2015年四川省成都市中考物理試題(教師版含解析+學(xué)生版)

第1頁(yè)(共3頁(yè))2015年四川省成都市中考物理試卷(教師版)一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共28分)1．(2分)下列現(xiàn)象與慣性有關(guān)的是()A．小朋友喜歡看動(dòng)畫片 B．投出的籃球在空中繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng) C．同種電荷相互排斥 D．水銀的溫度升高時(shí)體積增大【考點(diǎn)】6L：慣性．【分析】一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),叫慣性；結(jié)合選項(xiàng)中的描述可判斷哪一個(gè)是與慣性有關(guān)的知識(shí)?！窘獯稹拷猓篈、小朋友喜歡看動(dòng)畫片,不包括力學(xué)的知識(shí),更與慣性無(wú)關(guān),不合題意；B、投出的籃球在空中繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榛@球具有慣性,符合題意；C、同種電荷相互排斥反映了電荷間的相互作用規(guī)律,與慣性無(wú)關(guān),不合題意；D、水銀的溫度升高時(shí)體積增大,反映了物體熱脹冷縮的性質(zhì),與慣性無(wú)關(guān),不合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】知識(shí)慣性的概念,并能用慣性的知識(shí)來(lái)解釋和辨別生活中的現(xiàn)象,可順利做出解答。2．(2分)如圖所示,將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中,能觀察到音叉周圍濺起許多水花。這說(shuō)明()A．發(fā)出聲音的音叉在振動(dòng) B．超聲波具有能量 C．聲音從空氣傳入水中響度會(huì)變大 D．聲音從空氣傳入水中速度會(huì)變小【考點(diǎn)】91：聲音的產(chǎn)生．【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。把不容易觀察到的現(xiàn)象,轉(zhuǎn)換成可以明顯觀察到的現(xiàn)象,這種方法稱為轉(zhuǎn)換法。在物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要用到轉(zhuǎn)換法來(lái)研究物理現(xiàn)象。【解答】解：A、正在發(fā)聲的音叉是否振動(dòng),不容易觀察,把它放到水里后,能夠激起水花,看到水花飛濺,就能夠說(shuō)明插入水中的發(fā)聲音叉是在振動(dòng)的,故A正確；B、音叉發(fā)出的不是超聲波,所以此實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明超聲波是否具有能量,故B錯(cuò)誤；C、此實(shí)驗(yàn)無(wú)法驗(yàn)證聲音從空氣傳入水中響度的變化,故C錯(cuò)誤；D、聲音從空氣傳入水中速度會(huì)變大,故D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查的知識(shí)點(diǎn)有兩個(gè)：一是聲音的產(chǎn)生是由于物體的振動(dòng)；二是轉(zhuǎn)換法在物理學(xué)研究當(dāng)中的有效運(yùn)用。3．(2分)關(guān)于電磁波與信息技術(shù),下列敘述正確的是()A．電磁波只能用于通信 B．電磁波的應(yīng)用對(duì)人類有利無(wú)害 C．手機(jī)既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波 D．衛(wèi)星通信不需要利用電磁波傳遞信息【考點(diǎn)】D2：電磁波的傳播與應(yīng)用．【分析】(1)電磁波不斷能夠傳遞信息,也能夠傳遞能量；(2)電磁波對(duì)人類既有有益的方面,也有有害的方面；(3)移動(dòng)電話就是靠發(fā)射和接收電磁波來(lái)傳遞信息的；(4)電磁波的傳播不需要介質(zhì),電磁波可以在固體、液體、氣體中傳播,也可以在真空中傳播?！窘獯稹拷猓篈、電磁波不只用來(lái)通信,還可以傳遞能量,例如微波爐就是利用了電磁波傳遞能量,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、電磁波對(duì)人類是有輻射的,可引起人體病變,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、手機(jī)既可以發(fā)射電磁波,也可以接收電磁波,該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、衛(wèi)星通信是利用電磁波來(lái)實(shí)現(xiàn)的,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了本題考查了電磁波的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,相對(duì)比較簡(jiǎn)單。4．(2分)以下機(jī)械屬于熱機(jī)的是()A．杠桿 B．斜面 C．洗衣機(jī) D．汽油機(jī)【考點(diǎn)】GK：熱機(jī)．【分析】熱機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的裝置,分析各選項(xiàng)能量轉(zhuǎn)化即可正確解題?！窘獯稹拷猓篈B．杠桿、斜面是簡(jiǎn)單的機(jī)械,不屬于熱機(jī)。故AB不符合題意；C．洗衣機(jī)是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置,不屬于熱機(jī)。故C不符合題意；D．汽油機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的裝置,屬于熱機(jī)。符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了對(duì)熱機(jī)的理解,是一道容易出錯(cuò)的題目。5．(2分)如圖所示,直升飛機(jī)懸停在空中。下列對(duì)直升飛機(jī)能量的分析,正確的是()A．直升飛機(jī)具有重力勢(shì)能 B．直升飛機(jī)的動(dòng)能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 C．直升飛機(jī)的重力勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 D．直升飛機(jī)的機(jī)械能在不斷增大【考點(diǎn)】FN：動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化；FU：動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒．【分析】(1)動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量、速度有關(guān)；(2)重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量、高度有關(guān)；(3)動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能?！窘獯稹拷猓篈、直升飛機(jī)懸停在空中,故有質(zhì)量,有高度,所以具有重力勢(shì)能,故正確；B、直升飛機(jī)懸停在空中,所以質(zhì)量不變,高度不變,速度不變,即動(dòng)能和重力勢(shì)能都不變,故錯(cuò)誤；C、據(jù)B可知,直升機(jī)的動(dòng)能和重力勢(shì)能都不變,故沒(méi)有動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化,故錯(cuò)誤；D、據(jù)B可知,直升機(jī)的動(dòng)能和重力勢(shì)能都不變,故機(jī)械能不變,故錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】知道動(dòng)能、重力勢(shì)能和機(jī)械能大小影響因素是解決該題的關(guān)鍵。6．(2分)下列做法中,符合安全用電要求的是()A．將開(kāi)關(guān)安裝在燈具和中性線(零線)之間 B．發(fā)生觸電事故時(shí),首先切斷電源 C．家中空氣開(kāi)關(guān)跳閘(斷開(kāi))后馬上將其閉合 D．在高壓線附近的空地放風(fēng)箏【考點(diǎn)】IV：安全用電原則．【分析】利用下列知識(shí)分析判斷：(1)家庭電路中開(kāi)關(guān)和開(kāi)關(guān)控制的用電器之間是串聯(lián)的,開(kāi)關(guān)必須與火線相連；(2)發(fā)現(xiàn)有人觸電后,采取的措施不能讓自己直接或間接再接觸火線,以防止自己再觸電；(3)空氣開(kāi)關(guān)跳閘,原因是電路有短路或漏電現(xiàn)象,應(yīng)先檢修,檢查沒(méi)有問(wèn)題后再使空氣開(kāi)關(guān)復(fù)位；(4)安全用電的基本原則是不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體?！窘獯稹拷猓篈、為了開(kāi)關(guān)斷開(kāi)后,用電器與火線斷開(kāi),則控制用電器的開(kāi)關(guān)必須接在火線上,故A不符合題意；B、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)該立即采取的措施是：迅速切斷電源或用絕緣體挑開(kāi)電線,不能用手拉開(kāi)電線和觸電的人,否則自己也會(huì)觸電,故B符合題意；C、因?yàn)殡娐酚卸搪坊蚵╇姮F(xiàn)象,空氣開(kāi)關(guān)才跳閘,所以應(yīng)先檢修,檢查沒(méi)有問(wèn)題后再使空氣開(kāi)關(guān)復(fù)位,故C不符合題意；D、不能在高壓線附近放風(fēng)箏,故D不符合題意；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)安全用電知識(shí)的了解與掌握,平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多了解、多積累,加強(qiáng)安全意識(shí)。7．(2分)對(duì)下列常見(jiàn)現(xiàn)象的分析,合理的是()A．