13 美麗的冬天（教學(xué)設(shè)計(jì)）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)

13美麗的冬天（教學(xué)設(shè)計(jì)）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)的第十三課《美麗的冬天》。本節(jié)課的內(nèi)容主要包括：了解冬天的季節(jié)特點(diǎn)，如雪花、冰面等；認(rèn)識(shí)冬天里的節(jié)日，如圣誕節(jié)、新年等；學(xué)會(huì)在冬天里保護(hù)自己，如穿衣保暖、防滑等。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了四季的概念，對(duì)春天的花朵、夏天的陽(yáng)光、秋天的果實(shí)有了一定的認(rèn)識(shí)。在本節(jié)課中，學(xué)生將通過觀察冬天的景色、感受冬天的氛圍，進(jìn)一步鞏固對(duì)四季變化的理解。同時(shí)，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何在冬天里保護(hù)自己，提高生活自理能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：提升學(xué)生對(duì)自然環(huán)境的觀察和感知能力，通過觀察冬天的景色，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)四季變化的敏感性；培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，學(xué)會(huì)在冬天里保護(hù)自己，提高自我保護(hù)意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，通過了解冬天里的節(jié)日，感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)民族自豪感。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在前面的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了四季的概念，對(duì)春天的花朵、夏天的陽(yáng)光、秋天的果實(shí)有了一定的認(rèn)識(shí)。他們了解了一些傳統(tǒng)的節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)等，并對(duì)節(jié)日慶?；顒?dòng)有一定的了解。此外，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何保護(hù)自己，比如在夏天避免中暑，冬天穿保暖衣服等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：一年級(jí)的學(xué)生對(duì)新事物充滿好奇，喜歡通過圖片、實(shí)物等直觀的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。他們喜歡參與活動(dòng)，通過動(dòng)手操作來體驗(yàn)和感知。在學(xué)習(xí)能力上，學(xué)生能夠通過觀察、體驗(yàn)來理解新知識(shí)，但在理解抽象概念方面可能存在一定困難。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生們喜歡直觀、生動(dòng)的教學(xué)方式，對(duì)小組合作和互動(dòng)交流較為適應(yīng)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)冬天的季節(jié)特點(diǎn)時(shí)，學(xué)生可能難以理解雪花、冰面等現(xiàn)象的形成原因。在認(rèn)識(shí)冬天里的節(jié)日時(shí)，學(xué)生可能對(duì)一些節(jié)日的來歷和慶祝方式不夠了解。此外，在學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己在冬天時(shí)，學(xué)生可能對(duì)防滑、穿衣保暖等實(shí)際操作存在困難。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.采用觀察法，讓學(xué)生通過觀察冬天的景色，如雪花、冰面等，來了解冬天的季節(jié)特點(diǎn)。

2.運(yùn)用討論法，讓學(xué)生分組討論冬天里的節(jié)日，如圣誕節(jié)、新年等，以及節(jié)日的慶祝方式，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。

3.實(shí)踐教學(xué)法，通過模擬冬天的生活場(chǎng)景，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在冬天里保護(hù)自己，如穿衣保暖、防滑等，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

教學(xué)手段：

1.使用多媒體設(shè)備，播放冬天的景色圖片和視頻，幫助學(xué)生直觀地了解冬天的特點(diǎn)。

2.利用教學(xué)軟件，展示冬天的節(jié)日和文化習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生深入探討和了解。

3.運(yùn)用互動(dòng)式白板，讓學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中，例如繪制冬天的景色、寫下自己對(duì)節(jié)日的感受等，提高學(xué)生的參與度和興趣。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

大家好，今天我們要學(xué)習(xí)的是統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)的第十三課《美麗的冬天》。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們一起去感受冬天的魅力，學(xué)習(xí)冬天的知識(shí)，好不好？

2.學(xué)習(xí)冬天的季節(jié)特點(diǎn)

(1)觀察冬天的景色

請(qǐng)大家看看窗外的冬天，觀察一下冬天的景色有什么特點(diǎn)？(引導(dǎo)學(xué)生觀察冬天的景色，如雪花、冰面等)

(2)了解冬天的季節(jié)特點(diǎn)

(3)學(xué)習(xí)冬天的季節(jié)變化

冬天的景色為什么會(huì)這樣呢？這是因?yàn)槎焓撬募局?，它有著?dú)特的季節(jié)特點(diǎn)。讓我們一起學(xué)習(xí)冬天的季節(jié)變化吧！

