學(xué)期計(jì)劃資料錦集八篇

【熱門】學(xué)期計(jì)劃范文錦集八篇時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編整理的學(xué)期計(jì)劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學(xué)期計(jì)劃篇1宏觀主旨貫徹落實(shí)教育局20xx工作會(huì)議精神，全面實(shí)現(xiàn)強(qiáng)縣教育目標(biāo)，圍繞我校工作重點(diǎn)，以教師專業(yè)發(fā)展為主線，以學(xué)生的全面發(fā)展為中心，提高教師素質(zhì)，規(guī)范課堂教學(xué)，用課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新研訓(xùn)機(jī)制，提高研訓(xùn)效率。微觀布局以學(xué)校為單位，以校本為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)為依托，以學(xué)習(xí)為龍頭，加強(qiáng)基地校建設(shè)，擴(kuò)大橋市級(jí)基地校規(guī)模、增加基地校影響力；成立名師工作室，充分合理使用人力資源。充分發(fā)揮教學(xué)校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、骨干教師的模范帶頭作用，扎實(shí)有效的開展研訓(xùn)工作。實(shí)效研訓(xùn)改變傳統(tǒng)的聽課、評(píng)優(yōu)、發(fā)證老三樣教研模式，建立起以培訓(xùn)學(xué)習(xí)為主導(dǎo)、以課題研究為引領(lǐng)、以校本指導(dǎo)為重點(diǎn)、以網(wǎng)絡(luò)資源為平臺(tái)，研訓(xùn)一體，管訓(xùn)結(jié)合的研訓(xùn)模式，對(duì)教師的成長(zhǎng)，課堂教學(xué)的改進(jìn)，起到真實(shí)作用。以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為主導(dǎo)教師的專業(yè)發(fā)展，素質(zhì)提高，高效課堂的產(chǎn)生，一定離不開讀書學(xué)習(xí)。在今后的研訓(xùn)工作中，引導(dǎo)教師讀書學(xué)習(xí)將作為首要任務(wù)。研訓(xùn)員要為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)。（納入研訓(xùn)員崗位職責(zé)。）學(xué)習(xí)的形式為網(wǎng)上培訓(xùn)和自學(xué)作業(yè)相結(jié)合，全員培訓(xùn)和骨干培訓(xùn)相結(jié)合，有針對(duì)性地推薦讀物，布置作業(yè)，量化考核；以課題研究為引領(lǐng)改變以往單純聽課的傾向，要有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有課題進(jìn)行研究性、指導(dǎo)性的聽課。各學(xué)科要有自己的特點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的實(shí)際，解決本學(xué)科教學(xué)中的重點(diǎn)問題。以校本指導(dǎo)為重點(diǎn)研訓(xùn)員數(shù)量少，深入各校的次數(shù)有限，因此，無論是培訓(xùn)還是教研活動(dòng)，都是以校本為主，研訓(xùn)員負(fù)責(zé)對(duì)校本活動(dòng)進(jìn)行督促、檢查、指導(dǎo)，請(qǐng)各校密切配合。以網(wǎng)絡(luò)資源為平臺(tái)高度發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)資源，為高效研訓(xùn)提供了便利條件，在今后的研訓(xùn)工作中，要通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)、發(fā)布計(jì)劃、信息交流，請(qǐng)各校高度重視，建立建全網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。主要工作一、讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)繼續(xù)深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，加大各學(xué)科對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的管理和指導(dǎo)力度，納入量化考核管理，記入繼續(xù)教育學(xué)分。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，本學(xué)期的推薦書目9-10月《新課程中教師行為的變化》，11-12月《教育新理念》。通過教師研訓(xùn)平臺(tái)發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容，也可自行網(wǎng)上查找，請(qǐng)各校納入校本培訓(xùn)內(nèi)容，要求寫出讀書筆記并在博客上發(fā)表。通過學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)，提高教師對(duì)現(xiàn)代教學(xué)觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀的認(rèn)識(shí)，做好角色轉(zhuǎn)變。二、小課題研究活動(dòng)以教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)，各學(xué)科要結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和落實(shí)，鞏固近年來的教研成果。依據(jù)建構(gòu)主義理論，進(jìn)一步強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，學(xué)生登講臺(tái)的學(xué)習(xí)方式。找出本校在教學(xué)活動(dòng)中存在的問題，形成教研課題，題目要小，要具體，可結(jié)合已申報(bào)的實(shí)驗(yàn)課題，也可自擬題目，列入校本內(nèi)容，切實(shí)做到小課題，大研究，力爭(zhēng)在學(xué)科教學(xué)改革上取得實(shí)質(zhì)性突破。三．教學(xué)新星評(píng)選與展示結(jié)合在校教學(xué)業(yè)績(jī)，工作態(tài)度，及研訓(xùn)員聽課指導(dǎo)情況，評(píng)選出我市教學(xué)新星。條件：年齡35周歲以下，教齡2年以上，上過橋市級(jí)以上公開課，積極參與教師進(jìn)修學(xué)校組織的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)中體現(xiàn)新課標(biāo)精神中，體現(xiàn)課題引領(lǐng)作用。四．深入基層學(xué)校走進(jìn)課堂廣泛深入課堂，扎實(shí)開展課堂教學(xué)指導(dǎo)。注重以下幾個(gè)方面：課堂教學(xué)目標(biāo)落實(shí)，教學(xué)方式轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，知識(shí)體系建構(gòu)，新課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，小課題研究、課程資源的開發(fā)與建設(shè)。五．課題研究成果轉(zhuǎn)化把在基地校進(jìn)行的《新課改理念下的有效課堂》的課題研究成果，轉(zhuǎn)化成常規(guī)教學(xué)，提高課堂效率。把大課題研究同小課題研究有機(jī)結(jié)合。