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文檔簡介
河北省石家莊市語文小升初模擬試題(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識與積累(本大題有9小題,每小題4分,共36分)1、題干:下列詞語中,字形、字音完全正確的一項是:A.灑脫(sǎtuō)振奮(zhènfèn)沸騰(fèiténg)B.恬靜(tiánjìng)紛至沓來(fēnzhìtàlái)雕梁畫棟(diāoliánghuàdòng)C.漫不經(jīng)心(mànbùjīngxīn)比喻(bǐyù)熾熱(chìrè)D.振聾發(fā)聵(zhènlóngfākuì)紅潤(hóngrùn)蹦蹦跳跳(bèngbèngtiàotiào)2、題干:下列句子中,沒有語病的一項是:A.為了保護環(huán)境,我們應(yīng)該盡量減少使用一次性塑料制品。B.我們學(xué)校組織了一次義務(wù)植樹活動,同學(xué)們都非常高興地參加了。C.隨著科技的發(fā)展,人類的生活水平不斷提高,同時也帶來了許多環(huán)境問題。D.這本書非常有趣,我已經(jīng)看了兩遍,還想再讀一遍。3、下列句子中,加點字詞的解釋不正確的一項是()A.父母之愛子,則為之計深遠。(計:打算)B.事死如事生,生亡如死存。(亡:死亡)C.非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。(寄托:托付)D.滄海一聲笑,滔滔兩岸潮。(滔滔:形容水勢浩大)4、下列句子中,加點字詞用法相同的一項是()A.古人秉燭夜游,良有以也。(以:原因)B.道之所存,師之所存也。(道:道理)C.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。(老:尊老)D.愛其子,擇師而教之。(擇:選擇)5、題干:下列詞語中,字音、字形完全正確的一項是:A.融會貫通(yónghuìgōngtōng)B.融會貫通(rónghuìgōngtōng)C.滄海一粟(cānghǎiyīsù)D.滄海一粟(cānghǎiyīshù)6、題干:下列句子中,沒有語病的一項是:A.通過這次活動,同學(xué)們不僅提高了自己的能力,還增強了自己的團隊協(xié)作精神。B.這本書的內(nèi)容豐富,不僅包含了大量的科學(xué)知識,還介紹了許多趣味性強的故事。C.我們的學(xué)校位于市中心,地理位置優(yōu)越,交通非常方便。D.那個問題非常復(fù)雜,我一時無法回答,只好請教老師。7、下列詞語中,加點字的注音全部正確的一項是:A.藏獒(zàngyáo)荒謬(huāngmiù)沉默(chénmò)B.奔騰(bēntóng)琢磨(zuómó)悠然(yōurán)C.沮喪(jǔsàng)歲月(suìyuè)演繹(yǎnyì)D.塑造(sùzào)奔跑(bēnpǎo)潛移默化(qiányímòhuà)8、下列句子中,沒有語病的一句是:A.為了提高學(xué)生的閱讀能力,學(xué)校決定從下學(xué)期開始,每周增設(shè)一節(jié)閱讀課。B.他的成績雖然提高了,但他的態(tài)度卻仍然很懶散。C.在這次比賽中,他不僅跑得快,而且跳得高,贏得了大家的贊譽。D.她的表演非常精彩,觀眾們都不禁為她鼓掌,甚至有的人激動得流下了熱淚。9、下列句子中,加點字注音完全正確的一項是:A.操場(cāochǎng)上,同學(xué)們在操(cāo)場上自由自在地玩耍。B.老師講解著(jiǎnjiǎo)課文,同學(xué)們都認真(rénzhēng)地聽著。C.母雞帶著小雞們(jī)在院子里覓(mì)食。D.爸爸出差(chūchāi)回來,給我買了一個新手機。二、閱讀理解(本部分有2大題,每大題15分,共30分)第一題閱讀下面的文章,完成下面的問題。小青蛙跳荷葉在一個美麗的夏夜,青蛙媽媽帶著小青蛙去公園散步。