四年級信息技術(shù)教案

第一章信息技術(shù)與計算機

第1課：信息與信息技術(shù)

教學(xué)目標(biāo)：

1、感受生活中的信息現(xiàn)象，認識到信息是普遍存在的。

2、掌握信息活動的一般過程。

教學(xué)重點：

1、5息的獲取、傳遞、處理、表達等；2、信息及信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用。

教學(xué)難點：

感受信息及信息技術(shù)的重要性，了解生活中信息的一些過程。

課時安排：一課時

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入。

同學(xué)們，我們正處于一個信息社會里，生活中充滿了各種各樣的信息。那什么是信息呢,

信息又有哪些作用呢？這就是今天我們要解決的問題。（揭示課題：信息與信息技術(shù)）

—新招

信息;課本圖片1-4）

從這幾張圖你能得到哪些信息呢？（生答）

我們可以知道：信息是一些消息，在我們學(xué)習(xí)、生活、工作中都離不開信息。

2、信息的獲取

師問：那信息是如何獲取的呢？（學(xué)生看圖回答）

但是有些信息我們用自己的感覺器官無法獲取到，比如說，我想看清對面大樓上是一只

什么鳥？其實很多工具都能幫助我們獲取更多的信息，你知道還有哪些工具嗎？試著在小組

內(nèi)交流一下。

3、信息的傳遞

獲取信息后，我們要將它傳遞給更多的人，我們可以通過一些方式來進行信息的傳遞（看

課本圖片）。

科技的發(fā)展讓信息的傳遞有了更多的方式，但并不意味著原始的方式就此淘汰了。

4、信息的處理

人類獲取、傳遞了信息后，對信息進行一些處理，會產(chǎn)生更有價值的信息。計算機被發(fā)

明后，人們就把信息處理的大量工作交給計算機來完成。計算機也叫信息處理機。

5、信息技術(shù)

在信息的獲取、傳遞、處理等過程中涉及到的技術(shù)稱為信息技術(shù)。信息技術(shù)跟我們的生

活學(xué)習(xí)密切相關(guān)。（課本圖片）你們還知道哪些地方使用到信息技術(shù)嗎？（生討論）

三、總結(jié)。

第2課：認識計算機

教學(xué)目標(biāo)：

1、能夠說出計算機的一般組成部分的名稱。

2、能夠說出計算機常見的輸入、輸出設(shè)備。

3、認識計算機桌面，掌握鼠標(biāo)器的基本操作。

4、學(xué)會正確地開、關(guān)機。5、能夠規(guī)范地使用計算機，并注意愛護它。

教學(xué)重點：

計算機從外觀上看的幾部分名稱；常見的輸入、輸出設(shè)備；計算機桌面及鼠標(biāo)器的基本

作。

教學(xué)難點：常見的輸入、輸出設(shè)備；規(guī)范地使用計算機，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

課時安排：一課時

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入。

二、新授。

1、顯示器（板書：顯示器）

先來說說外形與家用的電視機差不多的設(shè)備吧，它的名字叫顯示器，雖然它與電視機差

不多，但是卻比電視機清晰許多，近距離使用它時能夠保護我們的眼睛。顯示器是我們與計

算機面對面交流的工具，它能將計算機工作的結(jié)果顯示在屏幕上。

（出示圖片）它們的外形雖然不同，但都是顯示器。

2,主機（板書：主機）

主機是計算機的“心臟”，計算機的工作都是這個主機完成的，它的外形是個箱子，但

里面裝了許多設(shè)備，（出示主機箱）計算機正是靠著這些設(shè)備來完成各項工作的。

（出示圖片）它們的外形雖然不同，但都是主機。

3、鼠標(biāo)（板書：鼠標(biāo)器）

鼠標(biāo)用來操作計算機進行工作，雖然它個子很小，有兩個或三個按鍵，但是它的作用卻

很大，它是計算機必不可少的一種設(shè)備。（出示圖片）

鼠標(biāo)有兩個按鍵的，也有三個按鍵的，有帶滾輪的，有機械式的鼠標(biāo)器，有光電鼠標(biāo)器,

它們都是我們使用計算機的好幫手。

4、鍵盤（板書：鍵盤）

鍵盤可以幫助我們輸入一些文字、命令，或者可以在某些時候代替鼠標(biāo)器工作。它的按

鍵很多，要正確、快速地使用它們，需要我們花一定的時間。

（出示圖片）它們的外形不同，但是鍵盤上的鍵基本都相同，使用方法也相同。

5、其它設(shè)備

計算機上還有一些其它設(shè)備，（出示實物）例如音箱、打印機、掃描儀、耳麥等，它們能

幫助我們更好地使用好計算機。

三、按正確的順序與方法啟動和關(guān)閉計算機。

1、認識顯示器和主機電源開關(guān)。

2、開機順序：接好電源一-＞按下顯示器開關(guān)一-?按下主機電源開關(guān)

