初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第一單元任務(wù)二《新聞采訪》任務(wù)式教案

初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第一單元任務(wù)二《新聞采訪》任務(wù)式教案學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第一單元任務(wù)二《新聞采訪》任務(wù)式教案緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生新聞采訪能力為核心，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力。本節(jié)課以課本內(nèi)容為依托，結(jié)合新聞采訪的技巧和方法，設(shè)計(jì)豐富多樣的課堂活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何采訪、如何撰寫(xiě)新聞稿，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。教學(xué)過(guò)程中，注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、積極交流，提高課堂參與度，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握新聞采訪的相關(guān)知識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，提升學(xué)生的新聞素養(yǎng)，通過(guò)新聞采訪活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生在實(shí)踐中提升語(yǔ)言文字運(yùn)用能力，增強(qiáng)信息搜集和處理能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新思維。具體包括：

1.語(yǔ)言文字運(yùn)用：學(xué)會(huì)新聞采訪的基本技巧，能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行有效溝通，準(zhǔn)確記錄采訪內(nèi)容。

2.信息處理：能夠獨(dú)立搜集采訪對(duì)象和相關(guān)信息，對(duì)信息進(jìn)行篩選、整理和分析，提煉出新聞價(jià)值。

3.思維品質(zhì)：在采訪實(shí)踐中培養(yǎng)批判性思維、創(chuàng)新思維，提升問(wèn)題分析和解決能力。

4.文化傳承：通過(guò)新聞采訪，了解社會(huì)熱點(diǎn)事件，關(guān)注國(guó)家發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感和文化認(rèn)同。

5.審美鑒賞：在學(xué)習(xí)新聞采訪的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)新聞作品的審美鑒賞能力，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)掌握了新聞的基本概念、特點(diǎn)和分類，對(duì)新聞報(bào)道的格式和語(yǔ)言表達(dá)有一定的了解。同時(shí)，學(xué)生在生活中也有接觸到新聞采訪的實(shí)例，對(duì)新聞采訪的基本流程和技巧有一定的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：八年級(jí)的學(xué)生對(duì)時(shí)事新聞感興趣，具有較強(qiáng)的求知欲和好奇心。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生具備一定的獨(dú)立思考和分析問(wèn)題的能力，能夠主動(dòng)參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生喜歡互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)，希望能夠通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自己的語(yǔ)文能力。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在新聞采訪的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到如何與采訪對(duì)象進(jìn)行有效溝通、如何準(zhǔn)確記錄和整理采訪內(nèi)容等困難。此外，學(xué)生在對(duì)新聞價(jià)值判斷和信息篩選方面也可能會(huì)遇到挑戰(zhàn)。需要教師在教學(xué)過(guò)程中給予引導(dǎo)和幫助，提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的采訪技巧和信息處理能力。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）講授法：教師通過(guò)講解新聞采訪的基本概念、技巧和注意事項(xiàng)，為學(xué)生提供理論知識(shí)框架。

（2）實(shí)踐法：組織學(xué)生進(jìn)行新聞采訪實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握采訪技巧，提高語(yǔ)文實(shí)踐能力。

（3）討論法：鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)采訪實(shí)踐中的問(wèn)題進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和批判性思維。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體設(shè)備：利用投影儀展示新聞采訪的相關(guān)案例和視頻，增強(qiáng)課堂的趣味性和生動(dòng)性。

（2）教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行課堂互動(dòng)，如問(wèn)答、測(cè)試等，提高學(xué)生的參與度和積極性。

（3）網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源搜集新聞采訪的相關(guān)資料，拓寬視野，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們來(lái)學(xué)習(xí)新聞采訪，首先請(qǐng)大家回顧一下我們?cè)谥暗恼n程中學(xué)過(guò)的新聞相關(guān)知識(shí)，大家能告訴我新聞的基本特點(diǎn)是什么嗎？好的，請(qǐng)大家翻到課本P123，我們來(lái)共同回顧一下新聞的基本概念。

2.探究新聞采訪的意義和目的

請(qǐng)大家思考一下，新聞采訪在我們的日常生活中有什么重要性？請(qǐng)大家以小組為單位進(jìn)行討論，討論結(jié)束后我們來(lái)分享一下各小組的觀點(diǎn)。

3.學(xué)習(xí)新聞采訪的基本技巧

在新聞采訪過(guò)程中，我們?nèi)绾尾拍茏龅綔?zhǔn)確、高效地獲取信息呢？請(qǐng)大家看課本P124，我們一起學(xué)習(xí)新聞采訪的基本技巧。請(qǐng)大家注意，這部分內(nèi)容是本節(jié)課的重點(diǎn)，大家要認(rèn)真理解并掌握。

