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文檔簡介

云南省思茅市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版能力評測(上學(xué)期)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語

huángyè

cāng

cuì

yàn

yàn

wéi

qún

2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫詞語。

guīzé

róngqiú

qiángbì

zhīzhū

(

)

(

)

(

)

(

)

nǎodai

cìjī

yīběnzhèngjīng

(

)

(

)

(

)2).《龜兔賽跑》《農(nóng)夫和蛇》《烏鴉喝水》等故事出自古希臘的寓言故事集《_________》。3).我會讀拼音,寫詞語。

qīng

xié

xiān

yàn

zhú

liè

(

)

(

)

(

)

(

)

zhī

zhū

zhǔn

bèi

rán

yóu

piào

(

)

(

)

(

)

(

)4).看拼音寫詞語。

chuāndài()

ɡuóqí()

cūzhuànɡ()

lǚxínɡ()

huǒyàn()

rónɡm(xù)áo()

yánliào()

fēnɡshōu()5).除了端午節(jié),社團(tuán)中的林林同學(xué)還和我交流了其他傳統(tǒng)節(jié)日,請把我們的對話補(bǔ)充完整。

林林:我覺得最熱鬧的節(jié)日就是春節(jié)了,我們可以介紹一些春節(jié)的習(xí)俗。

我:“____________,春風(fēng)送暖入屠蘇”,過去,人們會在春節(jié)放煙花,喝屠蘇酒,現(xiàn)在,我們還會在春節(jié)_______________。

林林:還有貼春聯(lián),你知道春聯(lián)的來歷嗎?

我:“_________曈曈日,____________”春聯(lián)的前身叫桃符,是新年時(shí)懸掛在大門上辟邪用的。

林林:春節(jié)之后的四月,我們會過一個(gè)讓人感傷的節(jié)日——________。人們在這一天悼念逝去的親友,表達(dá)憂思:“____________,路上行人欲斷魂”。

我:除了懷念親友,人們也會出門踏青,欣賞杜甫詩中“遲日江山麗,__________”的美景,和白居易筆下“日出江花________,____________”的江南春景。3、選擇題(每題2分共3題)1).下面加點(diǎn)字的注音和字形正確的一組是(

)A.凌亂(líng)

噴香(pēn)

相縫(féng)B.旋轉(zhuǎn)(zhuàn)

海歐(ōu)

呢喃(ní)C.鯽魚(jì)

演奏(zòu)

嚼碎(jiáo)2).下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.瞬間

蘑姑B.細(xì)胞

襯杉C.破冽

聚攏D.懦弱

猶豫3).葉圣陶所寫的《稻草人》中稻草人沒有遇到(

)A.老太太B.漁夫C.鯽魚4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).孩子們在唱歌。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)

_________________5、連線題(每題4分共2題)1).照樣子連一連。

一對

圖畫

伶俐可愛的

天空

一幅

翅膀

爛漫無比的

湖面

幾支

細(xì)線

波光粼粼的

春天

幾痕

木桿

曠亮無比的

小燕子

2).照樣子連一連。

源源

不休

無憂

無天

念念

不樂

無邊

無蹤

喋喋

不斷

無影

無際

悶悶

不忘

無法

無慮6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序練習(xí)及答案

()過了些日子,它又改為每月擦一次車,后來干脆不擦了。

()小熊貓買了一輛新的自行車,可高興啦。

()不到一年時(shí)間,小熊貓的車子就不像樣了。

()沒幾天小熊貓覺得天天擦車太煩人了,改為每星期擦一次車。

()為了保護(hù)好車子,它訂好計(jì)劃每天擦一次車。2).給下列句子排序。(將序號填在句子前面的括號里)

______哪吒決心治一治他們,為老百姓出一口氣。

______從此,東海龍王再也不敢胡作非為了,人們又過上了太平日子。

______那天,小哪吒帶上他的兩件法寶——混天綾和乾坤圈,來到大海邊。

______很久以前,東海龍王父子稱霸一方,作惡多端,還經(jīng)常興風(fēng)作浪,害得人們不敢下海捕魚。

______他先是將大海用混天綾攪了個(gè)底朝天,然后用乾坤圈收拾了海里的夜叉,最后用混天綾裹住了龍王的三太子,使三太子現(xiàn)出了原形。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

1.本文的作者是泰戈?duì)?,法國詩人、哲學(xué)家。(

)

2.本文選自泰戈?duì)柕纳⑽脑娂讹w鳥集》,他的詩集還有《新月集》《園丁集》。(

)

