高分子材料與工程《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱

《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱一、課程基本情況實(shí)踐環(huán)節(jié)代碼：101137623108實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱(chēng)（中/英文）：畢業(yè)實(shí)習(xí)/GraduationPractice課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程學(xué)分：3周數(shù)：3適用專(zhuān)業(yè)：高分子材料與工程適用對(duì)象：本科開(kāi)課學(xué)院：材料科學(xué)與工程學(xué)院二、實(shí)習(xí)簡(jiǎn)介畢業(yè)實(shí)習(xí)是本專(zhuān)業(yè)一個(gè)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它對(duì)學(xué)生能否更好的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)起著重要作用。要求學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際，驗(yàn)證、鞏固、深化及綜合運(yùn)用課堂所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)理論。該環(huán)節(jié)要求學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)高分子材料（復(fù)合材料）的生產(chǎn)工藝、施工組織管理的實(shí)際知識(shí)；對(duì)高分子材料（復(fù)合材料）的加工、應(yīng)用及生產(chǎn)要有更全面的了解和深刻的認(rèn)識(shí)，并將所學(xué)的理論知識(shí)，靈活應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)際中去；在提高分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的獨(dú)立工作能力的前提下，詳細(xì)了解當(dāng)前高分子材料（復(fù)合材料）的合成工藝、聚合物（復(fù)合材料）加工成型工藝及設(shè)備和技術(shù)水平等方面，廣泛收集有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)方面的資料，為最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好充分準(zhǔn)備。三、教學(xué)目標(biāo)1.對(duì)畢業(yè)要求的支撐[畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.3]能認(rèn)識(shí)到解決高分子材料、聚合物基復(fù)合材料或塑料模具復(fù)雜工程問(wèn)題有多種方案可選擇，會(huì)通過(guò)文獻(xiàn)研究、比較并尋求可替代的解決方案。并從可持續(xù)發(fā)展的角度分析工程活動(dòng)過(guò)程的影響因素，獲得有效結(jié)論。[畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.1]掌握高分子材料合成、聚合物基復(fù)合材料制備或塑料模具全流程設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)方法和技術(shù)，了解影響設(shè)計(jì)目標(biāo)和技術(shù)方案的各種因素。[畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.3]在對(duì)高分子材料合成、聚合物基復(fù)合材料制備或塑料模具的開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)中，體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，并能夠考慮公共健康與安全、節(jié)能減排與環(huán)境保護(hù)、法律與倫理，以及社會(huì)與文化等制約因素。[畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)5.2]能夠選擇與使用恰當(dāng)?shù)膬x器、信息資源、工程工具和專(zhuān)業(yè)模擬軟件，對(duì)高分子材料、聚合物基復(fù)合材料或塑料模具領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行分析、計(jì)算與設(shè)計(jì)。[畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)6.1]了解高分子材料、聚合物基復(fù)合材料和塑料模具相關(guān)的技術(shù)指標(biāo)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，理解不同社會(huì)文化對(duì)工程實(shí)踐活動(dòng)的影響。[畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)6.2]能客觀評(píng)價(jià)高分子材料生產(chǎn)、聚合物基復(fù)合材料制備和塑料模具設(shè)計(jì)等工程實(shí)踐對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，理解社會(huì)、法律等相關(guān)因素對(duì)工程實(shí)施的影響及應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。[畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)8.3]在高分子材料生產(chǎn)、聚合物基復(fù)合材料制備和塑料模具設(shè)計(jì)工程實(shí)踐中，能自覺(jué)履行工程師對(duì)公眾的安全、健康和福祉的社會(huì)責(zé)任，理解包容性、多元化的社會(huì)需求。[畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)10.1]能就高分子材料、聚合物基復(fù)合材料和塑料模具專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，以口頭、文稿、圖表等方式，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，回應(yīng)質(zhì)疑，理解并包容與業(yè)界同行和社會(huì)公眾交流的差異性。2.教學(xué)目標(biāo)對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)，具體內(nèi)容如下教學(xué)目標(biāo)1：結(jié)合企業(yè)在高分子合成或加工等生產(chǎn)過(guò)程中遇到的工藝和技術(shù)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題及相應(yīng)解決方法，認(rèn)識(shí)到解決高分子材料相關(guān)工程問(wèn)題有多種方案可選擇，會(huì)通過(guò)比較選擇有效方案。（支撐畢業(yè)要求2.3）教學(xué)目標(biāo)2：在實(shí)習(xí)過(guò)程中，掌握企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及生產(chǎn)的全流程工藝及技術(shù)，了解影響工藝及生產(chǎn)技術(shù)的各種因素。（支撐畢業(yè)要求3.1）教學(xué)目標(biāo)3：了解企業(yè)產(chǎn)品的應(yīng)用領(lǐng)域及優(yōu)勢(shì)，生產(chǎn)技術(shù)/工藝的革新，體現(xiàn)的創(chuàng)新意識(shí)，以及節(jié)能減排與環(huán)境保護(hù)等制約因素方面的考慮。（支撐畢業(yè)要求3.3）教學(xué)目標(biāo)4：結(jié)合企業(yè)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量控制手段及檢驗(yàn)方法，了解相關(guān)試驗(yàn)和測(cè)試儀器，能夠選擇與使用恰當(dāng)?shù)膬x器、軟件等，對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與性能等進(jìn)行分析、計(jì)算與設(shè)計(jì)。（支撐畢業(yè)要求5.2）教學(xué)目標(biāo)5：了解企業(yè)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，結(jié)合產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，分析其在實(shí)際生產(chǎn)實(shí)踐中的作用。（支撐畢業(yè)要求6.1）教學(xué)目標(biāo)6：通過(guò)企業(yè)文化、安全措施、環(huán)保措施等，理解社會(huì)、法律等相關(guān)因素對(duì)工程實(shí)施的影響及應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。（支撐畢業(yè)要求6.2）教學(xué)目標(biāo)7：通過(guò)企業(yè)規(guī)章制度，施工組織管理等，理解并自覺(jué)履行工程師對(duì)公眾的安全、健康和福祉的社會(huì)責(zé)任，提高人文社會(huì)科學(xué)素質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感，遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行職責(zé)。（支撐畢業(yè)要求8.3）教學(xué)目標(biāo)8：結(jié)合實(shí)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)流程及相關(guān)技術(shù)問(wèn)題，能以口頭、文稿、圖表等方式，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，回應(yīng)質(zhì)疑。（支撐畢業(yè)要求10.1）四、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求畢業(yè)實(shí)習(xí)是本專(zhuān)業(yè)一個(gè)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它對(duì)學(xué)生能否更好的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)起著重要作用。要求學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際，驗(yàn)證、鞏固、深化及綜合運(yùn)用課堂所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)理論。