摩擦生熱,是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能 B．圍火取暖,是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能 C．霧霾彌漫,是因?yàn)榉肿釉诓煌５剡\(yùn)動(dòng) D．雪花紛飛,是因?yàn)榉肿又g有排斥力作用【考點(diǎn)】G9：做功改變物體內(nèi)能；GV：分子的運(yùn)動(dòng)．【分析】(1)改變內(nèi)能的方式有兩種,即做功和熱傳遞；(2)據(jù)分子運(yùn)動(dòng)輪可知,分子很小,肉眼不能直接看到,且分子是在永不停息的運(yùn)動(dòng)的,且分子間存在著作用力。【解答】解：A、摩擦生熱,即克服摩擦力做功產(chǎn)生內(nèi)能,故是通過(guò)做功改變內(nèi)能,故正確；B、圍火取暖,是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能,故錯(cuò)誤；C、霧霾彌漫中的霧霾不是分子,故不能說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的,故錯(cuò)誤；D、雪花紛飛中的雪花不是分子,不能說(shuō)明分子之間有排斥力作用,故錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】該題考查了分子運(yùn)動(dòng)論和改變內(nèi)能兩種方式的判斷,是一道綜合題。8．(2分)下列現(xiàn)象中能說(shuō)明存在大氣壓的是()A．火箭升空過(guò)程不斷噴射高溫燃?xì)?B．坦克裝有寬大的履帶 C．醫(yī)生推動(dòng)活塞給病人注射藥液 D．用吸管將杯中飲料吸入口中【考點(diǎn)】8E：大氣壓強(qiáng)的存在．【分析】本題要逐一分析四個(gè)選項(xiàng)中的實(shí)例是不是利用了大氣壓來(lái)工作。大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低,然后在外界大氣壓的作用下,產(chǎn)生了某種效果?！窘獯稹拷猓篈、火箭點(diǎn)火后從尾部猛烈噴出燃?xì)?對(duì)氣體施加了一個(gè)向后的作用力,從而使火箭受到了氣體對(duì)它施加了一個(gè)向前的反作用力,這是利用了物體間力的作用是相互的,才使火箭得到向前的動(dòng)力。故A不符合題意；B、坦克裝有寬大的履帶,是在壓力一定時(shí),增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)。故B不符合題意。C、醫(yī)生向病人體內(nèi)注射藥液是利用了人的推力,與大氣壓無(wú)關(guān)。故C不符合題意。D、用力一吸氣,吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓,飲料在外界大氣壓的作用下,被壓入口腔內(nèi),所以利用了大氣壓。故D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】大氣壓在現(xiàn)實(shí)生活中的存在和應(yīng)用特別廣泛,生活中要注意觀察。注意醫(yī)生給注射器內(nèi)吸藥液時(shí)用到了大氣壓,但是向病人體內(nèi)注射藥液是利用了人的推力,與大氣壓無(wú)關(guān)。9．(2分)如圖所示,將一支鉛筆放入水中,看起來(lái)鉛筆發(fā)生了彎折。這是因?yàn)?)A．光在空氣和水的分界面發(fā)生了鏡面反射 B．光在空氣和水的分界面發(fā)生了漫反射 C．光從空氣射入水中,傳播方向不變 D．光從水射入空氣中,傳播方向改變【考點(diǎn)】AM：光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用．【分析】光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫光的折射；光從水中斜射入空氣時(shí),傳播方向?qū)⑦h(yuǎn)離法線,折射角大于入射角?！窘獯稹拷猓篈、B、光在空氣和水的分界面發(fā)生了鏡面反射,但不是鉛筆看起來(lái)發(fā)生了彎折的原因,故A、B錯(cuò)誤；C、D、插入水中的鉛筆,由于鉛筆反射的光線從水中斜射入空氣中時(shí),傳播方向發(fā)生了偏折,遠(yuǎn)離法線,折射角大于入射角,所以看到鉛筆在水中的部分是向上彎折。此時(shí)看到的像是鉛筆的虛像。故C不符合題意,D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了光的折射現(xiàn)象的解釋,要知道光從水中斜射入空氣中時(shí),折射角大于入射角,這是解答此題的關(guān)鍵。10．(2分)2014年8月,我國(guó)自主研發(fā)的“華龍一號(hào)”核電站總體技術(shù)方案通過(guò)專家評(píng)審。核電站利用核能發(fā)電,它的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆。下列說(shuō)法正確的是()A．目前核電站都是通過(guò)聚變反應(yīng)來(lái)釋放核能 B．核電站產(chǎn)生的核廢料對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染 C．核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的 D．核反應(yīng)堆所用的核燃料主要是氫的同位素【考點(diǎn)】K5：核電站發(fā)電過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化．【分析】(1)核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時(shí)放出的核能來(lái)發(fā)電的。核電站的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆,核反應(yīng)堆是通過(guò)可控裂變(鏈?zhǔn)椒磻?yīng))釋放能量的。(2)核廢料是對(duì)環(huán)境污染很嚴(yán)重的?！窘獯稹拷猓篈、核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時(shí)放出的核能來(lái)發(fā)電的,故A錯(cuò)誤；B、核廢料是對(duì)環(huán)境污染很嚴(yán)重的,故B錯(cuò)誤；C、核電站的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆,核反應(yīng)堆是通過(guò)可控裂變(鏈?zhǔn)椒磻?yīng))釋放能量的,故C正確；D、核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時(shí)放出的核能的,不是氫的同位素,故D錯(cuò)誤；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)核電站考查了核能應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),為近幾年考查的熱點(diǎn)應(yīng)熟練掌握。11．(2分)如圖所示,為發(fā)電機(jī)的工作原理圖,下列說(shuō)法中正確的是()A．發(fā)電機(jī)的基本原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用 B．發(fā)電機(jī)的基本原理是電磁感應(yīng) C．線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,感應(yīng)電流的大小不變 D．線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,感應(yīng)電流的方向不變【考點(diǎn)】CS：發(fā)電機(jī)的構(gòu)造和原理．【分析】發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,在發(fā)電機(jī)工作時(shí),電流的大小和方向是時(shí)刻變化的,據(jù)此分析即可解決?！窘獯稹拷猓篈、電動(dòng)機(jī)的基本原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用,故錯(cuò)誤；B、發(fā)電機(jī)的基本原理是電磁感應(yīng),故正確；C、線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,感應(yīng)電流的大小是變化的,故錯(cuò)誤；D、線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,感應(yīng)電流的方向是變化的,故錯(cuò)誤；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】知道發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)的原理,并能理解發(fā)電機(jī)工作時(shí)其內(nèi)部電流大小、方向的變化特點(diǎn)是解決該題的關(guān)鍵。12．(2分)下列各種現(xiàn)象與其應(yīng)用的物理知識(shí)之間的關(guān)系中,正確的是()A．飛機(jī)獲得升力起飛﹣﹣流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 B．熱氣球升空﹣﹣大氣壓與溫度的關(guān)系 C．水下潛水艇能夠上浮﹣﹣液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系 D．航空母艦漂浮在海面﹣﹣浮力與液體密度的關(guān)系【考點(diǎn)】2H：密度與溫度；8K：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；8S：物體的浮沉條件及其應(yīng)用．【分析】據(jù)題目中所提示的情形,聯(lián)系課本知識(shí),逐個(gè)分析判斷即可解決?！窘獯稹拷猓篈、飛機(jī)飛行時(shí)獲得升力,是因?yàn)轱w機(jī)的機(jī)翼的特殊形狀,使下方空氣流速小,壓強(qiáng)大,獲得升力,故正確；B、熱氣球浸在空氣中時(shí),浮力大于氫氣球自身的重力,從而升空,故錯(cuò)誤；C、水下潛水艇能夠上浮,是因?yàn)楦×Υ笥跐撍У闹亓?故錯(cuò)誤；D、航空母艦漂浮在海面是由于此時(shí)的浮力等于自身的重力,故錯(cuò)誤；故選：A。