指導(dǎo)教師運(yùn)用新課程理念，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。圍繞課題研究和教學(xué)模式推廣，開展教學(xué)的示范課、觀摩課、交流課和展示課等活動(dòng)。六．加強(qiáng)對(duì)校本活動(dòng)的督促和指導(dǎo)各校要切實(shí)做好校本課程的開發(fā)利用、校本培訓(xùn)的計(jì)劃制定，校本教研的具體措施，推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的發(fā)展，請(qǐng)各校把校本計(jì)劃發(fā)布在校長(zhǎng)博客上，把學(xué)科教研計(jì)劃發(fā)布在組長(zhǎng)博客上，以便交流。各科研訓(xùn)員要關(guān)注各校的校本活動(dòng)情況，做好溝通和指導(dǎo)。中學(xué)研訓(xùn)部將根據(jù)各校的校本計(jì)劃，配合各校校本活動(dòng)。七．培訓(xùn)活動(dòng)1.新課標(biāo)培訓(xùn)開展各學(xué)科新課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng)，把新課標(biāo)培訓(xùn)與課題研究，各類展示課及課堂教學(xué)堂教學(xué)緊密結(jié)合，用上課實(shí)例解讀新課標(biāo)，在課例基礎(chǔ)上進(jìn)行講座，把新課標(biāo)精神落到實(shí)處。2.骨干教師培訓(xùn)培訓(xùn)常態(tài)化，每年用不同的形式進(jìn)行培訓(xùn)。開發(fā)人力資源，由名師工作室、省市骨干教師承擔(dān)講學(xué)任務(wù)。3.全員培訓(xùn)讀書活動(dòng)的集體培訓(xùn)與各學(xué)科的專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合。八、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開發(fā)、建設(shè)、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行研訓(xùn)工作，提高研訓(xùn)效率，繼續(xù)通過研訓(xùn)平臺(tái)進(jìn)行信息交流，校本指導(dǎo)，讀書活動(dòng)。九、期末命題研究研究和探討初中階段的命題方法與原則，有效發(fā)揮試題的指揮棒作用，使課改朝著學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的方向發(fā)展；牢牢掌握《新課標(biāo)》精神，根據(jù)新課標(biāo)要求確定難易度，檢測(cè)學(xué)生總和能力，把形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合，反饋學(xué)生真實(shí)水平。十、評(píng)選出十大優(yōu)秀博文和十佳精品博客為調(diào)動(dòng)廣大教師參與研訓(xùn)信息化的積極性，鼓勵(lì)廣大教師參與讀書學(xué)習(xí)、網(wǎng)上交流、互相學(xué)習(xí)，本學(xué)期將根據(jù)教師原創(chuàng)博文的多少，頁面的設(shè)計(jì)、博客的點(diǎn)擊量，參與討論的次數(shù)等，由各科研訓(xùn)員推薦，評(píng)審小組認(rèn)定，選出十大優(yōu)秀博文和十佳精品博客進(jìn)行表獎(jiǎng)。日程表時(shí)間內(nèi)容學(xué)前周1.研訓(xùn)員進(jìn)行星級(jí)教師篩選，評(píng)出20xx年一星級(jí)教師。2.研訓(xùn)員對(duì)20xx年春學(xué)期星級(jí)教師分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。3.中學(xué)研訓(xùn)部通過研訓(xùn)平臺(tái)發(fā)布本學(xué)期工作計(jì)劃。4.研訓(xùn)員通過研訓(xùn)平臺(tái)發(fā)布各學(xué)科工作計(jì)劃。5.各校教學(xué)長(zhǎng)結(jié)合研訓(xùn)部工作計(jì)劃，制定本校計(jì)劃通過博客發(fā)布。6.各科教研組長(zhǎng)通過博客發(fā)表教研組工作計(jì)劃。7.部分學(xué)科新教材輔導(dǎo)九月份1.讀書活動(dòng)《新課程中教師行為和角色的轉(zhuǎn)變》寫出讀書心得2..深入基層學(xué)校課堂調(diào)研聽課。3.教學(xué)新星評(píng)選。4.校本指導(dǎo)5.各學(xué)科體現(xiàn)《新課標(biāo)》精神的展示課并講座十月份1.讀書活動(dòng)《新課程中教師行為和角色轉(zhuǎn)變》寫出讀書心得2.教學(xué)校長(zhǎng)會(huì)，3.全學(xué)科教學(xué)新星表彰及展示課4.小課題研究指導(dǎo)5.營(yíng)口市級(jí)活動(dòng)十一月1.讀書活動(dòng)《教育新理念》寫出讀書心得2.新課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng)3小課題研究指導(dǎo)4.學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)十二月1.讀書活動(dòng)《教學(xué)新理念》寫出讀書心得2.骨干教師培訓(xùn)3.期末命題研究4.十大優(yōu)秀博文十佳精品博客評(píng)選一月份1.期末總結(jié)2.星級(jí)教師賦分3.各類證書發(fā)放學(xué)期計(jì)劃篇2班主任工作的重要性不言而喻，很多老師或是家長(zhǎng)經(jīng)常說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。在我看來，每個(gè)孩子都是一顆小星星，而我就是那個(gè)愿用自己的真誠和熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光芒！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，在總結(jié)上學(xué)期的班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)后，我在二年級(jí)下半年的班級(jí)管理工作中有以下幾方面設(shè)想和計(jì)劃，現(xiàn)在向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)：一、班級(jí)建設(shè)的指導(dǎo)思想：本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以我?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》為指針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生五種品格習(xí)慣為目標(biāo)，以每周一班會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“書香育人”、“三個(gè)一工程”“課內(nèi)外閱讀，我看李白大數(shù)據(jù)”等教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。二、工作目標(biāo)：1、貫徹落實(shí)“書香育人”、“三個(gè)一工程”“課內(nèi)外閱讀，我看李白大數(shù)據(jù)”等主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行我校主題品格養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。3、對(duì)學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。