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文檔簡(jiǎn)介
山東省青島市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).我要將本課的生字認(rèn)真寫一寫。
溫馨提示:“讀”左窄右寬,右部上下重心平穩(wěn)。
“昆”日兩側(cè)內(nèi)斂,比托住上部。
“冊(cè)”兩個(gè)空月稍窄些,撇為豎撇,中間一橫稍長(zhǎng),在橫中線上起筆。
現(xiàn)在請(qǐng)你檢查一下這幾個(gè)字是否書寫正確了,如果不正確先改正然后在空白田字格中再寫兩遍。2、填空題(每題2分共5題)1).組詞。
仿(
)
組(
)
鈴(
)
泡(
)
驢(
)
芳(
)
阻(
)
零(
)
抱(
)
蘆(
)
模mó(
)mú(
)
參cān(
)shēn(
)2).看拼音,寫詞語。
kǒngquè_______展開它色彩xiānyàn_______的尾屏,做出yōuměi_______的wǔ_____蹈動(dòng)作來吸引伴侶;púgōngyīng________的種子隨風(fēng)lǚxíng_______,可以傳播到更遙遠(yuǎn)的地方;cuìniǎo_______擁有快速的飛行技巧,yīncǐ_______成為bǔyú_______能手……自然wànwù_______真是神奇而yǒuqù_______。3).把古詩補(bǔ)充完整,并解釋加點(diǎn)字的意思。
(1)遲日江山麗,____________。____________,沙暖睡鴛鴦。
遲日:(
)。
(2)_____________,路上行人欲斷魂。_________?牧童遙指杏花村。
清明:(
)。4).默寫古詩《望天門山》或《采蓮曲》。
______
朝代、作者_(dá)_____
__________________,__________________。
__________________,__________________。5).我會(huì)組詞。
捕(
)
載(
)
獵(
)
柴(
)
蒲(
)
栽(
)
惜(
)
材(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).根據(jù)詞語“靜悄悄”想象畫面,選出想象正確的一項(xiàng)(
)A.操場(chǎng)上,同學(xué)們你追我趕,玩得多么高興啊。B.半夜,下起了雨,我只聽見雨點(diǎn)兒打在窗玻璃上的聲音。C.早上,爸爸送我到學(xué)校,一路上我只聽見汽車?yán)鹊镍Q叫聲。D.樹上的鳥兒突然叫了起來,接著許多鳥兒飛向了天空。2).《陶罐和鐵罐》這則寓言故事最想告訴我們的道理是(
)A.方法不對(duì)頭,死守教條;拘泥固執(zhí);不知道隨著情勢(shì)的變化而變化。B.每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,要善于看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,相互尊重。C.說話做事要實(shí)事求是,三思而后行。D.因疑神疑鬼而心生恐懼。3).“兔走觸株,折頸而死”中的“走”的正確解釋是(
)。A.步行B.跑C.移動(dòng)D.往來4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).我的表弟小沙天生膽小,他怕吃藥,怕做噩夢(mèng),還怕剃頭。(照樣子,圍繞一個(gè)意思寫句子)
我的姐姐心靈手巧,_______________________5、連線題(每題4分共2題)1).搭配詞語。
一座
水缸
找
石頭
一口
石頭
砸
大人
一塊
假山
搬
水缸2).把這些特產(chǎn)和有名的產(chǎn)地連起來。
二鍋頭酒
泥人張彩塑
杏仁
竹葉青酒
河北
天津
北京
山西6、排序題(每題5分共2題)1).給下面的句子排排隊(duì),變成一個(gè)小故事。
(
)第二天,大家把木棍都拿了出來。
(
)偷錢的孩子害怕被發(fā)現(xiàn),晚上便溜出來,把自己的木棍鋸掉了一寸,免得明天比別人的長(zhǎng)出一寸來。
(
)一個(gè)木匠收了許多孩子在家里當(dāng)學(xué)徒。
(
)有一天,他抽屜里的錢不知被誰拿走了,所有的孩子都否認(rèn)是自己干的。
(
)偷錢的孩子的木棍比別人的短了一寸。他羞愧地哭了出來,以后再也不
偷人家東西了。
(
)為了弄清事情真相,木匠把孩子們召集到一起,發(fā)給每人一根同樣長(zhǎng)短的木棍,然后說:“你們把這些木棍放好,明天早上再拿給我,偷錢人的木棍會(huì)比別人的長(zhǎng)出一寸來?!?).句子排序
(
)我們坐在河邊柳樹下,放下了魚鉤。
(
)忽然,浮標(biāo)一沉,我急忙把魚竿往上一提,一條銀白色的小魚釣上來了。
(
)星期天早晨,我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。
(
)淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。
(
)我們高興地把魚竿舉在空中,搖晃著,喊著:“我們釣著魚了!”7、判斷題(每題5分共1題)1).這是一張參觀券,仔細(xì)閱讀參觀券上的內(nèi)容,判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。歷史博物館參觀券
【參觀注意事項(xiàng)】
1.開放時(shí)間:每周二至周日
每周一閉館(國家法定節(jié)假日除外).