提示：WindowsXP進入自檢程序后，不要隨意亂動鍵盤，特別是一些功能鍵盤，不然會

惹出許多麻煩。

3、學(xué)生操作：在教師的組織下，有步驟地打開電腦。

4、關(guān)機順序：單擊“開始”按鈕一＞單擊“關(guān)閉計算機”按鈕一-＞在彈出的對話框中單

擊“關(guān)閉”按鈕一-?等計算機正?！瓣P(guān)閉”后一-?按一下顯示器的電源開關(guān)，關(guān)閉計算機。

注意事項：一般關(guān)機后應(yīng)等待一段時間再重新開機。

四、小結(jié)。

第3課：了解和使用鼠標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解鼠標(biāo)的左右鍵。2、能夠熟練操作鼠標(biāo)。3、學(xué)會玩紙牌游戲。

教學(xué)重、難點：鼠標(biāo)的操作。

課時安排：兩課時

第一課時

教學(xué)目標(biāo)：掌握鼠標(biāo)的握法與鼠標(biāo)的基本操作方法。

教學(xué)過程：

一、新課導(dǎo)入。

二、新課教學(xué)。

1、認識鼠標(biāo)：

鼠標(biāo)左邊的鍵叫做“左鍵”；鼠標(biāo)右邊的鍵叫做“右鍵”；中間的小輪叫做“滾輪”。

2、鼠標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)握法：

將右手自然地放在鼠標(biāo)上，掌心貼住鼠標(biāo)下半部，把右手食指放在鼠標(biāo)左鍵上，中指放

在鼠

標(biāo)右鍵上，大拇指、無名指和小拇指輕輕握住鼠標(biāo)。（教師邊示范，邊講）

3、學(xué)生操作

三、鼠標(biāo)的操作方法。

1、光標(biāo)：操作鼠標(biāo)時，屏幕上會出現(xiàn)一個跟隨鼠標(biāo)移動的小箭頭，叫鼠標(biāo)指針，也叫光

標(biāo)。

（介紹光標(biāo)不同形狀的含義。）

2、教學(xué)鼠標(biāo)的操作。

a.指向：移動鼠標(biāo)，使屏幕上的指針移動到指定的目標(biāo)上。

b.單擊：用食指輕按一下鼠標(biāo)左鍵。c.雙擊：用食指連續(xù)快速按兩下鼠標(biāo)左鍵。

d.右擊：用中指輕按一下鼠標(biāo)右鍵。

e.拖動：指針指向目標(biāo)后，用食指按住鼠標(biāo)左鍵不放，移動鼠標(biāo)，當(dāng)屏幕上的指針到達

另一

位置后，再松開按鍵。

3、操練：（1）、教師示范鼠標(biāo)的操作。（2）、學(xué)生自由練習(xí)。

四、小結(jié)。

第二課時

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會玩紙牌游戲。

教學(xué)過程：

一、激情導(dǎo)入。

二、新課教學(xué)。

1、進入紙牌游戲。

（1）、單擊“開始”按鈕。（2）、單擊“所有程序”。

（3）、單擊“游戲”。（4）、單擊“紙牌”。

2、紙牌游戲規(guī)則。

（1）、堆牌區(qū)，從大到小，紅黑花色交替疊放。

（2）、目標(biāo)牌區(qū)，紅黑同花色排放，從小到大，排完為勝。

3、紙牌游戲的操作方法。

（1）翻牌：單擊發(fā)牌區(qū)或堆牌區(qū)中需要翻開的紙牌，這張牌就會翻開。

（2）移牌:

