高中英語必修四強(qiáng)化練習(xí)：unit 3 section 1

Unit3Section1

4|課后強(qiáng)化作業(yè)KEHOUQIANGHUAZUOYE

I.單詞拼寫

1.Hefailedagain,sohelookedratherd.

2.Areyoucwithyourlife?

3.Wewereallatohearthatanoldmanover80tooktheuniversity

entranceexam.

4.Iwaslatebutfthemeetinghadn'tstarted.

5.Theareaiscoveredwithsnowttheyear.

6.CanIsitdown?I'm（疲憊不堪）.

7.Weshouldtryourbestto（克服）alldifficulties.

8.WithaC茜口）ofrice,hecouldhardlysayanything.

9.I'm（相信）thatheistellingthetruth.

10.Canthe（杰出的）scientistwinthenationalprizeforscience?

答案：1.depressed2.content3.astonished4.fortunately

5.throughout6.wom-out7.overcome8.mouthful9.convinced

lO.outstanding

n.單項(xiàng)填空

1.Myfriendknowswherehecanagoodusedcaratareasonableprice.

A.putupB.getup

C.setupD.pickup

答案：D考查動詞詞組辨析。句意：我的朋友知道在哪里買到價(jià)格公道而

質(zhì)量尚好的舊車。putup”舉起,抬起,建造"；getup“起床”；setup”設(shè)立,

豎立，創(chuàng)（紀(jì)錄）"；pickup"（便宜地）買到”。

2.Therewasacarpetonthefloorofhislivingroom.

A.Chinesebeautifulgreen

B-greenbeautifulChinese

C.Chinesegreenbeautiful

D.beautifulgreenChinese

答案：Dbeautiful屬于表示觀點(diǎn)的描繪性形容詞，green表示顏色，Chinese

表示國籍。根據(jù)多個(gè)形容詞修飾名詞的順序可知本題答案為Do

3.Uptonow,theprogramthousandsofchildrenwhowouldotherwise

havedied.

A.wouldsaveB.saves

C.hadsavedD.hassaved

答案：D考查時(shí)態(tài)。uptonow表示“直到現(xiàn)在”，句中謂語動詞往往用現(xiàn)

在完成時(shí)態(tài)。

4.wasexpected,onlyfivepeopleturnedupattheparty,

disappointedthehostessverymuch.

A.As;whichB.As;that

C.It;thatD.It;which

答案:Aas引導(dǎo)非限制性定語從句，位置比較靈活，表示在意料之中；which

引導(dǎo)非限制性定語從句，表示在意料之外。本句話意思是“正如所預(yù)料的，只有

5個(gè)人參加了那次聚會，這使女主人非常失望。”

5.Twomiddle-agedpassengersfellintothesea.,neitherofthemcould

swim.

A.InfactB.Luckily

C.UnfortunatelyD.Naturally

答案：C從neitherofthemcouldswim判斷，可知應(yīng)該是“不幸的是”，

選C。句意：兩個(gè)中年乘客掉入海中，不幸的是，他們兩個(gè)都不會游泳。

6.Theboatsankquicklybuteverybodywasrescued.

A.generallyB.completely

C.naturallyD.fortunately

答案：D考查副詞在具體語境中的使用。generally“一般地”；

completely"完全地"；naturally"自然地"；fortunately“幸運(yùn)地”。句意為"那

艘船很快下沉了，但是幸運(yùn)的是，每個(gè)人都獲救了”。故選D項(xiàng)。

7.Heoftenlistenstomusicinhissparetimetohimself.

A.entertainB.encourage

C.educateD.edit

答案：A考查動詞在具體語境中的使用。entertain"使歡樂，款待”；

encourage“鼓勵(lì)"；educate“教育"；edit“編輯”。句意為“他經(jīng)常在空閑時(shí)

間聽音樂來愉悅自己”。故選A項(xiàng)。

8.ItissaidthatthefamousfilmstarLiLianjieistothenewfilm.