三、工作重點(diǎn)及措施：1、做好平時(shí)的常規(guī)工作。（1）保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校、愛班級(jí)的教育。（2）組織學(xué)生開展評(píng)比活動(dòng)，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。（3）組建班委會(huì)，班干部實(shí)行輪換制度，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)，定期培訓(xùn)。（4）充分利用好板報(bào)，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。2、開展“書香育人”、“三個(gè)一工程”“課內(nèi)外閱讀，我看李白大數(shù)據(jù)”主題教育活動(dòng)。（1）開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動(dòng)。（2）培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，能用自己的語言表達(dá)出對(duì)校園的喜愛。3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹立安全意識(shí)。4、積極開展家教活動(dòng)。開好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)；做好家訪工作，利用多種形式與家長(zhǎng)溝通。5、重視心理健康教育，配合健康中心，做好保健衛(wèi)生工作。四、班級(jí)規(guī)定各月工作重點(diǎn)：三月份教育重點(diǎn)及措施：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式，爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚(yáng)。在平時(shí)從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。1、制定工作計(jì)劃并公布。2、提出保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，撿拾白色垃圾。3、組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。四月份教育重點(diǎn)及措施：增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí)，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。1．做操整齊。堅(jiān)持不遲到，出勤守時(shí)。2．宣傳并進(jìn)行安全教育。五月份教育重點(diǎn)及措施：工作重點(diǎn)：積極開展“國際日”的活動(dòng)，爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都能取得榮譽(yù)，爭(zhēng)做一名合格、光榮的少先隊(duì)員。1、通過自己的實(shí)際行動(dòng)，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。2、進(jìn)行安全教育。六月份教育重點(diǎn)及措施：給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長(zhǎng)、作業(yè)、圖畫、獎(jiǎng)狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。1、開展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。2、期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員。激發(fā)學(xué)生積極性，保護(hù)學(xué)生積極性，強(qiáng)化學(xué)生積極性。作為班主任，我秉承“德育為首，教育為主，育人為本”的指導(dǎo)思想，結(jié)合班級(jí)情況，在平時(shí)，把活動(dòng)和專題教育結(jié)合起來，家訪與個(gè)別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)安靜和諧、人人積極的認(rèn)真學(xué)習(xí)的環(huán)境，使學(xué)生形成優(yōu)良的思想品格，也為自己管理好班級(jí)起到實(shí)效性。學(xué)期計(jì)劃篇3一、指導(dǎo)思想及工作思路根據(jù)XX市教科局教學(xué)工作會(huì)議精神，借XX教育大發(fā)展的春風(fēng)及我校項(xiàng)目學(xué)校提升工程，立足我校辦學(xué)理念和教學(xué)質(zhì)量短期目標(biāo)要求，本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)堅(jiān)持“規(guī)范辦學(xué)行為、提升教學(xué)質(zhì)量、深化素質(zhì)教育”的方針，本著“深化教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”的思想，不斷提升教學(xué)管理的規(guī)范性和科學(xué)性，突出體現(xiàn)教學(xué)管理在學(xué)生身上下功夫，細(xì)節(jié)處理*功夫，過程管理顯功夫。二、工作目標(biāo)1、增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。2、積極推進(jìn)課程改革，教學(xué)研究和加強(qiáng)教學(xué)反思，增強(qiáng)科研意識(shí)。3、嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊開足課時(shí)，加大教學(xué)常規(guī)管理力度，規(guī)范教師教學(xué)行為。三、工作重點(diǎn)：以質(zhì)量為中心，以責(zé)任教育為主題，以科學(xué)的教育理念為指導(dǎo)，以不斷地開拓創(chuàng)新為手段，把握教育大方向，通過嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的工作作風(fēng)和多方面、多角度、多層次的過程管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念與手段;重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，搭建更多的展示平臺(tái);嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控，完善教學(xué)評(píng)價(jià)制度，提升教務(wù)處工作職能。不斷加強(qiáng)教學(xué)過程管理、教研組建設(shè)、教師間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及教師隊(duì)伍建設(shè)，提高我校教師隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)精神、求實(shí)精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神，進(jìn)一步提升社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的整體認(rèn)同度和滿意度。