5《搭石》教學(xué)課件

第一課時圖片導(dǎo)入，寓情于景連綿起伏的群山郁郁蔥蔥的樹木小溪故鄉(xiāng)的搭石搭石汛期挽褲①譴責(zé)：指責(zé)、責(zé)備、埋怨。②俗語：大家都熟知而且常用的話。③協(xié)調(diào)有序：有規(guī)律、有順序。④人影綽綽：形容人影在畫面上一漾一漾的情景。⑤理所當(dāng)然：認(rèn)為應(yīng)該是這么做，這樣做是很正常的事情。⑥汛期：指江水定時性的上漲時期。主要寫了家鄉(xiāng)人民由搭石所發(fā)生的一切。擺搭石走搭石贊搭石深入局部，品讀課文什么是搭石，如何挑選、擺放搭石？進(jìn)入秋天，天氣變涼以后，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。視頻《搭石》搭石的作用方便了家鄉(xiāng)的人從河的對岸到這邊來。每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。家鄉(xiāng)有一條小溪，人們出工的時候必須（），人們收工的時候必須（），人們趕集的時候必須（），人們訪友的時候必須（），人們的（）都必須脫鞋挽褲。麻煩，不方便脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲來來去去拓展積累，情感升華假如你就生活在這里，每當(dāng)要脫鞋挽褲的時候你會想寫什么？如果能踏著一些東西走過去就好了。進(jìn)入秋天，家鄉(xiāng)的人們就開始擺搭石。搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。布置作業(yè)搜集一些現(xiàn)代化城市的交通圖片和橋梁建設(shè)圖片，與文中的過河方式相互比較一下。板書設(shè)計搭石擺搭石走搭石贊搭石第二課時情境導(dǎo)入，寓情導(dǎo)學(xué)深入局部，品讀課文搭石的美搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。景美上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。怕搭石不穩(wěn)小心的踏為他人著想的踏搭石的美人美相互讓路背老人過河淳樸、善良、謙讓、敬老

如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。

假如遇到殘疾人來走搭石，_______總要______________，人們把這看成理所當(dāng)然的事。假如遇到孕婦來走搭石，______總要__________________，人們把這看成理所當(dāng)然的事。假如遇到________，________________________，人們把這看成理所當(dāng)然的事。請你把心中想象到的情景說一說每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。一行人走搭石協(xié)調(diào)有序

水清得可以看見水底的石頭，一陣風(fēng)吹來，水面漾起了波紋，人影倒映在水面上，美麗極了；

清清的溪水漾起了粼粼的波紋，姿態(tài)柔美的人影倒映在水中，像畫一樣。輕波漾漾，人影綽綽拓展積累，感情升華

透過這小小的搭石，我們看到了鄉(xiāng)親們_________的美、________的美、_________的美，透過這小小的搭石，我們看到了鄉(xiāng)親們的淳樸和善良，搭石不僅僅是普通的石頭，它更象征鄉(xiāng)親們之間的那種____________________________________的高尚品質(zhì)。所以說，搭石不僅聯(lián)結(jié)著______________，也聯(lián)結(jié)著_________________。默默無聞、無私奉獻(xiàn)、一心為他人著想熱愛勞動尊老愛幼樂于助人鄉(xiāng)親們美好的情感故鄉(xiāng)的小路世界上不缺少美