江蘇省揚州市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版能力評測（下學期）試卷(含答案)

江蘇省揚州市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版能力評測（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.按原文填空。

（1）_________________，春風花草香。

（2）這時候，那些小燕子，________________，也由南方飛來，加入這________，_____________________。

（3）這地方的火燒云變化極多，……一會半紫半黃，一會兒________________。葡萄灰、____________……。其中“半紫半黃”將兩種不同的顏色融為一體，“葡萄灰”采用“事物+顏色”的方式構詞，你能再寫出兩個這樣的詞語嗎？__________（文中出現(xiàn)的不得分）

（4）中秋節(jié)爸爸沒有回來和我們一起過節(jié)，爸爸在和我們視頻的時候不由的感慨：“______________________，____________________”2）.日積月累。

（1）在白居易的“_________芳菲盡，_________始盛開”中，我們看到了美麗的桃花；在韋應物的“獨憐_______澗邊生，_________深樹鳴”中，我們看到了青草幽幽，聽到了黃鸝鳴叫；在杜甫的“__________，__________”中，我們看到了燕子歸來，鴛鴦成對。

（2）知錯就改是我們都應該養(yǎng)成的好習慣?！吨芤住分姓f：“見善則遷，_________。”《論語》中說：“_________，是謂過矣?！?/p>

（3）表哥以前不愛學習，自從和愛學習的小龍成為好朋友后，就變得非常愛學習了，果真是“_________，_________”呀！3）.根據(jù)拼音，寫詞語。

清晨，嵩縣城從睡夢中sūxǐnɡ(

)。午后，我跟隨媽媽到公園，看到滿池的荷花隨風wǔdǎo(

)；nínɡjìnɡ(

)的夜晚，我穿著單薄的chènshān(

)登上玉皇山，xīnshǎnɡ(

)這夜晚的美景，感慨萬千，wěidà(

)的嵩縣人民用勤勞和zhìhuì(

)不斷創(chuàng)造著qíjì(

)……讓我們走進這座城市，開啟一段研學之旅吧！4）.看拼音，寫漢字。

六月，chítáng(

)里的荷花競相開放，散發(fā)出迷人的fāngxiāng(

)，mìfēng(

)圍著花朵嬉鬧，yuānyāng(

)在荷葉下閑聊，ǒuěr(

)有一陣微風吹過，花葉piāodòng(

)，一池的荷花fǎngfú(

)都在wǔdǎo(

)。5）.先把詞語補充完整，再選詞填空。相_____并論沒精打__________奇斗艷眼見為_____近墨者_____景色奇_____（1）藍紅兩隊實力差別太大，不能_________。

（2）我們不能過于相信道聽途說的話，親眼所見更加真實可靠，正所謂“_________”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.根據(jù)名字的含義猜猜她的名字，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

她的名字源于“上善若水”，父母希望她做一個善良的人。A．王樂雅B．黃萬里C．夏若水D．黃雨晨2）.下面加點字的讀音全對的一項是（

）A．例liè如

誘yòu人B．皮靴xuē膝qī蓋C．噴pèn香胸脯pú3）.下列詩句按“一年四季”的順序排列正確的一項是（

）

①孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

③竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

④荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。A．③②①④B．③②④①C．②③①④D．②③④①4、句子訓練（每題10分共1題）1）.小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。（仿寫句子）

彎彎的小河旁有一座小島，___________________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.下列詞語常用來表現(xiàn)人物的特點，請連一連。

智多星

比喻跑得特別快的人

勢利眼

指說不吉利話的嘴或人

烏鴉嘴

形容非常聰明的人

熱心腸

形容作風勢利的人

飛毛腿

指熱心幫助別人的人

2）.把拼音和漢字連起來。

yù

níng

shuāi

yóu

shùn

chǒu

ráo

zāi

kuàng

摔

豫

凝

瞬

饒

猶

瞅

眶

栽6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標在括號里。

(

)路上，我遇見一個小男孩。他正認真地用破磚頭在一個洼地建“橋墩”。

(

)我被眼前的情景感動了。于是，我轉身向自己的家走去。

(

)“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。

(

)一個星期天的下午，我被一道數(shù)學難題難住了。我走出家門想到同學家去問問。

(

)他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認真。2）.給下列句子排列順序。

(

)就這樣結了斷，斷了結，一連結了七次，都沒有結成。

(

)布魯斯看見一只蜘蛛正在結網。

(

)可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。

(

)忽然，一陣大風吹來，絲斷了，網破了。

(

)直到第八次終于結成了一張網。

(

)蜘蛛重新扯起細絲再次結網，又被風吹斷了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，正確的打“√”，錯誤的打“?”。

