北師大版(2024)一年級數(shù)學(xué)上冊第五章有趣的立體圖形《單元復(fù)習(xí)》教學(xué)課件

第五章

有趣的立體圖形

單元復(fù)習(xí)北師大版（2024）一年級上冊數(shù)學(xué)課件目錄目錄CONTENTSCONTENTS1-學(xué)習(xí)目標(biāo)2-新課導(dǎo)入3-新知講解4-拓展延伸學(xué)習(xí)目標(biāo)第一部分PART

01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere本單元我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？立體圖形長方體正方體圓柱球拼搭圖形重點(diǎn)回顧⑥長長方方6個(gè)平平的面③①⑤②④相對的兩個(gè)面一個(gè)樣立體圖形長方體正方體圓柱球拼搭圖形重點(diǎn)回顧長方體有哪些特征？正正方方6個(gè)平平的面⑥③①⑤④②6個(gè)面都是一樣的重點(diǎn)回顧正方體有哪些特征？立體圖形長方體正方體圓柱球拼搭圖形長方體和正方體有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？相同點(diǎn)都有6個(gè)面，6個(gè)面都是平平的。不同點(diǎn)長方體相對的面是一樣的，正方體每個(gè)面都是一樣的。重點(diǎn)回顧直直的上下一樣粗細(xì)兩端是圓圓的、平平的且大小一樣的面立體圖形長方體正方體圓柱球拼搭圖形重點(diǎn)回顧圓柱有哪些特征？圓圓的鼓鼓的，沒有平平的面立體圖形長方體正方體圓柱球拼搭圖形重點(diǎn)回顧球有哪些特征？新課導(dǎo)入第二部分PART

02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere圓柱和球有什么不同？不同點(diǎn)圓柱兩端有兩個(gè)圓圓的平面，球沒有平面；圓柱只有橫放才容易滾動，球可以向任意方向滾動。新課導(dǎo)入新知講解第三部分PART

03yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere長方體、正方體和圓柱有平平的面，拼搭時(shí)長方體、正方體和豎著放的圓柱比較穩(wěn)定。圓柱橫著放容易滾動，球不穩(wěn)定，非常容易滾動，可以向不同方向滾動。把大的、平的面放在下面，小的面放在上面，易滾動的放在最上面；上下物體要居中對齊，不要偏。這樣可以拼搭得高。拼搭圖形應(yīng)注意如下這些方面。新知講解小游戲。猜猜它是誰?長長方方六張臉，相對兩面一個(gè)樣。正正方方六張臉，平平滑滑一個(gè)樣。上下圓圓一樣大，放倒一推就滾動。圓圓鼓鼓小淘氣，滾來滾去不費(fèi)力。新知講解1.在球的下面畫“○”，在圓柱的下面畫“√”。（）（）√（）（）（）√√練習(xí)鞏固2.數(shù)一數(shù)，填一填。

從左邊數(shù)起，第(

)個(gè)圖形是，的左邊是(

、

)(圈出正確答案），一共有(

)個(gè)圓柱，(

)個(gè)長方體。323123練習(xí)鞏固3.連一連。正方體球長方體圓柱練習(xí)鞏固4.數(shù)一數(shù)，填一填。()個(gè)()個(gè)()個(gè)()個(gè)4222練習(xí)鞏固5.

先擺一個(gè)長方體，在長方體的左邊擺一個(gè)正方體，在長方體的上面擺一個(gè)球，擺出的組合圖形是下面哪一個(gè)？(在下面正確組合圖形的下邊畫“√”)（

）（

）√先觀察，再根據(jù)題意逐一比對，都符合的就是正確答案。練習(xí)鞏固6.根據(jù)口令，誰擺得對，就在誰下面的括號里畫“

”。（1）口令：放一個(gè)正方體，再在正方體右邊放一個(gè)長方體，正方體左邊放一個(gè)圓柱，正方體上面放一個(gè)球。小紅()小明()小華()練習(xí)鞏固（2）口令:先擺一個(gè)長方體，再在長方體的左邊放一個(gè)正方體，右邊放一個(gè)圓柱，上邊放一個(gè)球。小紅()小明()小華()練習(xí)鞏固7.數(shù)一數(shù)。12341()個(gè)()個(gè)54一排一排地?cái)?shù)，或一層一層地?cái)?shù)，不容易數(shù)錯(cuò)。2345練習(xí)鞏固8.從下面5個(gè)圖形中選取4個(gè)進(jìn)行拼搭。在搭得最穩(wěn)的圖形下面畫“

○

”；在搭得最高的圖形下面畫“√”。()()()○√練習(xí)鞏固拓展延伸第四部分PART

04yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere1.數(shù)一數(shù)，填一填。缺少(