三、具體措施(一)、加強(qiáng)教科研工作，立足校本培訓(xùn)提升師資力量1、繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)除繼續(xù)安排好骨干教師、青年教師參加各級(jí)教育主管部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動(dòng)外，組織好教師參加校際間的觀摩研討活動(dòng)，特別是開展好具有針對(duì)性和實(shí)效性的校級(jí)培訓(xùn)。立足示范課、公開課、賽教課，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長(zhǎng)進(jìn)。同時(shí)重點(diǎn)組織好訓(xùn)后教師的匯報(bào)工作。2、精心組織教研活動(dòng)同教科處認(rèn)真審核教研組工作計(jì)劃及活動(dòng)安排，深入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)辦公，定期交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要求每位教師立足校本，注重教學(xué)質(zhì)效的提高，以教研活動(dòng)為平臺(tái)，多鉆研、多反思，督促其有針對(duì)性地組織理論學(xué)習(xí)，研究課標(biāo)、考綱、建立本教研組試題庫，探索不同課程以及同一課程不同模塊的課堂教學(xué)模式和學(xué)法指導(dǎo)，科學(xué)備寫學(xué)案，及時(shí)總結(jié)申報(bào)課題，以教帶研、以研促教。教研組活動(dòng)每周一次，盡量做到方式靈活多樣，內(nèi)容充實(shí)有效，材料真實(shí)全面(影像、文字一應(yīng)俱全)。組織開展“人人聽課、人人獻(xiàn)課”活動(dòng)，校中層領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)推行“推門聽課”制，不定時(shí)、不定對(duì)象推門聽課，對(duì)不能按時(shí)備寫教案、課堂組織混亂的教師實(shí)行見面談話，對(duì)教學(xué)效果不理想的教師安排上研磨課，組織專人反復(fù)聽、評(píng)，以達(dá)到預(yù)期效果為目的。(二)、努力實(shí)施精細(xì)化管理，扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)1、加強(qiáng)教學(xué)工作的目標(biāo)管理和計(jì)劃管理各教研組開學(xué)初要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，組織本組學(xué)科教師制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。做到工作有目標(biāo)、有措施，檢查有力度，期末有總結(jié)。2、完善主管校長(zhǎng)、教務(wù)主任經(jīng)常深入教學(xué)一線的工作制度⑴、每周召開一次業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)碰頭會(huì)，互通情況，研究解決問題措施。⑵、深入課堂，形成聽課、評(píng)課經(jīng)?；员汶S時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。⑶、加大教學(xué)工作管理和服務(wù)的力度。首先教務(wù)處將經(jīng)常深入教研組定期檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。面向全體師生展評(píng)教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記等，有效解決職業(yè)懈怠的問題。其次，教務(wù)處定期召開教研組長(zhǎng)、學(xué)科教師座談會(huì)，結(jié)合學(xué)科具體情況，確定相應(yīng)的管理措施。特別是加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的管理工作。再次，教務(wù)處要定期召開學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，征求意見，以便改進(jìn)管理方法。3、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的管理。(1)立足備課抓常規(guī)。學(xué)校每月組織一次教案、作業(yè)、聽課記錄、讀書筆記、業(yè)務(wù)筆記等的檢查與展評(píng)，對(duì)有問題的環(huán)節(jié)及時(shí)反饋給教師，以便及時(shí)改正、提高。要求同課頭有兩名及兩名以上教師者集體備課，堅(jiān)持做到“三研究三統(tǒng)一”，即：研究大綱教材，研究考綱考題，研究學(xué)生;統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)，統(tǒng)一質(zhì)量分析。同時(shí)，在備課環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)教師對(duì)學(xué)生的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、內(nèi)容需要設(shè)計(jì)具體的課前預(yù)習(xí)作業(yè)，讓學(xué)生提前學(xué)一遍、課堂過一遍、課后練一遍，達(dá)到對(duì)知識(shí)的融會(huì)貫通，提高學(xué)習(xí)效率。(2)立足課堂抓過程?！疤岣哒n堂教學(xué)的有效性”是本學(xué)期的工作主線。教務(wù)處要求除畢業(yè)年級(jí)外其他各級(jí)推行“20+20”課堂教學(xué)模式，即教師講解時(shí)間不能超過20分鐘，學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)時(shí)間不能少于20分鐘，體現(xiàn)學(xué)生主體性，特別是通過課前預(yù)習(xí)、課堂合作探究、展示提升、當(dāng)堂反饋測(cè)評(píng)，達(dá)到“三清”即堂堂清、日日清、周周清。同時(shí)仍要求教師做到“四個(gè)一”，即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn);發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn);讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn);給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)?！?3)立足作業(yè)抓反饋。教師布置作業(yè)時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，提倡對(duì)不同層次的學(xué)生，采取不同的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和要求，在作業(yè)難度和總量上予以區(qū)分，使不同層次的學(xué)生都能做到吃飽吃好。作業(yè)量力爭(zhēng)少而精。作業(yè)的布置和批改要及時(shí)規(guī)范，做到“四精”，要“精選、精練、精批、精評(píng)”。每月檢查一次，并納入量化考核。(4)立足考試抓成績(jī)。本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校在新課教學(xué)、組織復(fù)習(xí)以及備考工作中的聯(lián)系，兩次月考以及期中考試，數(shù)據(jù)分析，從不同層次比例變化及學(xué)科平均分浮動(dòng)評(píng)價(jià)教學(xué)得失，時(shí)刻鞭策教師提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高考試成績(jī)。