A.starB.bestarred

C.starinD.starringin

答案:C考查star的用法。star”使主演"，后面接人作賓語，排除A項(xiàng)；

B項(xiàng)中缺少介詞in,故排除；star與in搭配，starin”擔(dān)任主角，主演”；D項(xiàng)

中starring不對，在to后應(yīng)用動詞原形。句意為“據(jù)說著名影星李連杰將在這部

新影片中擔(dān)任主角”。故選C項(xiàng)。

9.Jackwasfailureasaleader,butheachievedgreat

successinwriting.

A.a;aB.a;/

C./;aD./;/

答案：B考查抽象名詞及抽象名詞具體化。failure,［U］失??；［C］失敗者，

失敗的人或物；success［U］成功；［C］成功者，成功的人或物。句意為“杰克作為

一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來說是一位失敗者，但是在寫作方面他取得了巨大的成功?！惫蔬xB

項(xiàng)。

10.Ifyouwanttoridewell,thefirstthingtodoistoyourfearofhorses.

A.moveB.free

C.overcomeD.manage

答案：C考查動詞在具體語境中的使用。move“移動”；free”使……自

由“；overcome"戰(zhàn)勝，克服"；manage"控制，管理，對付”。句意為“如果

你想騎馬騎得好，要做的第一件事就是戰(zhàn)勝對馬的恐懼感”。故選C項(xiàng)。

11.,IhaveneverseenabetterfilmthanthefilmAvatar.

A.ThereforeB.Uptonow

C.ThankstoD.Thesedays

答案：B考查邏輯詞的使用。therefore“因此”；uptonow“直到現(xiàn)在”，

句中經(jīng)常用現(xiàn)在完成時(shí)；thanksto”多虧，由于"；thesedays“這些日子”。句

意為“直到現(xiàn)在我還沒看到一部比《阿凡達(dá)》更好的電影”。故選B項(xiàng)。

12.Theworkerhadafingerbythemachinehewasoperating.

A.cutupB.cutout

C.cutdownD.cutoff

答案：D考查動詞詞組在具體語境中的使用。cutup“切碎”；cutout"刪

去,剪除”；cutdown”砍倒，削減”；cutoff“中斷，切斷”。句意為“這個(gè)

工人的一個(gè)手指頭被他開的機(jī)器切斷了”。故選D項(xiàng)。

13.——Canyoulendmesomemoney?

一Iamthanyou.YouknowIlivefromhandtomouth.

A.betteroffB.worseoff

C-morebadlyD.muchpoor

答案：B考查形容詞及詞組的用法。welloff“富裕的”，比較級形式better

off“情況更佳"；badlyoff"窮的，境況不好”，比較級形式worseoff”情況更

糟"。badly“惡劣地，粗劣地，嚴(yán)重地"；poor“窮的”。"Iamthanyou”

為比較級形式，排除D項(xiàng)；句意：——你能借給我點(diǎn)錢嗎？——我比你情況還

糟，你知道我現(xiàn)在僅夠糊口。故選B項(xiàng)。

14.一Ishereallycontentthelowpay?

一Ofcoursenot.Hewantstogetsomeextrapay.

A.toB.with

C.forD.at

答案：B考查固定搭配。becontentwith"對...滿意”。句意：----他真

對這份低工資滿意嗎？■一然不。他想得到額外報(bào)酬。故選B項(xiàng)。

15.It'seasytotheboywhowillmeetyouattheairportbecauseheis

rathertall.

A.pickoutB.makeout

C.pickupD.makeup

答案：A考查動詞詞組在具體語境中的使用。pickout"挑出，辨別出”；

makeout”看出；理解"；pickup”拾起，整理，中途接人，（無意中）學(xué)會一種

語言"；makeup"編造，化妝，補(bǔ)充”。句意為“你很容易認(rèn)出在車站接你的

男孩，因?yàn)樗喈?dāng)高”。故選A項(xiàng)。

III.完形填空

uFather,Idon'tliketogotoschool,“saidHarryWilliamsonemorning.caI

wishyouwouldletmestayathome.CharlesParker'sfatherdoesn'tmakehimgoto

school.^^

Mr.Williams1hislittleboybythehand,andsaid2tohim,“Come,

myson.Iwanttoshowyou3inthegarden.”