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查力學(xué)知識(shí),所列舉的事例使我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的,因此同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),要多注意身邊物理現(xiàn)象,用所學(xué)知識(shí)解釋這些現(xiàn)象。13．(2分)如圖所示為家用電飯鍋,與它有關(guān)的下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是()A．正常工作時(shí)的電流是0.01A B．正常工作時(shí)的電壓為12V C．正常工作時(shí)的功率為700W D．正常工作1小時(shí)消耗的電能約為360J【考點(diǎn)】HG：電流的大?。籎3：電功與電能的計(jì)算；J7：電功率的概念；JB：額定電壓．【分析】①電飯鍋正常工作的電流在3A左右；②我國(guó)家庭電路電壓為220V；③電飯鍋屬于較大功率的用電器,額定功率在500W以上；④在得出電飯鍋功率的前提下,利用W＝Pt得到消耗的電能?！窘獯稹拷猓築、在我國(guó),家庭電路電壓為220V,常見(jiàn)家用電器的額定電壓與家庭電路電壓應(yīng)該一致,也是220V．選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、電飯鍋屬于功率較大的用電器,額定功率在700W左右。選項(xiàng)C正確；A、電飯鍋正常工作的電流在I3.2A左右。選項(xiàng)A錯(cuò)誤；D、電飯鍋正常工作1h消耗的電能約W＝Pt＝700W×3600s＝2520000J．選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)于估計(jì)問(wèn)題,要記住一些生活中常見(jiàn)的物理量,然后進(jìn)行比較得出。特別是與電有關(guān)的數(shù)據(jù),如家庭電路電壓、一節(jié)干電池電壓、用電器工作時(shí)的電流、功率等等。14．(2分)據(jù)新華社報(bào)道,2014年8月20日上午,青奧會(huì)賽艇女子雙人單槳比賽的最終“獎(jiǎng)牌榜”出爐,四川選手羅雅丹與隊(duì)友潘婕合作,以3分37秒52的成績(jī)獲得銀牌。賽程全長(zhǎng)2000米,圖所示為她們?cè)诒荣愔械那榫?。下列四個(gè)速度中,比她們的平均速度大的是()A．5m/s B．10m/s C．5km/h D．10km/h【考點(diǎn)】6D：變速運(yùn)動(dòng)與平均速度．【分析】根據(jù)公式v求出運(yùn)動(dòng)員的平均速度,然后比較大小。【解答】解：3分37秒52≈218s,四川選手羅雅丹與隊(duì)友潘婕的平均速度v9.2m/s＝33.12km/h；A、5m/s＜9.2m/s,故A錯(cuò)誤；B、10m/s＞9.2m/s,故B正確；C、5km/h＜33.12km/h,故C錯(cuò)誤；D、10km/h＜33.12km/h,故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查平均速度的計(jì)算,解答此題的關(guān)鍵是知道速度的計(jì)算公式和單位的換算。二、填空題(每空2分,共32分)15．(4分)教室里的各盞照明燈之間是并聯(lián)的,當(dāng)教室里多開(kāi)一盞照明燈時(shí),干路上的電流大小將變大。(選填“變大”、“不變”或“變小”)【考點(diǎn)】H@：并聯(lián)電路的電流規(guī)律；IO：家庭電路的連接．【分析】照明電路中各用電器是并聯(lián)的,電阻越并越小,小于其中的任一個(gè)；再根據(jù)歐姆定律判斷電路中的電流情況?！窘獯稹拷猓航淌依锔鞅K照明燈是并聯(lián)的,開(kāi)亮的燈越多,并聯(lián)的支路越多,總電阻越?。挥蒊,電源電壓不變,則干路中的電流越大。故答案為：并；變大。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了家庭電路中的電路連接情況,明確并聯(lián)的支路越多、總電阻越小。16．(4分)2015年5月11日,第九屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在成都開(kāi)賽,其中游泳項(xiàng)目在電子科技大學(xué)清水河校區(qū)游泳館展開(kāi)。如圖所示,游泳時(shí)向后劃水,人向前運(yùn)動(dòng),推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是水,此現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是相互的?！究键c(diǎn)】6I：力作用的相互性．【分析】當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí),另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用,即力的作用是相互的。【解答】解：游泳時(shí)手和腳向后劃水,手和腳給水一個(gè)向后的力,由于物體間力的作用是相互的,水給手和腳一個(gè)向前的力,所以人會(huì)向前運(yùn)動(dòng)。此時(shí)水是施力物體。故答案為：水；相互的?！军c(diǎn)評(píng)】解決此類題目要結(jié)合作用力和反作用力考慮,即一個(gè)物體在施力的同時(shí)必然也受力,另一個(gè)物體在受力的同時(shí)必然也是施力物體。17．(4分)在打掃教室清潔時(shí),用濕抹布擦黑板,過(guò)一會(huì)兒黑板就會(huì)變干,這是水的汽化現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱)．夏天,從冰箱中取出一瓶飲料,空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在飲料瓶外表面,水蒸氣在液化過(guò)程中要放熱(選填“吸熱”或“放熱”)?！究键c(diǎn)】1K：蒸發(fā)及其現(xiàn)象；1M：液化及液化現(xiàn)象．【分析】物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化,汽化吸熱；物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化,液化要放熱；根據(jù)我們對(duì)于液化和汽化的理解來(lái)作答?！窘獯稹拷猓河脻衲ú疾梁诎?過(guò)一會(huì)兒黑板就會(huì)變干,水由液態(tài)變成氣態(tài),這是水的汽化現(xiàn)象；夏天,從冰箱中取出一瓶飲料,空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在飲料瓶外表面一塊金屬在冰箱中被冷凍后,取出放一會(huì),表面會(huì)變濕,這是因?yàn)榭諝庵械乃魵庥隼湟夯纬傻?這個(gè)過(guò)程要放熱。故答案為：汽化；放熱?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)于液化和汽化的了解,這是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象,學(xué)會(huì)運(yùn)用物理知識(shí)解釋。18．(4分)如圖1所示的電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電流表測(cè)量的是通過(guò)L2(選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示,電流表的示數(shù)為0.28A。【考點(diǎn)】HX：電流表的使用；HY：電流表的讀數(shù)方法．【分析】由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表測(cè)L2支路的電流,根據(jù)電流表的量程,再確定分度值,根據(jù)電流表指針的位置,讀出示數(shù)?！窘獯稹拷猓河呻娐穲D可知,兩燈泡并聯(lián),電流表與燈泡L2串聯(lián),所以電流表測(cè)量L2支路的電流,由圖可知：電流表的量程為0～0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.28A。故答案為：L2；0.28。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電流表的正確使用和讀數(shù),關(guān)鍵是電流表量程的選擇。19．(4分)如圖所示,是小明探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí),在豎立的玻璃板前12cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,燭焰高6cm,在玻璃板的后面出現(xiàn)A的像,他再取一支未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處,發(fā)現(xiàn)B與A的像完全重合,則蠟燭B到玻璃板的距離為12cm．為了使像看起來(lái)更清晰,實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行(選填“較亮”或“較暗”)【考點(diǎn)】AE：平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案．【分析】(1)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)：像與物的大小相同,像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等。(2)進(jìn)行平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),物體和環(huán)境的對(duì)比度越大,物體越亮,物體在平面鏡中成像越清晰?！窘獯稹拷猓浩矫骁R所成的像與物體到鏡面距離相等,實(shí)驗(yàn)時(shí),在豎立的玻璃板前12cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再取一支未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處,發(fā)現(xiàn)B與A的像完全重合,則蠟燭B到玻璃板的距離為12cm；點(diǎn)燃的蠟燭是成像物體,比較亮,環(huán)境越黑暗,蠟燭和環(huán)境的對(duì)比度越大,蠟燭成像越清晰。故答案為：12；較暗。