他們來到了一片寬闊的荷葉上,青蛙媽媽對小青蛙說:“孩子,你看,這片荷葉真大,就像一個綠色的地毯。我們要在這里比賽跳荷葉,看誰跳得遠?!毙∏嗤苈犃?,興奮地答應(yīng)了。比賽開始了,小青蛙鼓足了力氣,奮力向前一跳,一下子就跳到了荷葉的另一邊。青蛙媽媽看著,心里暗暗佩服:“我的孩子真厲害!”接著,青蛙媽媽也跳了起來,她的跳躍比小青蛙還要遠。小青蛙驚訝地看著媽媽,心想:“媽媽怎么跳得這么遠呢?”青蛙媽媽笑著說:“孩子,你注意看,我跳的時候,總是先做好準備,然后集中力量,瞄準目標跳。這樣,我才能跳得遠。你也要學(xué)會這種方法。”小青蛙聽了,恍然大悟。他決定再試一次。這次,小青蛙認真地做好準備,集中力量,瞄準目標跳。果然,這一次他跳得更遠了。從此以后,小青蛙學(xué)會了媽媽教給他的方法,他的跳躍越來越遠,越來越穩(wěn)。1、這篇文章主要講述了什么?2、小青蛙第一次跳荷葉時,他跳得怎么樣?3、青蛙媽媽告訴小青蛙什么方法可以跳得更遠?第二題閱讀下面的文章,完成后面的題目。在我國的江南水鄉(xiāng),有一種獨特的交通工具——烏篷船。烏篷船歷史悠久,造型古樸,是江南水鄉(xiāng)的一景。烏篷船長約八米,船身狹長,兩頭翹起,船篷是用厚厚的竹篾編織而成,表面涂有桐油,既防水又耐用。船頭船尾裝飾著精美的木雕,船身兩側(cè)掛著紅色或藍色的燈籠,夜晚行船時,船燈點點,猶如一條條游動的火龍。烏篷船的船夫通常穿著一件寬大的布衫,頭戴一頂斗笠,手搖一支長篙,駕駛著烏篷船在河流中穿梭。船夫們世代相傳,技藝高超,不僅能熟練地駕駛烏篷船,還能在狹窄的水道中靈活地轉(zhuǎn)彎。一天,小明來到了江南水鄉(xiāng),他對烏篷船產(chǎn)生了濃厚的興趣。他決定租一條烏篷船,體驗一下水鄉(xiāng)的生活。小明租了一條船,船夫告訴他:“孩子,想要在江南水鄉(xiāng)暢游,首先要學(xué)會劃船。我教你劃船,但你要記住,劃船不僅要有力氣,還要有技巧?!毙∶魈撔恼埥?,船夫耐心地教他如何握篙、如何用力、如何調(diào)整船的方向。經(jīng)過幾天的練習(xí),小明終于掌握了劃船的技巧,他駕駛著烏篷船在河道中自如地穿梭,仿佛與水鄉(xiāng)融為一體。1、烏篷船的特點有哪些?2、小明租烏篷船的目的是什么?3、船夫教小明劃船時,小明學(xué)到了什么?三、寫作題(34分)題目:以“成長的腳步”為題,寫一篇600字左右的記敘文。要求:1.結(jié)合自己成長過程中的一個或幾個片段,展示成長帶來的變化和感悟。2.文中要運用至少兩種修辭手法,使文章語言生動形象。3.結(jié)構(gòu)完整,文通句順,無明顯錯別字。河北省石家莊市語文小升初模擬試題與參考答案一、基礎(chǔ)知識與積累(本大題有9小題,每小題4分,共36分)1、題干:下列詞語中,字形、字音完全正確的一項是:A.灑脫(sǎtuō)振奮(zhènfèn)沸騰(fèiténg)B.恬靜(tiánjìng)紛至沓來(fēnzhìtàlái)雕梁畫棟(diāoliánghuàdòng)C.漫不經(jīng)心(mànbùjīngxīn)比喻(bǐyù)熾熱(chìrè)D.振聾發(fā)聵(zhènlóngfākuì)紅潤(hóngrùn)蹦蹦跳跳(bèngbèngtiàotiào)答案:C解析:選項A中“振奮”應(yīng)為“zhènfèn”,選項B中“紛至沓來”應(yīng)為“fēnzhìtàlái”,選項D中“振聾發(fā)聵”應(yīng)為“zhènlóngfākuì”。選項C中的詞語字形、字音均正確。2、題干:下列句子中,沒有語病的一項是:A.為了保護環(huán)境,我們應(yīng)該盡量減少使用一次性塑料制品。B.我們學(xué)校組織了一次義務(wù)植樹活動,同學(xué)們都非常高興地參加了。C.隨著科技的發(fā)展,人類的生活水平不斷提高,同時也帶來了許多環(huán)境問題。D.