湖北省荊門市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版綜合練習（上學期）試卷(含答案)

湖北省荊門市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版綜合練習（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

fúzhuāng

zèngsòng

yánliào

làzhú

zhǔn

bèi

cuìlǜ

guānchá

gǎnshòu

2、填空題（每題2分共5題）1）.寫句子“這件事，磨lì了我的意志?！睍r，你有一個字不會寫，可以使用_____查字法進行查找，根據字義，應該選()

A．

B．

C．

D．2）.將下列詞語補充完整，再按要求完成練習。

①形態(tài)各(

)

②翩翩起(

)

③學(

)五車

④大搖大(

)

⑤光(

)奪(

)

⑥(

)舟求(

)

（1）我能寫出與②結構相同的詞語：________________、________________。

（2）⑥是一個________________，這樣的成語我還知道________________、________________。

（3）李老師雖然(

)，仍不斷追求新知，是我們學習的榜樣。（選詞填空）3）.辨字組詞。

伸(

)

曬(

)

垂(

)

艙(

)

神(

)

灑(

)

睡(

)

槍(

)4）.這學期，我們學了不少的古詩，有關于植物、山水、兒童的……分類梳理，做一做自己的創(chuàng)意積累卡?！拘√崾尽勘酒趯W過的古詩

①《山行》②《所見》③《采蓮曲》④《望洞庭》⑤《飲湖上初晴后雨》

⑥《贈劉景文》⑦《夜書所見》

⑧《望天門山》⑨《早發(fā)白帝城》詩句積累卡

（主題：________）

詩①停車坐愛楓林晚，____________________________________

詩〇________________________

____________________________5）.整本書閱讀.

（1）《愚公移山》中愚公要移的兩座山分別是__________和__________。

（2）《朝三暮四》中的主人公是__________。（1分）

（3）《黔之驢》中，驢子最后被__________吃掉；《買櫝還珠》中“櫝”是指__________。

（4）《木偶奇遇記》是__________（國家）__________（作者）寫的一部童話故事。主人公是__________，一撒謊鼻子就會__________。這個童話講述了他從一個__________變成了一個__________的故事。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列閱讀方法或做法錯誤的一項是（

）A．畫出寫得好的句子，記錄在摘抄本上，并經常去翻看。B．帶著問題讀，邊讀邊思考，這樣可以幫助理解文章內容。C．歸類摘抄，并在旁邊寫上感受。D．用手指著讀，圈畫出不懂的字詞，弄清意思后才往下讀。2）.下列學生抄寫的詞語中，有錯別字的是哪一項？（）A．B．C．D．3）.王偉同學參加了講故事比賽，他想講一個中國古代寓言故事，下面哪個不符合要求？（

）A．《自相矛盾》B．《葉公好龍》C．《農夫與蛇》4、句子訓練（每題10分共1題）1）.這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改變句式，意思保持不變）

_________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

《中國古代寓言》

刻舟求劍

《莊子·秋水》

葉公好龍

《呂氏春秋·察今》

邯鄲學步2）.連接上下句。

獨憐幽草澗邊生，

小溪泛盡卻山行。

日出江花紅勝火，

春來江水綠如藍。

梅子黃時日日晴，

上有黃鸝深樹鳴。

蔞蒿滿地蘆芽短，

總把新桃換舊符。

千門萬戶瞳瞳日，

每逢佳節(jié)倍思親。

獨在異鄉(xiāng)為異客，

正是河豚欲上時。6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)小鷹只好自己練。它努力拍打著翅膀，臉漲得通紅，可飛了還不到一米高，就掉了下來。

(

)一年后，小鷹學會了飛翔，在云端上展翅高飛。而小麻雀，還在地上啄米粒呢！

(

)有一天，小鷹對小麻雀說：“我們一起練習飛吧！”小麻雀怕累，沒同意。

(

)可是小鷹并沒有灰心，一次又一次飛起來又摔下來，它努力拍打著翅膀，決不放棄。

(

)小麻雀在一邊嘲笑說：“你別白費力氣了！”

(

)一米，兩米，三米……慢慢地，小鷹越飛越高。2）.根據課文內容給下列句子排序，在括號里填入序號。

(

)孫中山背完后，想讓老師講一講意思。同學們都嚇呆了。

(

)老師檢查孫中山的背誦情況，孫中山一字不漏地背了出來。

(

)孫中山告訴同學：不懂就要問，挨打也值得。

(

)孫中山背出了昨天老師留的作業(yè)，老師又留了新的內容。

(

)老師給同學們講了書中的道理。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．老頭兒國的孩子一生下來就抱進牙科。(

)

2．去水庫的路上，怪老頭費了好大的勁兒才將車修好。(

)

3．怪老頭變出個和新新一模一樣的人來幫忙寫作業(yè)。(

)

4．爸爸非常贊同新新和他一起去釣魚。(

)