【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于平面鏡成像的特點(diǎn),只要掌握扎實(shí),牢記相關(guān)的知識(shí),答案不難得出。此題主要考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力,并能有效解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確結(jié)論。20．(4分)如圖所示,三峽大壩的正常蓄水位為175m,則深度為20m的某處受到水的壓強(qiáng)為2×105Pa．輪船在通過(guò)三峽大壩時(shí),需經(jīng)過(guò)五級(jí)船閘才能完成“跳大壩”的壯舉,船閘利用了連通器原理。(ρ水＝1×103kg/m3,g＝10N/kg)【考點(diǎn)】89：液體的壓強(qiáng)的計(jì)算；8B：連通器原理．【分析】(1)液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；已知水的深度和密度,利用公式p＝ρgh計(jì)算水對(duì)壩底的壓強(qiáng)。(2)上端開(kāi)口、下端相連通的容器叫連通器；船閘是連通器特點(diǎn)的應(yīng)用。【解答】解：水對(duì)壩底的壓強(qiáng)為p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×20m＝2×105Pa據(jù)船閘的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知,其在工作時(shí),上端開(kāi)口,下部連同,即符合連通器的定義,所以船閘是利用連通器的原理工作的。故答案為：2×105；連通器?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了連通器的應(yīng)用和液體壓強(qiáng)的計(jì)算,正確理解深度的含義,是解決液體壓強(qiáng)問(wèn)題的第一步。21．(4分)指南針是我國(guó)古代四大發(fā)明之一,其實(shí)質(zhì)就是一個(gè)小磁針,它有N、S兩極,使用時(shí)指南的那端是S極。指南針能夠指南北是因?yàn)榈厍蛑車目臻g存在著地磁場(chǎng)?！究键c(diǎn)】C8：地磁場(chǎng)．【分析】由于地磁的北極在地理的南極附近,地磁的南極在地理的北極附近；同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,據(jù)此判斷小磁針的指向?！窘獯稹拷猓河捎诘卮诺谋睒O在地理的南極附近,地磁的南極在地理的北極附近；根據(jù)同名磁極相互排斥,異名磁性相互吸引可知,小磁針靜止時(shí)指南的那端是S極；由此可知,指南針能夠指南北是因?yàn)榈厍蛑車目臻g存在著地磁場(chǎng)。故答案為：S；地磁場(chǎng)?！军c(diǎn)評(píng)】只要掌握了地磁場(chǎng)的特點(diǎn)和磁極間相互作用的規(guī)律就能順利解決此類題目。22．(4分)如圖所示,是小宇同學(xué)探究焦耳定律的部分實(shí)驗(yàn)裝置。已知R甲＝5Ω,R乙＝10Ω,在探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系時(shí),應(yīng)將兩電阻絲串聯(lián)在電路。若電路中的電流為0.3A,則甲電阻絲在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為27J?！究键c(diǎn)】JH：焦耳定律．【分析】根據(jù)串聯(lián)電路電流特點(diǎn)和焦耳定律Q＝I2Rt計(jì)算甲電阻絲上產(chǎn)生熱量?！窘獯稹拷猓喝綦娐分械碾娏鳛?.3A,由串聯(lián)電路中電流處處相等和焦耳定律,可得甲電阻絲在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為：Q＝I2Rt＝(0.3A)2×5Ω×60s＝27J。故答案為：27?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)焦耳定律的了解與掌握,分析時(shí)注意用好控制變量法。三、作圖與計(jì)算題(共16分．計(jì)算題在解答時(shí)應(yīng)寫出公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23．(4分)(1)在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)沿BC方向拉杠桿,使杠桿平衡,如圖1所示。請(qǐng)畫出：①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)對(duì)杠桿拉力F的示意圖；②F的力臂。(2)如圖2所示,開(kāi)關(guān)閉合。①請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N、S極；②用箭頭標(biāo)出圖中磁感線的方向?！究键c(diǎn)】7P：力臂的畫法；C7：磁感線及其特點(diǎn)；CA：通電螺線管的磁場(chǎng)．【分析】(1)由圖可知,鉤碼重力向下,用彈簧測(cè)力計(jì)沿BC方向拉杠桿,使杠桿平衡,則拉力斜向上,在根據(jù)力臂的概念畫出F的力臂L。(2)已知電源正負(fù)極,利用安培定則可判斷出螺線管的極性,在磁體外部,磁感線方向從N極出發(fā)流向S極?！窘獯稹拷猓?1)用彈簧測(cè)力計(jì)沿BC方向拉杠桿,為使杠桿平衡,則拉力斜向上,過(guò)支點(diǎn)O做F的垂線即為F的力臂L,(2)根據(jù)安培定則,伸出右手使四指彎曲的方向?yàn)殡娏鞯姆较?則大拇指指向?yàn)橥娐菥€管的N極,即螺線管的左端為N極,右端為S極,在磁體外部,磁感線從N極指向S極,如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】(1)畫力臂,關(guān)鍵是確定支點(diǎn)和力的作用線,從支點(diǎn)向力的作用線引垂線,垂線段的長(zhǎng)度即為力臂,只要細(xì)心,不會(huì)出錯(cuò)；(2)利用安培螺旋定則既可由電流的方向判定磁極磁性,也能由磁極極性判斷電流的方向和線圈的繞法。24．(6分)小海同學(xué)在學(xué)習(xí)了液壓技術(shù)后,饒有興趣地對(duì)汽車升降臺(tái)進(jìn)行了觀察,他發(fā)現(xiàn)升降臺(tái)下方的關(guān)鍵部件是液壓桿,如圖所示。他查閱圖相關(guān)資料后,了解到液壓桿內(nèi)部液體工作壓強(qiáng)一般在10MPa以上,1MPa＝106Pa．小海編制了下面的計(jì)算題,請(qǐng)大家一起來(lái)完成。(1)當(dāng)50MPa的壓強(qiáng)作用于面積為40cm2的活塞上時(shí),求壓力大小。(2)汽車總質(zhì)量是1800kg,升降臺(tái)勻速地將其豎直向上抬升6m,求升降臺(tái)對(duì)汽車所做的功。(g＝10N/kg)【考點(diǎn)】86：壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；EC：功的計(jì)算．【分析】(1)知道作用在活塞上的壓強(qiáng)和活塞的面積,可利用壓強(qiáng)變形公式F＝pS計(jì)算壓力的大小。(2)由題意知汽車隨升降臺(tái)勻速上升,受到的拉力F與其重力G是一對(duì)平衡力,又知升高的高度,利用W＝Fs求解升降臺(tái)對(duì)汽車所做的功。【解答】解：(1)由p得壓力：F＝pS＝50×106Pa×40×10﹣4m2＝2×105N；(2)汽車隨升降臺(tái)勻速上升,則F＝G＝mg＝1800kg×10N/kg＝1.8×104N,升降臺(tái)對(duì)汽車所做的功W＝Fs＝1.8×104N×6m＝1.08×105J。答：(1)當(dāng)50MPa的壓強(qiáng)作用于面積為40cm2的活塞上時(shí),壓力為2×105N。(2)升降臺(tái)對(duì)汽車所做的功為1.08×105J。【點(diǎn)評(píng)】此題考查壓強(qiáng)公式及其應(yīng)用、功的計(jì)算,關(guān)鍵是利用二力平衡條件得出汽車?yán)Φ扔谄嚨闹亓Α?5．(6分)現(xiàn)有一個(gè)小燈泡和兩個(gè)相同的定值電阻,小燈泡的額定電壓為2.5V,額定電流為0.35A,小燈泡和定值電阻的I﹣U圖象如圖所示。求：(1)將小燈泡接入電路,電路電流為0.2A,小燈泡實(shí)際功率為多少？(2)將兩個(gè)定值電阻并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端,工作0.5小時(shí),共消耗多少電能？【考點(diǎn)】IH：歐姆定律的應(yīng)用；J3：電功與電能的計(jì)算；JA：電功率的計(jì)算．【分析】(1)由圖象找到當(dāng)電流為0.2A時(shí),對(duì)應(yīng)的電壓,利用P＝UI求出實(shí)際電功率；(2)根據(jù)圖象分析得出并聯(lián)在電路中,通過(guò)的對(duì)應(yīng)電流,利用W＝UIt求出單個(gè)電阻消耗的電能,則可求共消耗的電能?！窘獯稹拷猓?1)由圖象可知IL＝0.2A時(shí),UL＝1VPL＝ULIL＝1V×0.2A＝0.2W；(2)由圖象可知UR＝2.5V時(shí),IR＝0.4AW1＝URIRt＝2.5V×0.4A×0.5×3600s＝1800J兩個(gè)電阻并聯(lián)共消耗的電能為：W總＝2W1＝2×1800J＝3600J。答：(1)將小燈泡接入電路,電路電流為0.2A,小燈泡實(shí)際功率為0.2W；(2)將兩個(gè)定值電阻并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端,工作0.5小時(shí),共消耗電能3600J?！军c(diǎn)評(píng)】學(xué)會(huì)利用圖象信息求解問(wèn)題,主要分清兩坐標(biāo)軸所表示信息,充分利用公式解決問(wèn)題。四、實(shí)驗(yàn)與探究題(共14分)26．(6分)在探究決定電阻大小的因素時(shí),研究小組中甲、乙、丙三位同學(xué)作出如下猜想：甲：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。乙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。丙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室備有幾種電阻絲,參數(shù)如表。