中班教案《裝飾畫》

編號：__________中班教案《裝飾畫》年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

中班教案《裝飾畫》目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課題介紹1.2教學(xué)內(nèi)容概述二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2新課講解環(huán)節(jié)5.3實(shí)踐操作環(huán)節(jié)5.4展示與評價(jià)環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題6.2板書內(nèi)容七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.2教學(xué)改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1教學(xué)拓展內(nèi)容9.2學(xué)習(xí)延伸建議教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課題介紹課題：《裝飾畫》1.2教學(xué)內(nèi)容概述以培養(yǎng)幼兒對裝飾畫的興趣和基本創(chuàng)作技能為主要內(nèi)容，通過觀察、討論、實(shí)踐等方式，使幼兒掌握裝飾畫的基本表現(xiàn)手法，并能夠創(chuàng)作出具有個(gè)性的裝飾畫作品。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)讓幼兒了解裝飾畫的基本概念和表現(xiàn)手法，培養(yǎng)幼兒的繪畫技能。2.2過程與方法目標(biāo)通過觀察、討論、實(shí)踐等方法，使幼兒能獨(dú)立完成裝飾畫創(chuàng)作。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對美的感知和創(chuàng)造能力，激發(fā)幼兒對裝飾畫的熱愛。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)幼兒把握裝飾畫的形式和美感。3.2教學(xué)重點(diǎn)讓幼兒掌握裝飾畫的基本表現(xiàn)手法，并能夠創(chuàng)作出具有個(gè)性的作品。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備、裝飾畫作品、繪畫工具等。4.2學(xué)具準(zhǔn)備畫紙、畫筆、水彩、剪刀、膠水等。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)利用多媒體展示各種裝飾畫作品，引導(dǎo)幼兒觀察和討論，引發(fā)幼兒對裝飾畫的興趣。5.2新課講解環(huán)節(jié)講解裝飾畫的基本概念、表現(xiàn)手法和創(chuàng)作步驟。5.3實(shí)踐操作環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒按照創(chuàng)作步驟，獨(dú)立完成裝飾畫作品。5.4展示與評價(jià)環(huán)節(jié)組織幼兒展示自己的作品，互相評價(jià)，教師給予點(diǎn)評和鼓勵(lì)。六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題《裝飾畫》6.2板書內(nèi)容基本概念、表現(xiàn)手法、創(chuàng)作步驟七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容讓幼兒回家后，與家長一起收集裝飾畫素材，為下一次上課準(zhǔn)備。7.2作業(yè)要求家長協(xié)助幼兒完成，注重培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。八、課后反思8.1教學(xué)效果反思觀察幼兒在課堂上的參與程度和作品完成情況，評估教學(xué)效果。8.2教學(xué)改進(jìn)措施針對幼兒在創(chuàng)作過程中遇到的問題，調(diào)整教學(xué)方法和策略。九、拓展及延伸9.1教學(xué)拓展內(nèi)容引導(dǎo)幼兒嘗試不同風(fēng)格的裝飾畫創(chuàng)作，提高幼兒的審美能力。9.2學(xué)習(xí)延伸建議鼓勵(lì)幼兒在生活中多觀察、多思考，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課題介紹在教學(xué)《裝飾畫》這一課題時(shí)，需要關(guān)注幼兒對裝飾畫概念的理解。重點(diǎn)解析裝飾畫的特點(diǎn)，包括其富有裝飾性、圖案化和個(gè)性化的特點(diǎn)，使幼兒能夠?qū)ρb飾畫有清晰的認(rèn)識。1.2教學(xué)內(nèi)容概述在概述教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要關(guān)注幼兒對裝飾畫表現(xiàn)手法的掌握。重點(diǎn)解析裝飾畫的表現(xiàn)手法，如線條、色彩、構(gòu)圖等，并通過具體作品進(jìn)行分析，幫助幼兒理解和掌握。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)在設(shè)定知識與技能目標(biāo)時(shí)，要關(guān)注幼兒對裝飾畫知識的理解和繪畫技能的掌握。重點(diǎn)解析裝飾畫的基本概念和表現(xiàn)手法，以及如何通過教學(xué)活動培養(yǎng)幼兒的繪畫技能。