4.分組實(shí)踐活動(dòng)

現(xiàn)在，請(qǐng)大家分成小組，每組選擇一個(gè)采訪對(duì)象，進(jìn)行新聞采訪實(shí)踐活動(dòng)。在采訪過(guò)程中，請(qǐng)注意運(yùn)用我們剛剛學(xué)到的采訪技巧，并記錄下采訪內(nèi)容。采訪結(jié)束后，各小組請(qǐng)派代表分享你們的采訪成果。

5.分析評(píng)價(jià)采訪成果

請(qǐng)大家針對(duì)各小組的采訪成果進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，可以從采訪內(nèi)容的準(zhǔn)確性、采訪過(guò)程的有效性等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師會(huì)對(duì)各小組的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并給予指導(dǎo)建議。

6.總結(jié)提升

7.布置作業(yè)

請(qǐng)大家根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成課后作業(yè)：撰寫(xiě)一篇新聞采訪稿，要求內(nèi)容準(zhǔn)確、生動(dòng)，體現(xiàn)出采訪技巧的運(yùn)用。作業(yè)將于下節(jié)課進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)。

教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)以學(xué)生為主體，注重實(shí)踐與探究，通過(guò)小組合作、討論交流等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，提高學(xué)生的新聞采訪能力和語(yǔ)文實(shí)踐能力。同時(shí)，教師在教學(xué)過(guò)程中給予學(xué)生充分的引導(dǎo)和幫助，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，確保教學(xué)效果的達(dá)成。學(xué)生學(xué)習(xí)效果六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.知識(shí)與技能：

學(xué)生們能夠理解新聞采訪的基本概念和重要性，掌握新聞采訪的基本技巧，如如何準(zhǔn)備采訪、如何提問(wèn)、如何記錄和整理采訪內(nèi)容等。他們能夠在實(shí)際采訪過(guò)程中運(yùn)用這些技巧，提高自己的采訪能力。

2.過(guò)程與方法：

學(xué)生們通過(guò)參與小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和批判性思維。他們?cè)诓稍L實(shí)踐中學(xué)會(huì)了如何搜集信息、篩選重要信息，并能夠?qū)⑦@些信息整理成有價(jià)值的新聞稿件。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

學(xué)生們通過(guò)新聞采訪的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了對(duì)新聞事業(yè)的認(rèn)識(shí)和尊重，提高了對(duì)時(shí)事的關(guān)注度，增強(qiáng)了民族自豪感和文化認(rèn)同。他們學(xué)會(huì)了如何從新聞采訪中獲取知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。

4.語(yǔ)文素養(yǎng)：

學(xué)生們?cè)谛侣劜稍L的學(xué)習(xí)過(guò)程中，提高了自己的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力，能夠更加準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。他們通過(guò)采訪實(shí)踐，鍛煉了自己的傾聽(tīng)、理解和表達(dá)能力，提高了自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。典型例題講解為了幫助同學(xué)們更好地理解和掌握新聞采訪的相關(guān)知識(shí)，我將結(jié)合課文內(nèi)容，給大家講解一些典型的例題。

例題1：請(qǐng)根據(jù)以下采訪提綱，完成一篇新聞采訪稿。（10分）

采訪對(duì)象：我校學(xué)生會(huì)主席

采訪主題：學(xué)生會(huì)工作及學(xué)校活動(dòng)的組織

采訪提綱：

1.學(xué)生會(huì)的主要職責(zé)是什么？

2.近期學(xué)生會(huì)組織開(kāi)展了哪些活動(dòng)？

3.在組織這些活動(dòng)過(guò)程中，遇到了哪些困難？如何解決？

4.請(qǐng)問(wèn)你對(duì)學(xué)?；顒?dòng)的組織有哪些建議？

答案：

根據(jù)采訪提綱，我們可以得到以下新聞采訪稿：

標(biāo)題：學(xué)生會(huì)主席談學(xué)生會(huì)工作及學(xué)?；顒?dòng)組織

正文：

近日，我校學(xué)生會(huì)主席接受了我們的采訪，就學(xué)生會(huì)工作及學(xué)?；顒?dòng)的組織進(jìn)行了深入交流。

記者：請(qǐng)問(wèn)學(xué)生會(huì)的主要職責(zé)是什么？

學(xué)生會(huì)主席：學(xué)生會(huì)主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系，組織各類學(xué)生活動(dòng)，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們還協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)管理工作，如紀(jì)律、衛(wèi)生等。