1．“他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣?！边@句話是比喻句()

2．《大青樹下的小學》中學生們的穿戴相同。()

3．略讀課文可以讀得粗略一些，了解課文大意就行。()

4．當你向同學們講述暑假有趣的生活時，通過出示相關的圖片或實物，可以幫助他們更好地理解你所講的內容。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀早發(fā)白帝城[唐]李白________________，________________。________________，________________。

1．默寫古詩。

________________________

________________________

________________________

________________________

2．釋詞。

①朝：_______________②一日還：_______________③萬重山：___________________

3．這首詩表達了詩人怎樣的心情？

_________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作展示

??同學們，我們都是伴著童話故事長大的，不僅聽過許多童話故事，還在課內課外讀過不少童話故事。今天我們也來寫一寫童話故事，相信你也能寫出精彩的故事來。

??習作要求：請你任選一種動物或植物，以它們?yōu)橹魅斯归_想象，編一則童話故事。題目自擬，書寫工整，字數(shù)不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請認真閱讀選文，然后完成下列各題。冰的畫①這一天，亮亮醒得特別早。他想看窗外的大樹，但是看不見。原來窗上的四塊玻璃，凍上了厚厚的冰，擋住了視線。他發(fā)現(xiàn)四面玻璃上有四幅冰畫，那是冰細致而有棱角的紋路。②窗戶右上方的一幅是在草原上自由奔騰的駿馬。馬群散落在茫茫雪原上，各有各的姿態(tài)：

。最遠的一匹馬跑得最快，一會兒便跑到了最前面，跑著跑著，它不見了。③亮亮忙向玻璃上的冰畫里找尋，只見左上方冰畫中萬山起伏。高聳入云的山峰一座連著一座，山峰在“云霧”中若隱若現(xiàn)，氣勢雄壯，如同仙境一般。④左下方的冰畫是大朵的菊花。細長的花瓣閃著晶瑩的光，花兒一朵挨著一朵。還沒來得及細看，它們就一個接一個慢慢地旋轉起來，細長的花瓣甩開了，像是一柄柄發(fā)光的傘。⑤右下方的冰畫中只有一棵造型奇特的松樹。松針一叢叢鋪展著，如同刷子一般整齊；樹干向上斜生，嵌入窗欞中，像是從石縫里長出來的；樹枝則緩緩向下傾斜，成為一個斜面。⑥亮亮忽然看見窗外的大樹了。它那光禿禿的枝丫，向冬日的天空伸展著，冰畫都消失了，只有一層淡淡的模糊的水汽。⑦窗臺上濕漉（lù）漉的，太陽出來了。(1)讀了文章，我知道“冰的畫”指的是______________。（用文中的話回答）

(2)“冰畫”上都畫了什么？填一填。(3)圍繞“馬群散落在茫茫雪原上，各有各的姿態(tài)”這句話，請你在第②段的橫線處將內容補充完整。

(4)結合生活實際，下列說法正確的是（多選）A．冰的畫是亮亮畫的。B．冰畫是亮亮想象出來的。C．冰畫最后變成了水汽。D．冰畫會變化。(5)請從文中找出一句你認為寫得優(yōu)美的句子，工整地抄寫下來，并說說你的體會。

句子：____________________

體會：____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

改進

改變

改善

①經過醫(yī)生治療，她的睡眠情況得到了(

)。

②這個系統(tǒng)的操作方法有待(

)。

③手機的普及(

)了人們的學習、交流方式。2）.給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）散（sǎnsàn）步時，我腦海里回想起今天學過的散（sǎnsàn）文。

（2）這種鮮（xiānxiǎn）花來自美洲，我