2.2過程與方法目標(biāo)在設(shè)定過程與方法目標(biāo)時(shí)，要關(guān)注幼兒在創(chuàng)作過程中的實(shí)踐和體驗(yàn)。重點(diǎn)解析如何通過觀察、討論、實(shí)踐等方法，使幼兒能獨(dú)立完成裝飾畫創(chuàng)作。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)在設(shè)定情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)時(shí)，要關(guān)注幼兒對美的感知和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。重點(diǎn)解析如何通過教學(xué)活動，培養(yǎng)幼兒對美的感知和創(chuàng)造能力，激發(fā)幼兒對裝飾畫的熱愛。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)在解析教學(xué)難點(diǎn)時(shí)，要關(guān)注幼兒在創(chuàng)作過程中遇到的困難。重點(diǎn)解析如何引導(dǎo)幼兒把握裝飾畫的形式和美感，以幫助幼兒克服創(chuàng)作困難。3.2教學(xué)重點(diǎn)在解析教學(xué)重點(diǎn)時(shí)，要關(guān)注幼兒對裝飾畫基本表現(xiàn)手法的掌握。重點(diǎn)解析裝飾畫的基本表現(xiàn)手法，如線條、色彩、構(gòu)圖等，并強(qiáng)調(diào)其在創(chuàng)作中的重要性。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備在解析教具準(zhǔn)備時(shí)，要關(guān)注教具的選擇和搭配。重點(diǎn)解析如何選擇合適的裝飾畫作品和繪畫工具，以激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。4.2學(xué)具準(zhǔn)備在解析學(xué)具準(zhǔn)備時(shí)，要關(guān)注學(xué)具的多樣性和實(shí)用性。重點(diǎn)解析如何準(zhǔn)備畫紙、畫筆、水彩、剪刀、膠水等學(xué)具，以滿足幼兒的創(chuàng)作需求。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)在解析導(dǎo)入環(huán)節(jié)時(shí)，要關(guān)注如何引發(fā)幼兒對裝飾畫的興趣。重點(diǎn)解析如何利用多媒體展示各種裝飾畫作品，引導(dǎo)幼兒觀察和討論，引發(fā)幼兒對裝飾畫的興趣。5.2新課講解環(huán)節(jié)在解析新課講解環(huán)節(jié)時(shí)，要關(guān)注幼兒對裝飾畫知識的理解。重點(diǎn)解析如何講解裝飾畫的基本概念、表現(xiàn)手法和創(chuàng)作步驟，以幫助幼兒掌握裝飾畫的基本知識。5.3實(shí)踐操作環(huán)節(jié)在解析實(shí)踐操作環(huán)節(jié)時(shí)，要關(guān)注幼兒在創(chuàng)作過程中的實(shí)踐和體驗(yàn)。重點(diǎn)解析如何引導(dǎo)幼兒按照創(chuàng)作步驟，獨(dú)立完成裝飾畫作品，以及如何鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮個(gè)性和創(chuàng)造力。5.4展示與評價(jià)環(huán)節(jié)在解析展示與評價(jià)環(huán)節(jié)時(shí)，要關(guān)注幼兒作品的展示和評價(jià)。重點(diǎn)解析如何組織幼兒展示自己的作品，互相評價(jià)，以及教師如何給予點(diǎn)評和鼓勵(lì)，以培養(yǎng)幼兒的審美能力和自信心。六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題在解析板書設(shè)計(jì)時(shí)，要關(guān)注板書主題的明確性。重點(diǎn)解析如何設(shè)計(jì)板書主題《裝飾畫》，以及如何將基本概念、表現(xiàn)手法、創(chuàng)作步驟等內(nèi)容有機(jī)地組織在板書上，以幫助幼兒理解和記憶。六、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容在解析作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，要關(guān)注作業(yè)內(nèi)容與課堂內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性。重點(diǎn)解析如何讓幼兒回家后，與家長一起收集裝飾畫素材，為下一次上課準(zhǔn)備，以及家長協(xié)助幼兒完成作業(yè)的要求和注意事項(xiàng)。八、課后反思8.1教學(xué)效果反思在解析課后反思時(shí)，要關(guān)注教學(xué)效果的評估和教學(xué)改進(jìn)的措施。重點(diǎn)解析如何觀察幼兒在課堂上的參與程度和作品完成情況，評估教學(xué)效果，并根據(jù)幼兒在創(chuàng)作過程中遇到的問題，調(diào)整教學(xué)方法和策略。九、拓展及延伸9.1教學(xué)拓展內(nèi)容在解析教學(xué)拓展內(nèi)容時(shí)，要關(guān)注幼兒審美能力的培養(yǎng)。