16 夏天里的成長（拔尖練習(xí)）2024-2025學(xué)年六年級上冊語文統(tǒng)編版

六年級同步個性化分層作業(yè)16夏天里的成長一．試題（共10小題）1．日積月累。（1）農(nóng)家諺語“處暑不出頭，割谷喂老?！钡囊馑际?。（2）農(nóng)家諺語“六月六，看谷秀”的意思是（3）我還能再積累幾句農(nóng)家諺語。①②2．寫出下列句中加點詞語的反義詞。（1）山是一天一天地變豐滿。（2）隨著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長。（3）農(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。3．選擇正確的選項填寫在下面句子中的括號里。生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是長，長，活生生的長。A.跳躍的B.看得見的C.飛快的D.靜悄悄的4．給下列加點的字選擇正確的解釋?！把怼保孩倌承┲参锏那o；②栽植，畜養(yǎng)；③某些初生的飼養(yǎng)的動物；④植物的幼苗。（1）稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。（2）奶奶去地里翻地瓜秧了。（3）校門外的空地上秧了一些樹。（4）爺爺買了許多魚秧子。5．下列句子加點的成語運用錯誤的一項是（）A．許多家長強逼本該享受快樂童年的幼中兒到早教機構(gòu)上提高班，這種揠苗助長的做法不可取。 B．冰雪初融，江河日下，涓涓細流潤澤萬物，春在人們不知不覺中悄然而至。 C．任何個人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是滄海一粟。 D．設(shè)計者和匠師們因地制宜，別出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個不同。6．默讀課文，弄清文章的結(jié)構(gòu)。（《夏天里的成長》）這篇課文是圍繞（）這句話來寫的。A．生物從小到大，本來是天天長的。 B．夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。 C．人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力生長。7．下列成語跟藝術(shù)無關(guān)的一項是（）A．驚天動地 B．巧奪天工 C．陽春白雪 D．余音繞梁8．照樣子，把句子補充完整。例：夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。春天是的季節(jié)。秋天是的季節(jié)。冬天是的季節(jié)。9．仿寫。請模仿課文的寫法，圍繞“六月十五那天，天熱得發(fā)了狂”寫一段話，注意觀察周圍事物，抓住景物特點來寫，建議從動物、植物及人的變化等角度來寫。六月十五那天，天熱得發(fā)了狂。10．課內(nèi)閱讀。夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長，不熱不大。”隨著太陽威力的增加，溫度的增加。什么都在長。最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把接茬地方的縫兒幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。一過夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級、跳班，快點兒，慢點兒，總是要長。北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀。”又說：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！鞭r(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。（1）把本文的中心句找出來，寫在下面的橫線上。（2）文中寫了萬物在夏天的生長，請你找一找例子寫下來。（3）文中提到的農(nóng)作物有什么？（4）“不熱不長，不長不大”是什么意思？（5）夏天是美麗的，夏天是多彩的，夏天是萬物生長最快的時期。請把你有關(guān)夏天的感受寫出來。

六年級同步個性化分層作業(yè)16夏天里的成長參考答案與試題解析一．試題（共10小題）1．日積月累。（1）農(nóng)家諺語“處暑不出頭，割谷喂老牛”的意思是處暑的時候，谷子如果還不出穗，就沒收成的希望了，就像無用的荒草一樣，只能割掉喂牛吃了。（2）農(nóng)家諺語“六月六，看谷秀”的意思是在農(nóng)歷六月初六這天觀看莊稼抽穗開花。今年谷物長勢如何，能否獲得豐收，在這一天就能看出來（3）我還能再積累幾句農(nóng)家諺語。①夏雨少，秋霜早。②谷雨前后，種瓜點豆。【考點】諺語、俗語及慣用語．【答案】（1）處暑的時候，谷子如果還不出穗，就沒收成的希望了，就像無用的荒草一樣，只能割掉喂牛吃了；（2）在農(nóng)歷六月初六這天觀看莊稼抽穗開花。今年谷物長勢如何，能否獲得豐收，在這一天就能看出來。（3）①夏雨少，秋霜早。②谷雨前后，種瓜點豆?！痉治觥靠疾榱酥V語。諺語指廣泛流傳于民間的言簡意賅的短語。多數(shù)諺語反映了勞動人民的生活實踐經(jīng)驗，而且一般是經(jīng)過口頭傳下來的。它多是口語形式的通俗易懂的短句或韻語?！窘獯稹浚?）“處暑不出頭，割谷喂老?！币馑际翘幨畹臅r候，谷子如果還不出穗，就沒收成的希望了，就像無用的荒草一樣，只能割掉喂牛吃了。（2）“六月六，看谷秀”的意思是在農(nóng)歷六月初六這天觀看莊稼抽穗開花。今年谷物長勢如何，能否獲得豐收，在這一天就能看出來。（3）寫出自己積累的農(nóng)諺。