2024年中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文《看月與探月》范文

2024年福建省中考語(yǔ)文作文真題：材料一：20年來(lái)，從給月球拍照片，到首次在月球背面登陸，再到成功帶回月壤，中國(guó)已順利完成“繞，落，回”三步走的戰(zhàn)略目標(biāo)，為人類(lèi)月球探索事業(yè)做出了杰出貢獻(xiàn)?！吨袊?guó)探月工程走過(guò)20年九天攬?jiān)绿剿鞑恢埂凡牧隙涸铝烈恢笔俏覀冞b看的對(duì)象，寄托著我們的無(wú)盡情思；月亮也是我們探索的對(duì)象，承載著我們的無(wú)限夢(mèng)想。以上二則材料給你什么思考和感悟，請(qǐng)以《看月與探月》為題，寫(xiě)一篇作文。解析（1）：在構(gòu)建作文的文脈時(shí)要注意幾點(diǎn)。1.主題要明確。首先，要確定文章文脈的核心是贊美祖國(guó)偉大的科學(xué)成就和中國(guó)人美妙的情思，從這個(gè)主題來(lái)展開(kāi)，會(huì)確保文章不散漫、不偏離。2.文章應(yīng)該按照合理的邏輯順序來(lái)組織?？梢允菑陌l(fā)現(xiàn)月亮的美到探索月亮的美，或從探索月亮的美到發(fā)現(xiàn)月亮的美，又或者使用時(shí)間順序、空間順序、因果順序等，讓段落之間的銜接自然，避免出現(xiàn)跳躍或重復(fù)的情況。3.線(xiàn)索要連貫。在文章中，可以運(yùn)用一些自己的所感所悟?yàn)榫€(xiàn)索來(lái)串聯(lián)內(nèi)容。這些線(xiàn)索可以幫助讀者更好地理解文章的脈絡(luò)。4.結(jié)尾呼應(yīng)全文，仍要以月亮為結(jié)，寫(xiě)出青年人的抱負(fù)、理想和美麗的追求，強(qiáng)調(diào)主題，使文脈更加完整。這篇作文要寫(xiě)得精彩，那就得內(nèi)容豐富，用詞精美，一定要聯(lián)想我們平時(shí)在閱讀中掌握的，月亮在不同的文化和藝術(shù)作品中常常呈現(xiàn)出的豐富多彩的意象。月亮常被賦予寧?kù)o與美好的寓意，它的意象尤為豐富，主要有以下幾個(gè)方面：月亮是美的象征。如《詩(shī)經(jīng)·陳風(fēng)·月出》中的“月出皎兮，佼人僚兮”，就是以明月來(lái)喻佳人。在李白、蘇東坡詩(shī)中，它又是故園、團(tuán)圓的象征。月亮的圓缺與人的離別團(tuán)聚之間有著密切的聯(lián)系，月圓之日常被視為家人團(tuán)聚之時(shí)的美好。月亮還是永恒的象征。與人生短暫相對(duì)，月亮代表著永恒，這是詩(shī)詞中最富有哲理意義的思考之一。如能引用在許多詩(shī)歌、歌曲和藝術(shù)作品中有關(guān)月亮的句子，一定會(huì)使文章充滿(mǎn)詩(shī)意，有一種愛(ài)的綿長(zhǎng)、浪漫的溫柔，以及人們對(duì)未來(lái)美好生活的追求和向往?？偟膩?lái)說(shuō)，月亮象征著寧?kù)o與美好、團(tuán)圓與永恒、愛(ài)情與浪漫，以及對(duì)遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)的思念和對(duì)宇宙永恒、人生短暫的慨嘆。這些意象使月亮成為一個(gè)富有哲學(xué)意義和文化內(nèi)涵的象征物個(gè)題材是我們每位中學(xué)生可以盡情發(fā)揮的。預(yù)祝大家都寫(xiě)出好文章！解析（2）：“看月與探月”這個(gè)關(guān)系型的命題形式，自2020年的“學(xué)習(xí)與性格”之后，又一次出現(xiàn)在今年的中考作文中。文題關(guān)注到了文化傳承、科技創(chuàng)新等新中考命題的元素，對(duì)考生的思辨力有較高的要求?！翱丛屡c探月”代表兩種行為，包含兩個(gè)層面的意思?！霸隆币庀筘S富：圓月代表思鄉(xiāng)、團(tuán)圓、美好、純潔……殘?jiān)掳岛瘋?、寂寞、缺失、殘破……“看”，是觀察審視，“看月”是觀察月亮的陰晴圓缺，了解其外型特點(diǎn)，從而引發(fā)內(nèi)心感受。