重點(diǎn)解析如何引導(dǎo)幼兒嘗試不同風(fēng)格的裝飾畫創(chuàng)作，提高幼兒的審美能力，以及如何鼓勵(lì)幼兒在生活中多觀察、多思考，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解裝飾畫的基本概念和表現(xiàn)手法時(shí)，要保持溫和而有趣的語調(diào)，以吸引幼兒的注意力。在提問環(huán)節(jié)，語調(diào)要富有鼓勵(lì)性，激發(fā)幼兒的參與熱情。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，適時(shí)提出引導(dǎo)性問題，激發(fā)幼兒的思考和討論。提問要具有針對性和啟發(fā)性，引導(dǎo)幼兒主動探索裝飾畫的特點(diǎn)和創(chuàng)作方法。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過展示各種裝飾畫作品，引發(fā)幼兒的興趣。可以結(jié)合生活實(shí)例，讓幼兒觀察和描述周圍生活中的裝飾畫元素，使幼兒更好地理解和接受新知識。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇和安排：在教學(xué)《裝飾畫》時(shí)，要確保教學(xué)內(nèi)容豐富且具有層次性，從基本概念到表現(xiàn)手法，再到創(chuàng)作步驟，逐步引導(dǎo)幼兒掌握裝飾畫的知識。2.教學(xué)方法的運(yùn)用：在教學(xué)過程中，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，如觀察、討論、實(shí)踐等，激發(fā)幼兒的主動性和創(chuàng)造性。3.幼兒的個(gè)體差異：注意觀察每個(gè)幼兒在創(chuàng)作過程中的表現(xiàn)，針對不同幼兒的需求給予個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒發(fā)揮自己的個(gè)性和創(chuàng)造力。4.教學(xué)效果的評估：通過觀察幼兒的作品和課堂參與程度，評估教學(xué)效果。根據(jù)幼兒在創(chuàng)作過程中遇到的問題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)效果。5.教學(xué)拓展和延伸：在教學(xué)過程中，積極提供拓展和延伸的機(jī)會，讓幼兒在課后繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)裝飾畫。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，培養(yǎng)幼兒的審美能力和創(chuàng)造力。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.教學(xué)內(nèi)容概述2.教學(xué)目標(biāo)3.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)4.教具與學(xué)具準(zhǔn)備5.教學(xué)過程6.板書設(shè)計(jì)7.作業(yè)設(shè)計(jì)8.課后反思9.拓展及延伸二、違約行為及認(rèn)定：1.未按約定時(shí)間提交教學(xué)內(nèi)容overview2.未達(dá)到約定的教學(xué)目標(biāo)3.未按約定分配教學(xué)時(shí)間4.未提供完整的教具與學(xué)具5.未按約定進(jìn)行教學(xué)過程6.未按約定設(shè)計(jì)板書7.未按約定布置作業(yè)8.未進(jìn)行課后反思9.未進(jìn)行拓展及延伸三、法律名詞及解釋：1.違約行為：違反合同約定的一方行為2.合同履行：合同雙方按約定履行各自的權(quán)利和義務(wù)3.教學(xué)內(nèi)容概述：對教學(xué)內(nèi)容的簡要介紹4.教學(xué)目標(biāo)：合同中約定的教學(xué)成果5.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：教學(xué)中的關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn)6.教具與學(xué)具準(zhǔn)備：為教學(xué)準(zhǔn)備的各種工具和材料7.教學(xué)過程：教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和步驟8.板書設(shè)計(jì)：教學(xué)板書的設(shè)計(jì)和布局9.作業(yè)設(shè)計(jì)：布置給學(xué)生的練習(xí)和任務(wù)四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：教學(xué)內(nèi)容不完整或不符合約定解決辦法：及時(shí)補(bǔ)充和修正教學(xué)內(nèi)容2.問題：教學(xué)目標(biāo)未達(dá)到解決辦法：調(diào)整教學(xué)方法和策略，加強(qiáng)輔導(dǎo)3.問題：教學(xué)時(shí)間分配不合理解決辦法：重新規(guī)劃教學(xué)時(shí)間表，合理分配時(shí)間4.問題：教具與學(xué)具準(zhǔn)備不充分解決辦法：提前準(zhǔn)備并檢查教具與學(xué)具5.問題：教學(xué)過程未按約定進(jìn)行解決辦法：遵循合同約定，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)過程6.問題：板書設(shè)計(jì)不合適解決辦法：重新設(shè)計(jì)板