版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2023-2024學年河南省鄭州九十六中八年級(上)第一次月考物理試卷一、填空題(每空2分,共32分)1.(4分)如圖甲所示,木塊的長度是cm,圖乙中停表的讀數(shù)是s。2.(6分)音樂課上,同學們飽含深情地演唱“我和我的祖國,一刻也不能分割……”產(chǎn)生的,小明同學用自己做的水瓶琴(如圖所示)給大家演奏歌曲,然后用筷子敲擊瓶口來“演奏樂曲”,其中調(diào)節(jié)瓶中的水量可以改變聲音的,改變敲擊瓶口的力度可以改變聲音的。(以上兩空均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)3.(6分)圖中為某物體沿直線運動的路程隨時間變化的圖象,則物體在3s內(nèi)運動的路程為m,物體在1s~3s內(nèi)處于狀態(tài),物體在5s內(nèi)的平均速度為m/s。4.(8分)生活中人們通常用兩種方法來比較運動快慢。方法①:相同路程比時間;方法②:,物理學用速度描述運動快慢,公式為,這種方法與日常方法(①/②)是相同的,速度單位有m/s和km/h,5m/s=km/h。5.(2分)甲、乙兩物體都做勻速直線運動,甲、乙兩物體的速度之比1:3,甲乙運動的時間之比3:2。6.(6分)如圖所示,是一款新型藍牙跑步耳機,佩戴時不堵塞耳朵,耳機發(fā)出的振動信號傳到聽覺神經(jīng)后,我們就可以聽到聲音了(選填“固體”、“液體”或“氣體”)可以傳聲;跑步時他聽到周圍環(huán)境的聲音是通過傳播的;增大音量指的是增大了聲音的。二、選擇題(每小題2分,共20分,7—14題中每題只有一個選項符合題目要求,第15、16題是雙選,每題有兩個選項符合題目要求,全部選對得1分,錯選或少選得0分)7.(2分)2021年1月,我國生物學家在浙江麗水發(fā)現(xiàn)兩棲動物新物種—百山祖角蟾。由圖可知,趴在成人大拇指上的百山祖角蟾體長約為()A.3m B.3dm C.3cm D.3mm(多選)8.(2分)行軍宿營,士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲()A.馬蹄聲不能由空氣傳入人耳 B.馬踏在地面上時使土地振動而發(fā)聲 C.土地傳播聲音的速度比空氣快 D.睡在地上能感覺到地面振動9.(2分)疫情期間利用無人機給居民送包裹,如圖所示,無人機在空中沿水平方向勻速飛行()A.以無人機為參照物,包裹是運動的 B.以包裹為參照物,無人機是靜止的 C.以地面為參照物,無人機是靜止的 D.無人機在空中飛行時不屬于機械運動10.(2分)下列有關(guān)誤差的說法中,正確的是()A.多次測量取平均值可以消除誤差 B.誤差是不遵守儀器的使用規(guī)則產(chǎn)生的 C.只要認真測量,就可以避免誤差 D.改進測量方法可以減小誤差11.(2分)如圖所示,有關(guān)聲現(xiàn)象的實驗中,下列說法不正確的是()A.甲圖中通過觀察紙屑跳動的幅度可以探究“響度與振幅的關(guān)系” B.乙圖中通過觀察乒乓球是否被彈起可以探究“聲音產(chǎn)生的條件” C.丙圖中通過逐漸抽取玻璃罩中的空氣可以直接得出真空不能傳聲 D.丁圖中通過用相同大小的力撥動伸出長度不同的刻度尺可以探究“音調(diào)與頻率的關(guān)系”12.(2分)在醫(yī)院、學校和科學研究部門附近,有如圖所示的禁鳴喇叭標志,在下列方法中()A.工人戴上防噪聲耳罩 B.在道路兩旁安裝噪聲檢測儀 C.給機器加上隔音罩 D.在摩托車上安裝消聲器13.(2分)如圖所示聲波的波形圖,下列說法正確的是()A.乙、丁的音調(diào)和音色相同 B.甲、丙的音調(diào)和音色相同 C.甲、乙的音調(diào)和響度相同 D.丙、丁的音色和響度相同14.(2分)小明在學校舉行的體育運動會百米賽跑中,前50米用時6秒,后50米用時8秒()A.16.7m/s B.12.5m/s C.7.1m/s D.7.3m/s(多選)15.(2分)如圖所示是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器——編鐘。關(guān)于編鐘,下列說法正確的是()A.