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文檔簡(jiǎn)介
校外突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案一、前言
為有效預(yù)防和及時(shí)處置校外突發(fā)事件,特別是消防安全事故,保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)校園穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》及有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本消防安全應(yīng)急預(yù)案。
二、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)
本預(yù)案設(shè)立以下組織機(jī)構(gòu),明確各組工作職責(zé),確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí),能夠迅速、有序、有效地開展救援工作。
1、滅火行動(dòng)組
(1)職責(zé):負(fù)責(zé)組織初期火災(zāi)的撲救工作,防止火勢(shì)蔓延。
(2)成員:由學(xué)校保衛(wèi)處、物業(yè)管理部門及相關(guān)專業(yè)人員組成。
2、通信聯(lián)絡(luò)組
(1)職責(zé):負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)與其他各組之間的通信聯(lián)絡(luò),確保信息暢通。
(2)成員:由學(xué)校辦公室、信息化管理部門及相關(guān)部門人員組成。
3、疏散引導(dǎo)組
(1)職責(zé):負(fù)責(zé)組織、指揮火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的師生疏散工作,確保人員安全撤離。
(2)成員:由各學(xué)院、部門負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)員、班主任等組成。
4、安全搶救組
(1)職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)傷員的救治、搶救工作,協(xié)助滅火行動(dòng)組進(jìn)行滅火。
(2)成員:由學(xué)校醫(yī)務(wù)室、附近醫(yī)院及相關(guān)部門人員組成。
5、現(xiàn)場(chǎng)警戒組
(1)職責(zé):負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的安全警戒,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,保障救援工作順利進(jìn)行。
(2)成員:由學(xué)校保衛(wèi)處、公安部門及相關(guān)部門人員組成。
三、報(bào)警和接警程序
1、報(bào)警
(1)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)或其他安全突發(fā)事件時(shí),現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即使用最近的手提式滅火器進(jìn)行初期撲救,并迅速向通信聯(lián)絡(luò)組報(bào)警。
(2)報(bào)警方式:可通過撥打校內(nèi)報(bào)警電話、使用對(duì)講機(jī)、發(fā)送短信或微信等方式報(bào)警。
(3)報(bào)警內(nèi)容:報(bào)警人應(yīng)清晰、簡(jiǎn)要地報(bào)告以下信息:事件類型(如火災(zāi))、發(fā)生地點(diǎn)、火勢(shì)大小、是否有人員被困、報(bào)警人姓名及聯(lián)系方式。
2、接警
(1)通信聯(lián)絡(luò)組接到報(bào)警后,應(yīng)立即通知各組負(fù)責(zé)人及相關(guān)部門,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
(2)通信聯(lián)絡(luò)組需詳細(xì)記錄報(bào)警內(nèi)容,并及時(shí)將相關(guān)信息報(bào)告給現(xiàn)場(chǎng)指揮員。
(3)現(xiàn)場(chǎng)指揮員根據(jù)報(bào)警信息,迅速判斷火情,制定救援方案,指揮各組展開救援工作。
3、報(bào)警設(shè)備
(1)學(xué)校應(yīng)定期檢查、維護(hù)報(bào)警設(shè)備,確保設(shè)備正常運(yùn)行。
(2)在火災(zāi)等突發(fā)事件發(fā)生時(shí),報(bào)警設(shè)備應(yīng)自動(dòng)向通信聯(lián)絡(luò)組發(fā)送報(bào)警信息。
4、報(bào)警培訓(xùn)
(1)學(xué)校應(yīng)定期組織師生進(jìn)行報(bào)警知識(shí)培訓(xùn),提高報(bào)警意識(shí),確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí),報(bào)警及時(shí)、準(zhǔn)確。
(2)培訓(xùn)內(nèi)容包括:報(bào)警方法、報(bào)警內(nèi)容、報(bào)警設(shè)備的使用等。
5、報(bào)警演練
(1)學(xué)校應(yīng)定期組織消防安全演練,使師生熟悉報(bào)警程序和應(yīng)急疏散路線。
(2)演練結(jié)束后,組織相關(guān)部門對(duì)演練情況進(jìn)行總結(jié),針對(duì)存在的問題進(jìn)行整改。
四、應(yīng)急疏散的組織與措施
1、應(yīng)急疏散的組織
(1)疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)組織、指揮全校師生的應(yīng)急疏散工作。
(2)各學(xué)院、部門應(yīng)設(shè)立疏散負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)本單位的疏散組織和實(shí)施。
(3)疏散引導(dǎo)組成員應(yīng)在火災(zāi)等突發(fā)事件發(fā)生時(shí),迅速到達(dá)指定崗位,協(xié)助疏散師生。
2、應(yīng)急疏散措施
(1)制定疏散路線:提前規(guī)劃多條疏散路線,避免擁堵,確保師生能迅速、安全地撤離。
(2)明確疏散標(biāo)識(shí):在樓道、拐角等關(guān)鍵位置設(shè)置明顯、清晰的疏散指示標(biāo)識(shí)。
(3)疏散演練:定期組織全校范圍的疏散演練,提高師生的疏散意識(shí)和自救能力。
(4)疏散順序:優(yōu)先疏散火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)附近的人員,再逐層、逐房間疏散其他人員。
