13.釣魚的啟示(完美版)上課講義

釣魚的啟示美味鱸魚

鱸魚，又稱花鱸、寨花、鱸板、四肋魚等，俗稱鱸鮫，體長可長達(dá)60多厘米，側(cè)扁，口大，下頷突出。銀灰色，背部和魚鰭上有黑斑。以魚蝦為食，生長快，肉嫩味美。棲息于近海，也進(jìn)入淡水，早春在咸淡水交界的地方產(chǎn)卵。為了保證鱸魚的繁衍，產(chǎn)卵期間禁捕。

原來這篇課文所寫的是漁期結(jié)束的那個(gè)夜晚發(fā)生的事情，即當(dāng)天是鱸魚的禁漁期，過了12點(diǎn)的那一天可以允許釣鱸魚了。本課節(jié)選自美國的一位著名的建筑師詹姆斯·勒菲斯特的一篇短文，叫《做得對做得好—天知地知》美國的禁漁期鱸魚味美肉鮮，人類需求量大，所以捕撈量也很大。鱸魚早春時(shí)節(jié)在咸淡水交界的地方產(chǎn)卵時(shí)，為了合理保證鱸魚的繁衍，由于鱸魚的繁殖能力很差，所以在鱸魚生育期間禁止打撈，故此在此期間就叫鱸魚禁捕日。為了讓鱸魚更好的產(chǎn)卵，美國政府規(guī)定，每年的12月到次年的2月，為鱸魚的禁漁期。每年的10—11月份為盛漁期，開放捕撈的那一天,叫鱸魚捕撈開放日。

“中國的禁漁期”：

5月1日至次年1月31日為青魚禁漁期.6月20日至8月20日為毛蚶（hān）禁漁期.4月15日至5月31日為淡水湖區(qū)與水庫禁漁期

.閱讀課文1、想一想這篇課文寫了一件什么事？2、課文可以分成幾部分？事情發(fā)展順序：起因＋經(jīng)過＋結(jié)果

三十四年前的一個(gè)夜晚，我在家附近的湖中釣到一條大鱸魚，但因?yàn)殡x開放捕撈還差兩個(gè)小時(shí)，父親要求我放掉那條鱸魚，雖然不理解但我最終依依不舍地放掉了它，父親的教育讓“我”從中獲得了終生的啟示的故事。讀1~9自然段，總結(jié)這件事的主要內(nèi)容。提問題：誰？在什么時(shí)間什么地點(diǎn)干了什么？

結(jié)果怎么樣？讀課文1—3自然段解決以下問題1、找出描寫景色的句子。2、找一找作者是如何釣魚的句子。月亮漸漸地爬出來，銀色的水面不斷地泛起靜靜的波紋......描寫景色的句子詹姆斯的魚竿猛地被拉彎了，他馬上意識(shí)到那是個(gè)大家伙。他吸了一口氣使自己鎮(zhèn)靜下來，開始慢慢地遛那個(gè)大家伙。找一找作者是如何釣魚的句子。詹姆斯的眼珠都瞪圓了：我的天哪，足有10公斤！這是他見過的最大的魚。（1）你覺得有多大，用手勢比畫一下。（2）如果此時(shí)此刻，你是作者，你最想干什么？

（3）此時(shí)此刻，你是怎樣的心情？作者的心情怎樣？讀課文4—9自然段（小組討論）1、找出父親和兒子對話的語句分角色朗讀。2.請大家找出“我”不愿意放魚的句子，用“_____”在文中劃出來。（1）分角色朗讀爸爸：“孩子，你得把它放回水里去?！保ㄆ届o）孩子：“爸爸！”（急切）爸爸：“你還會(huì)釣到別的魚的?！保ㄆ届o）孩子：“可哪兒能釣到這么大的魚呀！”（抗議）請大家找出“我”不愿意放魚的句子，用“_____”在文中劃出來。1、“爸爸！”詹姆斯大叫起來。

2、“可哪兒能釣到這么大的魚呀！”兒子大聲抗議。3、詹姆斯向四周望去，月光下，沒有一個(gè)垂釣者，也沒有一條船，當(dāng)然也沒有一個(gè)人會(huì)知道這件事。他又一次回頭看著父親。