3.通過“急急忙忙”“揚(yáng)起雙臂”等描寫,我們可以體會到花孩子們對母親的依戀。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).將這首詞補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。憶江南江南好,風(fēng)景舊曾諳。___________________,___________________。能不憶江南?1.將詞補(bǔ)充完整。

2.這首詞的作者是___________________,詞牌名是___________________。

3.下列對古詩和詞的區(qū)別的表述中,說法不正確的一項(xiàng)是(

)A.古詩每句的字?jǐn)?shù)一般相等,詞每句的字?jǐn)?shù)不一定相等B.古詩有固定的格式,詞沒有固定的格式C.古詩的題目可以自由地取,詞必須有詞牌名4.從“___________________,___________________”這兩句可以看出這首詞描寫的是_________季的美景,表達(dá)了作者_(dá)__________________的思想感情。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。你能寫出上面幾幅圖的游戲名稱嗎?

請你任選一種自己喜歡的游戲或運(yùn)動(dòng),仔細(xì)觀察圖上的內(nèi)容,結(jié)合自己的生活實(shí)際,用上描寫活動(dòng)的方法,將它介紹給你身邊的同學(xué)。題目自擬,300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成練習(xí)。柳樹枝和梨樹枝的理想①有一天,后院的一棵柳樹和一棵梨樹不知被誰砍走了,只剩下散落在地上的一條柳樹枝和一條梨樹枝。②柳樹枝謙虛地問梨樹枝:“朋友,你今后打算怎么辦???”③梨樹枝不屑地瞅了它一眼,反問道:“你呢?”④柳樹枝說:“我要像我的前輩一樣,在春天抽枝吐綠,裝扮美好的時(shí)光;夏天長出茂密的枝葉,讓人們避暑……長大成材后把自己奉獻(xiàn)給人們?!雹荨拔铱刹贿郑 崩鏄渲φf,“我們梨樹每年除了為人們結(jié)果子外,還被用來做了不少門板、桌椅。我呀,今后要好好休息,什么事都不干了。”⑥它們正說著,一位農(nóng)民伯伯走來,把它倆拉到堤外,削成了兩個(gè)樁子,打進(jìn)泥土里,柳樹枝可高興了。它大聲地嚷道:“這下我的理想可以實(shí)現(xiàn)了。”于是,它每天沐浴著春風(fēng)、陽光,吸收大地的養(yǎng)分,克服著種種困難。不久,它便發(fā)出了綠芽,長出了許多枝條,堅(jiān)實(shí)地扎根于土壤之中,長成了一棵高大的柳樹,成為了護(hù)堤的能手。⑦而梨樹枝呢,看著自己被削成丑八怪,很傷心,哀嘆了一聲就在泥土中一個(gè)勁兒地休息,成天呼呼大睡。春風(fēng)搖都搖不醒它。不久,它就腐爛在泥土中了。1.請從文章中找出下列詞語的近義詞。

茂盛——________貢獻(xiàn)——________

2.文中加點(diǎn)部分“我的理想”指的是什么?請用“

”在文中畫出相關(guān)語句。

3.柳樹枝和梨樹枝的態(tài)度、心情分別是怎樣的?從文中找出對應(yīng)的詞語填空。

在后院,柳樹枝的態(tài)度是__________,梨樹枝的態(tài)度是__________;在泥土中,柳樹枝的心情是__________,梨樹枝的心情是__________。

4.柳樹枝和梨樹枝最后的結(jié)果有什么不同?導(dǎo)致這樣結(jié)果的原因是什么?

________________________________________________________

5.你喜歡文中的柳樹枝嗎?為什么?

_________________________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)語言環(huán)境,用“√”選擇詞語。

(1)袁隆平爺爺持續(xù)不斷地對雜交水稻技術(shù)進(jìn)行(研究

琢磨),(發(fā)明

發(fā)現(xiàn))了“三系法”秈(xiān)型雜交水稻,并創(chuàng)建了超級雜交稻技術(shù)體系。

(2)君子見到(美善

美麗)的品行就傾心追隨,有了錯(cuò)誤就(改正

改進(jìn))。2).選字組詞。

(1)伸申

_____請

(2)試式

方_____

(3)濕溫

_____氣

(4)豬獵

_____人12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).近期班級開展了“中華傳統(tǒng)節(jié)日”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請你展示一下學(xué)習(xí)成果吧。

(1)除了清明節(jié),你還了

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