無(wú)論是圓月如鏡，皎潔如月，還是殘?jiān)氯玢^，缺月疏桐，都是人們內(nèi)心情感的寄托和表達(dá)，“看月”還承載著人們對(duì)宇宙的好奇與向往?！疤健笔翘綄ぁ⑻角?、探索，“探月”偏重對(duì)月內(nèi)在品質(zhì)的了解與探求，以求得更新、更深的突破?！疤皆隆保侨藗儗?duì)未知世界的追求與探索，是航天人科學(xué)家追逐夢(mèng)想的實(shí)踐行動(dòng)。根據(jù)這個(gè)題意，同學(xué)們可以寫(xiě)成記敘文，描寫(xiě)你我他看月探月的故事，敘述你我他看月探月的經(jīng)歷，想象你我他看月探月的情境，以及由此所得到的收獲與啟迪；也可以寫(xiě)成議論文，分析論證看月與探月兩種行為，兩個(gè)層面之間的辯證關(guān)系，勾連剖析看月與探月之間的邏輯；還可以寫(xiě)成抒情散文，贊美人類(lèi)社會(huì)從看月到探月的進(jìn)步與發(fā)展，更進(jìn)一步聯(lián)想到文學(xué)與科學(xué)之間的碰撞、傳承、聯(lián)系與發(fā)展……寫(xiě)好這個(gè)文題的難點(diǎn)在于要明了看月與探月之間的關(guān)系，厘清看月與探月之間的邏輯。偏重一方而忽視另一方，都不能很好地詮釋題意。這個(gè)文題選材范圍廣闊，文體選擇自由，高階思維特征顯著，有較高的區(qū)分度。青春奮斗，追逐夢(mèng)想，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，家國(guó)情懷，凡人微光，成長(zhǎng)歷練……同學(xué)們平時(shí)積累的素材都可入題。解析（3）：“月”代表著心中憧憬的美好、希冀實(shí)現(xiàn)的愿望、為之奮斗的理想?！翱础笔菨M(mǎn)懷著想象、充溢著夢(mèng)想，“探”是探索、鉆研?！翱丛隆焙汀疤皆隆敝g是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)、憧憬與奮斗的關(guān)系?！疤健笔遣牧虾皖}目的關(guān)鍵詞，也是作文的關(guān)鍵詞。只有不斷地探索，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，達(dá)成愿望。中國(guó)人堅(jiān)持不懈、歷經(jīng)磨難、攻克難關(guān)，“已順利完‘繞’三步走的戰(zhàn)略目標(biāo)人類(lèi)月球探索事業(yè)做出了杰出貢獻(xiàn)”，不僅實(shí)現(xiàn)了嫦娥奔月、敦煌飛天的古人的夢(mèng)想，也大踏步向著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)邁進(jìn)。有奮斗才有未來(lái)。仰望星空，不忘腳踏實(shí)地。在追求夢(mèng)想的征程中，我們不僅要埋頭苦干，持之以恒，還要勇于挑戰(zhàn)，積極面對(duì)挫折和困難。自古以來(lái)中國(guó)人對(duì)月亮情有獨(dú)鐘，“月亮承載著我們的無(wú)限夢(mèng)想”，人類(lèi)的探索之路是永無(wú)止境的。優(yōu)秀范文4篇：01看月與探月福建省福州第一中學(xué)蔡斯羽子夜如墨，月華如練。我獨(dú)坐月下，仰望夜空，那一輪明月映入我的眼眸。我的思緒不禁沿著清風(fēng)的足跡奔跑，飛翔到浩瀚的蒼穹中?？丛拢莵児挪蛔兊纳钋?。我腦海中浮現(xiàn)出古今無(wú)數(shù)詩(shī)人筆下的詩(shī)意。月亮，寄托著李太白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)，王安石“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的思鄉(xiāng)，蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福。那古老的詞章斷句，如珠玉，似瓊漿，在一代代人的口耳相傳中，讓無(wú)數(shù)迷惘彷徨的旅人抬頭看向當(dāng)空的皓月，給予他們的心靈以寧?kù)o和慰藉。世事如蒼狗，滄海桑田，朝代興衰，明月千年不變，人們心中的那份情通過(guò)明月，跨越歷史長(zhǎng)河，也不曾改變。