Harrywalkedintothegardenwithhis4,wholedhimalonguntilthey

cametoabedinwhichpeasweregrowing.Notaweed（雜草）wastobe_5_about

theirroots.

“Seehowbeautifullythesepeasare6，myson,“saidMr.Williams.

“Howcleanandhealthythevines（藤）look.Weshallhaveagood7.Nowlet

meshowyouthevinesinMr.Parker'sgarden.”

Mr.WilliamsthenBHarrytolookatMr.Parker'speavines.

Afterafewmoments,Mr.Williamsasked,“Well,myson,whatdoyou9

Mr.Parker'speavines?”

“Oh,Father!”repliedthelittleboy."Ineversawsuch10lookingpeas

inmylife!Theweedsarenearlyas11asthepeasthemselves.Therewon'tbe

halfacrop!”

“12aretheysomuchworsethanours,Harry?”

"Becausetheyhavebeenlefttogrowasthey13.IsupposeMr.Parkerjust

plantedthem,andnevertookanycareofthem_14_?”

“Yes.Agardenwillsoonbeoverrunwithweeds15itisnottakengoodcare

of,"Mr.WilliamsJ6，"andsoitiswiththehumangarden.Children'smindsare

likegardenbeds.Theymustbe_17caredfor.Isendyoutoschoolinorderthat

thegardenofyour_18_mayhavegoodseeds（種子）and19plentifully.Now

whichwouldyou20,tostayathome,orgotoschool?”

“Iwouldrathergotoschool,“saidHarry.