該環(huán)節(jié)要求學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)高分子材料（復(fù)合材料）的生產(chǎn)工藝、施工組織管理的實(shí)際知識(shí)；對(duì)高分子材料（復(fù)合材料）的加工、應(yīng)用及生產(chǎn)要有更全面的了解和深刻的認(rèn)識(shí)，并將所學(xué)的理論知識(shí)，靈活應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)際中去；在提高分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的獨(dú)立工作能力的前提下，詳細(xì)了解當(dāng)前高分子材料（復(fù)合材料）的合成工藝、聚合物（復(fù)合材料）加工成型工藝及設(shè)備和技術(shù)水平等方面，廣泛收集有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)方面的資料，為最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好充分準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生需要掌握所參觀的工廠的詳細(xì)情況，包括生產(chǎn)的產(chǎn)品種類(lèi)、采用的生產(chǎn)組織方法、工藝流程、聚合物（復(fù)合材料）成型加工及設(shè)備等技術(shù)資料及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、革新建議等，為以后的畢業(yè)設(shè)計(jì)積累資料。實(shí)習(xí)結(jié)束后，每個(gè)學(xué)生必須各自撰寫(xiě)并提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結(jié)。報(bào)告用圖文表達(dá)，力求科學(xué)系統(tǒng)、簡(jiǎn)明扼要、字跡工整。內(nèi)容可大致分為：1.高分子材料（復(fù)合材料）合成工廠及材料加工廠的總體布置，原材料的運(yùn)輸及加工方法；高分子材料（復(fù)合材料）合成工廠及聚合物成型加工廠的生產(chǎn)工藝流程；原材料的儲(chǔ)存及加工車(chē)間的具體生產(chǎn)工藝；重要生產(chǎn)車(chē)間所需的機(jī)械設(shè)備、工藝布置及生產(chǎn)組織方法；試驗(yàn)室的籌建及管理；常用高分子材料（復(fù)合材料）的檢測(cè)及試驗(yàn)方法；塑料（復(fù)合材料）模具設(shè)計(jì)與加工及維修（數(shù)控中心）。2.主要實(shí)習(xí)內(nèi)容：技術(shù)業(yè)務(wù)上的收獲和提高，專(zhuān)題總結(jié)及思想收獲。3.心得體會(huì)及對(duì)今后畢業(yè)實(shí)習(xí)的建議與意見(jiàn)。在實(shí)習(xí)中，聘請(qǐng)實(shí)習(xí)單位的技術(shù)專(zhuān)家做有關(guān)新材料、新工藝、新技術(shù)等方面的報(bào)告及座談，以開(kāi)闊學(xué)生的視野，擴(kuò)大其知識(shí)面；還可結(jié)合實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)實(shí)際，組織學(xué)生提出一些技術(shù)改革和合理化建議，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。將本次實(shí)習(xí)的內(nèi)容作完整表述。五、時(shí)間安排序號(hào)實(shí)習(xí)內(nèi)容時(shí)間（天）1實(shí)習(xí)動(dòng)員、準(zhǔn)備工作0.52學(xué)習(xí)工廠安全報(bào)告、企業(yè)概況報(bào)告0.53企業(yè)安全及生產(chǎn)培訓(xùn)14全廠工藝過(guò)程參觀15畢業(yè)設(shè)計(jì)資料調(diào)研46專(zhuān)題技術(shù)報(bào)告17專(zhuān)題數(shù)據(jù)調(diào)研18同類(lèi)企業(yè)參觀49總結(jié)及報(bào)告撰寫(xiě)2總計(jì)15六、實(shí)習(xí)報(bào)告1.實(shí)習(xí)報(bào)告的主要內(nèi)容（1）實(shí)習(xí)單位基本情況；（2）授課內(nèi)容；（3）實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與解決方案；（4）實(shí)習(xí)報(bào)告；（5）對(duì)實(shí)習(xí)單位在技術(shù)革新和生產(chǎn)管理方面的建議。2.實(shí)習(xí)報(bào)告編寫(xiě)的基本要求參照洛陽(yáng)理工學(xué)院實(shí)習(xí)本的格式要求。七、考核方式1.實(shí)習(xí)考核方式及比例考核方式考核內(nèi)容對(duì)應(yīng)教學(xué)目標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考核占比實(shí)習(xí)報(bào)告、結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)復(fù)雜工藝問(wèn)題及解決方案，熟悉解決高分子材料相關(guān)復(fù)雜工程問(wèn)題有多種方案可選擇性，學(xué)會(huì)比較尋求可替代的解決方案。（20分）1分等級(jí)評(píng)分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附錄70%掌握企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及生產(chǎn)的全流程工藝及技術(shù)，了解影響工藝及生產(chǎn)技術(shù)的各種因素（20分）。2熟悉企業(yè)開(kāi)發(fā)中體現(xiàn)的創(chuàng)新意識(shí)，及公共健康與安全、節(jié)能減排與環(huán)境保護(hù)、法律與倫理，以及社會(huì)與文化等制約因素方面的考慮。（10分）3熟悉企業(yè)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量控制等手段及相應(yīng)分析儀器等，能借助相關(guān)知識(shí)對(duì)生產(chǎn)使用中的問(wèn)題進(jìn)行分析并認(rèn)識(shí)其局限性。