悠揚的編鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的 B.大小不同的鐘振動幅度相同時,發(fā)聲的音調(diào)相同 C.敲鐘時,用力越大,鐘聲在空氣中的傳播速度越大 D.通過鐘聲能判斷鐘是否破損,利用了聲波傳遞信息(多選)16.(2分)鄭州市內(nèi)高架快速路陸續(xù)建成后,方便了市民的出行,小李隨爸媽坐汽車在某高架快速路上繞城一周,你認為他的描述不正確的是()A.以公交站臺為參照物,小李是運動的 B.汽車行駛過程中,路邊的房屋向后飛馳而去,這是因為小李選擇了地面為參照物 C.如圖甲所示,高架橋地面上所示的數(shù)字是對汽車的限速 D.期間有十分鐘,汽車速度儀表指示如圖乙所示,因此這段時間汽車的速度為60m/s三、實驗探究題(第17題14分,第18題8分,共22分)17.(14分)為了探究小車沿斜面下滑的速度是否變化以及如何變化,小明按如圖所示完成,如下實驗。(1)實驗原理:;實驗用到的測量工具:刻度尺和。(2)圖中AB段的距離sAB=cm,vAB=m/s。(3)測量時若過了A點才開始計時,將會導致AC段平均速度(選填“偏大”或“偏小”)。(4)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度,某同學讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,理由是。18.(8分)某實驗小組在“測量物體運動的平均速度”實驗中,讓小球從斜面A點由靜止開始滾下,頻閃照相機記錄了小球在相同時間內(nèi)通過的路程(1)依據(jù)照片甲可判斷,小球在做(選填“加速”、“減速”或“勻速”)運動;(2)如果頻閃照相機每隔0.2s拍攝一次,并測得sAB=5cm,sBC=15cm,sCD=25cm,則小球在AC段的平均速度為m/s;(3)如圖乙所示,能說明小球在斜面上運動情況的圖象是;(4)小球在AD段運動過程中,上半段的速度為v1,下半段的速度為v2,全程的速度為v3,則它們的大小順序是:。四、綜合應用題(第19題10分,第20題16分,共26分)19.(10分)火車長200m,以72km/h的速度通過一個長為1000m的隧道,若火車完全處在隧道中時,求:(1)火車完全通過隧道需要多長時間?(2)火車內(nèi)乘客手機完全沒有信號的時間是多少?20.(16分)國慶長假,小明乘坐爸爸的汽車到外地游玩,細心的他觀察到汽車速度計的指針一直停在如圖所示的位置?;卮鹣铝袉栴}:(1)汽車以這樣的速度行駛30min,通過的路程是多少?(2)汽車在勻速行駛過程中向前面遠處的大山鳴笛,6s聽到回聲,求鳴笛時距離大山多遠?(聲速為340m/s)2023-2024學年河南省鄭州九十六中八年級(上)第一次月考物理試卷參考答案與試題解析一、填空題(每空2分,共32分)1.(4分)如圖甲所示,木塊的長度是3.40cm,圖乙中停表的讀數(shù)是277.5s?!敬鸢浮?.40;277.5?!窘獯稹拷猓海?)由圖甲可知,刻度尺上1cm之間有10個小格,即此刻度尺的分度值為0.2cm,右側(cè)與4.40cm對齊;(2)由圖乙可知,在停表的中間表盤上,所以一個小格代表0.4min,所以分針指示的時間為4min=240s;在停表的大表盤上,1s之間有10個小格,由于偏向“7”一側(cè),所以秒針指示的時間為37.5s。故答案為:3.40;277.6。2.(6分)音樂課上,同學們飽含深情地演唱“我和我的祖國,一刻也不能分割……”振動產(chǎn)生的,小明同學用自己做的水瓶琴(如圖所示)給大家演奏歌曲,然后用筷子敲擊瓶口來“演奏樂曲”,其中調(diào)節(jié)瓶中的水量可以改變聲音的音調(diào),改變敲擊瓶口的力度可以改變聲音的響度。(以上兩空均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)【答案】振動;音調(diào);響度?!窘獯稹拷猓焊杪暿怯陕晭д駝赢a(chǎn)生的;調(diào)節(jié)瓶中的水量可以改變振動的頻率;改變敲擊瓶口的力度可以改變振動的振幅。故答案為:振動;音調(diào)。3.