編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2a鎳鉻合金絲1.00.2b鎳鉻合金絲1.00.1c鎳鉻合金絲0.50.1d錳銅合金絲0.50.1如圖所示,是為完成探究連接的實(shí)驗(yàn)電路。(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通過(guò)比較電流的大小,來(lái)比較電阻絲電阻的大小,達(dá)到驗(yàn)證猜想的目的。(2)若要驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想,則應(yīng)該選用c、d兩根電阻絲(填編號(hào))進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。(3)選用b、c兩根電阻絲進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想?！究键c(diǎn)】IA：影響電阻大小的因素．【分析】(1)電流表串聯(lián)在電路中,電源電壓一定,導(dǎo)體電阻越大,電路電流越小,導(dǎo)體電阻越小,電路電流越大,可以通過(guò)電流表示數(shù)大小判斷導(dǎo)體電阻大小。(2)和(3)導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān),實(shí)驗(yàn)探究時(shí)應(yīng)采用控制變量法。在研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料是否有關(guān)時(shí),應(yīng)控制導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積不變；在研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度的關(guān)系,應(yīng)控制導(dǎo)體的材料和橫截面積不變；在研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積是否有關(guān)時(shí),應(yīng)控制導(dǎo)體的材料和長(zhǎng)度不變?！窘獯稹拷猓?1)實(shí)驗(yàn)中采用了轉(zhuǎn)換法來(lái)比較電阻大小,即通過(guò)比較電流表示數(shù)來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小。(2)驗(yàn)證導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)時(shí),應(yīng)控制導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積不變,導(dǎo)體的材料不同,由表格數(shù)據(jù)可知,編號(hào)c、d電阻絲符合；(3)選用b、c兩根電阻絲,由表格數(shù)據(jù)可知,兩者的材料和橫截面積均相同,長(zhǎng)度不同,是驗(yàn)證導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度是否有關(guān),即驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想。故答案為：(1)電流；(2)c、d；(3)甲?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了影響電阻大小因素的實(shí)驗(yàn),側(cè)重考查了學(xué)生對(duì)控制變量法的掌握和應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題。27．(8分)家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星枇杷(如圖1所示)獲得了豐收。小希想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān),于是他和小明利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)出了枇杷的密度。小希的方法：(1)用天平測(cè)一個(gè)枇杷的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼如圖2甲所示,則枇杷的質(zhì)量為0.023kg。(2)如圖2乙所示,往量筒中加入適量的水,記下此時(shí)水的體積；將這個(gè)枇杷放入量筒,再次記錄讀數(shù)。枇杷的體積為20cm3。(3)枇杷的密度為1.15×103kg/m3。小明認(rèn)為小希的方法不當(dāng),應(yīng)當(dāng)取更多的枇杷測(cè)量。小明的方法：(1)在筐里隨機(jī)挑選6顆枇杷,用天平測(cè)得它們的總質(zhì)量為m。(2)任意選出其中2顆用量筒測(cè)得體積為V。(3)枇杷的密度ρ你認(rèn)為小明這種測(cè)密度的方法是否正確,并簡(jiǎn)述理由。答：不正確；因?yàn)?顆枇杷的體積不一定等于3V。【考點(diǎn)】2M：固體的密度測(cè)量實(shí)驗(yàn)．【分析】小希的方法：(1)物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼對(duì)應(yīng)的刻度；(2)讀取液體的體積時(shí),視線要與液面的底部相平；液體的體積通過(guò)量筒中兩次液面的體積差進(jìn)行計(jì)算。(3)由密度公式求得枇杷的密度；小明的方法：從枇杷的體積分析小明這種測(cè)密度的方法是否正確。【解答】解：(1)由圖可知,砝碼的質(zhì)量為20g,游碼的質(zhì)量為3g,則枇杷的質(zhì)量m＝20g+3g＝23g＝0.023kg,(2)枇杷的體積V＝80cm3﹣60cm3＝20cm3＝2×10﹣5m3,(3)枇杷的密度ρ1.15×103kg/m3；小明這種測(cè)密度的方法不正確；任意選出其中2顆用量筒測(cè)得體積為V,6顆枇杷的體積不一定等于3V．所以不正確；故答案為：(1)0.023；(2)20；(3)1.15×103；答：不正確；因?yàn)?顆枇杷的體積不一定等于3V?！军c(diǎn)評(píng)】本題的解題關(guān)鍵是熟悉測(cè)量固體密度的基本實(shí)驗(yàn)程序,能合理安排實(shí)驗(yàn)步驟,會(huì)使用天平與量筒,并能利用密度公式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。一、選擇題(每小題2分,共10分．有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,有的小題有二個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,全部選對(duì)的得2分,選對(duì)但不全的得1分,有選錯(cuò)的得0分)28．(2分)關(guān)于能源、能量,下列說(shuō)法不正確的是()A．能源是人類物質(zhì)生活、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ) B．太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿仁悄壳罢谂ρ芯俊㈤_(kāi)發(fā)的新能源 C．根據(jù)能量守恒定律,能量不會(huì)消滅,但可以創(chuàng)造 D．電風(fēng)扇工作時(shí),主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能【考點(diǎn)】E3：能量守恒定律；KG：未來(lái)的理想能源．【分析】(1)根據(jù)能源的開(kāi)發(fā)和利用在國(guó)家或地區(qū)的發(fā)展中的作用解答；(2)根據(jù)現(xiàn)在人類面臨資源緊缺的現(xiàn)狀,所以應(yīng)該開(kāi)發(fā)和利用新能源進(jìn)行解答；(3)根據(jù)能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生,也不會(huì)憑空消失,它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中,能量的總量不變。這就是能量守恒定律進(jìn)行解答；(4)根據(jù)電風(fēng)扇工作時(shí),電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能進(jìn)行解答?！窘獯稹拷猓篈、能源是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ),它的開(kāi)發(fā)和利用情況,可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)水平,故A正確；B、現(xiàn)在人類面臨著資源緊缺的現(xiàn)狀,所以應(yīng)該開(kāi)發(fā)和利用新能源,人類應(yīng)更多地開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?故B正確；C、根據(jù)能量守恒定律,能量既不會(huì)消滅,也不會(huì)憑空產(chǎn)生,故C錯(cuò)誤；D、電風(fēng)扇工作時(shí)將電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故D正確；故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了關(guān)于能源和能量守恒的知識(shí),題目難度不大。29．(2分)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)桌上有光具座、蠟燭、光屏、焦距分別為15cm和20cm的凸透鏡L1和L2等器材,小明先將蠟燭、凸透鏡、光屏正確安放在光具座上,如圖所示。下列說(shuō)法正確的是()A．若凸透鏡是L1,小明能在光屏上看到燭焰清晰的像 B．若凸透鏡是L1,小明將光屏向右移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像 C．若凸透鏡是L2,小明將光屏移到60cm刻度線處,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像 D．若凸透鏡是L2,小明將光屏移到70cm刻度線處,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像【考點(diǎn)】B7：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)．【分析】根據(jù)凸透鏡成像的幾種情況進(jìn)行判斷：u＞2f,成倒立、縮小的實(shí)像,像距f＜v＜2f,。