a.移動到另一張翻開的牌下：

用鼠標(biāo)拖動要移走的牌，當(dāng)拖動到目標(biāo)位置時，松開鼠標(biāo)左鍵，這張牌就移到新位置上

To

b.移動到目標(biāo)牌區(qū)：

用鼠標(biāo)雙擊要移走的牌，這張牌就會自動移到相應(yīng)的目標(biāo)牌區(qū)中。

（3）、發(fā)牌：單擊發(fā)牌區(qū)，就能發(fā)一次牌。

（4）、重新開始游戲：

a.單擊屏幕左上角的“游戲”項。b.單擊“發(fā)牌（D）”項。

三、練習(xí)：學(xué)生玩“紙牌游戲”，教師輔導(dǎo)。

四、小結(jié)。

第4課：了解和使用鍵盤

教學(xué)目的標(biāo)：

1、了解鍵盤的四個分區(qū)。2、掌握主鍵盤區(qū)各組成部分。

3、掌握主鍵盤區(qū)部分功能鍵的作用及使用方法。4、熟練運用主鍵盤輸入字符。

教學(xué)重點：主鍵盤區(qū)部分功能鍵的作用及使用方法。

教學(xué)難點：熟練運用主鍵盤輸入字符。

課時安排：兩課時

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入。

一、新式。

1、鍵盤分區(qū)

教師對照實物講解：鍵盤一般分成四個區(qū)，分別是主鍵盤區(qū)、功能鍵區(qū)、光標(biāo)控制區(qū)和

小鍵盤區(qū)。(學(xué)生齊讀四個區(qū)的名稱)

(1)、出示鍵盤分區(qū)圖產(chǎn)———1

功能鍵區(qū)

a.教師任意說出鍵盤四個分區(qū)中的一個分區(qū)名稱「學(xué)生兩人一組指認實物鍵盤。

b.然后由學(xué)生之間相互指認。

2、主鍵盤區(qū)

學(xué)生觀察主鍵盤區(qū)：主鍵盤區(qū)都有哪些鍵？主鍵盤區(qū)有數(shù)字鍵、字母鍵、符號鍵和功能

鍵。

3、雙字符鍵

(1)、學(xué)生觀察數(shù)字鍵和符號鍵：數(shù)字鍵和符號鍵與字母鍵有什么不同？

(2)、教師提示操作要點：先按住。shiftJ鍵不放,再按需要輸入的雙字符鍵。

(3)、學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

4、功能鍵

(1)、出示圖片講解功能鍵名稱。

退格鍵

回車鍵

上檔鍵

(2)、打開記事本，教師演示輸入：(邊演示：組合鍵電鍵作用)

a.退格鍵：刪除光標(biāo)前的字符。b.回車鍵：執(zhí)行命令或換行。

c.空格鍵：空一個字符的位置。

d.大小寫字母鎖定鍵：用于大小寫字母的切換，該鍵控制小鍵盤區(qū)上方中間一盞燈，燈

亮鍵盤處于大寫字母輸入狀態(tài)，燈不亮?xí)r鍵盤牌小寫字母輸入狀態(tài)。

e.換檔鍵（上檔鍵）:配合輸入雙字符鍵上方的字符。

f.l±L」和?」：配合其它鍵組合使用。

三、練習(xí)。

1、打開“寫字板”窗口，按住令shiftJ鍵不放,輸入G、0、0、D,看看出現(xiàn)在寫字

板中的是大寫字母還是小寫字母，再按住。ShiftJ不放,輸入其它字母，繼續(xù)觀察結(jié)果，

同學(xué)之間可以相互討論、交流，然后把你得到的結(jié)論寫在“成果籃”。

2、從下列練習(xí)中任選1—2組輸入寫字板，將你在輸入過程中的心得體會，或自己總結(jié)

出的經(jīng)驗、技巧寫入“成果籃”。(學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo))

(1)、3.1415926100$102#WelcometoJiangShu.

(2)、5"2=2511*11=12110%Areyouready?Yes.

(3)、(1+5)/2=36/(3-1)=3“0K”Wangzhixuan1971@163.COM

(4)、0517-335476121:505~6Thedaywassocharming!

(5)、k+7<100200/4>50|-6|TheysayXiaoWuisback.Isthattrue?

四、小結(jié)。

第5課：鍵盤輸入

教學(xué)目標(biāo)：

1、使用正確的姿勢進行打字。2、掌握正確的指法。

3、能夠使用正確的指法進行輸入。

4、能夠使用“全拼輸入法”進行簡單漢字的輸入。

教學(xué)重點：

掌握正確的指法；使用正確的指法進入輸行練習(xí)；使用“全拼輸入法”進行簡單漢字的

輸入。

教學(xué)難點：

掌藉正確的指法；能夠使用正確的指法進行輸入練習(xí)；使用“全拼輸入法”進行簡單漢

字的輸入。

課時安排：三課時

教學(xué)過程：

二、新良講解。

（為了便于對鍵盤的講解，這里我們打開一個“寫字板”窗口。）

這時打開的窗口就叫“寫字板”，其中空白區(qū)域稱為編輯區(qū)，這里的一閃一閃的豎線，

我們稱為插入點光標(biāo)，敲擊鍵盤上的鍵時，對應(yīng)的字母、數(shù)字或符號就會出現(xiàn)在插入點光標(biāo)