故答案為：（1）處暑的時候，谷子如果還不出穗，就沒收成的希望了，就像無用的荒草一樣，只能割掉喂牛吃了；（2）在農(nóng)歷六月初六這天觀看莊稼抽穗開花。今年谷物長勢如何，能否獲得豐收，在這一天就能看出來。（3）①夏雨少，秋霜早。②谷雨前后，種瓜點豆。【點評】諺語跟成語一樣都是漢語整體中的一部分，可以增加語言的鮮明性和生動性。但諺語和名言是不同的，諺語是勞動人民的生活實踐經(jīng)驗，而名言是名人說的話。2．寫出下列句中加點詞語的反義詞。（1）山是一天一天地變豐滿。枯槁（2）隨著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長。減少（3）農(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。失望【考點】反義詞．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】考查了寫反義詞的能力。反義詞就是指意思相反或相對的一組詞，表現(xiàn)了事物之間明顯的對比關(guān)系。怎樣確定一個詞的反義詞呢？首先要搞清楚原詞素的意思，然后再抓詞素的反義，也可以對原詞素加以否定，然后找反義詞?！窘獯稹浚?）豐滿：指充足。結(jié)合語境，其反義詞應(yīng)該是“枯槁”。（2）增加：指在原有的基礎(chǔ)上加多。結(jié)合語境，其反義詞應(yīng)該是“減少”。（3）希望：指心里想著達到某種目的或出現(xiàn)某種情況。結(jié)合語境，其反義詞應(yīng)該是“失望”。故答案為：（1）枯槁；（2）減少；（3）失望?！军c評】主要測試學(xué)生對反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。平時注意多積累，增加詞匯量。3．選擇正確的選項填寫在下面句子中的括號里。生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是C長，A長，活生生的B長。A.跳躍的B.看得見的C.飛快的D.靜悄悄的【考點】選字詞填空．【答案】CAB【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力。選詞填空實際上是考查詞語的辨析與應(yīng)用，所給詞語大多是意思相近的。作答此類題需要我們準(zhǔn)確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成?！窘獯稹课恼碌脑捠恰吧飶男〉酱?，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的，跳躍的，活生生的看得見的長”。故答案為：CAB【點評】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。4．給下列加點的字選擇正確的解釋?！把怼保孩倌承┲参锏那o；②栽植，畜養(yǎng)；③某些初生的飼養(yǎng)的動物；④植物的幼苗。（1）稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。④（2）奶奶去地里翻地瓜秧了。①（3）校門外的空地上秧了一些樹。②（4）爺爺買了許多魚秧子。③【考點】多義字．【答案】（1）④；（2）①；（3）②；（4）③?！痉治觥靠疾榱硕嗔x字?！岸嗔x字”也就是一個漢字在不同的詞語或句子中因不同的讀音就有不同的意義。準(zhǔn)確地說，就是指在不同的意義時（于不同的詞語或句子中），亦有不同的讀音的漢字。中國地區(qū)之廣，歷史文化悠久，多義字就會因地方方言不同而不同。【解答】（1）“稻秧”的“秧”是植物的幼苗。故選④；（2）“地瓜秧”的“秧”是植物的莖。故選①；（3）“秧”指栽植。故選②；（4）“魚秧子”的“秧”指某些初生的飼養(yǎng)的動物。故選③。故答案為：（1）④；（2）①；（3）②；（4）③?！军c評】只有一個意義的字叫單義字，具有兩個或兩個以上的意義的字叫多義字。一個字在它剛剛創(chuàng)造出來時，總是單義的，隨著社會的發(fā)展、語言的日益豐富，在長期的使用過程中，有些字逐漸成了一字多義現(xiàn)象。5．下列句子加點的成語運用錯誤的一項是（）A．許多家長強逼本該享受快樂童年的幼中兒到早教機構(gòu)上提高班，這種揠苗助長的做法不可取。 B．冰雪初融，江河日下，涓涓細流潤澤萬物，春在人們不知不覺中悄然而至。 C．任何個人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是滄海一粟。 D．設(shè)計者和匠師們因地制宜，別出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個不同?！究键c】修改病句．【答案】B【分析】本題考查成語的正確使用，要從成語的意思、感情色彩、修飾對象、使用范圍等角度考慮，同時結(jié)合語境從詞語與語境的語意關(guān)系、搭配關(guān)系方面篩選?！窘獯稹緼．使用正確。B．使用有誤，江河日下：通常指江河的水一天天地向下流，比喻情況一天天地壞下去。含有貶義。C．使用正確。D．使用正確。故選：B?！军c評】做好本題學(xué)生要在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真閱讀，多積累課文中以及課外的成語和意思，學(xué)會恰當(dāng)?shù)厥褂谩?．默讀課文，弄清文章的結(jié)構(gòu)。（《夏天里的成長》）這篇課文是圍繞（）這句話來寫的。A．生物從小到大，本來是天天長的。 B．夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。 C．人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力生長?！究键c】找中心句．【答案】B【分析】考查了找中心句。