(5)特殊人群疏散:針對(duì)老弱病殘等特殊人群,安排專人負(fù)責(zé)疏散和救護(hù)。
3、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)
(1)保持冷靜:在疏散過程中,師生應(yīng)保持冷靜,遵循疏散引導(dǎo)人員的指揮。
(2)禁用電梯:火災(zāi)等突發(fā)事件發(fā)生時(shí),禁止使用電梯,以免發(fā)生故障。
(3)低姿前進(jìn):在煙霧較濃的區(qū)域,應(yīng)低姿前進(jìn),避免吸入有毒氣體。
(4)防止踩踏:在疏散過程中,切勿擁擠、推搡,防止發(fā)生踩踏事故。
4、疏散后的集合地點(diǎn)
(1)提前確定疏散后的集合地點(diǎn),便于清點(diǎn)人數(shù),確保人員安全。
(2)集合地點(diǎn)應(yīng)遠(yuǎn)離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),避免受到火勢(shì)影響。
5、疏散信息反饋
(1)各學(xué)院、部門負(fù)責(zé)人應(yīng)在疏散結(jié)束后,向疏散引導(dǎo)組報(bào)告本單位的疏散情況。
(2)疏散引導(dǎo)組匯總各單位的疏散情況,并及時(shí)向現(xiàn)場(chǎng)指揮員報(bào)告。
五、撲救初期火災(zāi)的程序與措施
1、撲救初期火災(zāi)的程序
(1)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即使用附近的手提式滅火器進(jìn)行初期撲救。
(2)同時(shí),立即向通信聯(lián)絡(luò)組報(bào)警,報(bào)告火情,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
(3)滅火行動(dòng)組成員接到報(bào)警后,應(yīng)迅速攜帶滅火器材趕往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
(4)現(xiàn)場(chǎng)指揮員根據(jù)火情,制定撲救方案,指揮滅火行動(dòng)。
2、撲救初期火災(zāi)的措施
(1)滅火器材的使用:熟悉各類滅火器材的性能、操作方法,確保正確、迅速地使用。
(2)電源切斷:在確保自身安全的前提下,盡快切斷火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的電源,防止火勢(shì)蔓延。
(3)隔離火源:使用滅火器、滅火器材等對(duì)火源進(jìn)行隔離,阻止火勢(shì)擴(kuò)大。
(4)疏散物品:及時(shí)疏散火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)附近的易燃、易爆物品,降低火災(zāi)損失。
(5)配合消防部門:在消防部門到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,積極協(xié)助消防部門進(jìn)行火災(zāi)撲救。
3、撲救初期火災(zāi)的安全注意事項(xiàng)
(1)確保自身安全:在撲救火災(zāi)時(shí),務(wù)必確保自身安全,避免發(fā)生次生事故。
(2)正確選擇滅火器材:根據(jù)火災(zāi)類型選擇合適的滅火器材,提高滅火效果。
(3)保持通風(fēng):在撲救過程中,注意保持現(xiàn)場(chǎng)通風(fēng),避免煙霧中毒。
(4)防止火勢(shì)蔓延:在撲救初期火災(zāi)時(shí),注意防止火勢(shì)向其他區(qū)域蔓延。
4、火災(zāi)撲救后的現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)
(1)火災(zāi)撲救結(jié)束后,現(xiàn)場(chǎng)警戒組負(fù)責(zé)保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),禁止無關(guān)人員進(jìn)入。
(2)配合消防部門進(jìn)行調(diào)查,查明火災(zāi)原因,為后續(xù)火災(zāi)防范提供依據(jù)。
5、火災(zāi)撲救培訓(xùn)與演練
(1)定期組織師生進(jìn)行火災(zāi)撲救知識(shí)和技能培訓(xùn),提高撲救初期火災(zāi)的能力。
(2)開展火災(zāi)撲救演練,使師生熟悉撲救程序和滅火器材的使用,增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
六、應(yīng)急處置預(yù)案實(shí)施終止后的生產(chǎn)恢復(fù)工作
1、評(píng)估與總結(jié)
(1)應(yīng)急處置預(yù)案實(shí)施終止后,立即組織相關(guān)部門對(duì)事件進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。
(2)分析事件發(fā)生的原因,總結(jié)應(yīng)急處置過程中的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問題。
(3)根據(jù)評(píng)估和總結(jié)結(jié)果,對(duì)預(yù)案進(jìn)行修訂和完善,提高應(yīng)對(duì)類似事件的能力。
2、恢復(fù)生產(chǎn)與秩序
(1)在確保安全的前提下,逐步恢復(fù)受影響區(qū)域的生產(chǎn)和生活秩序。
(2)對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理和修復(fù),確保設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。
(3)加強(qiáng)對(duì)受損建筑和設(shè)施的安全檢查,確保無安全隱患。
3、心理援助與關(guān)懷
(1)為受到事件影響的師生提供心理援助和關(guān)懷,幫助他們恢復(fù)正常心理狀態(tài)。
(2)組織心理健康教育和心理疏導(dǎo),減輕師生的心理壓力。
4、信息發(fā)布與溝通
(1)及時(shí)向全校師生發(fā)布事件處理結(jié)果和恢復(fù)情況,保持信息透明。
(2)通過座談會(huì)、公告等形式,加強(qiáng)與師生的溝通,了解他們的需求和意見。
5、后續(xù)防范措施
(1)加強(qiáng)消防安全宣傳教育,提高師生的消防安全意識(shí)。
(2)加強(qiáng)消防安全檢查,確保消防設(shè)施設(shè)備完好、有效。
(3)針對(duì)事件中暴露出的問題,制定針對(duì)性的防范措施,防止類似事件再次發(fā)生。
6、預(yù)案修訂與培訓(xùn)
(1)根據(jù)事件
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