記者：近期學(xué)生會(huì)組織開(kāi)展了哪些活動(dòng)？

學(xué)生會(huì)主席：近期我們組織開(kāi)展了校園歌手大賽、籃球比賽等活動(dòng)，還聯(lián)合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行了交通安全宣傳。

記者：在組織這些活動(dòng)過(guò)程中，遇到了哪些困難？如何解決？

學(xué)生會(huì)主席：在組織活動(dòng)過(guò)程中，我們遇到了一些困難，如人員不足、場(chǎng)地問(wèn)題等。為了解決這些問(wèn)題，我們積極尋求各方支持，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

記者：請(qǐng)問(wèn)你對(duì)學(xué)?；顒?dòng)的組織有哪些建議？

學(xué)生會(huì)主席：我認(rèn)為學(xué)?；顒?dòng)組織應(yīng)該更加注重同學(xué)們的興趣和需求，提高活動(dòng)的質(zhì)量和影響力。同時(shí)，加強(qiáng)與其他部門(mén)的溝通與合作，共同為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

例題2：請(qǐng)根據(jù)以下采訪素材，撰寫(xiě)一篇新聞采訪稿。（10分）

采訪對(duì)象：我校環(huán)保社團(tuán)成員

采訪主題：環(huán)保社團(tuán)活動(dòng)及環(huán)保意識(shí)普及

采訪素材：

1.環(huán)保社團(tuán)近期開(kāi)展了廢舊電池回收活動(dòng)，提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

2.社團(tuán)成員積極參與各類環(huán)保競(jìng)賽，取得了優(yōu)異成績(jī)。

3.環(huán)保社團(tuán)希望通過(guò)更多活動(dòng)，讓更多的人關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。

答案：

標(biāo)題：環(huán)保社團(tuán)成員談活動(dòng)及環(huán)保意識(shí)普及

正文：

近日，我校環(huán)保社團(tuán)成員接受了我們的采訪，就環(huán)保社團(tuán)活動(dòng)及環(huán)保意識(shí)普及發(fā)表了見(jiàn)解。

記者：請(qǐng)問(wèn)環(huán)保社團(tuán)近期開(kāi)展了哪些活動(dòng)？

環(huán)保社團(tuán)成員：近期我們開(kāi)展了廢舊電池回收活動(dòng)，通過(guò)設(shè)立回收站點(diǎn)、宣傳等方式，提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

記者：社團(tuán)成員在環(huán)保競(jìng)賽中取得了哪些成績(jī)？

環(huán)保社團(tuán)成員：我們社團(tuán)成員在各類環(huán)保競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī)，如全國(guó)青少年環(huán)保創(chuàng)新大賽中獲得一等獎(jiǎng)等。

記者：環(huán)保社團(tuán)今后有哪些計(jì)劃？

環(huán)保社團(tuán)成員：我們希望通過(guò)更多活動(dòng)，讓更多的人關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。例如，計(jì)劃開(kāi)展環(huán)保講座、組織環(huán)保志愿者行動(dòng)等，以實(shí)際行動(dòng)影響更多的人。

這個(gè)例題要求同學(xué)們根據(jù)采訪素材，整理出新聞采訪稿的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，注意問(wèn)題的提問(wèn)技巧和回答的整理。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

在課堂中，學(xué)生們的參與度較高，積極回答問(wèn)題，主動(dòng)參與小組討論。他們能夠認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)于新聞采訪的基本概念和技巧有一定的理解。

2.小組討論成果展示：

各小組在討論中能夠積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)行充分的交流和互動(dòng)。他們能夠結(jié)合采訪實(shí)踐，提出一些有深度的問(wèn)題，并對(duì)采訪結(jié)果進(jìn)行整理和分析。

3.隨堂測(cè)試：

在隨堂測(cè)試中，學(xué)生們能夠運(yùn)用所學(xué)的新聞采訪技巧，準(zhǔn)確回答問(wèn)題。他們能夠理解采訪的目的和重要性，并能夠在實(shí)際操作中運(yùn)用相關(guān)技巧。

4.學(xué)生作業(yè)：

學(xué)生們?cè)谧鳂I(yè)中能夠運(yùn)用所學(xué)的新聞采訪知識(shí)，撰寫(xiě)出符合要求的新聞采訪稿。他們能夠準(zhǔn)確記錄和整理采訪內(nèi)