第2課《學(xué)會溝通交流》（課件）-部編版道德與法治五年級上冊

2學(xué)會溝通交流第一課時新課導(dǎo)入從不同的角度和立場看問題，可能會有截然不同的看法。1正確對待不同看法2真誠坦率很重要3課后作業(yè)目錄正確對待不同看法正確對待不同看法我們明明沒有犯規(guī)，裁判卻吹我們犯規(guī)。我覺得輸球是裁判不公造成的。我們技不如人。如果我們技高一籌，投籃再準(zhǔn)一些，也許比賽不會輸。作為觀眾，我覺得咱們班的配合不好，球員拿到球只想著自己投籃。針對同一場籃球賽，同班同學(xué)的看法為什么不一致呢？不同的成長環(huán)境使人們在行為習(xí)慣、生活方式、看待問題的立場等方面存在一定的差異，對某些問題可能有不同的看法。正確對待不同看法你對分期分歧什么態(tài)度？

你的態(tài)度對自己的心情會產(chǎn)生什么影響？

你的態(tài)度對同學(xué)關(guān)系會產(chǎn)生什么影響？

你的態(tài)度對自己今后打球會產(chǎn)生什么么影響？

l假如我是場下觀眾你對分期分歧什么態(tài)度？

你的態(tài)度對自己的心情會產(chǎn)生什么影響？

你的態(tài)度對同學(xué)關(guān)系會產(chǎn)生什么影響？

你的態(tài)度對自己今后打球會產(chǎn)生什么么影響？兩人一組，選樣“場上球員”和“場下觀眾”中的一方，按照下表提示來說一說，你怎樣續(xù)寫故事l假如我是場上球員

梁毅和吳云飛是好朋友，周末經(jīng)常一起下象棋。有一次，發(fā)生了下面一幕。下棋就是娛樂，你總是想來想去，磨磨蹭蹭，耽誤時間。下棋就有輸贏。我只有走一步想三步，才能贏棋呀！梁毅吳云飛正確對待不同看法有不同看法時，只堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而不考慮他人，就容易產(chǎn)生矛盾或沖突。理性對待分歧，會讓我們有合情合理的看法和思考。

梁毅和吳云飛為什么會產(chǎn)生分歧？對待分歧應(yīng)該如何處理？正確對待不同看法假如你是梁毅或吳云飛，請依照下面的問題深入思考。你會對這種分歧采取什么樣的態(tài)度？你的態(tài)度對自己的棋藝會產(chǎn)生什么影響？你的態(tài)度對自己的心情會產(chǎn)生什么影響？你的態(tài)度對朋友關(guān)系會產(chǎn)生什么影響？正確對待不同看法真誠坦率很重要真誠坦率很重要當(dāng)與同學(xué)意見不同時，你通常的想法、做法是什么？學(xué)校馬上就要召開秋季運(yùn)動會了。王老師說我們進(jìn)入高年級了，這次運(yùn)動會開幕式的班級展示就由我們自己決定。在入場式服裝問題上，有的同學(xué)提出不穿校服，因?yàn)槿６家粯樱瑹o法突出班級的特點(diǎn)；有的同學(xué)認(rèn)為，運(yùn)動會不同于藝術(shù)節(jié)，整齊最重要……在“換位三部曲”的引導(dǎo)下，現(xiàn)在你想出的解決方法是什么？可能有怎樣的結(jié)果？換位三部曲穩(wěn)定情緒冷靜思考尋找合理點(diǎn)觀點(diǎn)不一致沒關(guān)系，但各執(zhí)己見容易引發(fā)矛盾。為什么他會有這樣的想法呢？站在他的角度看，覺得他的看法也有道理。真誠坦率很重要對于不同看法，采取“簡單拒絕”或“一味接受”的態(tài)度都不利于問題的解決。真誠坦率的溝通可以有效地化解矛盾，促進(jìn)和諧。真誠坦率很重要面對不同的數(shù)學(xué)解題方法，班里的同學(xué)說法不一。真誠坦率很重要何大海的解法好。我也有自己的解法，不過沒他的好，我還是不說了吧。我不清楚蘇長河為什么打斷我的講述，我覺得自己的解法也不錯。我這樣做是最簡便的。我是數(shù)學(xué)課代表，大家都應(yīng)該聽我的。課代表憑什么說自己的解法最簡便，別以為自己成績好就了不起。身處這樣的場景，你會如何表達(dá)自己的意見呢？鍛煉表達(dá)真誠坦率很重要問題解決辦法不敢表達(dá)我的想法有可能在他人眼中是幼稚的、可笑的。我不敢表達(dá)真實(shí)想法?？朔@種擔(dān)憂，增強(qiáng)自信心，勇于表達(dá)自己的真實(shí)想法。表達(dá)不清我的真實(shí)想法是“這樣的”，但是，表達(dá)出來的意思就變成“那樣的”。養(yǎng)成寫下自己想法的習(xí)慣，并且不斷練習(xí)，提高表達(dá)能力。角度不同我和他人所站的角度不同，看法會有所不同。要知道這種情況難以避免，要學(xué)會接受不同人對同一事物看法的差異。遇到學(xué)習(xí)難題的王小雨發(fā)現(xiàn)同學(xué)分析問題的思路與自己不同，自己又不理解別人的思路。在請教同學(xué)時，她遇到了不同的態(tài)度。要求別人與自己保持一致，可能的后果是什么？假如王小雨向你請教，你會采取什么態(tài)度？真誠坦率很重要在交流中，如果總是試圖改變他人，會給自己和他人制造許多煩惱。如果總是抱怨他人不合作，卻從未想過他人持不同意見的原因，就難以進(jìn)行正常的交往。尊重他人與自己的不同，也是尊重自己。真誠坦率很重要與人溝通講方法與人溝通，即使未能達(dá)成共識，也不要相互指責(zé)。我們可以結(jié)合具體問題進(jìn)行討論，給對方充分解釋的機(jī)會。課后作業(yè)我想對（）說說知心話與家人探討：爺爺奶奶、爸爸媽媽的成長環(huán)境是什么樣的，自己和他們看待問題的立場有什么差異。課后作業(yè)第二課時學(xué)會溝通交流任務(wù)一：我該怎么說？