4、教務(wù)處將繼續(xù)推行教學(xué)常規(guī)“四統(tǒng)一”，即全校各年級(jí)的作息時(shí)間由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，課程設(shè)置由學(xué)校統(tǒng)一制定，教學(xué)人員由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)配，活動(dòng)組織由學(xué)校統(tǒng)一安排。任何教師調(diào)課無論什么原因必須經(jīng)過教務(wù)處，嚴(yán)禁私自調(diào)課。5、切實(shí)抓好聽、評(píng)課活動(dòng)。要不斷加強(qiáng)對(duì)“20+20”課堂模式的研究與完善，明確新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，不斷提高聽、評(píng)課水平。每學(xué)期一次的組內(nèi)賽教要精心組織，嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)評(píng)出的前三名優(yōu)質(zhì)課教師，報(bào)學(xué)校進(jìn)入校內(nèi)賽教環(huán)節(jié)，對(duì)在學(xué)校賽教中有突出表現(xiàn)的教師推薦參加高一級(jí)的優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)。對(duì)獲獎(jiǎng)教師學(xué)校將在考核、評(píng)優(yōu)等中予以體現(xiàn)。此外，每講必評(píng)，鼓勵(lì)教師知無不言、言無不盡，以此來拉動(dòng)教師整體水平的提高。6、“教學(xué)開放月”活動(dòng)將定于10月舉行，屆時(shí)將邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)校園進(jìn)課堂，并將18月最后一周定為“家長(zhǎng)社會(huì)評(píng)教周”。不僅要達(dá)到學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、之間的深入了解與密切聯(lián)系的目的，更以此促進(jìn)學(xué)校教學(xué)、學(xué)生素質(zhì)的提高，同時(shí)也有利于社會(huì)對(duì)學(xué)校的了解、理解與支持。(三)、全面強(qiáng)化“三室”管理，提高其有效利用1、加強(qiáng)打印室管理，堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的原則保證教育教學(xué)要求，做到及時(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效、節(jié)約。2、提高實(shí)驗(yàn)室管理與服務(wù)水平。要求實(shí)驗(yàn)員認(rèn)真履行工作職責(zé)，最大限度保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)。特別是初中實(shí)驗(yàn)課開出率要達(dá)到百分之百，并做好實(shí)驗(yàn)登記。3、圖書室、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)多媒體室人員要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，嚴(yán)格遵守管理制度，充分利用教學(xué)資源，熱忱地為教學(xué)第一線服務(wù)。(四)、繼續(xù)深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育1、深化教學(xué)改革，以教改促進(jìn)常規(guī)，以常規(guī)落實(shí)教改，各科要認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育教改項(xiàng)目和措施，要以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)行創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、創(chuàng)新精神;充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，發(fā)動(dòng)學(xué)生人人參與，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的適應(yīng)現(xiàn)代化需要的人才。要深入探討課堂教學(xué)藝術(shù)，打破傳統(tǒng)的一只粉筆、一塊黑板教學(xué)模式，鼓勵(lì)開發(fā)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用，努力提高現(xiàn)代化教育手段的應(yīng)用水平，并通過示范性、實(shí)驗(yàn)性的公開課，探索、創(chuàng)新，使教改項(xiàng)目不斷成熟和完善。要加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的研究，鼓勵(lì)教師應(yīng)積極撰寫教研、教改文章，特別是有關(guān)素質(zhì)教育的論文，在教好書的同時(shí)也要出經(jīng)驗(yàn)、出理論。2、進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。提供運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)信息技術(shù)與課改的整合，堅(jiān)持“教師是學(xué)生的合作者”的觀點(diǎn)，以教材為主源，練習(xí)為主線。導(dǎo)入新課要引人入勝，復(fù)習(xí)舊知識(shí)要短時(shí)高效，傳授新知識(shí)要言簡(jiǎn)意明，鞏固練習(xí)要觸類旁通，課堂總結(jié)要高度濃縮，課外作業(yè)要精心選擇。3、要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)突出素質(zhì)教育，要真正面向全體學(xué)生，加強(qiáng)基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，進(jìn)一步開展研究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開足、上好勞動(dòng)技術(shù)課和選修課。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。4、緊抓畢業(yè)班工作。各教研組要抓早抓緊，深入研究考綱，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的考試改革內(nèi)容，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性。注意廣泛吸收信息，制定好畢業(yè)年級(jí)工作計(jì)劃，全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)總結(jié)，要抓兩頭帶中間，分層次補(bǔ)缺補(bǔ)漏，提高成績(jī)。教務(wù)處將認(rèn)真召開畢業(yè)年級(jí)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，扎實(shí)舉辦“百日誓師大會(huì)”，共同研討在沖刺階段的畢業(yè)班教學(xué)，爭(zhēng)取20xx年中考成績(jī)有提高。5、重視安全教育、健康教育、環(huán)境教育，上好音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐課。立足校本，因地制宜，不斷開發(fā)出適合我校教育教學(xué)實(shí)際的系列教材，邊開發(fā)、邊使用。