2021-2022學年數(shù)學二年級上冊-期中全真模擬訓練卷下人教版-

2021——2022學年二年級上冊數(shù)學期中全真模擬訓練卷〔下〕〔人教版〕閱卷人

一、直接寫出得數(shù)?！?0分〕得分

1.(10分)直接寫出得數(shù)。1600-400=

600+50=

600-100=600-430=

1400+1000=

750+50=7600-4600=

7000+300=

970-170=2500+600=

8000-1500=

2000-200=閱卷人

二、填空?！补?8分〕得分

2.(2分)一條紅領巾有個角，其中有個銳角，有個鈍角。A．1

B．2

C．33.(2分)西西一家三口摘了36顆草莓，準備舉行水果品嘗會。西西又請來3個小伙伴一起分享。平均每人吃顆草莓。4.(5分)填一填〔1〕________×7＜55〔2〕________÷6＜7〔3〕30＋________＜805.(6分)2個5相加得________，2個5相乘得________。6.(6分)橫線上最大能填幾。7×________

<50

40>6×________

9×________

<497.(3分)在橫線上填上“>〞“<"或“="。3553

13-66

17-88+110099

10+516

11-92+28.(1分)55－5×9＝閱卷人

三、判斷?！?0分〕得分

9.(2分)10.(2分)數(shù)學書封面上的直角和黑板面上的直角一樣大?！病?1.(2分)同一個物體可能從不同方向上看到的形狀相同。〔〕12.(2分)判斷對錯：把20分成4份，每份是5〔〕13.(2分)計算加減混合運算時，要從右往左依次計算。〔〕閱卷人

四、單項選擇題〔10分〕得分

14.(2分)一根繩子對折再對折后測量為3米，原來這根繩子長〔〕米。A.

6米B.

9米C.

12米15.(2分)不能表示畫圖意思的算式是〔〕。A.5×4-3B.5×4+3C.5×5-216.(2分)下列圖中，∠1等于〔〕。A.

150°

B.

120°

C.

90°

D.

150°17.(2分)計算“3×9〞和“9×3〞，要用的口訣是〔〕。A.

三九二十七

B.

三九二十一

C.

四九三十六18.(2分)觀察下邊的立體圖形，要從左面看到的是，需要移走〔〕號小正方體。A.

1

B.

2

C.

3

D.