(6分)圖中為某物體沿直線運動的路程隨時間變化的圖象,則物體在3s內(nèi)運動的路程為1m,物體在1s~3s內(nèi)處于靜止狀態(tài),物體在5s內(nèi)的平均速度為0.4m/s?!敬鸢浮?;靜止;0.4【解答】解:根據(jù)圖像可知,物體在3s內(nèi)運動的路程為1m;由s﹣t圖象可知,在2s~3s內(nèi),所以物體的速度為0;由s﹣t圖象可知,當t=8s時,即物體在5s內(nèi)運動的路程為2m;物體在3s內(nèi)的平均速度:v===7.4m/s。故答案為:1;靜止。4.(8分)生活中人們通常用兩種方法來比較運動快慢。方法①:相同路程比時間;方法②:相同時間比路程,物理學用速度描述運動快慢,公式為v=,這種方法與日常方法②(①/②)是相同的,速度單位有m/s和km/h,5m/s=18km/h?!敬鸢浮肯嗤瑫r間比路程;v=;②;18?!窘獯稹拷猓荷钪校藗兺ǔS脙煞N方法來比較運動快慢;方法②:相同時間比路程;物理學用速度描述運動快慢,公式為v=,即相同時間比路程;(3)1m/s=3.4km/h,5m/s=5×4.6km/h=18km/h。故答案為:相同時間比路程;v=;②。5.(2分)甲、乙兩物體都做勻速直線運動,甲、乙兩物體的速度之比1:3,甲乙運動的時間之比3:21:2?!敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解:由v=可得甲==×=。故答案為:1:2。6.(6分)如圖所示,是一款新型藍牙跑步耳機,佩戴時不堵塞耳朵,耳機發(fā)出的振動信號傳到聽覺神經(jīng)后,我們就可以聽到聲音了固體(選填“固體”、“液體”或“氣體”)可以傳聲;跑步時他聽到周圍環(huán)境的聲音是通過空氣傳播的;增大音量指的是增大了聲音的響度。【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解:佩戴該耳機時,人聽到的聲音是通過頭骨,然后由聽覺神經(jīng)傳給大腦的,即聲音是通過固體傳播的;聲音可以在空氣中傳播,跑步時他聽到周圍環(huán)境的聲音是通過空氣傳播的;音量即聲音的大小,增大音量指的是增大了聲音的響度。故答案為:固體;空氣。二、選擇題(每小題2分,共20分,7—14題中每題只有一個選項符合題目要求,第15、16題是雙選,每題有兩個選項符合題目要求,全部選對得1分,錯選或少選得0分)7.(2分)2021年1月,我國生物學家在浙江麗水發(fā)現(xiàn)兩棲動物新物種—百山祖角蟾。由圖可知,趴在成人大拇指上的百山祖角蟾體長約為()A.3m B.3dm C.3cm D.3mm【答案】C【解答】解:由圖可知,趴在成人大拇指上的百山祖角蟾,即約3cm。故ABD錯誤,C正確。故選:C。(多選)8.(2分)行軍宿營,士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲()A.馬蹄聲不能由空氣傳入人耳 B.馬踏在地面上時使土地振動而發(fā)聲 C.土地傳播聲音的速度比空氣快 D.睡在地上能感覺到地面振動【答案】BCD【解答】解:馬蹄踏在地上,使土地振動發(fā)出聲音,因為聲音在大地中的傳播速度比空氣中的傳播速度快,可以提前聽到從大地傳過來的聲音,故BCD正確。故選:BCD。9.(2分)疫情期間利用無人機給居民送包裹,如圖所示,無人機在空中沿水平方向勻速飛行()A.以無人機為參照物,包裹是運動的 B.以包裹為參照物,無人機是靜止的 C.以地面為參照物,無人機是靜止的 D.無人機在空中飛行時不屬于機械運動【答案】B【解答】解:AB、在無人機帶著包裹勻速飛行過程中,無人機與包裹是相對靜止的,B正確;C、無人機飛行時,其位置發(fā)生了改變,無人機是運動的;D、無人機在空中飛行時發(fā)生位置的改變,故D錯誤。故選:B。10.(2分)下列有關(guān)誤差的說法中,正確的是()A.多次測量取平均值可以消除誤差 B.誤差是不遵守儀器的使用規(guī)則產(chǎn)生的 C.只要認真測量,就可以避免誤差 D.改進測量方法可以減小誤差【答案】D【解答】解:A、多次測量取平均值可以減小誤差,故A錯誤;B、錯誤是不遵守儀器的使用規(guī)則產(chǎn)生的,因此誤差不可避免,故B錯誤;C、認真測量,但不能避免誤差;D、改進測量方法可以減小誤差,故D正確。故選:D。11.