學(xué)期計(jì)劃篇4根據(jù)對(duì)基礎(chǔ)教育《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》xxxx版的解讀，依照我縣學(xué)校xxxx對(duì)體育教學(xué)改革工作的總體思路，充分領(lǐng)會(huì)局長(zhǎng)在全縣教育工作會(huì)議上的要求，做好本學(xué)期體育學(xué)科的培訓(xùn)及安排各項(xiàng)工作。體育教研工作將以加強(qiáng)我縣體育教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以進(jìn)一步提高日常體育教學(xué)工作質(zhì)量為突破口，以提高學(xué)生身體素質(zhì)為核心，以提高學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練水平及成績(jī)?yōu)橥七M(jìn)劑，我縣學(xué)校體育教研工作的發(fā)展做如下安排：一、工作要點(diǎn)（一）組織連片教研，開發(fā)課程內(nèi)容資源。開發(fā)新課程內(nèi)容資源，體現(xiàn)不同階段學(xué)生在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面基本要求的體育課程內(nèi)容體系，是實(shí)施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，急需解決的操作層面的現(xiàn)實(shí)問題。1.各聯(lián)片教研組每月要進(jìn)行一次參與式、互動(dòng)式的教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行實(shí)際研討。2.加強(qiáng)備課研討，在全縣統(tǒng)一進(jìn)度的基礎(chǔ)上，各聯(lián)片教研小組共同備課，共同研討，在有理論的基礎(chǔ)上主動(dòng)實(shí)踐，每人上一堂有關(guān)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐課。真正把體育教研工作落實(shí)到課堂中去。（二）深化課改研究，探究“程序化教學(xué)”新模式1.加強(qiáng)教改研究，研討“程序化教學(xué)”體育課教學(xué)新模式。全縣近期統(tǒng)一組織開展程序化教學(xué)”體育課教學(xué)新模式研討活動(dòng)。2.各校要以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，按照“343”課堂教學(xué)要求進(jìn)行合作探究性學(xué)習(xí)模式以及程序化教學(xué)模式的教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)。3.教師要積極能言參與進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng)，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式。4.各學(xué)校和教師要重視教學(xué)案例的積累。要加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好單元教學(xué)設(shè)計(jì)及做好教案、案例的資料積累。做好研究在相關(guān)工作。二、具體工作思路安排1.繼續(xù)開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，切實(shí)落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高實(shí)施新課程的水平，進(jìn)行一課一案一得的實(shí)踐課匯報(bào)。3.做好教育教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)課堂內(nèi)容的監(jiān)管力度，一定要做到明確課程標(biāo)準(zhǔn)要求、讀懂教材文本內(nèi)容、理解教材編寫意圖、研究教材使用價(jià)值、合情合理處理教材課課有內(nèi)容，課課有創(chuàng)新。4.優(yōu)化體育課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，向40分鐘要效益，重視課的密度和強(qiáng)度，教學(xué)形式靈活多樣，讓學(xué)生學(xué)有興趣、學(xué)有方向、學(xué)有效果。創(chuàng)造出屬于自己獨(dú)特的教學(xué)模式。5.繼續(xù)搞好我縣中小學(xué)音、體、美學(xué)業(yè)測(cè)查工作，迎接太原市對(duì)我縣音體美學(xué)業(yè)課程的測(cè)查工作。6.繼續(xù)組織好中考體育的輔導(dǎo)培訓(xùn)及測(cè)試工作。7.繼續(xù)參加太原市組織的體育教師基本功大賽，提高我縣體育教師的理論水平和技能水平。8.認(rèn)真?zhèn)湔n，必須有教學(xué)進(jìn)度，有單元教學(xué)計(jì)劃，有課時(shí)教學(xué)計(jì)劃，并做好教學(xué)反思筆記；熟悉課的重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到心中有數(shù)有收獲。各片教研組長(zhǎng)要組織教師互相聽課評(píng)課并做到及時(shí)反饋、交流研討，活動(dòng)時(shí)并上報(bào)縣教研科研中心。以便一起參與學(xué)習(xí)，共同提高。學(xué)期計(jì)劃篇5一：班級(jí)情況分析及幼兒發(fā)展評(píng)估目前，我班幼兒人數(shù)40名，其中男名，女名，插班新生5名，希望這5名小朋友能盡快地融入新的集體。經(jīng)過二年的幼兒園集體生活，幼兒已養(yǎng)成健全的體魄和健康的心理，有良好的語言表達(dá)能力和認(rèn)知能力，形成了優(yōu)良的品德和一定的社會(huì)能力，特別是經(jīng)過中班階段的訓(xùn)練，大大縮短了個(gè)別差異，整體素質(zhì)良好。下面從四個(gè)方面分析評(píng)估：(一)動(dòng)作發(fā)展和健康我班幼兒對(duì)體育活動(dòng)和早鍛煉興趣濃厚，基本動(dòng)作協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、會(huì)正確使用各種活動(dòng)器械，使身體動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和初步的安全自我保護(hù)意識(shí)，生活自理能力較強(qiáng)，大部分幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì)自己疊被子，但在整理自己的衣物上還有待加強(qiáng)，自己的東西管不好，本學(xué)期將對(duì)這些加以督促，指導(dǎo)。（二）語言和認(rèn)知能力本班幼兒能積極參加各類語言活動(dòng)，喜歡聽故事、看圖書，能積極愉快地參加文學(xué)活動(dòng)，愿意在集體面前大膽講述，通過一些活動(dòng)，幼兒的創(chuàng)編故事能力很強(qiáng)。多數(shù)幼兒經(jīng)過語言訓(xùn)練和雙語學(xué)習(xí)，已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多漢字和英語，并且能大膽地看單詞編故事，但發(fā)展不是很平衡，新的學(xué)期里我們要因勢(shì)利導(dǎo)，使每個(gè)幼兒都能積極主動(dòng)地獲得發(fā)展。（三）品德和社會(huì)能力本班幼兒能用禮貌用語與他人交往，并且產(chǎn)生了初步的情感能力，能對(duì)某些事物表示同情，并以表情、語言、動(dòng)作來表示內(nèi)心的情緒。