假如你和朋友約好一起去博物館，他卻臨時說有事不能來。對此，你可能會有如下表達(dá)。表達(dá)句式可能的表達(dá)可能的結(jié)果以“我”為主語的句式我有點(diǎn)失望！允許對方解釋并使友誼不受傷害以“你”為主語的句式你真不守信！兩人爭吵起來學(xué)一學(xué)溝通小提示（一）由此可見，與人溝通，要勇于表達(dá)自己的意見，沉默不語可能失去溝通的機(jī)會。我們進(jìn)行溝通的過程當(dāng)中應(yīng)該要使用以“我”為主語的句式，這樣的表達(dá)更容易讓對方接受，有利于彼此的溝通和問題的解決。那么，你喜歡怎樣的溝通方式呢？想一想，你最喜歡別人怎樣說話，最不喜歡別人怎樣說話？溝通大討論評價內(nèi)容評價星級能說出最喜歡/不喜歡的表達(dá)方式

能說出理由我最喜歡的表達(dá)方式聲量適中表達(dá)清楚有禮貌……指責(zé)式表達(dá)我最不喜歡的表達(dá)方式不講禮貌聲音太小假如你和體育委員錢小明因?yàn)檫\(yùn)動會項(xiàng)目報名的事發(fā)生爭吵，本來你的強(qiáng)項(xiàng)是短跑，他卻讓你報跳遠(yuǎn)。你會怎么跟錢小明說？參考上面表格，完成下列活動。表達(dá)句式“我”句式“你”句式可能的表達(dá)可能的結(jié)果試一試評價內(nèi)容評價星級能說出最喜歡/不喜歡的表達(dá)方式

能正確使用以“我”為主語的句式情景小劇場

請一組學(xué)生表演，其他學(xué)生觀看表演。

【情景設(shè)定】組員A：正在講臺上講清明節(jié)去掃墓能不能帶零食。(說話時不斷強(qiáng)調(diào)你們說的不對，聽我怎么想的。)組員B：有的同學(xué)左顧右盼，在座位上晃來晃去；有的一會看窗外一會彎腰找東西；有的面無表情；有的不斷插話；還有的同學(xué)目光專注，不時點(diǎn)頭，精彩處甚至鼓掌。任務(wù)二：我該怎么聽？溝通體驗(yàn)分享會你是否遇到過類似的困惑？對方是怎樣的反應(yīng)，對你又有怎樣的影響？溝通小提示（二）

與人溝通，還要學(xué)會傾聽。這樣做既是良好修養(yǎng)的體現(xiàn)，也能讓我們準(zhǔn)確理解和領(lǐng)會對方的想法和目的。小組演繹身體前傾，目光專注。邊聽邊觀察，從對方的表情、手勢和語氣中獲取信息。從對方的發(fā)言中把握關(guān)鍵內(nèi)容，做好回應(yīng)的準(zhǔn)備。用點(diǎn)頭等方式表示你的認(rèn)同或禮貌地提出自己的看法。評價內(nèi)容評價星級表情專注

身體面向說話者

適度簡短的語言同學(xué)之間有分歧時，如果我是對的，我就要當(dāng)著大家的面指出別人的錯誤。如果你總是當(dāng)著別人的面指責(zé)我，我們肯定做不成好朋友。溝通交流與我們的同學(xué)關(guān)系同學(xué)犯了錯，我不會當(dāng)著全班同學(xué)的面指責(zé)他，畢竟人人都有自尊心?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁせ顒訄@班會上，同學(xué)們圍繞“溝通交流與我們的同學(xué)關(guān)系”的話題，發(fā)表了自己的看法。小組討論1、你認(rèn)為溝通的過程中還要注意些什么？2、你和同學(xué)溝通后，如果意見仍未達(dá)成一致，你會如何處理？溝通小提示（三）與人溝通，即使未能達(dá)成共識，也不要相互指責(zé)。我們可以結(jié)合具體問題進(jìn)行討論，給對方充分解釋的機(jī)會。

表達(dá)有方法

與人溝通講方法傾聽要耐心

不互相指責(zé)尊重、友善、和諧、快樂成長

板書設(shè)計(jì)（2.兩年前，戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上，壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于沒有昆蟲授粉，一個西瓜也沒有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉，結(jié)出小瓜，誰知又被暴風(fēng)雨襲擊。那個唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下，才結(jié)出了第一個大西瓜。體會到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L，付出了許多心血。它凝結(jié)著戰(zhàn)士們建島、愛島的深情。）（3.好像一股甜絲絲的甘漿，流進(jìn)了每個戰(zhàn)士的心田。體會到這個西瓜是戰(zhàn)士們對祖國、對小島無限熱愛的結(jié)晶，是戰(zhàn)士們在艱苦的生活中創(chuàng)造出來的美好果實(shí)。）（4.我就不信，這些小精靈會不愛我們祖國的寶島，會不愿在這里安居樂業(yè)。體會到戰(zhàn)士相信小昆蟲會在島上愉快地生活、勞動。這段話充分地表明邊防戰(zhàn)士們早已作出了在海島扎根的打算，并努力地在這里建設(shè)著自己的家園。同時，又反映出他們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國而不怕艱苦，自覺在那“比