（獲取更多中考滿(mǎn)分作文，請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：）望月，是孜孜不倦的追問(wèn)。月亮上有什么？月亮為什么如此遙遠(yuǎn)？月亮為什么有陰晴圓缺？人們強(qiáng)烈的好奇心和探索精神，驅(qū)使他們講起了嫦娥奔月、阿茲特克神話(huà)、月亮女神塞勒涅的傳說(shuō)，給月亮皎潔的光暈蒙上了一層神秘而又浪漫的面紗。人們撐起想象的船蒿，劃過(guò)年華的長(zhǎng)河，不斷努力靠近那美麗的白玉盤(pán)。隨著伽利略用望遠(yuǎn)鏡望向月球，科學(xué)家們以澎湃的激情，改進(jìn)望遠(yuǎn)鏡，繪制月球地圖，各種月球理論層出不窮。人類(lèi)對(duì)月亮的好奇從此打破了神話(huà)的局限，科學(xué)的視角，引領(lǐng)人們走向嶄新的天地。探月，是繼往開(kāi)來(lái)的征程。歲月不居，時(shí)節(jié)如流，如今，無(wú)數(shù)航天工作者上下求索，砥礪前行，書(shū)寫(xiě)著我國(guó)探月工程的輝煌篇章。我從新聞上看到的月亮，不再是一輪模糊的圓盤(pán)，而是環(huán)形山、月球坑、月球車(chē)和各類(lèi)探測(cè)器。我欣喜于“繞、落、回”三步走達(dá)成的科技?jí)雅e，振奮于“嫦娥五號(hào)”在月表刻下的“中”字，自豪于探月工程帶回自月球的禮物…“嫦娥奔月”這一極具浪漫色彩的神話(huà)傳奇，被篆刻在了人類(lèi)文明的科學(xué)里程碑上。展望未來(lái)，各國(guó)加強(qiáng)了在月球探測(cè)方面的合作，建設(shè)月球基地、開(kāi)采月球資源、多元化探測(cè)任務(wù)，人類(lèi)對(duì)月亮的探索，將不斷續(xù)寫(xiě)下去?？丛拢枪湃藢?duì)月亮的無(wú)限好奇與奇妙暢想；探月，是今人對(duì)月亮的不懈開(kāi)拓和積極追尋。吾輩少年應(yīng)當(dāng)奮發(fā)圖強(qiáng)，追求奔赴星辰大海的征途，堅(jiān)定向往寰宇紛呈的信念，為“九天攬?jiān)绿綇V寒，嫦娥掬月返神州”的夢(mèng)想不懈奮斗。02看月和探月福建師范大學(xué)附屬中學(xué)余果天心一輪明月，承載了中華民族的無(wú)數(shù)遐想。“白兔搗藥秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰(shuí)鄰？”古人望月，寄托著美好的夢(mèng)想。回望今朝，中國(guó)工程師的不懈努力，已讓“嫦娥”登月、“玉兔”探月，實(shí)現(xiàn)了中華探月夢(mèng)。觀古今社會(huì)，我輩青年也應(yīng)心懷“看月”夢(mèng)想，實(shí)踐“探月”行動(dòng)，行而不輟，履踐致遠(yuǎn)。少年應(yīng)有追風(fēng)趕月、馬踏平川的“看月”情懷，懷青衿之志，大膽去夢(mèng)。夢(mèng)想，是對(duì)遠(yuǎn)方的向往，對(duì)目標(biāo)的虔誠(chéng)，對(duì)真理的追尋。中國(guó)探月思路的提出者欒恩杰，在上世紀(jì)50年代就已大膽提出“繞、落、回”三步走戰(zhàn)略，為中國(guó)探月工程制定了明確目標(biāo)。他曾說(shuō)：“地球耕耘六萬(wàn)載，嫦娥思緒五千年。殘壁遺訓(xùn)催思奮，虛度花甲無(wú)滋味”。這正蘊(yùn)含了“向往、虔誠(chéng)、追尋”的“看月”精神，是我輩青年人生道路的指路牌、照明燈。（獲取更多中考滿(mǎn)分作文，請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：）少年，也應(yīng)牢記“心中有月、素履以往”的“探月”精神，云程發(fā)軔、篤行致遠(yuǎn)。要在最能吃虧的日子“自找苦吃”，堅(jiān)定百折不饒的精神，為熱愛(ài)之事，奔赴山海。曾在山村仰望明月的桂海潮，為了自己的航天探月夢(mèng)，行遠(yuǎn)自邇，篤行不怠，一路從本科攻讀到博士。他雖未能登月探月，但也了卻了他乘神舟一飛沖天的夢(mèng)想。心中有月，懷揣“探月”精神，勇于實(shí)踐與堅(jiān)持，方能抵歲月漫長(zhǎng)。