高考數(shù)學(xué)答題方法_第1頁
高考數(shù)學(xué)答題方法_第2頁
高考數(shù)學(xué)答題方法_第3頁
高考數(shù)學(xué)答題方法_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高考數(shù)學(xué)答題方法

高考數(shù)學(xué)答題方法

導(dǎo)語:做題時(shí),有一些"條件反射”你應(yīng)當(dāng)記住,這能幫你

大大的節(jié)約時(shí)間!詳細(xì)的看看下面吧!對(duì)你肯定有幫助哦!

共享1

函數(shù)或方程或不等式的題目,先干脆思索后建立三者

的聯(lián)系。首先考慮定義域,其次運(yùn)用“三合肯定理”。

共享2

函數(shù)或方程或不等式的題目,先干脆思索后建立三者

的聯(lián)系。首先考慮定義域,其次運(yùn)用"三合肯定理”。

共享3

面對(duì)含有參數(shù)的初等函數(shù)來說,在探討的時(shí)候應(yīng)當(dāng)抓

住參數(shù)沒有影響到的不變的性質(zhì)。如所過的定點(diǎn),二次函

數(shù)的對(duì)稱軸或是;

共享4

選擇與填空中出現(xiàn)不等式的題目,優(yōu)選特別值法;

共享5

求參數(shù)的取值范圍,應(yīng)當(dāng)建立關(guān)于參數(shù)的等式或是不

等式,用函數(shù)的定義域或是值域或是解不等式完成,在對(duì)

式子變形的過程中,優(yōu)先選擇分別參數(shù)的方法;

共享6

恒成立問題或是它的反面,可以轉(zhuǎn)化為最值問題,留

意二次函數(shù)的應(yīng)用,敏捷運(yùn)用閉區(qū)間上的最值,分類探討

的思想,分類探討應(yīng)當(dāng)不重復(fù)不遺漏;

共享7

圓錐曲線的題目優(yōu)先選擇它們的定義完成,直線與圓

錐曲線相交問題,若與弦的中點(diǎn)有關(guān),選擇設(shè)而不求點(diǎn)差

法,與弦的中點(diǎn)無關(guān),選擇韋達(dá)定理公式法;運(yùn)用韋達(dá)定

理必需先考慮是否為二次及根的判別式;

共享8

求曲線方程的題目,假如知道曲線的形態(tài),則可選擇

待定系數(shù)法,假如不知道曲線的形態(tài),則所用的步驟為建

系、設(shè)點(diǎn)、列式、化簡(留意去掉不符合條件的特別點(diǎn));

共享9

求橢圓或是雙曲線的離心率,建立關(guān)于a、b、c之間

的關(guān)系等式即可;

共享10

三角函數(shù)求周期、單調(diào)區(qū)間或是最值,優(yōu)先考慮化為

一次同角弦函數(shù),然后運(yùn)用協(xié)助角公式解答;解三角形的

題目,重視內(nèi)角和定理的運(yùn)用;與向量聯(lián)系的題目,留意

向量角的范圍;

共享11

數(shù)列的'題目與和有關(guān),優(yōu)選和通公式,優(yōu)選作差的

方法;留意歸納、猜想之后證明;猜想的方向是兩種特別數(shù)

列;解答的時(shí)候留意運(yùn)用通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和公式,體會(huì)

方程的思想;

共享12

立體幾何第一問假如是為建系服務(wù)的,肯定用傳統(tǒng)做

法完成,假如不是,可以從第一問起先就建系完成;留意

向量角與線線角、線面角、面面角都不相同,嫻熟駕馭它

們之間的三角函數(shù)值的轉(zhuǎn)化;錐體體積的計(jì)算留意系數(shù)

1/3,而三角形面積的計(jì)算留意系數(shù)1/2;與球有關(guān)的題目

也不得不防,留意連接“心心距”制造直角三角形解題;

共享13

導(dǎo)數(shù)的題目常規(guī)的一般不難,但要留意解題的層次與

步驟,假如要用構(gòu)造函數(shù)證明不等式,可從已知或是前問

中找到突破口,必要時(shí)應(yīng)當(dāng)放棄;重視幾何意義的應(yīng)用,

留意點(diǎn)是否在曲線上;

共享14

導(dǎo)數(shù)的題目常規(guī)的一般不難,但要留意解題的層次與

步驟,假如要用構(gòu)造函數(shù)證明不等式,可從已知或是前問

中找到突破口,必要時(shí)應(yīng)當(dāng)放棄;重視幾何意義的應(yīng)用,

留意點(diǎn)是否在曲線上;

共享15

遇到困難的式子可以用換元法,運(yùn)用換元法必需留意

新元的取值范圍,有勾股定理型的已知,可運(yùn)用三角換元

來完成;

共享16

留意概率分布中的二項(xiàng)分布,二項(xiàng)式定理中的通項(xiàng)公

式的運(yùn)用與賦值的方法,排列組合中的枚舉法,全稱與特

稱命題的否定寫法,取值范或是不等式的解的端點(diǎn)能否取

到需單獨(dú)驗(yàn)證,用點(diǎn)斜式或斜截式方程的時(shí)候考慮斜率是

否存在等;

共享17

肯定值問題優(yōu)先選擇去肯定值,去肯定值優(yōu)先選擇運(yùn)

用定義;

共享18

與平移有關(guān)的,留意口訣"左加右減,上加下減”只用

于函數(shù),沿向量平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論