2f＞u＞f,成倒立、放大的實(shí)像,像距v＞2f。u＝2f,成倒立、等大的實(shí)像,像距v＝2f。u＜f,成正立、放大的虛像。【解答】解：(1)若凸透鏡是L1,此時(shí)物距u＝40cm＞2f,成倒立、縮小的實(shí)像,像距應(yīng)該是f＜v＜2f,．而圖中v＝10cm,故不能在光屏上看到燭焰清晰的像,當(dāng)將光屏向右移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像,故A錯(cuò)誤,B正確；(2)若凸透鏡是L2,此時(shí)物距u＝40cm＝2f,成倒立、等大的實(shí)像,像距應(yīng)該是v＝2f＝40cm,將光屏移到60cm刻度線處,此時(shí)v＝10cm,則光屏上不能出現(xiàn)燭焰清晰的像。故C錯(cuò)誤；(3)若凸透鏡是L2,此時(shí)物距u＝40cm＝2f,成倒立、等大的實(shí)像,像距應(yīng)該是v＝2f＝40cm,而小明將光屏移到70cm刻度線處,此時(shí)v＝20cm,則光屏上不能出現(xiàn)燭焰清晰的像。故D錯(cuò)誤；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】(1)凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中,燭焰、凸透鏡、光屏處于某刻度線處,和它們之間距離多少是不同的,注意這點(diǎn),防止混淆。(2)凸透鏡成像的幾種情況和應(yīng)用是凸透鏡成像習(xí)題的重要依據(jù),一定要熟練掌握。30．(2分)質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開(kāi)始加熱,它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等,加熱時(shí)間都為6min,它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。下列說(shuō)法正確的是()A．甲在3min～6min內(nèi)是液態(tài) B．甲是晶體,乙是非晶體 C．在3min～6min內(nèi),甲的內(nèi)能保持不變 D．在固態(tài)時(shí),甲的比熱容小于乙的比熱容【考點(diǎn)】1C：熔化和凝固的溫度—時(shí)間圖象．【分析】(1)晶體有固定的熔化溫度,非晶體沒(méi)有,晶體在熔化的過(guò)程中,是固液共存狀態(tài)的；物質(zhì)吸收熱量、內(nèi)能增加,但溫度保持不變。(2)根據(jù)Q吸＝cm(t﹣t0)可知：在吸收的熱量和時(shí)間一定時(shí),物體的溫度變化值越大,比熱容就越小?！窘獯稹拷猓篈、因甲為晶體,晶體在熔化的過(guò)程中,是固液共存狀態(tài)的,故A錯(cuò)誤；B、在加熱一定時(shí)間后,甲的溫度不變,故能判斷甲是晶體。而乙雖然溫度一直升高,可能還沒(méi)達(dá)到熔點(diǎn),也可能是非晶體,故甲可以判斷但乙無(wú)法判斷,故B錯(cuò)誤；C、在3～6min內(nèi),甲吸收熱量,內(nèi)能增加,故C錯(cuò)誤；D、燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同,在0～3min時(shí)間里甲升高的溫度為△t1＝50℃﹣20℃＝30℃,乙升高的溫度為△t2＜30℃,可知,當(dāng)吸收的熱量和質(zhì)量都相同時(shí),△t越大比熱容C就越小。所以甲的比熱容小于乙的比熱容。故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】這是一道綜合實(shí)驗(yàn)題,考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,有熔點(diǎn)、晶體的熔化過(guò)程、內(nèi)能的變化、溫度變化量和物質(zhì)比熱容的關(guān)系。31．(2分)在水平桌面上有一個(gè)盛有水的容器,木塊用細(xì)線系住沒(méi)入水中,如圖甲所示。將細(xì)線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且有的體積露出水面,如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是()A．甲、乙兩圖中,木塊受到水的浮力之比是5：3 B．甲、乙兩圖中,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大小相等 C．甲圖中細(xì)線對(duì)木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是2：5 D．甲圖中容器對(duì)水平桌面的壓力小于乙圖中容器對(duì)水平桌面的壓力【考點(diǎn)】83：壓強(qiáng)大小比較；89：液體的壓強(qiáng)的計(jì)算；8O：阿基米德原理的應(yīng)用；8S：物體的浮沉條件及其應(yīng)用．【分析】A、根據(jù)F?。溅岩篻V排判斷浮力的關(guān)系；B、根據(jù)p＝ρ液gh判斷水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系；C、根據(jù)浮力、拉力、重力的關(guān)系判斷拉力的大??；D、以整體為研究對(duì)象進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、甲圖中,F浮甲＝ρ水gV,乙圖中,F?。溅阉甮(1)Vρ水gV,則F浮甲：F浮乙5：3,A正確；B、由題意知,甲圖水的深度大于乙圖水的深度,由于p＝ρ水gh得,甲圖水對(duì)容器底的壓強(qiáng)更大,B錯(cuò)誤；C、由乙圖知,木塊的重力G＝F浮乙ρ水gV；甲圖中,木塊受重力、浮力和細(xì)繩的拉力作用,則F＝F浮甲﹣G＝ρ水gVρ水gVρ水gV；F：F浮甲ρ水gV：ρ水gV＝2：5,C正確；D、以整體為研究對(duì)象,甲、乙對(duì)桌面的壓力都等于容器、水和木塊的總重力,D錯(cuò)誤。故選：AC?！军c(diǎn)評(píng)】本題是有關(guān)浮力知識(shí)的應(yīng)用,關(guān)鍵掌握阿基米德原理及浮沉條件,并能夠?qū)Σ煌闆r對(duì)物體正確進(jìn)行受力分析,搞清各個(gè)力之間的關(guān)系。32．(2分)在圖甲所示的電路中,R1是定值電阻,R2是規(guī)格為“20Ω3A”的滑動(dòng)變阻器,在電路中正確連接有一個(gè)電壓表(圖中未畫出)．電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片P從b端滑向a端。當(dāng)滑片P在最右端b處時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示；P在中點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)為0.8A,電壓表示數(shù)如圖丙所示(電壓表選用的量程與乙圖不同)．下列說(shuō)法正確的是()A．電壓表并聯(lián)在R2兩端 B．電源電壓是9V C．R1的阻值是5Ω D．R1消耗的最大功率是28.8W【考點(diǎn)】IH：歐姆定律的應(yīng)用；JA：電功率的計(jì)算．【分析】根據(jù)電壓表的量程和分度值讀出丙圖中可能的示數(shù),根據(jù)歐姆定律求出滑片P位于中點(diǎn)時(shí)兩端的電壓,然后與丙圖電壓表的示數(shù)相比較判斷電壓表的位置；當(dāng)滑片P在最右端b處時(shí),電路中的電流最小,電壓表的示數(shù)最小,則乙圖中電壓表的示數(shù)小于丙圖中電壓表的示數(shù),根據(jù)指針偏角關(guān)系和乙、丙兩電壓表的量程不同,確定它們的示數(shù),利用串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電源的電壓,根據(jù)歐姆定律求出R1的阻值；當(dāng)滑片位于a端時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單電路,R1消耗的功率最大,根據(jù)P求出最大功率?！窘獯稹拷猓罕麍D中,電壓表的量程為0～3V時(shí),分度值為0.1V,示數(shù)為0.8V,電壓表的量程為0～15V時(shí),分度值為0.5V,示數(shù)為4V,當(dāng)滑片P位于中點(diǎn)時(shí),接入電路中的電阻為10Ω,此時(shí)電路中的電流為0.8A,由I可得,R2兩端的電壓：U2＝IR2＝0.8A×10Ω＝8V,因R2兩端的電壓與丙電壓表的示數(shù)不相等,所以,電壓表應(yīng)并聯(lián)在R1兩端,故A錯(cuò)誤；當(dāng)滑片P在最右端b處時(shí),電路中的電流最小,電壓表的示數(shù)最小,因乙、丙兩電壓表的量程不同,且乙電壓表指針的偏角大于丙電壓表指針的偏角,所以,乙電壓表的量程為0～3V時(shí),示數(shù)為2.4V,丙電壓表的示數(shù)即R2兩端的電壓U1＝4V,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,電源的電壓：U＝U1+U2＝4V+8V＝12V,故B錯(cuò)誤；R1的阻值：R15Ω,故C正確；當(dāng)滑片位于a端時(shí),R1消耗的功率最大,則P28.8W,故D正確。故選：CD。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是電壓表位置的確定和兩次電壓表量程的判斷。二、綜合題(共10分。第7題在解答時(shí)應(yīng)寫出公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)33．(4分)在自然災(zāi)害中輸電線路容易出現(xiàn)故障,科技小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究來(lái)體驗(yàn)判斷故障類型和位置的方法。他們用AB、CD兩根長(zhǎng)為L(zhǎng)的長(zhǎng)直電阻絲模擬輸電線,在電阻絲的左右兩側(cè)可以安裝檢測(cè)電路,電阻絲單位長(zhǎng)度的阻值為r．如圖1所示,在左側(cè)安裝檢測(cè)電路,其中R0為保護(hù)電阻,右側(cè)用導(dǎo)線連接。線路無(wú)故障時(shí),電壓表V1示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I。(1)若檢測(cè)電路中電流表示數(shù)為0,電壓表V1示數(shù)為U,表明輸電線故障為斷路。