2.1《乘法的初步認識》（教學課件）二年級數(shù)學上冊北京版

乘法的初步認識小學數(shù)學·二年級（上）北京版·第二單元

第二課時：認識米通過動手操作，引導學生自主探索，經(jīng)歷幾個相同加數(shù)相加可以用乘法計算的學習過程。使學生理解求相同加數(shù)的和用乘法計算比較簡便。

在解決實際問題中使學生初步了解乘法的意義，會讀、寫乘法算式，培養(yǎng)學生觀察、發(fā)現(xiàn)、解決能力。重會讀、寫乘法算式,知道乘法的各部分名稱。初步了解乘法算式的意義。你知道幾個相同的數(shù)相加怎樣計算嗎？按照從左到右的數(shù)序，先把前兩個數(shù)相加，再把剩下的數(shù)依次相加?？磮D，列出加法算式。解答：2+2+2=6圖中表示的是3個2相加。一共有多少個燈籠？玩碰碰車的一共有多少人？4＋2＋3＋3＋2＝142＋2＋2＋2＋2＝10種樹的一共有多少人？4＋4＋4＝125＋5＋5＋5＋5＝20這類加法算式可以分成兩類。像這樣的加法，還可以用乘法來表示。5＋5＋5＋5=204個5相加等于20，也可以寫成：5×4=20讀作：5乘以4等于20。或4×5=20讀作：4乘以5等于20。

乘號…一共有多少個書包？橫看，每行有6個書包，有3行。這是3個6。求一共有多少個書包，就是求3個6是多少。加法算式：6+6+6乘法算式：6×3或3×6豎看，每行有3個書包，有6列。這是6個3。求一共有多少個書包，就是求6個3是多少。加法算式：3+3+3+3+3+3乘法算式：3×6或6×33個6的和與6個3的和相同,可以用上面的兩個乘法算式表示。由此可見,用乘法表示幾個相同加數(shù)的和更簡便。在乘法算式中,乘號左右兩邊的兩個數(shù)叫做因數(shù),乘得的結(jié)果叫做積

。6×3=183×6=18·········

因數(shù)

因數(shù)

積1.2+2+2+2+2=10這是(

)個2相加。可以寫成乘法算式:2255用加法算:7+7+7=21

這是(3)個(7)相加。用乘法算:

3×7=21或7×3=212.在乘法算式中,乘號左右兩邊的兩個數(shù)叫做因數(shù),乘得的結(jié)果叫做積。乘法的意義是什么？怎樣把加法算式改成乘法算式？乘法各部分的名稱是什么？1.求幾個相同加數(shù)的和,可以用乘法計算。用相同加數(shù)與相同加數(shù)的個數(shù)相乘。1.4+4+4=12這是(

)個4相加?？梢詫懗沙朔ㄋ闶?3434432.一共有幾張畫?(1)橫看，每行有(4

)張，有(

2)行。加法算式:4＋4＝8

這是(

2)個(4

)相加。(2)豎看，每列有(2)張，有(4)列。加法算式:2＋2+2＋2＝8

這是(4

)個(2

)相加。(3)2個4的和與4個2的和都是(

8)。乘法算式:4×2=8或2×4=84個3和3個4的和都是(

)。乘法算式:3.按要求圈一圈。4個33個4124×3=12或3×4=12每堆有(

)個橘子，有這樣的(

)堆。一共有多少個橘子?加法算式:3＋3+3＋3＋3＝15

乘法算式:3×5=15或5×3=15352.一共有多少個臉譜?加法算式:乘法算式:5＋5+5