少年，更應(yīng)有披星戴月、繼往開(kāi)來(lái)的傳承精神。從看月到探月，不知多少代有志青年前仆后繼，投身于科學(xué)研究，不懈探索，傳承中華民族的月球夢(mèng)。傳承之光，普照著遙望明月的古代詩(shī)人、提出戰(zhàn)略的近代科學(xué)家與實(shí)現(xiàn)登月的現(xiàn)代工程師，從未熄滅。弦歌不輟，薪火相傳。吾輩青年，更應(yīng)接下傳承的重?fù)?dān)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量。千般荒涼，以此為夢(mèng)；萬(wàn)里蹀躞，以此為歸。從看月到探月的背后，是中華民族夢(mèng)想的結(jié)晶、不懈的實(shí)踐與永存的傳承。少年應(yīng)傳承看月與探月的精神，砥礪堅(jiān)如磐石的夢(mèng)想，激揚(yáng)接續(xù)奮斗的雄心，開(kāi)創(chuàng)美好人生，建設(shè)美好祖國(guó)！03看月與探月福建省福州華倫中學(xué)鄭希言月亮，是五千年歷史長(zhǎng)河中詩(shī)人筆下的永恒主題，是李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的陪伴慰藉，是王昌齡“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”的悲壯感慨，更是張若虛“江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？”的千古一問(wèn)。古往今來(lái)，新舊相推，月亮總是承載著人類(lèi)無(wú)盡的情思與思念。“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！爆F(xiàn)如今，隨著科技的進(jìn)步，人類(lèi)對(duì)月亮的感情不僅僅停留在遙望和寄托之上，更是踏上了探索的征途。隨著科技進(jìn)步，我國(guó)已經(jīng)順利完成了探月的戰(zhàn)略目標(biāo)，為人類(lèi)的月球探索事業(yè)做出了杰出貢獻(xiàn)。由此觀之，作為青少年的我們，不僅要有看月的浪漫情懷，更要探月的篤行實(shí)踐。（獲取更多中考滿(mǎn)分作文，請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：）與誰(shuí)同坐，清風(fēng)明月我?？丛?，是人類(lèi)千百年來(lái)的浪漫情懷，情感寄托。每當(dāng)夜深人靜，仰望星空，月亮總是最明亮、最動(dòng)人的存在。她寄托了無(wú)數(shù)人的思念，激發(fā)了無(wú)數(shù)人的靈感。是蘇軾在貶謫失意時(shí)與張懷民共賞承天寺月光，寫(xiě)下的“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏，但少閑人如吾兩人者耳”的曠達(dá)自嘲，是張九齡遭貶荊州長(zhǎng)史以后，望見(jiàn)天空一輪嬋娟感慨而出的“海上生明月，天涯共此時(shí)?！笔窃?shī)仙李白在政治上遭受挫折，大夢(mèng)初醒后寫(xiě)下的“湖月照我影，送我至剡溪?！惫磐駚?lái)，無(wú)數(shù)的詩(shī)篇、歌曲、畫(huà)作，無(wú)不凝聚著人類(lèi)對(duì)月亮的深情厚誼。在月光下，人們思鄉(xiāng)、懷舊、抒情、幻想，以月寄情，月亮成為了人類(lèi)精神世界中的一盞明燈。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。探月，是將千百年來(lái)的浪漫理想付諸實(shí)踐。月球，這顆離我們最近的天體，一直以來(lái)都是我們探究宇宙奧秘的起點(diǎn)。近20年來(lái)，中國(guó)航天事業(yè)的飛速發(fā)展，將人類(lèi)對(duì)月亮的認(rèn)知推向了一個(gè)全新的高度。從嫦娥一號(hào)成功拍攝月球表面圖像，到嫦娥四號(hào)實(shí)現(xiàn)人類(lèi)首次月背軟著陸，再到嫦娥五號(hào)成功帶回珍貴的月壤樣本，中國(guó)航天人用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了人類(lèi)探月史上的新篇章。