(2)若檢測(cè)電路中電流表示數(shù)大于I,電壓表V1示數(shù)為U,表明輸電線可能出現(xiàn)短路或形成間隙電阻。如圖2所示,小組在AB、CD之間某處連接一根導(dǎo)線模擬輸電線短路,或在另一處連接未知電阻Rx模擬輸電線之間形成間隙電阻,在右側(cè)連接電壓表V2．若輸電線短路,則電壓表V2示數(shù)為0V；若輸電線之間形成間隙電阻,則電壓表V2示數(shù)小于U。(3)在圖2中,若輸電線的故障是短路,電流表的示數(shù)為I1,電壓表V1的示數(shù)為U,則故障處與A端的距離為(用r、I1、U、R0表示)?！究键c(diǎn)】IE：電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用；IH：歐姆定律的應(yīng)用．【分析】(1)電壓表有示數(shù)說(shuō)明兩接線柱與電源之間是通路,電流表無(wú)示數(shù)說(shuō)明電源板并聯(lián)部分?jǐn)嗦罚?2)若輸電線短路,電壓表V2被短路示數(shù)為0；若輸電線之間形成間隙電阻,電路為R0、Rx與Rx左側(cè)電阻絲串聯(lián),電壓表測(cè)Rx兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知電壓表V2示數(shù)與電壓表V1示數(shù)之間的關(guān)系；(3)若輸電線的故障是短路,根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出電阻絲的阻值,再根據(jù)電阻絲單位長(zhǎng)度的阻值為r求出電阻絲的長(zhǎng)度,然后除以2即為故障處與A端的距離?！窘獯稹拷猓?1)電流表示數(shù)為0,電壓表V1示數(shù)為U,說(shuō)明電壓表并聯(lián)部分?jǐn)嗦?即輸電線斷路；(2)若輸電線短路,電壓表V2被短路,示數(shù)為0；若輸電線之間形成間隙電阻,電路為R0、Rx與Rx左側(cè)電阻絲串聯(lián),電壓表測(cè)Rx兩端的電壓,由串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知,電壓表V2示數(shù)小于電壓表V1的示數(shù)U；(3)若輸電線的故障是短路,由I可得,電路中的總電阻：R,因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,電阻絲的阻值：R線＝R﹣R0R0,因電阻絲單位長(zhǎng)度的阻值為r,所以,電阻絲的長(zhǎng)度：L線,則故障處與A端的距離：L。故答案為：(1)斷路；(2)為0V；小于U；(3)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了電路故障的判斷和串聯(lián)電路的特點(diǎn)以及歐姆定律的應(yīng)用,要注意電阻絲的長(zhǎng)度是故障處與A端距離的2倍。34．(6分)如圖1所示,輕質(zhì)硬桿K左側(cè)與墻體相連(可自由轉(zhuǎn)動(dòng),不能水平移動(dòng)),右側(cè)與A固定；長(zhǎng)方體滑塊B置于光滑水平地面上,A與B的接觸面粗糙程度不變,A、B間的滑動(dòng)摩擦力大小為f；人的重力為G人,與地面的接觸面積為S人；動(dòng)滑輪P的重力為GP。0～2s4～6s8～10sA相對(duì)地面靜止相對(duì)地面靜止相對(duì)地面靜止B向左勻速直線運(yùn)動(dòng)向右勻速直線運(yùn)動(dòng)向右勻速直線運(yùn)動(dòng)C浸沒(méi)在水中,以2cm/s速度勻速下降浸沒(méi)在水中,以4cm/s速度勻速上升在空中,以6cm/s速度勻速上升在拉動(dòng)過(guò)程中選取了三段時(shí)間,用表格記錄了A、B、C的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),圖2記錄了繩對(duì)C豎直向上的拉力FC,圖3記錄了人對(duì)繩豎直向下的拉力FD。在拉動(dòng)過(guò)程中,B足夠長(zhǎng),A始終沒(méi)有掉下；C受水的阻力、C露出水面后表面附著的水的質(zhì)量忽略不計(jì)；運(yùn)動(dòng)中空氣阻力不計(jì)；細(xì)繩的質(zhì)量、滑輪與軸的摩擦忽略不計(jì)；繩或豎直或水平,不可伸縮且長(zhǎng)度足夠。求：(1)在4～6s內(nèi),桿K對(duì)A作用力的方向,并簡(jiǎn)述理由。(2)在0～2s內(nèi),人對(duì)地面的壓強(qiáng)p人為多少？(用字母F1、f、S人、GP、G人表示)在4～6s內(nèi)人對(duì)地面的壓強(qiáng)比0～2s減小了多少？(用字母f、S人表示)(3)若C的重力GC＝40N,F3＝2F1,且F3′：F2′：F1′＝3：2：1,則C在0～2s內(nèi)所受的浮力為多少？人在8～10s內(nèi)做功的功率為多少？【考點(diǎn)】86：壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；8P：浮力大小的計(jì)算；FF：功率的計(jì)算．【分析】(1)分析4～6s內(nèi),物體B的運(yùn)動(dòng)方向,從而可得出B對(duì)A的摩擦力方向,根據(jù)平衡力的知識(shí)判斷桿對(duì)A的拉力方向；(2)0～2s內(nèi),人對(duì)地面的壓力F＝G人﹣FD,由公式p可計(jì)算出人對(duì)地面的壓強(qiáng)；用同樣方法計(jì)算出4～6s內(nèi)人對(duì)地面的壓強(qiáng),從而求出兩次的壓強(qiáng)之差；(3)分別以B、C為研究對(duì)象,列出相應(yīng)的關(guān)系式,得出結(jié)論。【解答】解：(1)A受到桿K的作用力FK向左。因?yàn)樵?～6s內(nèi),A相對(duì)地面靜止,B向右勻速直線運(yùn)動(dòng),A相對(duì)于B向左運(yùn)動(dòng),可知B對(duì)A摩擦力f′向右,A處于靜止?fàn)顟B(tài),水平方向必定受平衡力作用,所以桿K對(duì)A作用力向左。(2)在0～2s內(nèi)：B向左勻速直線運(yùn)動(dòng),在水平方向受C的向左的拉力,A向右的摩擦力及P向右的摩擦力,則FP+f＝F1,可得FP＝F1﹣f；由圖知,滑輪組由2段繩子承擔(dān)物重,所以FD(FP+GP)(F1﹣f+GP),則人對(duì)地面的壓力F＝G人﹣FD＝G人(F1﹣f+GP),人對(duì)地面的壓強(qiáng)：p；在4～6s內(nèi)：B向右勻速直線運(yùn)動(dòng),受到A的摩擦力向左,則F1+f＝FP′；則FD′(FP′+GP)(F1+f+GP)；人對(duì)地面的壓力F′＝G人﹣FD′＝G人(F1+f+GP)；則△F＝F﹣F′＝G人(F1﹣f+GP)﹣[G人(F1+f+GP)]＝f則△p；(3)以C為研究對(duì)象：由圖2知,在8～10s內(nèi),物體在空氣中,則F3＝GC＝40N由題意知,F1F340N＝20N在0～2s內(nèi)有,物體C受浮力、繩的拉力、和重力作用,則F1+F?。紾C所以F?。紾C﹣F1＝40N﹣20N＝20N以B為研究對(duì)象：在4～6s內(nèi)有F1+f＝2F2′﹣GP在8～10s內(nèi)有F3+f＝2F3′﹣GPF3﹣F1＝2(F3′﹣F2′)又因?yàn)镕3′：F2′＝3：2；所以F3﹣F1＝2F3′F3′F3′(F3﹣F1)(40N﹣20N)＝30N在8～10s內(nèi),人做功的功率：PF3′v＝30N×0.12m/s＝3.6W。答：(1)K對(duì)A作用力向左；理由如上所述；(2)在0～2s內(nèi),；在4～6s內(nèi)人對(duì)地面的壓強(qiáng)比0～2s減小了；(3)C在0～2s內(nèi)所受的浮力為20N；人在8～10s內(nèi)做功的功率為3.6W。【點(diǎn)評(píng)】本題是力學(xué)的綜合計(jì)算題目,考查了浮力知識(shí)的運(yùn)用、滑輪組的省力特點(diǎn)、功率及壓強(qiáng)的計(jì)算,關(guān)鍵能夠搞清楚各階段物體的受力情況,搞清各量之間的關(guān)系,有一定的難度。2015年四川省成都市中考物理試卷一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共28分)1．(2分)下列現(xiàn)象與慣性有關(guān)的是()A．小朋友喜歡看動(dòng)畫片 B．投出的籃球在空中繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng) C．同種電荷相互排斥 D．水銀的溫度升高時(shí)體積增大2．(2分)如圖所示,將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中,能觀察到音叉周圍濺起許多水花。這說(shuō)明()A．發(fā)出聲音的音叉在振動(dòng) B．超聲波具有能量 C．聲音從空氣傳入水中響度會(huì)變大 D．聲音從空氣傳入水中速度會(huì)變小3．(2分)關(guān)于電磁波與信息技術(shù),下列敘述正確的是()A．電磁波只能用于通信 B．電磁波的應(yīng)用對(duì)人類有利無(wú)害 C．手機(jī)既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波 D．衛(wèi)星通信不需要利用電磁波傳遞信息4．(2分)以下機(jī)械屬于熱機(jī)的是()A．杠桿 B．斜面 C．洗衣機(jī) D．汽油機(jī)5．(2分)如圖所示,直升飛機(jī)懸停在空中。下列對(duì)直升飛機(jī)能量的分析,正確的是()A．直升飛機(jī)具有重力勢(shì)能 B．直升飛機(jī)的動(dòng)能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 C．直升飛機(jī)的重力勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 D．直升飛機(jī)的機(jī)械能在不斷增大6．(2分)下列做法中,符合安全用電要求的是()A．將開(kāi)關(guān)安裝在燈具和中性線(零線)之間 B．發(fā)生觸電事故時(shí),首先切斷電源 C．家中空氣開(kāi)關(guān)跳閘(斷開(kāi))后馬上將其閉合 D．在高壓線附近的空地放風(fēng)箏7．(2分)對(duì)下列常見(jiàn)現(xiàn)象的分析,合理的是()A．摩擦生熱,是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能 B．圍火取暖,是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能 C．霧霾彌漫,是因?yàn)榉肿釉诓煌５剡\(yùn)動(dòng) D．