4閱卷人

五、看圖列式?！?分〕得分

19.(4分)的個數(shù)是□的5倍,畫出□的個數(shù)。閱卷人

六、脫式計算?！?分〕得分

20.(12分)用豎式計算.①42+24=②5+48=③90-37=④84-27+35=⑤57-〔36-18〕=⑥80-〔32+37〕=閱卷人

七、觀察下面物體，請你判斷是誰看到的，用線連起來?！?分〕得分

21.(5分)右邊的三幅圖分別是誰看到的？閱卷人

八、在下面的釘子板上畫一個直角、一個銳角和一個鈍角?！?分〕得分

22.(2分)在下面的點子圖上分別畫一個銳角、直角和鈍角。閱卷人

九、走進生活，解決問題?！?2分〕得分

23.(4分)o的個數(shù)是△的4倍，請你畫出△。24.(10分)買一本?海底世界?和一本?漫畫大王?，能節(jié)省10元嗎？25.(8分)3輛卡車共運480箱，照這樣計算，再增加2輛卡車，一共可以運多少箱？答案解析局部一、直接寫出得數(shù)。〔10分〕1.【答案】1600-400=1200；600+50=650；600-100=500；600-430=170；1400+1000=2400；750+50=800；7600-4600=3000；7000+300=7300；970-170=800；2500+600=3100；8000-1500=6500；2000-200=1800.【解析】【分析】計算時把相同數(shù)位對齊，相同數(shù)位上的數(shù)字才能相加減；計算加法時注意滿十要向前一位進1。二、填空?！补?8分〕2.【答案】C；B；A3.【答案】6【解析】【解答】解：3＋3=6〔人〕36÷6=6〔顆〕故答案為：6?！痉治觥科骄咳顺圆葺念w數(shù)=草莓的總個數(shù)÷吃草莓的人數(shù)。4.【答案】〔1〕7〔2〕36〔3〕495.【答案】10；25【解析】【解答】解：2×5=10，所以2個5相加得10；5×5=25，所以2個5相乘得25。故答案為：10；25。【分析】求幾個相同加數(shù)的和，用乘法計算，即用這個加數(shù)×這個加數(shù)的個數(shù)；求2個數(shù)相乘的積，就是用這個數(shù)×這個數(shù)。6.【答案】7；6；5【解析】【解答】因為7×7=49，7×8=56，49＜50＜56，所以橫線上最大能填7；因為6×7=42，6×6=36，42＞40＞36，所以橫線上最大能填6；因為9×5=45，9×6=54，45＜49＜54，所以橫線上最大能填5。故答案為：7；6；5。【分析】根據(jù)題意，依據(jù)乘法口訣寫出與題中得數(shù)相鄰的兩個乘法算式，確定范圍，然后得到橫線上可以填的最大數(shù)即可。7.【答案】<；>；＝；>；<；<【解析】【解答】35＜53；因為13-6=7，7＞6，所以13-6＞6；因為17-8=9，8+1=9，所以17-8=8+1；100＞99；因為10+5=15，15＜16，所以10+5＜16；因為11-9=2，2+2=4，2＜4，所以11-9＜2+2。故答案為：＜；＞；=；＞；＜；＜?！痉治觥勘葦M一個算式與數(shù)的大小，先計算出算式的得數(shù)，再比擬大小。8.【答案】10【解析】【解答】5×9＝4555－45＝10【分析】根據(jù)整數(shù)的乘法使用得出第一步結果，后使用整數(shù)四那么混合運算得出最終答案。三、判斷?！?0分〕9.【答案】錯誤10.【答案】正確【解析】【解答】解：數(shù)學書封面上的直角和黑板面上的直角一樣大。原題說法正確。故答案為：正確。【分析】所有的直角都是90度，所有的直角都是相等的。11.【答案】正確【解析】【解答】正確?！痉治觥客粋€物體可能從不同方向上看到的形狀相同，但也有可能不同。12.【答案】錯誤【解析】把20平均分成4份，求一份是多少，用除法。20÷4＝513.【答案】錯誤【解析】【解答】計算加減混合運算時，要從左往右依次計算，原題說法錯誤。故答案為：錯誤?！痉治觥看祟}主要考查了混合運算的順序，計算加減混合運算時，要從左往右依次計算，據(jù)此判斷。四、單項選擇題〔10分〕14.【答案】C【解析】【解答】4×3=12〔米〕故答案為：C。【分析】一根繩子對折再對折，相當于把這根繩子平均分成4份，每份的長度，要求原來這根繩子的長度，用乘法計算，據(jù)此列式解答。15.【答案】A【解析】【解答】不能表示畫圖意思的算式是5×4-3。故答案為：A?！痉治觥坑贸朔ū硎境銮八氖目倲?shù)，再加上第5束的個數(shù)，列式為5×4+3；還可以看作每束都是5個，再減去第5束缺少的兩個，列式為5×5-2。16.【答案】B【解析】【解答】解：∠1=360°-120°-120°=120°故答案為：B?！痉治觥俊?和兩個120°的角剛好組成一個周角，∠1=周角的度數(shù)-120度-120度。17.【答案】A【解析】【解答】計算“3×9〞和“9×3〞，要用的口訣是三九二十七。故答案為：A?！痉治觥扛鶕?jù)9的乘法口訣計算這兩個乘法算式的積即可。18.【答案】A【解析】【解答】解：觀察下邊的立體圖形，要從左面看到的是，需要移走1號小正方體。故答案為：A?！痉治觥恳霃淖筮吙吹降氖沁@個圖形，下層需要3個正方體，上層中間一個正方體，需要把1號小正方體去掉。五、看圖列式。〔4分〕19.【答案】解：15÷5=3(個)【解析】【分析】用笑臉的個數(shù)除以5，求出需要畫的方框的個數(shù)，然后再畫出方框即可.六、脫式計算。〔9分〕20.①42+24=66②5+48=53③90-37=53④84-27+35=92⑤57-〔36-18〕=39，。⑥80-〔32+37〕=11，?！窘馕觥俊痉治觥空麛?shù)減法計算法那么：相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減；整數(shù)加法計算法那么：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一，據(jù)此解答；整數(shù)加減混合運算，按從左往右的順序解答；一個算式中有小括號，先算小括號里面的運算，再計算小括號外面的運算，據(jù)此解答。七、觀察下面物體，請你判斷是誰看到的，用線連起來?！?分〕21.【答案】【解析】【分析】從不同的方向觀察同一個幾何體，通?？吹降膱D形是不同的，從正面觀察，可以看到兩行，下面一行3個正方形，上面一行1個正方形居中；從側面觀察，可以看到2個正方形一列；從上面觀察，可以看到3個正方形一行，據(jù)此連線。八、在下面的釘子板上畫一個直角、一個銳角和一個鈍角?！?分〕22.【答案】【解析】【分析】三角板上最大的角是直角，比直角小的角是銳角，比直角大比平角小的角是鈍角。根據(jù)角的大小畫出角即可。九、走進生活，解決問題?！?2分〕23.【答案】解：12÷4=3，畫圖：△△【解析】【分析】一共有12個圓，用12除以4求出三角的個數(shù)，然后畫出一定個數(shù)的△即可24.【答案】解：29+36=65〔元〕65＞60，能節(jié)省10元。答：能節(jié)省10元。【解析】【分析】根據(jù)題意可知，買一本?海