中心句一般是全文的或某段的表達中心內(nèi)容的句子，要想理解好中心句的內(nèi)容，需要對全文內(nèi)容有個整體的把握?！窘獯稹俊断奶炖锏某砷L》寫了夏天里萬物都在生長的自然現(xiàn)象，并抓住事物的特點進行描寫。故這篇課文是圍繞“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)?！边@句話來寫的。故選：B?！军c評】中心句一般是全文的或某段的表達中心內(nèi)容的句子，中心句多在句首或句尾，有的在句中，要通過多讀課文去理解。7．下列成語跟藝術(shù)無關(guān)的一項是（）A．驚天動地 B．巧奪天工 C．陽春白雪 D．余音繞梁【考點】成語．【答案】A【分析】考查了成語的積累，成語的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡單相加。【解答】A.與藝術(shù)無關(guān)。驚天動地：形容某個事件的聲勢或意義極大。B、C、D都與藝術(shù)有關(guān)。故選：A?！军c評】平時要注意成語的積累，注意理解成語的意思并分類記憶，并要學(xué)以致用。8．照樣子，把句子補充完整。例：夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。秋天是碩果累累的季節(jié)。冬天是雪花飛舞的季節(jié)?！究键c】補充句子．【答案】萬物復(fù)蘇碩果累累雪花飛舞【分析】考查了補充句子。補充句子詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起，成為能表達一個完整意思的話，這就是句子。為了把意思表達完整，句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子，叫做完整句。【解答】抓住四季特點來寫即可。故答案為：萬物復(fù)蘇碩果累累雪花飛舞?！军c評】補充句子，較多時注意分句間的關(guān)系，也要注意句子的整體，前后句要通順，意思連貫。9．仿寫。請模仿課文的寫法，圍繞“六月十五那天，天熱得發(fā)了狂”寫一段話，注意觀察周圍事物，抓住景物特點來寫，建議從動物、植物及人的變化等角度來寫。六月十五那天，天熱得發(fā)了狂。地面上像是著了火，一股股熱浪撲面而來，燙得人臉上火辣辣的。路上的行人揮汗如雨。知了在樹上不停地叫著，像是發(fā)了狂。樹上的葉子熱得打著卷兒。樹下的小草也有氣無力地耷拉著腦袋?！究键c】情景對話．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了情景寫話。先弄清題目要求，找出關(guān)鍵詞句，圍繞天氣的炎熱，選擇周圍有突出特點的景物，調(diào)動多種感官，運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法來寫。【解答】考查了情景寫話。根據(jù)題目要求，結(jié)合現(xiàn)實生活，找到身邊的景物，把看到的、聽到的、想到的、觸到的等，按照一定的順序，運用夸張、擬人、比喻等修辭手法來寫。故答案為：地面上像是著了火，一股股熱浪撲面而來，燙得人臉上火辣辣的。路上的行人揮汗如雨。知了在樹上不停地叫著，像是發(fā)了狂。樹上的葉子熱得打著卷兒。樹下的小草也有氣無力地耷拉著腦袋?！军c評】做此類型的題目，要求學(xué)生平時要養(yǎng)成認(rèn)真觀察生活的好習(xí)慣，善于抓住身邊景物的特點，再結(jié)合平時學(xué)習(xí)積累到的詞句和表現(xiàn)手法，才能把句子寫得生動具體。10．課內(nèi)閱讀。夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長，不熱不大?！彪S著太陽威力的增加，溫度的增加。什么都在長。最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把接茬地方的縫兒幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。一過夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級、跳班，快點兒，慢點兒，總是要長。北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀?！庇终f：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！鞭r(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。（1）把本文的中心句找出來，寫在下面的橫線上。夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。（2）文中寫了萬物在夏天的生長，請你找一找例子寫下來。草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。（3）文中提到的農(nóng)作物有什么？高粱、稻子、甘蔗、谷子。（4）“不熱不長，不長不大”是什么意思？隨著天氣越來越熱，溫度的增加，世間萬物都在生長。天氣越熱，農(nóng)作物生長的越快，生長的越旺盛。（5）夏天是美麗的，夏天是多彩的，夏天是萬物生長最快的時期。請把你有關(guān)夏天的感受寫出來。【考點】課文內(nèi)容分析．【答案】（1）夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。（2）草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。（3）高粱、稻子、甘蔗、谷子。（4）隨著天氣越來越熱，溫度的增加，世間萬物都在生長。天氣越熱，農(nóng)作物生長的越快，生長的更加旺盛。（5）夏是多姿多彩的，