幼兒經(jīng)過二年的集體生活，交往能力大大提高，能用正確的交往方式與同伴相處，但是也發(fā)現(xiàn)不好的地方，就是出現(xiàn)“小幫派”問題，在本學(xué)期內(nèi)我們決定消除這種現(xiàn)象，讓幼兒與每一個(gè)同伴都能成為好朋友。二、教育目標(biāo)：略三、工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)安全教育，根據(jù)我班實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，不論是上下樓梯還是戶外活動(dòng)，都要把安全放在首位，教給孩子安全知識(shí)和自我保護(hù)的技能。2、發(fā)揚(yáng)我園的教育特色，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)繪畫和雙語教學(xué)的教育探索。（1）、現(xiàn)代幼兒實(shí)驗(yàn)繪畫經(jīng)過胡雨心教授一年的教學(xué)，本班幼兒對(duì)色彩的感覺有了明顯的提高，構(gòu)圖日漸大膽，還積累了豐富的圖形。本學(xué)期我們將繼續(xù)開展現(xiàn)代幼兒實(shí)驗(yàn)繪畫，讓孩子舒展無暇的天性，創(chuàng)造一個(gè)五彩繽紛的美術(shù)世界。創(chuàng)設(shè)“實(shí)驗(yàn)繪畫作品展”欄，展示每位幼兒的作品，使幼兒在成功的基礎(chǔ)上互相觀察學(xué)習(xí)，自我提高。同時(shí)有目的在平時(shí)做一些知識(shí)和技能的準(zhǔn)備工作，使幼兒更好地運(yùn)用這獨(dú)特的表現(xiàn)技巧，發(fā)揮想象，表現(xiàn)感受，不斷地提高感受美和表現(xiàn)美的能力。同時(shí)將實(shí)驗(yàn)繪畫的特色教學(xué)方法融入日常美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。（2）、雙語教學(xué)，我班經(jīng)過兩年的雙語教學(xué)已取得良好的效果，幼兒對(duì)雙語學(xué)習(xí)始終興趣濃厚，學(xué)會(huì)了大量的單詞和一些簡(jiǎn)單的句子，并且能在日常生活中得到應(yīng)用。在此基礎(chǔ)上我們繼續(xù)開展雙語教學(xué)的探索，創(chuàng)設(shè)一個(gè)圖文并茂的'雙語環(huán)境，進(jìn)一步激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)雙語的興趣與愿望，不斷吸取各種雙語教學(xué)的新經(jīng)驗(yàn)，積極探索雙語教學(xué)的最佳教學(xué)方法，使雙語教育在新起點(diǎn)上有新的突破。3、為了培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)化行為、自主交往能力及合作能力，我們努力為孩子創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，利用午睡室、走廊等空間繼續(xù)開設(shè)自主游戲角（區(qū)域活動(dòng)），使幼兒通過區(qū)角活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)能力發(fā)展。4、切實(shí)抓好德育工作，加強(qiáng)幼兒常規(guī)和品德教育，注重幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)，并滲透于幼兒一日生活之中，隨機(jī)教育，因勢(shì)利導(dǎo)。同時(shí)通過節(jié)日教育（教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等），培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、尊敬老師、長(zhǎng)輩、關(guān)愛同伴。5、扎實(shí)開展家園聯(lián)系，實(shí)施同步教育。家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，在家長(zhǎng)的密切配合下，幼兒園的工作才能更順利地開展活動(dòng)，因此我們將利用家長(zhǎng)接送、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流，使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，積極主動(dòng)地與我園配合，真正起到橋梁的作用。6、加強(qiáng)幼小銜接，為幼兒入小學(xué)打好基礎(chǔ)。本學(xué)年是幼兒在園的最后一年，為了讓幼兒能順利進(jìn)入小學(xué)，我們將認(rèn)真做好幼小銜接工作。首先要求幼兒每天按時(shí)入園，自覺遵守課堂紀(jì)律，保持正確的坐姿，能安靜傾聽，積極思維，大膽發(fā)言，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次要求幼兒做事有耐心、專一，安靜地把一件事做完。最后要求幼兒有一定的自我服務(wù)能力，如：系鞋帶、自己整理玩具、自己整理學(xué)習(xí)用品等。7、為加快教育現(xiàn)代化的步伐，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育媒體的作用，提高自己的實(shí)際操作能力，大膽探索幼兒電腦教學(xué)的方法，使課堂教學(xué)效率進(jìn)一步提高。四、具體措施：隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行生活常規(guī)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)常規(guī)的教育及安全教育。九月份：1、迎接老生、新生入園，加強(qiáng)常規(guī)教育，盡快穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)入正常教學(xué)活動(dòng)。2、師幼共同創(chuàng)設(shè)良好的教育、活動(dòng)環(huán)境，開設(shè)評(píng)比欄。3、積極投放材料，布置好區(qū)域角。4、召開家長(zhǎng)會(huì)，做好家長(zhǎng)問卷工作。5、配合保健員，做好幼兒期初三項(xiàng)檢查。6、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)，讓幼兒了解有關(guān)知識(shí)，參加一系列舉辦的活動(dòng)。十月份：1、十月一日國慶節(jié)，通過各種形式讓幼兒進(jìn)一步了解節(jié)日的含義，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國教育。2、認(rèn)真學(xué)做團(tuán)體操。十一月份：1、幼兒秋游活動(dòng)，通過活動(dòng)，能講出自己有所收獲的地方。2、幼兒團(tuán)體操比賽，培養(yǎng)幼兒的競(jìng)賽意識(shí)和集體榮譽(yù)感。十二月份：1、配合保健員，做好幼兒期末三項(xiàng)檢查。2、大班幼兒行為習(xí)慣達(dá)標(biāo)活動(dòng)。3、向家長(zhǎng)舉行藝校開放及成果展示。一月份：1、舉行慶元旦活動(dòng)，迎接新年的到來。2、幼兒匯報(bào)單的書寫。學(xué)期計(jì)劃篇6伴隨著春潮，又迎來了新的一學(xué)期，為了搞好六年級(jí)的班務(wù)工作，我作出如下計(jì)劃：一、情況分析：本班共有23名學(xué)生，其中有6名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。有8名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。有6名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。