通過(guò)探月，我們不僅可以了解月球的地質(zhì)構(gòu)造、資源分布，更可以為未來(lái)的深空探測(cè)積累經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)和數(shù)據(jù)。這一系列成就的背后，是科研人員的不懈努力，是國(guó)家實(shí)力的體現(xiàn)，更是全人類(lèi)對(duì)未知世界的渴望與探索。中國(guó)的探月工程，無(wú)疑為人類(lèi)的太空探索事業(yè)增添了濃墨重彩的一筆?？丛屡c探月個(gè)是浪漫的情懷個(gè)是理性的探索實(shí)踐年不應(yīng)只“鮮衣怒馬少年時(shí)”的浪漫肆意，更應(yīng)有“不負(fù)韶華行且知”的實(shí)踐篤行。君不見(jiàn)，盲人考生趙劍葉艱苦奮斗，矢志不渝，靠著放大鏡也要高考圓夢(mèng)；君不見(jiàn)，“95”后飛行員徐楓燦，勇逐理想，不言放棄，歷經(jīng)千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，終于成長(zhǎng)為萬(wàn)眾矚目的飛行員；君不見(jiàn)，中專(zhuān)女孩姜萍，堅(jiān)定目標(biāo)，勇敢?jiàn)^斗，永不放棄，奪得數(shù)學(xué)競(jìng)賽全球第12名。君可見(jiàn)，行動(dòng)是對(duì)理想最好的詮釋。陳延年先生曾言“少年的肩上又清風(fēng)明月和國(guó)家擔(dān)當(dāng)，挑起時(shí)代的脊梁”現(xiàn)如今，我們站在時(shí)代的橋頭，第二個(gè)百年目標(biāo)就在眼前，民族復(fù)興是當(dāng)代青少年責(zé)無(wú)旁貸的使命。我們應(yīng)該保持著初生牛犢不怕虎、越是艱險(xiǎn)越向前的剛毅。在新時(shí)代，用自己的行動(dòng)，從“看月”到“探月”從“理想”到“實(shí)現(xiàn)”。無(wú)論是看月，還是探月，我們都在不斷地認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)宇宙。月亮，這顆古老而神秘的天體，承載了人類(lèi)的無(wú)盡情思和無(wú)限夢(mèng)想。她讓我們?cè)谘鐾强諘r(shí)，不僅感受到美的存在，更感受到探索的力量。偉大的探索者目標(biāo)堅(jiān)定，篤行不怠，有對(duì)理想的執(zhí)著和對(duì)真理的堅(jiān)守。只有敢于挑戰(zhàn)、勇于探索，才能看到更廣闊的天地，攀登更高處的山峰。每一次對(duì)月亮的凝望，每一次對(duì)月球的探索，都是我們?nèi)祟?lèi)不斷追求真理和美好的足跡。在看月與探月的交織中，人類(lèi)將不斷走向未來(lái)，走向星辰大海。04看月與探月福建省福州延安中學(xué)林子晏中國(guó)人對(duì)月亮的情感一直是好奇又朦朧的。追古，華夏兒女只能停留于看“看月”而滿(mǎn)足自己對(duì)月亮的浪漫想象。自古以來(lái)，中國(guó)就有許許多多的神話(huà)與月亮有關(guān)：嫦娥奔月，玉兔搗藥，吳剛伐桂……而古人對(duì)月亮的想象卻不止步于此，更有無(wú)數(shù)的文人看到月亮產(chǎn)生了自己的思考：李白的“長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶(hù)搗衣聲”；蘇軾的“清夜無(wú)塵，月色如銀”；杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”；歐陽(yáng)修的“月上柳梢頭，人約黃昏后”……這是獨(dú)屬于中國(guó)人對(duì)月亮的憧憬與向往。（獲取更多中考滿(mǎn)分作文，請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：）溯今，華夏兒女卻可以通過(guò)“探月”而滿(mǎn)足自己對(duì)月亮的浪漫想象。我國(guó)在2004年正式成立了探月工程，這是我們探月夢(mèng)的啟航。2007年10月24