(2分)如圖所示,有關(guān)聲現(xiàn)象的實驗中,下列說法不正確的是()A.甲圖中通過觀察紙屑跳動的幅度可以探究“響度與振幅的關(guān)系” B.乙圖中通過觀察乒乓球是否被彈起可以探究“聲音產(chǎn)生的條件” C.丙圖中通過逐漸抽取玻璃罩中的空氣可以直接得出真空不能傳聲 D.丁圖中通過用相同大小的力撥動伸出長度不同的刻度尺可以探究“音調(diào)與頻率的關(guān)系”【答案】C【解答】解:A、甲圖中用大小不同的力敲鼓,故A正確。B、乙圖中通過觀察乒乓球是否被彈起可以探究“聲音的產(chǎn)生”,將音叉的振動放大。C、丙圖中通過逐漸抽取玻璃罩中的空氣,可以推理得出真空不能傳聲,實驗結(jié)論不能直接得出。D、丁圖中通過用相同大小的力撥動伸出長度不同的刻度尺,發(fā)出聲音的音調(diào)不同,故D正確。故選:C。12.(2分)在醫(yī)院、學校和科學研究部門附近,有如圖所示的禁鳴喇叭標志,在下列方法中()A.工人戴上防噪聲耳罩 B.在道路兩旁安裝噪聲檢測儀 C.給機器加上隔音罩 D.在摩托車上安裝消聲器【答案】D【解答】解:禁鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲的。A、工人戴上防噪聲耳罩,不符合題意。B、在道路旁安裝噪聲監(jiān)測儀,不能減弱噪聲。C、給機器加上隔音罩,不符合題意。D、在摩托車上安裝消聲器,符合題意。故選:D。13.(2分)如圖所示聲波的波形圖,下列說法正確的是()A.乙、丁的音調(diào)和音色相同 B.甲、丙的音調(diào)和音色相同 C.甲、乙的音調(diào)和響度相同 D.丙、丁的音色和響度相同【答案】C【解答】解:A、乙、丁的振動的頻率相同,由于波的形狀是不同的,故A錯誤;B、甲、丙的振動的頻率不同,波形相同,故B錯誤;C、從圖中可以看出,甲和乙振動的頻率相同。故C正確;D、丙、丁的振幅不相同、丁響度不相同,故D錯誤;故選:C。14.(2分)小明在學校舉行的體育運動會百米賽跑中,前50米用時6秒,后50米用時8秒()A.16.7m/s B.12.5m/s C.7.1m/s D.7.3m/s【答案】C【解答】解:百米全程用時:t=t1+t2=5s+8s=14s;則百米全程的平均速度為:v==≈7.3m/s。故選:C。(多選)15.(2分)如圖所示是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器——編鐘。關(guān)于編鐘,下列說法正確的是()A.悠揚的編鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的 B.大小不同的鐘振動幅度相同時,發(fā)聲的音調(diào)相同 C.敲鐘時,用力越大,鐘聲在空氣中的傳播速度越大 D.通過鐘聲能判斷鐘是否破損,利用了聲波傳遞信息【答案】AD【解答】解:A、敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動而產(chǎn)生的;B、大小不同的鐘振動幅度相同時,故B錯誤;C、敲鐘時,鐘聲的響度越大,故C錯誤;D、通過鐘聲能判斷鐘是否破損是利用了聲音可以傳遞信息。故選:AD。(多選)16.(2分)鄭州市內(nèi)高架快速路陸續(xù)建成后,方便了市民的出行,小李隨爸媽坐汽車在某高架快速路上繞城一周,你認為他的描述不正確的是()A.以公交站臺為參照物,小李是運動的 B.汽車行駛過程中,路邊的房屋向后飛馳而去,這是因為小李選擇了地面為參照物 C.如圖甲所示,高架橋地面上所示的數(shù)字是對汽車的限速 D.期間有十分鐘,汽車速度儀表指示如圖乙所示,因此這段時間汽車的速度為60m/s【答案】BD【解答】解:A.以公交站臺為參照物,小李是運動的。B.汽車行駛過程中,路邊的房屋向后飛馳而去。故B錯誤。C.如圖甲所示,高架橋地面上所示的數(shù)字是對汽車的限速。D.期間有十分鐘,汽車速度儀表指示如圖乙所示。故D錯誤。故選:BD。三、實驗探究題(第17題14分,第18題8分,共22分)17.(14分)為了探究小車沿斜面下滑的速度是否變化以及如何變化,小明按如圖所示完成,如下實驗。(1)實驗原理:v=;實驗用到的測量工具:刻度尺和秒表。(2)圖中AB段的距離sAB=40.0cm,vAB=0.2m/s。