有3名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績(jī)差。二、本期奮斗的目標(biāo)：1、針對(duì)我班學(xué)生的現(xiàn)狀，首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作，鼓勵(lì)學(xué)生鼓足干勁，不畏困難，頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)，勇往直前。2、讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并能持之以恒地堅(jiān)持下去。3、教師應(yīng)讓學(xué)生明確六年級(jí)這一段的學(xué)習(xí)時(shí)間是他們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，把握好這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是一個(gè)關(guān)鍵，應(yīng)從思想上加以高度重視。4、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，提高學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。5、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動(dòng)的去獲取知識(shí)。6、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感，爭(zhēng)向“優(yōu)秀班集體”靠攏。7、教師要協(xié)調(diào)好與認(rèn)課教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)有所上升。8、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施1、扎實(shí)開展愛國主義教育活動(dòng)（1）愛國主義讀書競(jìng)賽活動(dòng)。（2）以重大節(jié)日或紀(jì)念日為契機(jī)，開展形式多樣的系列活動(dòng)。（3）開展以“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神”為主題的活動(dòng)，讓學(xué)生了解民族精神內(nèi)涵、增強(qiáng)民族自豪感，振奮民族精神，凝聚民族力量。2、強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過評(píng)比“優(yōu)勝小組”、“優(yōu)秀隊(duì)員”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進(jìn)行評(píng)比。每周一評(píng)比，每月一總結(jié)，分批總結(jié)評(píng)出“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“守紀(jì)小標(biāo)兵”等并予以獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)小標(biāo)兵的熱情。3、合理有效地利用班級(jí)文化氛圍，展示學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)，并重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育，催其奮進(jìn)，促其自信，從而加強(qiáng)班集體建設(shè)。4、督促學(xué)生上好“兩課兩操”，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉。5、教師應(yīng)做好學(xué)校與社會(huì)的配合，多去走訪學(xué)生，班主任多與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況，力爭(zhēng)做到學(xué)校與家庭通管通教，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。6．班主任應(yīng)充分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當(dāng)“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，做好相應(yīng)的工作，共同維護(hù)班集體的利益。7、組織全班同學(xué)定期召開主題班會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)在會(huì)上暢所欲言，教師則真實(shí)的去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況，去分享他們的快樂與痛苦，讓教師與同學(xué)實(shí)現(xiàn)心與心的溝通。學(xué)期計(jì)劃篇7有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：一、學(xué)生基本情況分析本班共有學(xué)生54人，女生30人，男生24人。學(xué)生個(gè)個(gè)聰明活潑，上進(jìn)心比較強(qiáng)，熱愛班集體。學(xué)習(xí)積極性高，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績(jī)也在慢慢提高。班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識(shí)較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上（文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道xx09）課聽講走神，愛擺弄小東西，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。二、指導(dǎo)思想從學(xué)校班級(jí)工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的思想政治教育和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階，使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。三、工作目標(biāo)：本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。四、工作重點(diǎn)及措施：（一）常規(guī)教育方面1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”并佩帶笑臉娃娃胸牌，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。采用“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)（書寫、讀的姿勢(shì)、作業(yè)的完成、書寫的工整等），我將采用“誰的蘋果變紅了”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在隨時(shí)提醒與幫助。（二）班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨“"說到就要做到”。2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。3、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。（三）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要，俗話說“病從口入”，收拾好衛(wèi)生，既能使