冬季:8:30—12:00(11:30停止入場(chǎng))
14:00—17:30(17:00停止入場(chǎng))
夏季:8:30—12:00(11:30停止入場(chǎng))
15:00—18:30(18:00停止入場(chǎng))
2.請(qǐng)將背(挎)包存入寄存處。
3.展廳內(nèi)請(qǐng)勿吸煙,請(qǐng)勿大聲喧嘩,請(qǐng)勿隨地吐痰和亂扔雜物。
4.請(qǐng)勿在展廳內(nèi)使用閃光燈。
地址:青年路131號(hào)
票價(jià):免費(fèi)
電話:010—64×××321.憑這張參觀券可以參觀的是歷史博物館。(
)
2.明明和冬冬預(yù)計(jì)周六下午三點(diǎn)左右去參觀,博物館是開放的。(
)
3.進(jìn)入展廳,冬冬忘了存包,明明可以大聲喊他去存包。(
)
4.冬冬聽說開閃光燈對(duì)展品有害,就提議在展廳內(nèi)的角落打開閃光燈和明明拍照留念。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。山
行遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。1.“白云生處有人家”中“生”的意思是(
)。A.活的,有活力的B.發(fā)出,起動(dòng)C.產(chǎn)生、生出D.造出2.在這首詩中,詩人通過對(duì)___________、___________、___________、___________、___________、___________、等景物的描寫,為我們勾畫出一幅多姿多彩的秋景圖。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日,端午節(jié)就是其中一個(gè)。想一想,端午節(jié)有哪些習(xí)俗?你家里是怎樣過端午節(jié)的?在端午節(jié)的時(shí)候,有哪些讓你印象深刻的人或者事情?請(qǐng)圍繞端午節(jié)寫一篇作文,要求語句通順,300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).讀課文,賞美景。海濱小城(節(jié)選)小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。(
)榕樹就像(
)撐開的綠絨大傘,樹葉密不透風(fēng),可以遮太陽,擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳,每逢休息的日子,石凳上總是坐滿了人。小城的街道也美。除了瀝青的大路,都是用細(xì)沙鋪成的,踩上去咯吱咯吱地響,好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒有。1.選擇合適的詞組填入文中括號(hào)內(nèi)。
一頂頂
一只只
一棵棵
2.“樹葉密不透風(fēng)”中加點(diǎn)詞語的意思是(
)。
①樹葉長(zhǎng)得非常稠(chóu)密,好像風(fēng)都吹不過去。
②樹葉很嚴(yán)密,肯定一絲風(fēng)也透不過去。
3.上文共有_____個(gè)自然段。第1自然段主要講___________________________;第2自然段主要講____________________________。
4.你認(rèn)為哪一句話寫得最好?抄寫下來吧。
_____________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選出正確的字詞。
(1)輕風(fēng)微微地吹_____(佛拂)著,一池荷花隨風(fēng)飄動(dòng),仿_____(佛拂)一群正在舞蹈的仙子。
(2)鹿擺擺身子,水中的_______(倒映倒影)也跟著擺動(dòng)起來。2).用“√”給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
(1)秋天的雨,帶給大地的是一曲(qū
qǔ)豐(fēn
fēng)收的歌。
(2)一年好景君(jūn
j
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