(3)測量時若過了A點才開始計時,將會導致AC段平均速度偏大(選填“偏大”或“偏小”)。(4)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度,某同學讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間不正確,理由是小車過B的速度不為0?!敬鸢浮浚?)v=;秒表;(2)40.0;0.2;(3)偏大;(4)不正確;小車過B的速度不為0?!窘獯稹拷猓海?)測量平均速度的實驗原理為v=;要求得平均速度,測量路程的工具是刻度尺,故實驗所用的測量工具是刻度尺和秒表;(2)由圖知,AB段的距離sAB=80.0cm﹣40.0cm=40.8cm,所用時間tAB=2s,小車通過AB段的平均速度:vAB==20cm/s=0.2m/s;(3)如果讓小車過了A點后才停止計時,測得的時間偏小;(4)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度,某同學讓小車從B點由靜止釋放,從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度,理由是小車過B的速度不為5。故答案為:(1)v=;秒表;0.2;(4)不正確。18.(8分)某實驗小組在“測量物體運動的平均速度”實驗中,讓小球從斜面A點由靜止開始滾下,頻閃照相機記錄了小球在相同時間內(nèi)通過的路程(1)依據(jù)照片甲可判斷,小球在做加速(選填“加速”、“減速”或“勻速”)運動;(2)如果頻閃照相機每隔0.2s拍攝一次,并測得sAB=5cm,sBC=15cm,sCD=25cm,則小球在AC段的平均速度為0.5m/s;(3)如圖乙所示,能說明小球在斜面上運動情況的圖象是C;(4)小球在AD段運動過程中,上半段的速度為v1,下半段的速度為v2,全程的速度為v3,則它們的大小順序是:v2>v3>v1?!敬鸢浮浚?)加速;(2)0.5;(3)C;(4)v2>v3>v1?!窘獯稹拷猓海?)由圖甲可知,小球在斜面上運動時,所以小球的速度越來越大;(2)由圖甲可知,小球在AC段的運動時間:tAC=2×0.4s=0.4s,小球在AC段的運動路程:sAC=sAB+sBC=6cm+15cm=20cm=0.2m;小球在AC段的平均速度:vAC===0.5m/s;(3)根據(jù)甲可知,小球在斜面上的運動是加速運動A圖是速度減小的圖象,故A錯誤;B圖是勻速運動的圖象,故B錯誤;C圖是速度越來越大的加速運動,故C正確;D圖是速度先減小后增大的變速運動,故D錯誤;故選:C;(4)由于小車的運動速度越來越大,所以上段路程的速度v8是最小的,小車通過的全程的速度v3是居中的,下半段路程的速度v2是最快的,則v2,v2,v3的大小關(guān)系是v6>v3>v1。故答案為:(1)加速;(2)4.5
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家具銷售合同范本
- 2024房產(chǎn)中介代理合同版
- 手機應用開發(fā)委托合同格式
- 員工借款協(xié)議書樣式
- 工地簡易用工合同范本參考
- 2024年建筑公司財務(wù)分析與優(yōu)化外包合同
- 新加坡衛(wèi)星電視節(jié)目合作委托協(xié)議書
- 2024年度BGL氣化爐耐火材料采購及安裝合同
- 施工合同條款合同違約及終止
- 2024云計算服務(wù)合同-提供高效計算資源
- 部編版《道德與法治》五年級上冊第10課《傳統(tǒng)美德 源遠流長》優(yōu)質(zhì)課件
- 原發(fā)性骨髓纖維化課件
- 消防工程施工驗收單樣板
- 中央空調(diào)人員培訓內(nèi)容表
- 發(fā)現(xiàn)生活中的美-完整版PPT
- 小學道德與法治人教三年級上冊第三單元安全護我成長-《遭遇陌生人》教案
- CAMDS操作方法及使用技巧
- 平狄克《微觀經(jīng)濟學》(第8版)筆記和課后習題詳解
- 最優(yōu)化理論與算法課程教學大綱
- 2022年湖北省武漢市江岸區(qū)育才第二小學六上期中數(shù)學試卷
- (最新版)中小學思政課一體化建設(shè)實施方案三篇
評論
0/150
提交評論