所在的位置上。

一般情況下，鍵盤可以分為以下幾個區(qū)域：

1、主鍵盤區(qū)：這是我們使用鍵盤最重要的區(qū)域，它包含：

（1）、字母鍵：共有26個字母鍵，每敲一下，就會在屏幕上顯示相應(yīng)的字母。

(2)、大寫字母鎖定鍵：［apsLock|它是一個轉(zhuǎn)換開關(guān)，可以選擇或者取消大寫字母鎖

定狀態(tài)。

注：我們可以使用因恒鍵。

(3)、空格鍵：在主鍵盤區(qū)下面最長的一個便是。其作用是每敲一下，光標(biāo)向后移動一

個字母的位置。

(4)、數(shù)字和符號鍵：共有21個。分布在主鍵盤區(qū)的第一排和右側(cè)。其特點是每個鍵

上標(biāo)有兩個不同的數(shù)字和符號。

注：這里我們稱這些鍵為雙鍵。

(5)、回車鍵|Enter|：每敲一下回車鍵，可以將插入點光標(biāo)移到下一行。

(6)、退格鍵：位于主鍵盤區(qū)第一行的右端，它可以刪除光標(biāo)前面的一個字符。

(7)、跳格鍵畫：在一些文字處理中它可以跳「8個格，在表格中可跳到下一個格。

OShift|,①和回：這三個鍵單獨使用沒有任何作用，需要和其它的鍵結(jié)合著使

用。

注：幾種常見的組合

回+|Shift|順次切換輸入法；回+空格中英文之間的切換；

|Ctrl|+|Alt|+Delete熱啟動。

2、功能鍵區(qū)：

(1)、巨旦與位于鍵盤的正上方，它們常常被不同的軟件設(shè)定成不同的功能。

(2)、退出鍵回：也叫脫離鍵，它可以用來結(jié)束程序運行。

(3)、prtScSysRq|鍵：可以將當(dāng)前的屏幕復(fù)制下來。

(4)、|ScrollLock|鍵：可將屏幕上內(nèi)下移動的內(nèi)容暫停滾動。

(5)、pauseBreak|鍵：許多應(yīng)用軟件或游戲可以用字來暫停動行。

3、編輯鍵區(qū)：在主鍵盤區(qū)的右側(cè)，有10個用于文字處理的編輯鍵。

(1)、光標(biāo)移動鍵：可使插入點光標(biāo)向左、向上、向下、向右移動。

(2)、|lnsert|；可在插入點插入一個字符，并同時覆蓋插入點光標(biāo)后的字符。

(3)、|Delete|：可刪除插入點光標(biāo)后面的一個字符。

(4)、曬；可使光標(biāo)移到行首。(5)、明：可使光標(biāo)移到行尾。

(6)、pageUp|：可使顯示畫面向前翻一頁。

(7)、PageDown：可使顯示畫面向后翻一頁。

4、小鍵盤區(qū)：為了更方便地輸入數(shù)字和運算符號而設(shè)計的。

A、使用鍵盤時應(yīng)注意保持正確的操作姿勢和指法。

（1）、操作姿勢：眼睛的位置，身體的坐勢，手肘的高度，手腕的放法，手指的狀態(tài)。

指法：

基準(zhǔn)鍵位：A、S、D、F、J、K、L、；。使用左右手的除拇指外的八個手指。按照正確的

順序依次放置。大拇指負責(zé)敲空格鍵，其余各手指分別負責(zé)的區(qū)域參照第25頁的手指分工示

意圖。

（2）、方法：均勻有彈性。要迅速返回基本鍵。

（3）、習(xí)慣：眼睛盡量不要看鍵盤，逐漸養(yǎng)成盲打的習(xí)慣。

B、輸入漢字的方法。

在任務(wù)欄的右端有一個En按鈕?？梢栽诖诉x擇不同的中文輸入法。

（讓學(xué)生在記事本中練習(xí)）

（1）、字的輸入：

a.完整輸入法：如''青"

用鍵盤敲入“qing”后，敲空格鍵，在顯示的同音框中，選擇4。

b.不完整輸入法：如“青”