3.認(rèn)識(shí)冬天里的節(jié)日

(1)探討冬天的節(jié)日

冬天有很多有趣的節(jié)日，你們知道哪些節(jié)日呢？(引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撌フQ節(jié)、新年等)

(2)了解冬天的節(jié)日習(xí)俗

冬天的節(jié)日有哪些習(xí)俗呢？讓我們一起來了解一下吧！(引導(dǎo)學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗，如圣誕樹的裝飾、新年的煙花等)

4.學(xué)習(xí)冬天里的自我保護(hù)

(1)了解冬天里的安全問題

冬天里，我們要特別注意安全。你們知道冬天里要注意哪些安全問題嗎？(引導(dǎo)學(xué)生回答：防滑、保暖等)

(2)學(xué)習(xí)冬天里的自我保護(hù)方法

那么，我們應(yīng)該如何保護(hù)自己呢？讓我們一起學(xué)習(xí)冬天里的自我保護(hù)方法吧！(引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)穿衣保暖、防滑等方法)

5.總結(jié)與拓展

此外，你們還知道哪些冬天的知識(shí)和趣事呢？可以課后和同學(xué)們一起分享，讓我們一起探索冬天的奧秘！知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)的第十三課《美麗的冬天》。通過學(xué)習(xí)，我們了解了冬天的季節(jié)特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)了一些冬天里的節(jié)日，還學(xué)會(huì)了如何在冬天里保護(hù)自己。下面，我們來梳理一下本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。

1.冬天的季節(jié)特點(diǎn)

-冬天的景色，如雪花、冰面等。

-冬天的季節(jié)變化，了解四季的概念。

2.冬天里的節(jié)日

-冬天的節(jié)日，如圣誕節(jié)、新年等。

-冬天的節(jié)日習(xí)俗，如圣誕樹的裝飾、新年的煙花等。

3.冬天里的自我保護(hù)

-冬天里的安全問題，如防滑、保暖等。

-冬天里的自我保護(hù)方法，如穿衣保暖、防滑等。

這些知識(shí)點(diǎn)都是我們?cè)诙炖锶粘Ｉ钪薪?jīng)常會(huì)遇到的，希望大家能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，更好地了解和應(yīng)對(duì)冬天的各種情況。請(qǐng)大家課后復(fù)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn)，并在生活中加以應(yīng)用。板書設(shè)計(jì)本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生梳理和鞏固所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。板書設(shè)計(jì)包括以下幾個(gè)部分：

1.冬天的季節(jié)特點(diǎn)

-雪花、冰面等冬天的景色

-四季的概念和冬天的季節(jié)變化

2.冬天里的節(jié)日

-圣誕節(jié)、新年等冬天的節(jié)日

-節(jié)日的習(xí)俗，如圣誕樹的裝飾、新年的煙花等

3.冬天里的自我保護(hù)

-冬天里的安全問題，如防滑、保暖等

-自我保護(hù)方法，如穿衣保暖、防滑等

板書設(shè)計(jì)采用簡(jiǎn)潔明了的詞語(yǔ)和圖示，突出重點(diǎn)，幫助學(xué)生更好地理解和記憶冬天的知識(shí)。同時(shí)，通過藝術(shù)性和趣味性的設(shè)計(jì)，吸引學(xué)生的注意力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)反思：

在教授《美麗的冬天》這一課時(shí)，我以觀察、討論和實(shí)踐活動(dòng)為主，讓學(xué)生通過直觀的觀察和親身體驗(yàn)來了解冬天的特點(diǎn)、節(jié)日的習(xí)俗以及自我保護(hù)的方法。在教學(xué)過程中，我注意引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。

教學(xué)總結(jié)：

從學(xué)生的課堂表現(xiàn)和課后反饋來看，他們?cè)谟^察冬天的景色、了解節(jié)日的習(xí)俗以及學(xué)習(xí)自我保護(hù)方法等方面有了一定的認(rèn)識(shí)和收獲。特別是在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們通過親身體驗(yàn)，提高了自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，在討論冬天的節(jié)日時(shí)，部分學(xué)生對(duì)一些節(jié)日的來歷和慶祝方式不夠了解，這說明我在課前的準(zhǔn)備和課上的引導(dǎo)還不夠充分。此外，在教學(xué)過程中，我需要更好地把握課堂節(jié)奏，確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與并得到鍛煉。

改進(jìn)措施：

針對(duì)以上問題，我認(rèn)為在今后的教學(xué)中，我需要更加注重課前的準(zhǔn)備工作，查閱相關(guān)資料，以便在課堂上更好地引導(dǎo)學(xué)生了