文章大意：兒子不想去上學(xué),父親通過比較兩個(gè)花園來啟發(fā)孩子積極上學(xué)。

1.A.grabbedB.pulled

C.punishedD.took

答案：D由下文語境可知，父親“牽著(took)”兒子的手。

2.A.loudlyB.secretly

C.kindlyD.politely

答案：C根據(jù)上下文的語境可知，父親一直對兒子很“和藹(kindly)”。

3.A.anythingB.something

C.everythingD.nothing

答案：B父親想讓兒子去花園看“某種東西(something)”。

4.A.motherB.brother

C.sisterD.father

答案：D根據(jù)文章第一句和全文內(nèi)容可知，Harry是和“父親(father)”一

起去花園的。

5.A.madeB.changed

C.seenD.planted

答案：C根據(jù)下一段父親對自己花園的介紹可知，在這里看不到一棵雜草，

這樣C項(xiàng)的意思和語境一致。

6.A.growingB.moving

C.shakingD.dancing

答案：A根據(jù)上下文的語境可知，這里的豌豆“生長(growing)”得不錯(cuò)。

7.A.resultB.harvest

C.matchD.present

答案：B這些豌豆生長情況良好，所以一定會有好的“收成(harvest)”。

8.A.forcedB.ordered

C.followedD.led

答案：D父親“領(lǐng)著(led)”兒子去Parker先生的花園。第三段的wholed

him也是提示。

9.A.thinkofB.lookat

C.hearofD.dealwith

答案：A根據(jù)下文中兒子的回答可知，父親在問兒子“認(rèn)為(think

of)"Parker先生的豌豆藤怎么樣。

10.A.uglyB.fine

C.dirtyD.poor

答案：D根據(jù)下文中的Therewon'tbehalfacrop可知，Parker先生的豌豆

生長情況“不好(poor)”。

11.A.deepB.long

C.highD.wide

答案：C聯(lián)系上下文的語境可知，這里的雜草和豌豆一樣“高(high)”。

12.A.WhenB.Why

C.WhereD.How

答案：B這里是父親問的話：“為什么(Why)”它們比我們的差這么多呢？

13.A.pleasedB.stayed

C.leftD.belonged

答案：A根據(jù)下文的nevertookanycareofthem可知，這是因?yàn)镻arker先

生讓這些豌豆隨意生長，這樣A項(xiàng)的意思和語境相符。

14.A.aheadB.outside

C.forwardD.afterward

答案：DParker先生只是種植了豌豆，“后來(afterward)”卻從不照顧它

們。

15.A.asB.or

C.ifD.so

答案：c后一分句表示的是條件，“如果(if)”不照料好花園，它就會雜草

叢生。

16.A.requiredB.answered

C.explainedD.announced

答案：C父親以花園為例，開始對兒子“解釋(explained)”為什么要送他

去上學(xué)。

17.A.carefullyB.correctly

C.gentlyD.slightly

答案：A孩子的頭腦也像花園一樣，需要“認(rèn)真地(carefully)”照料。

18.A.schoolB.mind

C.familyD.dream

答案：B根據(jù)上文的ChildreiTsmindsarelikegardenbeds可知，這里是比

喻意義，指“精神(mind)”的花園。

19.A.produceB.develop

C.decreaseD.drop

答案：A這樣你的精神花園就會碩果累累，produce符合語境。

20.A.findB.support

C.knowD.prefer

答案：D根據(jù)下文中Harry的回答可知，父親問兒子“寧愿選擇(prefer)”

哪一種，待在家里還是去上學(xué)？

IV.閱讀理解

Humorisamosteffective,yetfrequentlyneglectedmeansofhandlingthe

difficultsituationsinourlives.Itcanbeusedforpatchingupdifferences,apologizing,

saying"no”,criticizing,gettingtheotherfellowtodowhatyouwantwithoutlosing

hisface.Forsomejobs,it'stheonlytoolthatcansucceed.Itisawaytodiscuss

subjectssosensitivelythataseriousdialoguemaystartaquarrel.Forexample,many

believethatcomediansontelevisionaredoingmoretodayforracialandreligious

tolerancethanpeopleinanyotherforum.

Humorisoftenthebestwaytokeepasmallmisunderstandingfromescalating

intoabigdeal.Recentlyaneighborofminehadaquarrelwithhiswifeasshedrove

himtotheairport.Airborne,hefeltmiserable,andheknewshedid,too.Twohours

aftershereturnedhome,shereceivedalongdistancephonecall."Persontoperson

forMrs.anaPologize,“intonedtheoperator."That'sspelled'P'asin...”.Ina

twinkling,thewholedaychangedfromgrimtolovelyatbothendsofthewire.

AnEnglishhostesswithaquickwitwasgivingaformaldinnerforeight

distinguishedguestswhomshehopedtoenlistinamajorcharitydrive.Austerity(7?

儉)wasafashioninEnglandatthetime,andshehadaskedherchildrentoservethe

meal.Sheknewthatanythingcouldhappenanditdid,justasherson,withthe

studiedconcentrationofatightropewalker,broughtinalargeroastturkey.He

successfullyelbowedtheswingingdiningroomdoor,butthebackswingthrewthe

birdontothediningroomfloor.

Theboystoodrooted;guestsstaredattheirplates.Movingonlyherheadthe

hostesssmiledatherson,“Noharm,Daniel,“shesaid/aJustpickhimupandtake

himbacktothekitchen",sheenunciatedclearlysohewouldthinkaboutwhatshe

wassaying,uandbringintheotherone.”

Awinkandaonelinerinstantlychangedthedinnerfromaredfaced

embarrassmenttoaconspiracyoffun.

1.Whatisthemainideaofthepassage?

A.Humoristhekeytosuccessinourworkandourlives.

B-Humorenablesustocopewithdifficultsituationseffectively.

C.Humoristheonlybestwaytocriticizesomeonewithoutlosinghisface.

D.Humormakesfunofdifficultsituations.

答案：B主旨大意題。從文章結(jié)構(gòu)看，作者在首段中就提出了本文的中心

論點(diǎn)，而其后的段落都是圍繞中心論點(diǎn)加以說明。

2.WhichofthefollowingisNOTstatedinthepassage?

A.ComediansonTVarebelievedtohavedonealotinmakingpeoplemore

tolerantofracialandreligious