正確回答A類(lèi)問(wèn)題的概率為0.8,能正確回答B(yǎng)類(lèi)問(wèn)題的概率為0.6,且能
正確回答問(wèn)題的概率與回答次序無(wú)關(guān).(1)若小明先回答A類(lèi)問(wèn)題,記
X
為小明的累計(jì)得分,求
X
的分布列;(2)為使累計(jì)得分的期望最大,小明應(yīng)選擇先回答哪類(lèi)問(wèn)題?并說(shuō)明理由.例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3[解析]
(1)由題意得,
X
的所有可能取值為0,20,100,
P
(
X
=0)=1-0.8=0.2,
P
(
X
=20)=0.8×(1-0.6)=0.32,
P
(
X
=100)=0.8×0.6=0.48,所以
X
的分布列為X020100P0.20.320.48例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3(2)當(dāng)小明先回答A類(lèi)問(wèn)題時(shí),由(1)可得
E
(
X
)=0×0.2+20×0.32+100×0.48=54.4.當(dāng)小明先回答B(yǎng)類(lèi)問(wèn)題時(shí),記
Y
為小明的累計(jì)得分,則
Y
的所有可能取值為0,80,100,
P
(
Y
=0)=1-0.6=0.4,
P
(
Y
=80)=0.6×(1-0.8)=0.12,
P
(
Y
=100)=0.6×0.8=0.48,所以
Y
的分布列為Y080100P0.40.120.48
E
(
Y
)=0×0.4+80×0.12+100×0.48=57.6.因?yàn)?7.6>54.4,即
E
(
Y
)>
E
(
X
),所以為使累計(jì)得分的期望最大,小明應(yīng)選擇先
回答B(yǎng)類(lèi)問(wèn)題.例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3方法技巧在利用均值和方差的意義去分析、解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),一般先比較均值,若均值相
同,再用方差來(lái)決定.需要注意的是,實(shí)際應(yīng)用中是方差大了好還是方差小了好,要
看這組數(shù)據(jù)反映的實(shí)際問(wèn)題.例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3
300-150P
5000-300P例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3
(2)若市場(chǎng)預(yù)期不變,該投資公司按照你選擇的項(xiàng)目長(zhǎng)期投資(每一年的利潤(rùn)和本金
繼續(xù)用作投資),大約在哪一年年底總資產(chǎn)(利潤(rùn)+本金)可以翻一番?(參考數(shù)據(jù):lg2≈0.3010,lg3≈0.4771)例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3
1.[命題點(diǎn)1]設(shè)
X
是一個(gè)離散型隨機(jī)變量,其分布列為X01P9a2-a3-8a則常數(shù)
a
的值為(
A
)
A12342.[命題點(diǎn)2]已知ξ的分布列如表所示.012P????
A.0B.1C.2D.3C1234
[解析]
設(shè)“?”=
a
,“!”=
b
,則
a
,
b
∈[0,1],2
a
+
b
=1.
12343.[命題點(diǎn)2/2023南昌市一模]某班準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)班服,確定從
A
,
B
兩種款式中選出一種
統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi).現(xiàn)在全班50位同學(xué)贊成購(gòu)買(mǎi)
A
,
B
款式的人數(shù)分別為20,30,為了盡量統(tǒng)
一意見(jiàn),準(zhǔn)備在全班進(jìn)行3輪宣傳,每輪宣傳從全班同學(xué)中隨機(jī)選出一位,介紹他
贊成所選款式的理由.假設(shè)每輪宣傳后,贊成該同學(xué)所選款式的不會(huì)改變意見(jiàn),不贊
成該同學(xué)所選款式的同學(xué)會(huì)有5位改變意見(jiàn),改成贊成該同學(xué)所選款式.(1)計(jì)算第2輪宣傳選到的同學(xué)贊成
A
款式的概率.1234
1234
(2)設(shè)經(jīng)過(guò)3輪宣傳后贊成
A
款式的人數(shù)為
X
,求隨機(jī)變量
X
的數(shù)學(xué)期望.1234所以
X
的分布列為X5152535P
1234
1234(2)請(qǐng)從期望和方差的角度分析,甲、乙誰(shuí)被錄用的可能性更大.