這本書非常有趣,我已經(jīng)看了兩遍,還想再讀一遍。答案:D解析:選項A中“我們應(yīng)該盡量減少使用一次性塑料制品”語句通順,沒有語病。選項B中“同學(xué)們都非常高興地參加了”應(yīng)改為“同學(xué)們都高興地參加了”,去掉“地”;選項C中“同時也帶來了許多環(huán)境問題”應(yīng)改為“但也帶來了許多環(huán)境問題”,去掉“同時”;選項D中“這本書非常有趣,我已經(jīng)看了兩遍,還想再讀一遍”語句通順,沒有語病。因此,選項D正確。3、下列句子中,加點字詞的解釋不正確的一項是()A.父母之愛子,則為之計深遠。(計:打算)B.事死如事生,生亡如死存。(亡:死亡)C.非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。(寄托:托付)D.滄海一聲笑,滔滔兩岸潮。(滔滔:形容水勢浩大)答案:B解析:B項中“亡”字在這里的解釋為“死亡”,與原句“生亡如死存”所要表達的意思不符。原句的意思是:對待已故的人要像對待活著的人一樣尊敬,對待活著的人要像對待已故的人一樣關(guān)心。因此,B項解釋不正確。4、下列句子中,加點字詞用法相同的一項是()A.古人秉燭夜游,良有以也。(以:原因)B.道之所存,師之所存也。(道:道理)C.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。(老:尊老)D.愛其子,擇師而教之。(擇:選擇)答案:D解析:D項中“擇”字在兩個句子中都表示“選擇”的意思。A項中“以”字分別表示“原因”和“目的”;B項中“道”字分別表示“道理”和“道德”;C項中“老”字分別表示“尊老”和“老人”。因此,D項加點字詞用法相同。5、題干:下列詞語中,字音、字形完全正確的一項是:A.融會貫通(yónghuìgōngtōng)B.融會貫通(rónghuìgōngtōng)C.滄海一粟(cānghǎiyīsù)D.滄海一粟(cānghǎiyīshù)答案:B解析:A選項中“融”應(yīng)讀作“róng”,而非“yóng”;C選項中“一”應(yīng)讀作“yī”,而非“shù”;D選項中“一”應(yīng)讀作“yī”,而非“shù”。因此,正確答案為B。6、題干:下列句子中,沒有語病的一項是:A.通過這次活動,同學(xué)們不僅提高了自己的能力,還增強了自己的團隊協(xié)作精神。B.這本書的內(nèi)容豐富,不僅包含了大量的科學(xué)知識,還介紹了許多趣味性強的故事。C.我們的學(xué)校位于市中心,地理位置優(yōu)越,交通非常方便。D.那個問題非常復(fù)雜,我一時無法回答,只好請教老師。答案:D解析:A選項中“不僅”和“還”后的內(nèi)容應(yīng)互換位置,改為“同學(xué)們不僅增強了自己的團隊協(xié)作精神,還提高了自己的能力”;B選項中“不僅”和“還”后的內(nèi)容應(yīng)互換位置,改為“這本書的內(nèi)容豐富,不僅介紹了許多趣味性強的故事,還包含了大量的科學(xué)知識”;C選項中“地理位置優(yōu)越,交通非常方便”應(yīng)改為“地理位置優(yōu)越,交通便利”。因此,正確答案為D。7、下列詞語中,加點字的注音全部正確的一項是:A.藏獒(zàngyáo)荒謬(huāngmiù)沉默(chénmò)B.奔騰(bēntóng)琢磨(zuómó)悠然(yōurán)C.沮喪(jǔsàng)歲月(suìyuè)演繹(yǎnyì)D.塑造(sùzào)奔跑(bēnpǎo)潛移默化(qiányímòhuà)答案:C解析:A項中“藏獒”的“獒”應(yīng)讀zāng,B項中“奔騰”的“騰”應(yīng)讀téng,D項中“奔跑”的“跑”應(yīng)讀pǎo。只有C項中所有加點字的注音都正確。8、下列句子中,沒有語病的一句是:A.為了提高學(xué)生的閱讀能力,學(xué)校決定從下學(xué)期開始,每周增設(shè)一節(jié)閱讀課。