4、他深深地吸了一口氣，睜開了眼睛，彎下腰，小心翼翼地把魚鉤從那大魚的嘴上摘下來，雙手捧起這條沉甸甸的、還在不停地扭動(dòng)著的大魚，吃力地把它放入水中。

讀句子，說說”我“不想放掉鱸魚的理由。兩個(gè)小時(shí)過去了，大家伙終于被詹姆斯遛得筋疲力盡了，詹姆斯開始慢慢地收鉤。

理由1：這條魚是詹姆斯好不容易才釣到的。讀句子，說說”我“不想放掉鱸魚的理由。我的天哪，足有10公斤！這是他見到過的最大的魚。理由2：鱸魚這么大，很誘惑人。

讀句子，說說”我“不想放掉鱸魚的理由。詹姆斯向四周望去，月光下，沒有一個(gè)垂釣者，也沒有一條船，當(dāng)然也就沒有一個(gè)人知道這件事。理由3：周圍沒有人，不會(huì)受到批評。父親看了看大魚，又看了看兒子，說：“孩子，你得把它放回水里去?！?/p>

“爸爸！”詹姆斯大叫起來。

“你還會(huì)釣到別的魚的?！?/p>

“可哪兒能釣到這么大的魚呀！”兒子大聲抗議。

父親劃著了一根火柴照了一下手表，是晚上十點(diǎn)鐘，離允許釣鱸魚的時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)！父親看了看大魚，又看了看兒子，說:“孩子，你得把它放回水里去。”父親盯著鱸魚看了看，他在想些什么？詹姆斯向四周望去，月光下，沒有一個(gè)垂釣者，也沒有一條船，當(dāng)然也就沒有一個(gè)人會(huì)知道這件事。他又一次回頭看著父親。

兒子：四周沒有人，有誰知道呢？我們還是不放吧？

父親：孩子，正因?yàn)闆]有人看見你的行為，你更應(yīng)該把魚放呢。否則，你就自己欺騙了自己。兒子：我這一次不遵守，下一次遵守不就行了嗎？父親：有第一次就必然有第二次，你必須把魚放回湖里。想象我和爸爸的對話你得把它放回湖里去。你把它放回湖里去。說說哪句用得好魚到底是該放還是不該放?甲方觀點(diǎn)：必須放乙方觀點(diǎn)：不必放莫以善小而不為莫以惡小而為之小組討論：

當(dāng)我釣到一條又大又美的鱸魚時(shí)，我心想：(1)________________________

當(dāng)父親讓我把鱸魚給放了的時(shí)候，我會(huì)想：(2)_____________________

當(dāng)我依依不舍地把魚放了之后，我又會(huì)想：(3)______________________發(fā)揮想象力，想象我當(dāng)時(shí)是怎樣想的。

“我”好不容易釣到一條大魚，父親卻讓“我”放掉，他是不喜歡嗎？你覺得父親的做法對嗎？父親是不是有點(diǎn)傻？假如當(dāng)時(shí)父親讓我把魚帶回家，我以后再遇到這種事可能會(huì)怎么做呢？

聯(lián)系課文理解句子

道德雖然只是一個(gè)簡單的正確或錯(cuò)誤的問題，但是實(shí)施起來卻有一定的難度起來卻很難。捕撈的時(shí)間沒到把釣到的鱸魚留著，就是錯(cuò)誤的；而把鱸魚放回湖里，就是正確的。道德認(rèn)識(shí)、道德抉擇就是這么簡單。還有兩小時(shí)應(yīng)該放

四周沒人不想放

正確錯(cuò)誤

父親曾教誨他：道德問題雖然只是一個(gè)簡單的正確或錯(cuò)誤的問題。但是實(shí)施起來卻有一定的難度，特別是當(dāng)你面對著很大的誘惑的時(shí)候。一是道德是非說起來容易做起來難。二是必須從小時(shí)候開始，處處嚴(yán)格教育，事事嚴(yán)格要求，才能成為有道德的人。△我再?zèng)]有釣到過像三十四年前那個(gè)夜晚所釣到的那樣大的。△但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的。魚（大鱸魚）“魚”金錢名利地位還指吸引人的，讓人喜歡的事物，形形式式的誘惑,如那些暫時(shí)能帶來一點(diǎn)方便的事、一點(diǎn)好處的事。一個(gè)真正懂得拒絕的人——

錢學(xué)森

1947年秋天，錢學(xué)森回國探親期間，國民政府通過胡適邀請錢學(xué)森擔(dān)任北京大學(xué)校長，但被他拒絕了。

1956年，國防部第五研究院初建時(shí)，錢學(xué)森就是院長了，但后來卻主動(dòng)要求“降職”，成了副院長。錢學(xué)森是全國政協(xié)第六七八屆副主席。1992年，他致信當(dāng)時(shí)的政協(xié)主席李先念，請求辭去政協(xié)的一切職務(wù)。