X123P
1234
Y0123P1234
1234
學(xué)生用書(shū)·作業(yè)幫P390
C123456789101112
X-201PabB123456789101112
1234567891011123.設(shè)0<
a
≤
b
,隨機(jī)變量
X
的分布列是X012Paba+b則
E
(
X
)的取值范圍是(
D
)
D1234567891011124.[浙江高考]設(shè)0<
a
<1.隨機(jī)變量
X
的分布列是X0a1P則當(dāng)
a
在(0,1)內(nèi)增大時(shí),(
D
)A.D(X)增大B.D(X)減小C.D(X)先增大后減小D.D(X)先減小后增大D123456789101112
123456789101112
X012Pp-p21-pp2A.P(X=2)的值最大B.P(X=0)<P(X=1)C.E(X)隨p的增大而減小D.E(X)隨p的增大而增大BD123456789101112
1234567891011126.[多選]已知
A
=
B
={1,2,3},分別從集合
A
,
B
中各隨機(jī)取一個(gè)數(shù)
a
,
b
,得到
平面上一個(gè)點(diǎn)
P
(
a
,
b
),設(shè)事件“點(diǎn)
P
恰好落在直線
x
+
y
=
n
上”對(duì)應(yīng)的隨機(jī)變
量為
X
,
P
(
X
=
n
)=
Pn
,
X
的數(shù)學(xué)期望和方差分別為
E
(
X
),
D
(
X
),則(
BCD
)A.P4=2P2C.E(X)=4BCD123456789101112
1234567891011127.若
n
是一個(gè)三位正整數(shù),且
n
的個(gè)位數(shù)字大于十位數(shù)字,十位數(shù)字大于百位數(shù)
字,則稱
n
為“三位遞增數(shù)”(如137,359,567等).在某次數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)中,每位
參加者需從所有的“三位遞增數(shù)”中隨機(jī)抽取1個(gè)數(shù),且只能抽取一次.得分規(guī)則如
下:若抽取的“三位遞增數(shù)”的三個(gè)數(shù)字之積不能被5整除,參加者得0分;若能被
5整除,但不能被10整除,得-1分;若能被10整除,得1分.若甲參加活動(dòng),則甲得
分
X
的均值
E
(
X
)=
?.
123456789101112
X0-11P
1234567891011128.[2024惠州市一調(diào)]學(xué)校團(tuán)委和工會(huì)聯(lián)合組織教職員工進(jìn)行益智健身活動(dòng)比賽.經(jīng)多
輪比賽后,由教師甲、乙作為代表進(jìn)行決賽.決賽共設(shè)三個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目勝者得10
分,負(fù)者得-5分,沒(méi)有平局.三個(gè)項(xiàng)目比賽結(jié)束后,總得分高的獲得冠軍.已知教師
甲在三個(gè)項(xiàng)目中獲勝的概率分別為0.4,0.5,0.75,各項(xiàng)目比賽結(jié)果相互獨(dú)立.甲、
乙獲得冠軍的概率分別記為
p
1,
p
2.123456789101112[解析]
(1)根據(jù)題意知,
X
的所有可能取值為-15,0,15,30.可得
P
(
X
=-15)=0.4×0.5×0.75=0.15,
P
(
X
=0)=0.6×0.5×0.75+0.4×0.5×0.75+0.4×0.5×0.25=0.425,
P
(
X
=15)=0.4×0.5×0.25+0.6×0.5×0.25+0.6×0.5×0.75=0.35,
P
(
X
=30)=0.6×0.5×0.25=0.075.∴
X
的分布列為X-1501530P0.150.4250.350.075∴
E
(
X
)=-15×0.15+0×0.425+15×0.35+30×0.075=5.25.(1)用
X
表示教師乙的總得分,求
X
的分布列與期望.123456789101112
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1234567891011129.[2023重慶市三檢]在“五一”節(jié)日期間,某商場(chǎng)準(zhǔn)備舉行有獎(jiǎng)促銷(xiāo)活動(dòng),顧客購(gòu)
買(mǎi)超過(guò)一定金額的商品后均有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì).抽獎(jiǎng)規(guī)則如下:將質(zhì)地均勻的轉(zhuǎn)盤(pán)平均
分成
n
(
n
∈N*,
n
≥3)個(gè)扇區(qū),每個(gè)扇區(qū)涂一種顏色,所有扇區(qū)的顏色各不相同,
顧客抽獎(jiǎng)時(shí)連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)三次,記錄每次轉(zhuǎn)盤(pán)停止時(shí)指針?biāo)干葏^(qū)內(nèi)的顏色(若指針
指在分界線處,本次轉(zhuǎn)動(dòng)無(wú)效,需重轉(zhuǎn)一次),若三次顏色都一樣,則獲得一等獎(jiǎng);
若其中兩次顏色一樣,則獲得二等獎(jiǎng);若三次顏色均不一樣,則獲得三等獎(jiǎng).123456789101112
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1086018P(2)規(guī)定一等獎(jiǎng)返還現(xiàn)金108元,二等獎(jiǎng)返還現(xiàn)金60元,三等獎(jiǎng)返還現(xiàn)金18元,在
n
取(1)中的最小值的情況下,求顧客在一次抽獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng)金額的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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10.[2024南昌市模擬]黨建知識(shí)競(jìng)賽有兩關(guān),
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