雪花紛飛,是因?yàn)榉肿又g有排斥力作用8．(2分)下列現(xiàn)象中能說(shuō)明存在大氣壓的是()A．火箭升空過(guò)程不斷噴射高溫燃?xì)?B．坦克裝有寬大的履帶 C．醫(yī)生推動(dòng)活塞給病人注射藥液 D．用吸管將杯中飲料吸入口中9．(2分)如圖所示,將一支鉛筆放入水中,看起來(lái)鉛筆發(fā)生了彎折。這是因?yàn)?)A．光在空氣和水的分界面發(fā)生了鏡面反射 B．光在空氣和水的分界面發(fā)生了漫反射 C．光從空氣射入水中,傳播方向不變 D．光從水射入空氣中,傳播方向改變10．(2分)2014年8月,我國(guó)自主研發(fā)的“華龍一號(hào)”核電站總體技術(shù)方案通過(guò)專家評(píng)審。核電站利用核能發(fā)電,它的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆。下列說(shuō)法正確的是()A．目前核電站都是通過(guò)聚變反應(yīng)來(lái)釋放核能 B．核電站產(chǎn)生的核廢料對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染 C．核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的 D．核反應(yīng)堆所用的核燃料主要是氫的同位素11．(2分)如圖所示,為發(fā)電機(jī)的工作原理圖,下列說(shuō)法中正確的是()A．發(fā)電機(jī)的基本原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用 B．發(fā)電機(jī)的基本原理是電磁感應(yīng) C．線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,感應(yīng)電流的大小不變 D．線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,感應(yīng)電流的方向不變12．(2分)下列各種現(xiàn)象與其應(yīng)用的物理知識(shí)之間的關(guān)系中,正確的是()A．飛機(jī)獲得升力起飛﹣﹣流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 B．熱氣球升空﹣﹣大氣壓與溫度的關(guān)系 C．水下潛水艇能夠上浮﹣﹣液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系 D．航空母艦漂浮在海面﹣﹣浮力與液體密度的關(guān)系13．(2分)如圖所示為家用電飯鍋,與它有關(guān)的下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是()A．正常工作時(shí)的電流是0.01A B．正常工作時(shí)的電壓為12V C．正常工作時(shí)的功率為700W D．正常工作1小時(shí)消耗的電能約為360J14．(2分)據(jù)新華社報(bào)道,2014年8月20日上午,青奧會(huì)賽艇女子雙人單槳比賽的最終“獎(jiǎng)牌榜”出爐,四川選手羅雅丹與隊(duì)友潘婕合作,以3分37秒52的成績(jī)獲得銀牌。賽程全長(zhǎng)2000米,圖所示為她們?cè)诒荣愔械那榫?。下列四個(gè)速度中,比她們的平均速度大的是()A．5m/s B．10m/s C．5km/h D．10km/h二、填空題(每空2分,共32分)15．(4分)教室里的各盞照明燈之間是聯(lián)的,當(dāng)教室里多開(kāi)一盞照明燈時(shí),干路上的電流大小將。(選填“變大”、“不變”或“變小”)16．(4分)2015年5月11日,第九屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在成都開(kāi)賽,其中游泳項(xiàng)目在電子科技大學(xué)清水河校區(qū)游泳館展開(kāi)。如圖所示,游泳時(shí)向后劃水,人向前運(yùn)動(dòng),推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是,此現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是。17．(4分)在打掃教室清潔時(shí),用濕抹布擦黑板,過(guò)一會(huì)兒黑板就會(huì)變干,這是水的現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱)．夏天,從冰箱中取出一瓶飲料,空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在飲料瓶外表面,水蒸氣在液化過(guò)程中要(選填“吸熱”或“放熱”)。18．(4分)如圖1所示的電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電流表測(cè)量的是通過(guò)(選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示,電流表的示數(shù)為A。19．(4分)如圖所示,是小明探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí),在豎立的玻璃板前12cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,燭焰高6cm,在玻璃板的后面出現(xiàn)A的像,他再取一支未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處,發(fā)現(xiàn)B與A的像完全重合,則蠟燭B到玻璃板的距離為cm．為了使像看起來(lái)更清晰,實(shí)驗(yàn)最好在的環(huán)境中進(jìn)行(選填“較亮”或“較暗”)20．(4分)如圖所示,三峽大壩的正常蓄水位為175m,則深度為20m的某處受到水的壓強(qiáng)為Pa．輪船在通過(guò)三峽大壩時(shí),需經(jīng)過(guò)五級(jí)船閘才能完成“跳大壩”的壯舉,船閘利用了原理。(ρ水＝1×103kg/m3,g＝10N/kg)21．(4分)指南針是我國(guó)古代四大發(fā)明之一,其實(shí)質(zhì)就是一個(gè)小磁針,它有N、S兩極,使用時(shí)指南的那端是極。指南針能夠指南北是因?yàn)榈厍蛑車目臻g存在著。22．(4分)如圖所示,是小宇同學(xué)探究焦耳定律的部分實(shí)驗(yàn)裝置。已知R甲＝5Ω,R乙＝10Ω,在探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系時(shí),應(yīng)將兩電阻絲串聯(lián)在電路。若電路中的電流為0.3A,則甲電阻絲在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為J。三、作圖與計(jì)算題(共16分．計(jì)算題在解答時(shí)應(yīng)寫出公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23．(4分)(1)在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)沿BC方向拉杠桿,使杠桿平衡,如圖1所示。請(qǐng)畫出：①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)對(duì)杠桿拉力F的示意圖；②F的力臂。(2)如圖2所示,開(kāi)關(guān)閉合。①請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N、S極；②用箭頭標(biāo)出圖中磁感線的方向。24．(6分)小海同學(xué)在學(xué)習(xí)了液壓技術(shù)后,饒有興趣地對(duì)汽車升降臺(tái)進(jìn)行了觀察,他發(fā)現(xiàn)升降臺(tái)下方的關(guān)鍵部件是液壓桿,如圖所示。他查閱圖相關(guān)資料后,了解到液壓桿內(nèi)部液體工作壓強(qiáng)一般在10MPa以上,1MPa＝106Pa．小海編制了下面的計(jì)算題,請(qǐng)大家一起來(lái)完成。(1)當(dāng)50MPa的壓強(qiáng)作用于面積為40cm2的活塞上時(shí),求壓力大小。(2)汽車總質(zhì)量是1800kg,升降臺(tái)勻速地將其豎直向上抬升6m,求升降臺(tái)對(duì)汽車所做的功。(g＝10N/kg)25．(6分)現(xiàn)有一個(gè)小燈泡和兩個(gè)相同的定值電阻,小燈泡的額定電壓為2.5V,額定電流為0.35A,小燈泡和定值電阻的I﹣U圖象如圖所示。求：(1)將小燈泡接入電路,電路電流為0.2A,小燈泡實(shí)際功率為多少？(2)將兩個(gè)定值電阻并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端,工作0.5小時(shí),共消耗多少電能？四、實(shí)驗(yàn)與探究題(共14分)26．(6分)在探究決定電阻大小的因素時(shí),研究小組中甲、乙、丙三位同學(xué)作出如下猜想：甲：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。乙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。丙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室備有幾種電阻絲,參數(shù)如表。編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2a鎳鉻合金絲1.00.2b鎳鉻合金絲1.00.1c鎳鉻合金絲0.50.1d錳銅合金絲0.50.1如圖所示,是為完成探究連接的實(shí)驗(yàn)電路。(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通過(guò)比較的大小,來(lái)比較電阻絲電阻的大小,達(dá)到驗(yàn)證猜想的目的。(2)若要驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想,則應(yīng)該選用兩根電阻絲(填編號(hào))進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。(3)選用b、c兩根電阻絲進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證同學(xué)的猜想。27．(8分)家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星枇杷(如圖1所示)獲得了豐收。小希想知道