人教版小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)第六單元《綜合與實(shí)踐 怎樣通知最快(1)》教學(xué)課件

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(教材P102)一個(gè)應(yīng)急小隊(duì)接到緊急任務(wù)，隊(duì)長(zhǎng)需要盡快將任務(wù)通知到15名隊(duì)員。任務(wù)必須一對(duì)一進(jìn)行傳達(dá)，每分鐘通知1人，請(qǐng)你幫助隊(duì)長(zhǎng)設(shè)計(jì)一個(gè)最快的通知方案。你打算怎樣解決呢？探究新知請(qǐng)你提取這個(gè)實(shí)際問題的關(guān)鍵信息，寫在下面。要通知的人數(shù)：__________________通知的方式及用時(shí)：____________________________對(duì)于通知的要求：__________________15人打電話，發(fā)微信等每分鐘通知1人用時(shí)最短探究新知狀元成才路分組通知會(huì)快些。我分3組，需要（

）分鐘……我分5組需要（

）分鐘……。探究新知狀元成才路隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)員線上的數(shù)第幾分鐘123456734562345分成3個(gè)組：探究新知隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)員線上的數(shù)第幾分鐘分成5個(gè)組：124233534455667探究新知是不是分的組越多用的時(shí)間越少？分成3個(gè)組，用時(shí)是3+4=7（分）。分成5個(gè)組，用時(shí)也是5+2=7（分）。探究新知每個(gè)隊(duì)員接到通知后馬上通知?jiǎng)e人。接下來他（她）再繼續(xù)通知其他人……想一想：還有更快的方法嗎？探究新知分成3個(gè)小組：12個(gè)人分成5、4、3的。分成5個(gè)小組：10個(gè)人分成4、3、2、1、0的。6分鐘5分鐘動(dòng)手試一試下面的分組，看看都用了幾分鐘。探究新知隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)員線上的數(shù)——第幾分鐘最優(yōu)方案1第1分鐘22第2分鐘3333第3分鐘44444444第4分鐘探究新知利用列表的方法分析規(guī)律。時(shí)間共知道總?cè)藬?shù)新通知人數(shù)已經(jīng)通知總?cè)藬?shù)121124233847416815……………………探究新知你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律了嗎？

新通知的人數(shù)是前1分鐘的2倍，而已經(jīng)通知的總?cè)藬?shù)是新通知人數(shù)的2倍減1。探究新知多長(zhǎng)時(shí)間就能通知到全體隊(duì)員呢？5分鐘最多可以通知31人。探究新知4分鐘。按上面的方式，5分鐘最多可以通知多少人？1.如果一個(gè)應(yīng)急小隊(duì)有50人，最少花多長(zhǎng)時(shí)間就能通知到每個(gè)人？最少花6分鐘就能通知到每個(gè)人。基礎(chǔ)練習(xí)2.小豬準(zhǔn)備開一個(gè)生日聚會(huì)，它想通知森林里的小動(dòng)物來參加，如果通知一只小動(dòng)物需要2分鐘，那么小豬在最短時(shí)間內(nèi)通知40只小動(dòng)物來聚會(huì)，需多長(zhǎng)時(shí)間？6×2=12（分鐘）基礎(chǔ)練習(xí)有一棵樹，原來有1根樹枝，第一年長(zhǎng)出1根樹枝，第二年每根樹枝上分別長(zhǎng)出1根樹枝，第三年每根樹枝上又都分別長(zhǎng)出1根樹枝。照這樣計(jì)算，第五年這棵樹上一共有多少根樹枝？32根。拓展練習(xí)先畫好通知的示意圖?；仡櫿麄€(gè)過程，你用到了哪些方法？你制定的方案在現(xiàn)實(shí)中可行嗎？為使它切實(shí)可行，還需要做些什么？課堂小結(jié)再確定誰通知誰。我國(guó)函數(shù)論研究的開拓者：陳建功

陳建功，淅江紹興人，曾任浙江大學(xué)教授，解放后，歷任復(fù)旦大學(xué)教授、杭州大學(xué)副校長(zhǎng)。早年提倡國(guó)語講學(xué)，自編中文數(shù)學(xué)教材，是最早把西方現(xiàn)代數(shù)學(xué)較全面地