只輸入該字的聲母“q”后，敲空格鍵，在顯示的同聲母的框中找，若第一頁沒有，可用

鼠標(biāo)點擊向下的箭頭，找到“青”字后選擇其對應(yīng)的序號。

（2）、詞的輸入：

a.完整的輸入：如“計劃”

全部拼出該詞的拼音，找到它所對應(yīng)的序號。

b.不完整的輸入：

只拼出該詞兩個字的聲母，找到它所在的位置及對應(yīng)的序號。

（3）、特殊詞的輸入：

假如要輸入的詞的后一個字的聲母沒有，如''西安”，應(yīng)輸入“xi'an"。再如“檔案”，

應(yīng)輸入"dang'an"。

C、輸入符號的方法：可以使用軟鍵盤輸入符號。

第6課：使用“計算器”

教學(xué)目標(biāo)：

1、會使用數(shù)字小鍵盤快速輸入數(shù)據(jù)。

2、會使用“計算器”做數(shù)學(xué)題。

教學(xué)重、難點：

會啟動':計算器”程序，并會使用“計算器”做數(shù)學(xué)題。

課時安排：一課時

教學(xué)過程：

一、啟動“計算器”程序。（教師邊講解邊示范）

1、移動鼠標(biāo)，將鼠標(biāo)指針指向“開始”按鈕，單擊鼠標(biāo)左鍵。

2、在彈出的“開始”菜單中，將鼠標(biāo)指針指向“所有程序”，會彈出子菜單。

3、移動鼠標(biāo)，將鼠標(biāo)指針指向“附件”，同樣會彈出子菜單。

4、移動鼠標(biāo)，將鼠標(biāo)指針指向“計算器”，單擊鼠標(biāo)左鍵即可。

5、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

二、使用計算器計算。

1、鍵盤的數(shù)字鍵區(qū)的指法操作。

（1）、認識小鍵盤的開關(guān)控制鍵"Numlock"，燈亮?xí)r，小鍵盤打開；燈滅，則小鍵盤

關(guān)閉。

（2）、指法：5號鍵用右手中指，有突起便于手指定位；右手食指管1、4、7鍵，中指

管2、5、8鍵，無名指管3、6、9鍵，小指管回車、+、-鍵，拇指管0鍵。

三、用“計算器”計算下面數(shù)學(xué)題（學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)）。

2350+8793=450X764=3897-456+763=64X83-68=

四、總結(jié)。

第二章精彩的視窗世界

第一課：認識WindowsXP的桌面和“窗口”

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解操作系統(tǒng)窗口的類型。2、知道操作系統(tǒng)窗口的基本組成。

3、掌握窗口操作的基本方法。

教學(xué)重難點：窗口操作的基本方法。

課時安排：三課時

第一課時

教學(xué)目標(biāo)：了解操作系統(tǒng)窗口的類型。

教學(xué)過程：

一、新課導(dǎo)入。

二、學(xué)習(xí)WindowsXP桌面的組成部分。

1、介紹WindowsXP桌面。

啟動安裝了WindowsXP操作系統(tǒng)的計算機后看到的整個屏幕界面，就是“桌面”。

2、圖標(biāo)：

Windows桌面上如“我的電腦”之類的小圖形，雙擊就可以打開相應(yīng)的窗口或程序。

3、任務(wù)欄：

它像一個總控制臺，在這里可以運行程序，進行計算機設(shè)置等。

4、桌面背景：

桌面背景也叫桌面壁紙，可以根據(jù)個人的喜好設(shè)置不同的背景。

三、操練。

1、同桌互相指著屏幕上出現(xiàn)的圖標(biāo)問對方叫什么。

2、教師指著屏幕上出現(xiàn)的圖標(biāo)問學(xué)生叫什么。

四、認識WindowsXP的窗口。

1、教師講解：WindowsXP的窗口是桌面內(nèi)的框架，它顯示文件和程序的內(nèi)容。

窗口可分為：文件夾窗口、程序窗口、對話框窗口。

2、教師邊操作邊逐個介紹窗口的特點和功能。

五、學(xué)生認識窗口。

六、小結(jié)。

第二課時

教學(xué)目標(biāo)：知道操作系統(tǒng)窗口的基本組成。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課。

二、學(xué)習(xí)新課。

1、說明：WindowsXP的大多數(shù)窗口是由標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、工作區(qū)和狀態(tài)欄組

