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高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)濟(jì)南大學(xué)圖書館吳雷2012.10開放獲取(Openaccess，OA)就是網(wǎng)頁內(nèi)的所有內(nèi)容均開放自由獲取，包括取閱、轉(zhuǎn)載、傳遞與收藏。OA四個(gè)最重要的渠道：同行評(píng)審的科學(xué)期刊、特定研究領(lǐng)域的預(yù)印本服務(wù)器、高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)和作者的個(gè)人主頁機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)(或稱機(jī)構(gòu)倉(cāng)儲(chǔ)、機(jī)構(gòu)典藏，Institutionalrepository，IR)是指機(jī)構(gòu)將其內(nèi)部成員的研究產(chǎn)出以數(shù)字資源保存，并且開放獲取。1高校IR的緣起1.1基于開放民主1.2基于成本1.3基于引用率1.4基于智能資本1.5基于資助方的權(quán)利2高校IR的優(yōu)勢(shì)2.1明確職責(zé)2.2索引目錄的完整性2.3方便評(píng)價(jià)2.4防止學(xué)術(shù)弊端、增進(jìn)學(xué)術(shù)質(zhì)量2.5提升大學(xué)排名4存在的問題與應(yīng)對(duì)策略4.1內(nèi)容征集策略4.2著作權(quán)的授權(quán)4.3推廣策略4.4增值服務(wù)4.5人力資源與專業(yè)需求5結(jié)語由圖書館員專人協(xié)助征集學(xué)術(shù)著作并擴(kuò)充系統(tǒng)數(shù)據(jù)量吸引研究人員自主參與增進(jìn)IR文獻(xiàn)的搜集效率獎(jiǎng)勵(lì)辦法等配套措施以達(dá)到可持續(xù)發(fā)展謝謝

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