低碳生活演講稿范文5篇

第低碳生活演講稿范文5篇低碳生活演講稿1親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，隨著人類生活的進(jìn)步，人們很容易步入高碳生活的節(jié)奏里。因此，低碳生活的倡導(dǎo)顯得尤為必要，各種媒體上也在大量宣傳低碳生活方式。

說到低碳生活，我爺爺就是一個不折不扣的踐行者。你看：早上洗臉后，他把洗臉?biāo)萌不?出門上班前要檢查一下家用電器是不是全關(guān)了，沒關(guān)的隨手關(guān)好;盡量少開私家車上班，天氣好就坐公交車或騎自行車;周末去購物時，總要帶一只環(huán)保袋……

也許是受爺爺這個榜樣的影響，我的生活方式也悄悄地發(fā)生了變化：晚上一個人宅在家里時，以前是燈火輝煌，為自己壯膽，現(xiàn)在是用不著的燈都關(guān)了;以前我洗刷時浪費嚴(yán)重，讓水嘩嘩流，現(xiàn)在用水量只有過去的三分之一;以前做作業(yè)打草稿，草稿紙一面寫了沒幾行就隨手扔進(jìn)了紙簍，現(xiàn)在我是正反兩面都寫得滿滿的;以前看到同學(xué)扔廢品肯定是無動于衷，現(xiàn)在不忘提醒一句“能不能廢物再利用啊”……

為了踐行低碳生活，有時家人之間也會發(fā)生分歧，發(fā)生小小的摩擦。比如有一次，我和媽媽去逛超市。媽媽看到一個可以幫助擠牙膏的東西，就要買來，說那樣的話可以把牙膏擠得很徹底，一點兒也不浪費。我看了看材料，搖搖頭：“別買了，你看，這是用塑料做的。你為了節(jié)約一點牙膏，卻使地球多了些白色污染，這不是得不償失嗎”媽媽爭辯：“到底是利大于弊，還是弊大于利，你不要妄下結(jié)論。”倆人公說公有理，婆說婆有理，難以定奪。

踐行低碳生活，是每個人的責(zé)任和義務(wù)，是一個人的綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)。讓我們每個人，都能行動起來，從自身做起，從每件小事做起。

低碳生活演講稿2老師們、同學(xué)們:

大家好!

在全世界都越來越關(guān)注地球變暖、冰川融化、海平面上升、物種滅絕等全人類環(huán)境問題的今天，大家也許對“環(huán)?！倍植⒉荒吧?，但是，我們也許不太熟悉“低碳生活”這四個字。盡管哥本哈根氣候大會已經(jīng)召開，但很多人還是對“低碳”不是很了解。其實，“低碳”就在我們身邊,“低碳生活(low-carbonlife)”，是一個環(huán)保新名詞，就是指盡量減少生活作息時所耗用的能量，從而降低二氧化碳的排放量。

同學(xué)們,“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，每當(dāng)我吟誦起這兩句詩，我就仿佛看見農(nóng)民伯伯在烈日下辛苦耕作的情景，節(jié)約糧食似乎就是出于對他們勞動的尊重。事實上不僅如此，研究表明，少浪費0.5千克糧食，可節(jié)約0.18千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排0.47千克二氧化碳。如果全國每人每年少浪費0.5千克糧食，就可節(jié)約24.1萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排61.2萬噸二氧化碳。因此，請愛惜每一粒米,低碳生活就從我們身邊的小事開始做起吧!

低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力。所以請允許我向建平西校的每一位同學(xué)發(fā)出五個“一”的倡議，那就是“節(jié)約每一滴水”、“節(jié)約每一度電”、“減少使用一次性制品”、“不浪費每一張紙”、“不輕易更換每一件日用品”，讓我們從自身做起，從點滴做起，共同為低碳社會和節(jié)約型社會貢獻(xiàn)自己的一份力量!

低碳生活其實很簡單,只要有心,一切皆有可能，有你有我,有我們的涓涓愛心,有我們的點滴節(jié)約,一天天、一年年,我們相信,馬爾代夫不會消失,威尼斯不會消失,青青草原不會消失……我們的家園會更加美好!

低碳生活演講稿3尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

談到低碳的生活，很多的同學(xué)可能會搖搖頭，因為好像感覺離我們特別的遙遠(yuǎn)其實，我們身邊的很多的小事情，就屬于低碳生活的范圍了。比如，我們今天談的是節(jié)約水資源。

地球上，有三分之一是陸地，其他的都是海洋。雖然海洋比陸地多，但是我們可以喝的淡水，還不到海洋的四分之一!再加上全球變暖、氣候干燥，我們能喝的淡就更少了。就說我們中國吧，雖然占全世界的四分之一，但是，我們的人口是全球第一!所以說平均下來我們每個人能喝到的水資源還不到一立平方米!