成的。

2、介紹窗口的組成（以文件夾窗口為例）。

⑴、標(biāo)題欄：表明窗口的名稱，左側(cè)有程序圖標(biāo)（也叫窗口控制菜單按鈕），右側(cè)有窗口

控制按鈕（最小化、最大化、關(guān)閉）。

⑵、菜單欄：提供了用戶在操作過程中要用到的各種訪問途徑。

⑶、工具欄：其中包括了一些常用的功能按鈕，使用時可以直接選擇各種工具。

⑷、任務(wù)選項：提供常用的操作命令，其名稱和內(nèi)容隨著打開窗口的內(nèi)容而變化，選擇

一個對象后，該選項下會出現(xiàn)可能用到的各種操作命令。

⑸、位置選項：以鏈接的形式為用戶提供了計算機上其他位置。

⑹、信息區(qū)：顯示所選對象的大小、類型等信息。

⑺、狀態(tài)區(qū)：標(biāo)明當(dāng)前有關(guān)操作對象的一些基本信息。⑻、工作區(qū)：顯示著窗口中的所

有對象或應(yīng)用程序界面。

⑼、滾動區(qū)：當(dāng)工作區(qū)域的內(nèi)容太多而不能全部顯示時，窗口將自動出現(xiàn)滾動條，用戶

可以通過拖動水平或者垂直的滾動條來查看所有的內(nèi)容。

三、操練。

教師操宗，學(xué)生根據(jù)教師的引導(dǎo)了解各個窗口的內(nèi)容及功能。

四、小結(jié)。

第三課時

教學(xué)目標(biāo)：掌握窗口的基本操作方法。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課。

同學(xué)們，今天我們一起來學(xué)習(xí)WindowsXP的窗口的操作知識。

二、新課教學(xué)。

1打開窗口。

⑴、方法一：在要打開的文件夾或文件圖標(biāo)上雙擊鼠標(biāo)左鍵。

⑵方法二：

①.單擊鼠標(biāo)右鍵。②.移動鼠標(biāo)指針到“打開（0）”后，單擊鼠標(biāo)左鍵。

2、關(guān)閉窗口。

⑴、方法一：用鼠標(biāo)直接在標(biāo)題欄上單擊“關(guān)閉”按鈕。

⑵、方法二：單擊窗口控制菜單按鈕，在彈出的菜單中選擇“關(guān)閉”命令。

3、最大化、最小化、向下還原窗口。

4、移動、縮放窗口。

⑴、將鼠標(biāo)指針指向窗口的右邊框。

⑵、當(dāng)鼠標(biāo)指針變成雙向箭頭時，按下鼠標(biāo)左鍵左右拖動鼠標(biāo)，滿意時松開鼠標(biāo)左鍵。

5、切換窗口。

6、窗口的排列：層疊窗口；橫向平鋪窗口；縱向平鋪窗口。

三、操作。

任意打開幾個窗口，完成以下操作：1、將窗口調(diào)整到合適的大小，橫向或縱向排列。2、

試著在不同的窗口之間進行切換。

四、小結(jié)。

第二課：WindowsXP的個性化設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會設(shè)置WindowsXP桌面的背景和屏幕保護。

2、學(xué)會使用排列圖標(biāo)把桌面的圖標(biāo)和文件夾擺放整齊。

3、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的審美觀。

4、培養(yǎng)學(xué)生的自主能力、合作能力、創(chuàng)造能力和探索能力。

5、教育學(xué)生在使用機房電腦時，不隨意更改桌面背景，保持多媒體教室電腦的整體美。

教學(xué)重點：

1、如何選擇除Windows自帶的背景之外的其他圖片作背景。

2、怎樣快速地整理電腦桌面上的圖標(biāo)和文件夾。

教學(xué)難點：

如看選擇除Windows自帶的背景之外的其他圖片作背景。

課時安排：一課時

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課。

同學(xué)們，我們操作計算機時，每次打開機器首先看到的就是計算機桌面，看著始終一種

顏色的桌面，時間長了就會覺得枯燥無味。要能把計算機桌面變得更美麗些那多好哇！今天

我們就來學(xué)習(xí)如何設(shè)置桌面的背景，給我們的計算機桌面換個新面孔。

二、講授新課。

那么如何設(shè)置呢？請同學(xué)們認真看老師演示操作過程。

1、如何設(shè)置WindowsXP桌面的背景(設(shè)置方法一)

(1)、設(shè)置帶有圖案的背景的操作步驟：

第一步：在桌面空白處單擊鼠標(biāo)右鍵一＞在彈出的菜單對話框中選擇“屬性”一-＞出現(xiàn)