（10分）4熟悉企業(yè)相關(guān)的技術(shù)指標(biāo)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)。（10分）5實(shí)習(xí)表現(xiàn)通過(guò)討論能客觀評(píng)價(jià)高分子材料生產(chǎn)、聚合物基復(fù)合材料制備和塑料模具設(shè)計(jì)等工程實(shí)踐對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響。（10分）6分等級(jí)評(píng)分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附錄30%通過(guò)討論，理解在高分子材料生產(chǎn)、聚合物基復(fù)合材料制備和塑料模具設(shè)計(jì)工程實(shí)踐中，需自覺(jué)履行工程師對(duì)公眾的安全、健康和福祉的社會(huì)責(zé)任，理解包容性、多元化的社會(huì)需求。（10分）7在實(shí)習(xí)過(guò)程中，能就高分子材料、聚合物基復(fù)合材料和塑料模具專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，以口頭、文稿、圖表等方式，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，回應(yīng)質(zhì)疑。（10分）82.實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考核環(huán)節(jié)考核結(jié)果及標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估項(xiàng)目及權(quán)重優(yōu)秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）教學(xué)目標(biāo)1充分結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)復(fù)雜工藝問(wèn)題及解決方案，全面熟悉解決高分子材料相關(guān)復(fù)雜工程問(wèn)題有多種方案可選擇性，學(xué)會(huì)比較尋求可替代的解決方案。較好結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)復(fù)雜工藝問(wèn)題及解決方案，熟悉解決高分子材料相關(guān)復(fù)雜工程問(wèn)題有多種方案可選擇性，學(xué)會(huì)比較尋求可替代的解決方案?；灸芙Y(jié)合企業(yè)生產(chǎn)復(fù)雜工藝問(wèn)題及解決方案，了解解決高分子材料相關(guān)復(fù)雜工程問(wèn)題有多種方案可選擇性，基本學(xué)會(huì)比較尋求可替代的解決方案。基本能結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)復(fù)雜工藝問(wèn)題及解決方案，基本了解解決高分子材料相關(guān)復(fù)雜工程問(wèn)題有多種方案可選擇性，基本學(xué)會(huì)比較尋求可替代的解決方案?；静荒芙Y(jié)合企業(yè)生產(chǎn)復(fù)雜工藝問(wèn)題及解決方案，基本不了解解決高分子材料相關(guān)復(fù)雜工程問(wèn)題有多種方案可選擇性，基本沒(méi)學(xué)會(huì)比較尋求可替代的解決方案。教學(xué)目標(biāo)2充分掌握企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及生產(chǎn)的全流程工藝及技術(shù)，完全了解影響工藝及生產(chǎn)技術(shù)的各種因素。較好掌握企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及生產(chǎn)的全流程工藝及技術(shù)，了解影響工藝及生產(chǎn)技術(shù)的各種因素?；菊莆掌髽I(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及生產(chǎn)的全流程工藝及技術(shù)，了解影響工藝及生產(chǎn)技術(shù)的各種因素?；静荒苷莆掌髽I(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及生產(chǎn)的全流程工藝及技術(shù)，基本了解影響工藝及生產(chǎn)技術(shù)的各種因素。不能掌握企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及生產(chǎn)的全流程工藝及技術(shù)，不了解影響工藝及生產(chǎn)技術(shù)的各種因素。教學(xué)目標(biāo)3完全準(zhǔn)確熟悉企業(yè)開(kāi)發(fā)中體現(xiàn)的創(chuàng)新意識(shí)，及公共健康與安全、節(jié)能減排與環(huán)境保護(hù)、法律與倫理，以及社會(huì)與文化等制約因素方面的考慮。準(zhǔn)確熟悉企業(yè)開(kāi)發(fā)中體現(xiàn)的創(chuàng)新意識(shí)，及公共健康與安全、節(jié)能減排與環(huán)境保護(hù)、法律與倫理，以及社會(huì)與文化等制約因素方面的考慮。能熟悉企業(yè)開(kāi)發(fā)中體現(xiàn)的創(chuàng)新意識(shí)，及公共健康與安全、節(jié)能減排與環(huán)境保護(hù)、法律與倫理，以及社會(huì)與文化等制約因素方面的考慮。基本能熟悉企業(yè)開(kāi)發(fā)中體現(xiàn)的創(chuàng)新意識(shí)，及公共健康與安全、節(jié)能減排與環(huán)境保護(hù)、法律與倫理，以及社會(huì)與文化等制約因素方面的考慮。不能熟悉企業(yè)開(kāi)發(fā)中體現(xiàn)的創(chuàng)新意識(shí)，及公共健康與安全、節(jié)能減排與環(huán)境保護(hù)、法律與倫理，以及社會(huì)與文化等制約因素方面的考慮。