23.2.1中心對(duì)稱 課件 人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
23.2.1中心對(duì)稱 課件 人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
23.2.1中心對(duì)稱 課件 人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
23.2.1中心對(duì)稱 課件 人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
23.2.1中心對(duì)稱 課件 人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
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23.2.1中心對(duì)稱1、類(lèi)比旋轉(zhuǎn)的定義得出中心對(duì)稱的定義2、通過(guò)操作、觀察、歸納出中心對(duì)稱的性質(zhì)3、會(huì)畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單幾何圖形關(guān)于某一點(diǎn)中心對(duì)稱的圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)圖1O定向自學(xué)自學(xué)課本64、65、66頁(yè),完成下列問(wèn)題。問(wèn)題1(1)如圖,把其中一個(gè)圖案繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?(2)如圖,線段AC,BD相交于O,OA=OC,OB=OD.把△OCD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題2你能說(shuō)說(shuō)上述兩個(gè)旋轉(zhuǎn)的共同點(diǎn)嗎?(1)圖形中旋轉(zhuǎn)中心是哪一點(diǎn)?(2)旋轉(zhuǎn)的角度是多少?(3)兩個(gè)圖形是什么關(guān)系?問(wèn)題3中心對(duì)稱與一般的旋轉(zhuǎn)的聯(lián)系和區(qū)別?問(wèn)題4中心對(duì)稱是特殊的旋轉(zhuǎn),它有哪些性質(zhì)?圖2問(wèn)題1(1)如圖,把其中一個(gè)圖案繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?(2)如圖,線段AC,BD相交于O,OA=OC,OB=OD.把△OCD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?旋轉(zhuǎn)后的△OCD與△OAB重合旋轉(zhuǎn)后兩個(gè)圖案能夠互相重合激情展學(xué)問(wèn)題2你能說(shuō)說(shuō)上述兩個(gè)旋轉(zhuǎn)的共同點(diǎn)嗎?(1)圖形中旋轉(zhuǎn)中心是哪一點(diǎn)?(2)旋轉(zhuǎn)的角度是多少?(3)兩個(gè)圖形是什么關(guān)系?(點(diǎn)O)(180°)(旋轉(zhuǎn)180°后能夠重合)△AOB與△COD關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱像這樣,把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,如果它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)對(duì)稱(或中心對(duì)稱),這個(gè)點(diǎn)叫做對(duì)稱中心.這兩個(gè)圖形在旋轉(zhuǎn)后能重合的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫做關(guān)于對(duì)稱中心的對(duì)稱點(diǎn).激情展學(xué)填一填:如圖,△OCD與△OAB關(guān)于點(diǎn)O中心對(duì)稱,則

是對(duì)稱中心,點(diǎn)A與點(diǎn)

是對(duì)稱點(diǎn),點(diǎn)B與點(diǎn)

是對(duì)稱點(diǎn).OCDABOCD激情展學(xué)(1)(2)(3)(4)(5)例1下列五組圖形中,左邊的圖形與右邊的圖形成中心對(duì)稱的有()

A.1組B.2組C.3組D.4組B【方法點(diǎn)撥】判斷兩個(gè)圖形是否成中心對(duì)稱,就是看其中一個(gè)圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后能否與另一個(gè)圖形重合.激情展學(xué)要點(diǎn)歸納1.中心對(duì)稱是一種特殊的旋轉(zhuǎn),其旋轉(zhuǎn)角是180°.2.中心對(duì)稱是兩個(gè)圖形之間一種特殊的位置關(guān)系.3.成中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形只有一個(gè)對(duì)稱中心,對(duì)稱中心可能在圖形的外部、內(nèi)部或圖形上,對(duì)稱點(diǎn)一定在對(duì)稱中心兩側(cè)或與對(duì)稱中心重合.問(wèn)題3中心對(duì)稱與一般的旋轉(zhuǎn)的聯(lián)系和區(qū)別?問(wèn)題4中心對(duì)稱是特殊的旋轉(zhuǎn),它有哪些性質(zhì)?聯(lián)系:中心對(duì)稱和一般的旋轉(zhuǎn)都是繞著某一點(diǎn)進(jìn)行旋轉(zhuǎn)后兩個(gè)圖形重合.區(qū)別:中心對(duì)稱的旋轉(zhuǎn)角度都是180°,一般的旋轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)角度不固定,中心對(duì)稱是特殊的旋轉(zhuǎn).1.成中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形中,對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段經(jīng)過(guò)對(duì)稱中心,且被對(duì)稱中心平分.(即對(duì)稱點(diǎn)與對(duì)稱中心三點(diǎn)共線)2.中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形是全等形.激情展學(xué)例2如圖,△ABC與△A′B′C′關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱,則下列結(jié)論不成立的是()A.點(diǎn)A與點(diǎn)A′是對(duì)稱點(diǎn)B.BO=B′OC.AB=A′B′D.∠ACB=∠C′A′B′DABCOA'B'C'精講領(lǐng)學(xué)如圖,已知△AOB與△DOC成中心對(duì)稱,△AOB的面積是12,AB=3,則△DOC中CD邊上的高為