“顯示屬性”對話框。

第二步：在“背景”標(biāo)簽的選項中選擇一個圖片--＞在對話框中的顯示器里可以預(yù)覽效

果一-?單擊“確定”按鈕，桌面背景就改變了。

(2)、讓全班學(xué)生嘗試練習(xí)。

2、如何設(shè)置WindowsXP桌面的背景(設(shè)置方法二)

(1)、使用windows的“桌面主題”來修改背景的操作步驟：

第一步：(同上)

第二步：在“主題”標(biāo)簽選項中，點擊“主題”的下接菜單按鈕一-?最后，單擊“確定”

按鈕就可以了。

(2)、讓全班學(xué)生嘗試練習(xí)。

3、如何設(shè)置WindowsXP桌面的背景(設(shè)置方法三)

(1)、設(shè)置用其他收集到的圖片作背景的操作步驟：

第一步：(同上)

第二步：在“背景”標(biāo)簽選項中，點擊“瀏覽”按鈕--＞在“打開”對話框中，從“搜

尋”一欄中打開自己喜愛的圖片所在的文件夾一-＞選中這張圖片，單擊“打開”按鈕一-?在

預(yù)覽窗口中就會出現(xiàn)這張圖片一＞最后，單擊“確定”按鈕就可以了。

(2)、讓全班學(xué)生嘗試練習(xí)。

(3)、老師巡視指導(dǎo)。對學(xué)生較易出現(xiàn)問題的選擇其他圖片作背景一項多個別指導(dǎo)。

(4)、如果你想把自己的照片作為背景，就必須借助掃描儀或者數(shù)碼相機來完成了。也

可以把自己以前畫過的圖畫圖片當(dāng)作桌面背景。

4、怎樣快速地整理電腦桌面上的圖標(biāo)和文件夾。

(1)、操作方法一：一個一個地移動圖標(biāo)，直到整理好。

(2)、操作方法二：使用“排列圖標(biāo)”來整理。

操作步驟：在桌面空白處單擊鼠標(biāo)右鍵一-＞在彈出的菜單對話框中選擇“排列圖標(biāo)”

一再點子下拉菜單其中的一項就可以了。

(3)、讓全班學(xué)生嘗試練習(xí)。

三、課堂小結(jié)。

第三課：文件和文件夾

教學(xué)目標(biāo)：

1、認識文件和文件夾。2、掌握文件和文件夾的重命名方法。

3、學(xué)會創(chuàng)建文件夾。4、學(xué)會打開文件或文件夾。

5、學(xué)會刪除文件或文件夾。

教學(xué)重、難點：

文件和文件夾的重命名，創(chuàng)建、打開、刪除文件夾。

課時安排：五課時

第一課時

教學(xué)目標(biāo)：

1、認識文件和文件夾。2、學(xué)會選擇單個文件或文件夾。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課。

計算機里面有音樂、電影，這些資料都是以文件的形式存放的。人們?yōu)榱朔奖悖３?/p>

文件存放在文件夾中，文件和文件夾就像我們家里的書和書架。

二、學(xué)習(xí)新課。

1、文件和文件夾。

認識WindowsXP系統(tǒng)創(chuàng)建的文件夾圖標(biāo)；認識使用者創(chuàng)建的文件夾圖標(biāo)。

2、單個文件或文件夾的選擇。

將鼠標(biāo)指向一個文件或文件夾后，單擊鼠標(biāo)左鍵，該文件或文件夾變成藍色，表示被選

中。（教師示范）

三、操作。

學(xué)工在教師的指導(dǎo)下認識文件或文件夾，并練習(xí)選中單個文件或文件夾。

四、小結(jié)。

第二課時

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會選擇多個文件或文件夾。2、學(xué)會重命名文件或文件夾。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)。

二、新課。

1、多個文件或文件夾的選擇。

（1）、選擇多個連續(xù)的文件或文件夾。

①、用鼠標(biāo)左鍵單擊第一個圖標(biāo)。②、按住Shift鍵不放。

③、鼠標(biāo)單擊多個連續(xù)文件或文件夾，如果它們都變成藍色，表示已被選中。

（2）、選擇多個不連續(xù)的文件或文件夾。

①、用鼠標(biāo)左鍵單擊第一個圖標(biāo)。②、按住Ctrl鍵不放。

③、用鼠標(biāo)左鍵依次單擊其他文件或文件夾，如果所選的多個不連續(xù)文件或文件夾都變

成藍色，表示已被選中。

2、重命名文件或文件夾。

⑴、選中要重命名的文件。

⑵、在“任務(wù)選項”中選擇“重命名這個文件”。

⑶、選擇輸入法，輸入新文件名（如：處理器），按回車鍵結(jié)束。

說明：文件夾名稱的重命名方法和文件完全相同。

二、做一做。

四、小結(jié)。

第三課時

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會創(chuàng)建自己的文件夾。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課。