教學(xué)目標(biāo)4完全準(zhǔn)確熟悉企業(yè)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量控制等手段及相應(yīng)分析儀器等，能借助相關(guān)知識(shí)對(duì)生產(chǎn)使用中的問(wèn)題進(jìn)行分析并認(rèn)識(shí)其局限性。準(zhǔn)確熟悉企業(yè)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量控制等手段及相應(yīng)分析儀器等，能借助相關(guān)知識(shí)對(duì)生產(chǎn)使用中的問(wèn)題進(jìn)行分析并認(rèn)識(shí)其局限性。能熟悉企業(yè)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量控制等手段及相應(yīng)分析儀器等，能借助相關(guān)知識(shí)對(duì)生產(chǎn)使用中的問(wèn)題進(jìn)行分析并認(rèn)識(shí)其局限性?；灸苁煜て髽I(yè)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量控制等手段及相應(yīng)分析儀器等，能借助相關(guān)知識(shí)對(duì)生產(chǎn)使用中的問(wèn)題進(jìn)行分析并認(rèn)識(shí)其局限性。不能熟悉企業(yè)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量控制等手段及相應(yīng)分析儀器等，能借助相關(guān)知識(shí)對(duì)生產(chǎn)使用中的問(wèn)題進(jìn)行分析并認(rèn)識(shí)其局限性。教學(xué)目標(biāo)5完全準(zhǔn)確熟悉企業(yè)相關(guān)的技術(shù)指標(biāo)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)。準(zhǔn)確熟悉企業(yè)相關(guān)的技術(shù)指標(biāo)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)。能熟悉企業(yè)相關(guān)的技術(shù)指標(biāo)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)。基本能熟悉企業(yè)相關(guān)的技術(shù)指標(biāo)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)。不能熟悉企業(yè)相關(guān)的技術(shù)指標(biāo)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)。實(shí)習(xí)表現(xiàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考核環(huán)節(jié)考核結(jié)果及標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估項(xiàng)目及權(quán)重優(yōu)秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）教學(xué)目標(biāo)6能熟練準(zhǔn)確客觀評(píng)價(jià)高分子材料生產(chǎn)、聚合物基復(fù)合材料制備和塑料模具設(shè)計(jì)等工程實(shí)踐對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響。能準(zhǔn)確客觀評(píng)價(jià)高分子材料生產(chǎn)、聚合物基復(fù)合材料制備和塑料模具設(shè)計(jì)等工程實(shí)踐對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響。能客觀評(píng)價(jià)高分子材料生產(chǎn)、聚合物基復(fù)合材料制備和塑料模具設(shè)計(jì)等工程實(shí)踐對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響。基本能客觀評(píng)價(jià)高分子材料生產(chǎn)、聚合物基復(fù)合材料制備和塑料模具設(shè)計(jì)等工程實(shí)踐對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響。不能客觀評(píng)價(jià)高分子材料生產(chǎn)、聚合物基復(fù)合材料制備和塑料模具設(shè)計(jì)等工程實(shí)踐對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響。教學(xué)目標(biāo)7熟練準(zhǔn)確理解在高分子材料生產(chǎn)、聚合物基復(fù)合材料制備和塑料模具設(shè)計(jì)工程實(shí)踐中，需自覺(jué)履行工程師對(duì)公眾的安全、健康和福祉的社會(huì)責(zé)任，理解包容性、多元化的社會(huì)需求。準(zhǔn)確理解在高分子材料生產(chǎn)、聚合物基復(fù)合材料制備和塑料模具設(shè)計(jì)工程實(shí)踐中，需自覺(jué)履行工程師對(duì)公眾的安全、健康和福祉的社會(huì)責(zé)任，理解包容性、多元化的社會(huì)需求。能理解在高分子材料生產(chǎn)、聚合物基復(fù)合材料制備和塑料模具設(shè)計(jì)工程實(shí)踐中，需自覺(jué)履行工程師對(duì)公眾的安全、健康和福祉的社會(huì)責(zé)任，理解包容性、多元化的社會(huì)需求?；灸芾斫庠诟叻肿硬牧仙a(chǎn)、聚合物基復(fù)合材料制備和塑料模具設(shè)計(jì)工程實(shí)踐中，需自覺(jué)履行工程師對(duì)公眾的安全、健康和福祉的社會(huì)責(zé)任，理解包容性、多元化的社會(huì)需求。不