5．“我”在水庫里釣到帶魚。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。題西林壁[宋]蘇軾橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1．從古詩中找出兩對反義詞寫下來。

(

)——(

)

(

)——(

)

2．“緣”的意思是（

）A．邊。B．因為。C．沿，順著。3．前兩句寫了詩人從__________、__________兩個角度，處在__________、__________、__________、__________不同位置觀看__________的感受。

4．“不識廬山真面目”的原因是什么？用“___”畫出相應的詩句。

5．詩的前兩句描寫了怎樣的景色？請用自己的話描繪出來。

__________________________

6．這首詩所要表達的主旨是（

）A．人外有人，天外有天。B．尺有所短，寸有所長。C．當局者迷，旁觀者清。7．蘇軾的詩作有很多，課外你還積累了哪些？請默寫出一首來。

__________

____________________，____________________。

____________________，____________________。9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫作。

題目：我的同學

要求：（1）你的哪位同學有哪些特別的地方讓你印象深刻？如外貌、語言、動作，以及他（她）的愛好等。

（2）選擇一兩點寫下來。

（3）通過一件具體的事，寫清楚他（她）的特點。

（4）字數(shù)在300左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。黑眼睛的大紅魚①大海的一個小角落里，生活著一群快樂的小魚。他們當中有一條是黑色的，其余都是紅色的。那條黑色的小魚，大家都叫他“小黑”。小黑游得比所有的兄弟姐妹都快。②那是小紅魚們很不幸的一個日子。那天，從洶涌的浪濤中沖出一條大虎頭鯊。這種鯊魚本來就很兇惡，況且那時他肚子正餓。他在小紅魚群的后頭悄悄地游著，一口一口又一口，幾乎把所有的

小紅魚都吞到自己肚子里了。眼看小紅魚都沒有了，小黑慌忙地躥進黑乎乎的深水里，虎頭鯊看不見他，小黑逃掉了。③小黑孤零零地在海中游著，他又

又

。④小黑游哇游哇，碰見了各種稀奇古怪的東西。他看見了像彩虹果凍一般的水母，看見了走起路來像怪物似的大龍蝦，看見了像是被線牽著游的怪怪魚，看見了像糖果一樣的巖石上長著漂亮的海草……他還看見了鮼魚和?？侓~長得幾乎不知道自己的尾巴在哪兒，海葵就像是粉紅色的棕櫚樹在風中輕輕搖動。后來，小黑在巖石和海草的黑影子里看到一群小魚，就是被虎頭鯊吞吃掉的那種小紅魚。⑤“我們一起游出去，好嗎？”小黑高興地說。⑥“不行啊，”小紅魚們說：“我們個兒瘦小，游得又慢，許多像我們這樣的魚被吃掉了，我們也會被吃掉的!”⑦小黑想啊想，想啊想。他驚喜地說：“有了!不過大家要一起合作……”⑧從此，海上出現(xiàn)了一條巨大的、黑眼睛的紅魚。它在清涼的早晨游，也在充滿陽光的中午游。鯊魚一見，弄不清這是什么魚，通身紅紅的，這么大——這家伙一定很厲害吧!于是，鯊魚都紛紛逃開了。1．請把第④自然段中的關鍵句是第_____句，概括第④自然段的主要意思________________。

2．把正確答案的序號填在括號里。

（1）第②自然段中“沖”這個詞用得好，好在_____

A．形象地寫出了鯊魚吃了很多魚

B．形象地表現(xiàn)了小紅魚躲得快

C．形象地寫出了鯊魚速度快，兇猛

（2）第②自然段中，小黑從鯊魚嘴邊逃掉的原因是_____

A．慌張

B．發(fā)現(xiàn)鯊魚比別人早

C．躥進黑乎乎的深水

（3）第③自然段中，小黑的心情是_____

A．又害怕又難過

B．又高興又新奇

C．又平靜又擔心

3．我會用__________的方法理解第④自然段中的“稀奇”，它的意思是______________________。

4．結合短文，我猜第⑦自然段中小黑想出的辦法有可能的是___________；讀完這個故事后我明白了：__________________。

5．完成新鮮感語句積累卡。我會積累：從文中摘抄一句有新鮮感的句子。

_________________________

我會點評：我認為這句寫得好，因為它_________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據情境，選擇合適的語句填空。（填序號）

A．兵來將擋，水來土掩。

B．近朱者赤，近墨者黑。

C．井底之蛙

D．過而不改，是謂過矣。

E．過而能改，善莫大焉。

F．掩耳盜鈴

受班里同學愛看書的影響，我也變得愛看書了，正如名言所說的_____。書讓人變得智慧，如遇到事情不用發(fā)愁，總有應對的辦法，正所謂_____；又如不小心做了錯事，就應及時改正，因為_____。如果看書時用書本擋著做小動作，以為老師不知道，這真是_____，自欺