“我姓錢，但是我不愛錢?！边@是錢學(xué)森對金錢的態(tài)度。“我是一名科技人員，不是什么大官，那些官的待遇，我一樣也不想要?！边@是錢學(xué)森對官位和地位的不屑。金錢、名譽(yù)、地位，在錢學(xué)森這里，都沒有生存的市場。

5月17日四川新聞網(wǎng)記者從參加青川抗震救災(zāi)的沈陽消防支隊(duì)特勤大隊(duì)獲悉，5月15下午，在青川縣中醫(yī)院住宅樓救援現(xiàn)場，沈陽消防支隊(duì)特勤大隊(duì)楊參謀在現(xiàn)場的廢墟里拾到了一個(gè)皮包，皮包內(nèi)有現(xiàn)金7475元，銀行存折五個(gè)，2萬、5萬存單各一個(gè)，2個(gè)銀行卡。

拾到皮包后，楊參謀立即將情況匯報(bào)給了首長。首長指示，一定要妥善處理，盡快聯(lián)系死者的家屬，將物品歸還。

廣州市檢察院12日通報(bào)稱，自2007年至今，廣州共有446名官員因?yàn)^職落馬，其中處級(jí)以上官員73名(含4名廳局級(jí)官員)，通過立案查辦瀆職犯罪案件，廣州市檢察機(jī)關(guān)挽回經(jīng)濟(jì)損失人民幣逾2億元。廣州市委原書記萬慶良開除黨籍、開除公職處分；將其涉嫌犯罪問題及線索移送司法機(jī)關(guān)依法處理。萬慶良利用職務(wù)上的便利為他人謀取利益，索取、收受巨額賄賂；嚴(yán)重違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神，多次出入私人會(huì)所?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》文明禮貌助人為樂愛護(hù)公物保護(hù)環(huán)境遵紀(jì)守法遵守公德在當(dāng)今這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)中，請問沒有了公德行嗎？答案是肯定的：“不行?！爆F(xiàn)如今，有多多少少的人把“公德”這個(gè)詞忘掉了?？垂珗@里的那個(gè)家庭，媽媽讓大約5歲的寶貝兒子踩進(jìn)草坪照相，這個(gè)寶貝卻說“媽媽，小草也有生命的，我們不能去踩它?！薄皼]事的，”媽媽說，“就一小會(huì)兒?！睂氊悩O不情愿地走了進(jìn)去，然而，就在草坪的旁邊，就有一塊石頭上刻著提示語：“草兒青青，腳步輕輕?！笔撬龥]看見這些提示嗎？不，她只是把“公德”二字忘了。在馬路的過路紅燈警示下，一個(gè)大人牽著一個(gè)孩子的手過馬路，孩子說：“爸爸，紅燈不能過馬路，危險(xiǎn)”，爸爸牽著孩子的手都不肯放下，邊走邊說：“沒事的，趕時(shí)間?！庇谑牵麄兙托⌒囊硪淼刈吡诉^去。如果馬路上的司機(jī)看是汽車綠燈一路通行，那后果將不堪設(shè)想。在我們身邊，經(jīng)常會(huì)看到有人隨地吐痰、亂踩草坪、上公交車不給“老弱病殘?jiān)小弊屪?、在公共場合不守秩序等現(xiàn)象。這不但是讓人鄙視的行為，而且還帶有傳播病菌等危害。所以，從現(xiàn)在起，我們都要遵守公德，從小事做起，從身邊做起，讓我們的社會(huì)變得更家和諧美好！

轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子，已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了。我再?zèng)]有釣到過像三十四年前那個(gè)夜晚所釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉有感情地讀下面的句子擇的時(shí)候，就會(huì)想起父親曾告誡我的話:道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。捕撈鱸魚的時(shí)間沒到，把釣到留著，就是錯(cuò)誤，把鱸魚放回湖里，就是正確的。道德認(rèn)識(shí)、道德抉擇就是這么簡單。從作者放鱸魚回湖心情的沮喪，可以看出實(shí)踐之難。實(shí)踐道德，就需要放棄個(gè)人利益。道德雖然只是一個(gè)簡單的正確或錯(cuò)誤的問題，但是實(shí)施起來卻有一定的難。含義：度“當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子，已是一位著名的建筑師了。”正因?yàn)槟峭淼摹熬趩省?，正因?yàn)楦赣H對“我”的嚴(yán)格就教育，使“我”以后在面臨道德抉擇的時(shí)候有足夠的力量戰(zhàn)勝自我，這是“我”日后成為著名建筑師的重要原因。△道德雖然只是一個(gè)簡單的正確或錯(cuò)誤的問題