.8【方法點(diǎn)撥】成中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形是全等圖形,滿足全等圖形的性質(zhì).ABCDO∴△DOC中CD邊上的高是8【解析】設(shè)AB邊上的高為h,∵△AOB的面積是12,AB=3∴h=8又∵△AOB與△DOC成中心對(duì)稱∴△COD≌△AOB激情展學(xué)例3如圖,已知△ABC與△A′B′C′成中心對(duì)稱,找出它們的對(duì)稱中心O.ABCA'B'C'精講領(lǐng)學(xué)根據(jù)觀察,B、B′應(yīng)是對(duì)應(yīng)點(diǎn),連接BB′,用刻度尺找出BB′的中點(diǎn)O,則點(diǎn)O即為所求(如圖).ABCA'B'C'O解法1:精講領(lǐng)學(xué)根據(jù)觀察,B、B′及C、C′應(yīng)是兩組對(duì)應(yīng)點(diǎn),連接BB′、CC′,BB′、CC′相交于點(diǎn)O,則點(diǎn)O即為所求(如圖).解法2:ABCA'B'C'O精講領(lǐng)學(xué)②連接任意兩對(duì)對(duì)稱點(diǎn),兩條線段的交點(diǎn)就是對(duì)稱中心.確定成中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形的對(duì)稱中心的方法①連接任意一對(duì)對(duì)稱點(diǎn),取這條線段的中點(diǎn),這個(gè)中點(diǎn)就是對(duì)稱中心;例4(1)如圖1,選擇點(diǎn)O為對(duì)稱中心,畫(huà)出點(diǎn)A關(guān)于O點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)A';(2)如圖2,選擇點(diǎn)O為對(duì)稱中心,畫(huà)出與△ABC關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱的△A'B'C'.AOA'OABCA'B'C'圖1圖2精講領(lǐng)學(xué)如圖,已知四邊形ABCD和點(diǎn)O,試畫(huà)出四邊形ABCD關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱的圖形A'B'C'D'.OABCDA'B'C'D'作法:1.連接AO并延長(zhǎng)到A',使OA'=OA,得到點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A';2.同理,可作出點(diǎn)B,C,

D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B',C',D';3.順次連接A',B',C',

D',則四邊形A'B'C'D'即為所作.激情展學(xué)1.判斷正誤:(1)成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形一定是全等形,但全等的兩個(gè)圖形不一定是成軸對(duì)稱的圖形.()(2)成中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形一定是全等形.但全等的兩個(gè)圖形不一定是成中心對(duì)稱的圖形.()(3)全等的兩個(gè)圖形,不是成中心對(duì)稱的圖形,就是成軸對(duì)稱的圖形.()√√×反饋驗(yàn)學(xué)2.如下圖的4組圖形中,左邊數(shù)字與右邊數(shù)字成中心對(duì)稱的有()

A.1組B.2組

C.3組D.4組C3.如圖,已知△AOB與△DOC成中心對(duì)稱,EF是△AOB的中位線,GH是△DOC的中位線,已知AB=8,則GH=()A.2B.4C.6D.8B(1)(2)(3)(4)ABCDEFGH反饋驗(yàn)學(xué)4.如圖,已知等邊三角形ABC和點(diǎn)O,畫(huà)△A′B′C′,使△A′B′C′和△ABC關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱.ABCOA'B'C'

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