我們一起動手在D盤創(chuàng)建一個自己的文件夾吧！

二、學(xué)習(xí)新課。

1、教師介紹創(chuàng)建文件夾的方法。

⑴、打開“我的電腦”，再打開D盤。

⑵、在“任務(wù)選項”中選擇“創(chuàng)建一個新文件夾”。

⑶、出現(xiàn)“新建文件夾”后，輸入新文件夾的名稱，如“劉銘”，這樣便創(chuàng)建了自己的

文件夾。

2、學(xué)生復(fù)述創(chuàng)建文件夾的方法。

三、操練。

創(chuàng)建一個以“姓名+年級班級”為文件名的自己的文件夾。（如：劉銘32<32表示三年級

二班〉）

四、小結(jié)。

第四課時

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會打開文件或文件夾。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入。

二、打開文件或文件夾。

在“我的文檔”中，打開“圖片收藏”文件夾，然后打開其中的一個圖片文件，操作步

驟如下：

1、用鼠標(biāo)左鍵雙擊WindowsXP桌面上的“我的文檔”圖標(biāo)，打開“我的文檔”窗口。

2、在“我的文檔”窗口中雙擊鼠標(biāo)左鍵打開“圖片收藏”文件夾。

3、再打開的“圖片收藏”文件夾中雙擊鼠標(biāo)左鍵打開“示例圖片”文件夾。

4、找到要打開的圖片文件，雙擊鼠標(biāo)左鍵，計算機就會啟動相應(yīng)的程序打開它。

三、操作練習(xí)。

請你打開“我的電腦”的“C”盤，看看有哪些文件或文件夾，再打開其中的一個文件夾,

看看有哪些文件或文件夾。

四、小結(jié)。

第五課時

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會刪除文件或文件夾。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

二、新課。

刪除“我的文檔”中的“新建文件夾”。操作步驟如下：

1、用鼠標(biāo)左鍵雙擊桌面上的“我的文檔”圖標(biāo)，打開“我的文檔”窗口，然后按下列步

驟進行。

2、0選擇要刪除的文件或文件夾一一單擊窗口上的“文件”菜單一一在“文件”下拉菜單

中單擊“刪J除”項一-?在彈出的“確認文件夾刪除”對話框中單擊“是"按鈕即可。

三、操作練習(xí)。

請你在“D”盤新建一個文件夾，再刪除它。

四、小結(jié)。

第四課：使用“寫字板”

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會打開和關(guān)閉“寫字板”程序。

2、掌握單字和詞組的輸入方法，學(xué)會翻頁找漢字。

3、學(xué)會中文標(biāo)點符號的輸入。

教學(xué)重、難點：

1、利用拼音輸入法輸入中文。2、正確輸入標(biāo)點符號。

課時安排：四課時

第一課時

教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)會打開和關(guān)閉“寫字板”程序。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入新課。

1、師：鍵盤能幫助我們寫漢字，可是在哪兒寫呢？

2、討論。（在“寫字板”

二、新課教學(xué)。

1、打開“寫字板”程序。

⑴、單擊“開始”。⑵、指向“所有程序”。

⑶、指向“附件”。⑷、移動鼠標(biāo)到''寫字板"，單擊鼠標(biāo)左鍵。

2、關(guān)閉“寫字板”程序。

⑴、單擊“退出”按鈕。⑵、單擊“是”，保存內(nèi)容。

三、操練。

在“寫字板”中輸入P43“練一練”的第2題的數(shù)學(xué)題。

四、小結(jié)。

第二課時

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會打開全拼輸入法。

教學(xué)過程：

一、簡介漢字輸入的優(yōu)點。

使用計算機寫文章不但方便，而且容易修改，寫好以后還可以長時間保存，隨時查閱。

二、學(xué)習(xí)全拼輸入法的進入。

1、單擊右下角的鍵盤符號。2、選擇“全拼輸入法”。

三、課外延伸。

1、介紹“搜狗輸入法”。2、介紹“智能ABC輸入法”。

3、介紹“五筆輸入法”。4、同時按下Ctrl鍵和空格鍵可以轉(zhuǎn)換輸入法。

四、小結(jié)。

第三課時