現(xiàn)在，我們的水又讓一些工廠排放的污水污染了，或人們往水里丟垃圾，比如我們小時候經(jīng)常的到河里去游泳，有的時候還能在清澈的河里看到可愛的小魚，然而現(xiàn)在再看看哪里有清澈見底的河水，哪里有可愛的小魚在水里游動。反而，經(jīng)常的見到一些小魚都反白肚皮，躺在水面上，一片死氣沉沉。

我們現(xiàn)在的大人經(jīng)常用洗衣機洗衣服。洗衣機洗衣物，既省力又方便，但也有不足，就是用水要比用手工洗多五分之三。我有一個方法：堅持三件以上的衣物用洗衣機洗，小的一兩件用手洗，特別是要堅持先甩凈泡沫后漂洗，這樣漂洗兩遍衣物就干凈了。這樣做的結(jié)果，可節(jié)約水三分之一。

我們應(yīng)該怎樣保護水資源呢

我們可以這樣：

1、我們洗臉?biāo)眠^之后可以洗腳，然后沖廁所。

2、家中應(yīng)具備一個收集廢水的大桶，他完全可以保證沖廁所需要的水量。

3、淘米水，煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)省，養(yǎng)魚的水澆花可促進(jìn)花木生長。

讓我們一起來節(jié)約用水吧!要不然最后一滴水將是人類的眼淚!

低碳生活演講稿4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：

大家好!今天我演講的題目是《水是不可替代的寶貴資源》。

人們常把地球比作一個蔚藍(lán)色的星球，因為它表面積的71%被水覆蓋。其實，地球上97.5%的水是咸水，只有2.5%是淡水。而在淡水中，將近70%凍結(jié)在南極和格陵蘭水污染資料的冰蓋中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以供人類開采使用。江河、湖泊、水庫及淺層地下水等來源的水比較容易為人類直接開采使用，但其數(shù)量不足世界淡水的1%，約占地球上全部水的0.007%。全球每年水資料降落在大陸上的降水量約為110萬億立方米，扣除大氣蒸發(fā)和被植物吸收的水量，世界上江河徑流量約為42.7萬億立方米，按1995年的世界人口計算，每人每年可獲得的平均水量為7300立方米。由于世界人口不斷增加，這一平均數(shù)已較1970年下降了37%。

由此可見，地球上可被利用的水并沒有人類想象的那么多，如果讓它們繼續(xù)遭到人類的摧殘，早晚有一天，它會消失的。如果我們再不珍惜水資源，最后一滴水將與血等價，這是大自然悲憤的呼喊。

海河、遼河、淮河、黃河、松花江、長江和珠江7大江河水系，均受到不同程度的污染。萬里海疆形勢也不容樂觀，赤潮年年如期而至。在美麗的渤海灣，濁流迸濺，海面上漂浮的油污像一柄黑色火炬要燒毀海洋里的生命。

隨著科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展，廠房高樓的逐漸增多，水短缺問題越來越嚴(yán)重。隨著人類的破壞，原來的那個蔚藍(lán)色的“水晶球”已經(jīng)不再明澈，不再蔚藍(lán)了，即將干枯。

水是地球生物賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，水資源是維系地球生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的首要條件，因此，保護水資源是人類最偉大、最神圣的天職。

同學(xué)們!大自然的警鐘已經(jīng)響起，保護水資源已刻不容緩!為了我們的后代能有綠水青山相伴，為了我們的后代能有取之不盡，用之不竭的生命之源，請珍視水資源，好好保護我們的水環(huán)境吧!

低碳生活演講稿5親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

低碳，是如今人們討論得一個熱火朝天的話題，隨著哥本哈根的會議展開，人們也開始倡導(dǎo)“低碳生活”，低碳漸漸進(jìn)入了人們的眼球，進(jìn)入了人們的生活。

以前，我總是把電燈開上個徹夜到明，水從晚上滴到明早，冰箱里塞滿亂七八糟的東西。爸爸媽媽訓(xùn)我，我還不以為然，頂撞到：“不就那么一點水嘛，有什么了不起?！笨扇辗e月累，一年下來，估算一下，也有十幾噸了。現(xiàn)在，我聽到了人們倡導(dǎo)宣傳“低碳生活”，我慢慢地有些懂了，我開始了“低碳生活?！?/p>

低碳，低碳。顧名思義，就是指生活作息時所消耗的能源的減少，從而減少碳消耗，尤其是二氧化碳的減少。我們應(yīng)該積極提倡“低碳生活”，從節(jié)油、節(jié)電、節(jié)氣，從一點點小事做起。也就是說，低碳生活就是更低能量。更低消耗的生活方式，還原其淳樸的進(jìn)行人與自然的交流。

低碳必須從身邊的小事做起。

大家，特別是我們小學(xué)生，在QQ群上肯定發(fā)現(xiàn)了一個新名詞“碳足跡”，它標(biāo)志著一個人的“碳耗用量”?！疤肌焙挠玫枚?，導(dǎo)致地球變暖的罪魁禍?zhǔn)住趸家仓圃斓枚??？偟膩碚f，“碳足跡”就是指一個人的能源保護意識和行為對自然界產(chǎn)生的重大影響。

雖然大自然看我們一己之力是改變不了的，但我們可以稍稍改善我們的習(xí)慣。如我們再用電腦時，如果長時間不用，那么這時就可以把電腦設(shè)為待機狀態(tài)。如果短時間不用，那就用電難的休眠狀態(tài)最好，能好就可以降到百分之五十左右。不僅如此，洗臉?biāo)梢杂脕頋不?、洗腳，用來沖馬桶;在抽水馬桶的水箱里放上一個飲料瓶，那樣可以減少水箱面積，減少用水量;