B.他的成績雖然提高了,但他的態(tài)度卻仍然很懶散。C.在這次比賽中,他不僅跑得快,而且跳得高,贏得了大家的贊譽。D.她的表演非常精彩,觀眾們都不禁為她鼓掌,甚至有的人激動得流下了熱淚。答案:A解析:B項中“雖然”應(yīng)放在“他的成績”之前,語序不當(dāng);C項中“不僅”應(yīng)與“而且”后的內(nèi)容調(diào)換順序,語序不當(dāng);D項中“有的人”與“激動得流下了熱淚”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“有的人激動得流淚”。只有A項句子沒有語病。9、下列句子中,加點字注音完全正確的一項是:A.操場(cāochǎng)上,同學(xué)們在操(cāo)場上自由自在地玩耍。B.老師講解著(jiǎnjiǎo)課文,同學(xué)們都認真(rénzhēng)地聽著。C.母雞帶著小雞們(jī)在院子里覓(mì)食。D.爸爸出差(chūchāi)回來,給我買了一個新手機。答案:C解析:本題考查字音辨析。A項中“操”字應(yīng)讀作“cāo”,而不是“cāochǎng”;B項中“講解”應(yīng)讀作“jiǎnjiǎo”,而不是“jiǎnjiǎo”;D項中“出差”應(yīng)讀作“chūchāi”,而不是“chūchāi”。只有C項中的字音注音完全正確,故選C。二、閱讀理解(本部分有2大題,每大題15分,共30分)第一題閱讀下面的文章,完成下面的問題。小青蛙跳荷葉在一個美麗的夏夜,青蛙媽媽帶著小青蛙去公園散步。他們來到了一片寬闊的荷葉上,青蛙媽媽對小青蛙說:“孩子,你看,這片荷葉真大,就像一個綠色的地毯。我們要在這里比賽跳荷葉,看誰跳得遠?!毙∏嗤苈犃?,興奮地答應(yīng)了。比賽開始了,小青蛙鼓足了力氣,奮力向前一跳,一下子就跳到了荷葉的另一邊。青蛙媽媽看著,心里暗暗佩服:“我的孩子真厲害!”接著,青蛙媽媽也跳了起來,她的跳躍比小青蛙還要遠。小青蛙驚訝地看著媽媽,心想:“媽媽怎么跳得這么遠呢?”青蛙媽媽笑著說:“孩子,你注意看,我跳的時候,總是先做好準備,然后集中力量,瞄準目標跳。這樣,我才能跳得遠。你也要學(xué)會這種方法。”小青蛙聽了,恍然大悟。他決定再試一次。這次,小青蛙認真地做好準備,集中力量,瞄準目標跳。果然,這一次他跳得更遠了。從此以后,小青蛙學(xué)會了媽媽教給他的方法,他的跳躍越來越遠,越來越穩(wěn)。1、這篇文章主要講述了什么?答案:這篇文章主要講述了小青蛙在媽媽的教導(dǎo)下,學(xué)會了跳荷葉的方法,并變得越來越厲害的故事。2、小青蛙第一次跳荷葉時,他跳得怎么樣?答案:小青蛙第一次跳荷葉時,他鼓足了力氣,奮力向前一跳,一下子就跳到了荷葉的另一邊。3、青蛙媽媽告訴小青蛙什么方法可以跳得更遠?答案:青蛙媽媽告訴小青蛙,要跳得更遠,就要先做好準備,然后集中力量,瞄準目標跳。第二題閱讀下面的文章,完成后面的題目。在我國的江南水鄉(xiāng),有一種獨特的交通工具——烏篷船。烏篷船歷史悠久,造型古樸,是江南水鄉(xiāng)的一景。烏篷船長約八米,船身狹長,兩頭翹起,船篷是用厚厚的竹篾編織而成,表面涂有桐油,既防水又耐用。船頭船尾裝飾著精美的木雕,船身兩側(cè)掛著紅色或藍色的燈籠,夜晚行船時,船燈點點,猶如一條條游動的火龍。烏篷船的船夫通常穿著一件寬大的布衫,頭戴一頂斗笠,手搖一支長篙,駕駛著烏篷船在河流中穿梭。船夫們世代相傳,技藝高超,不僅能熟練地駕駛烏篷船,還能在狹窄的水道中靈活地轉(zhuǎn)彎。一天,小明來到了江南水鄉(xiāng),他對烏篷船產(chǎn)生了濃厚的興趣。他決定租一條烏篷船,體驗一下水鄉(xiāng)的生活。小明租了一條船,船夫告訴他:“孩子,想要在江南水鄉(xiāng)暢游,首先要學(xué)會劃船。我教你劃船,但你要記住,劃船不僅要有力氣,還要有技巧。”小明虛心請教,船夫耐心地教他如何握篙、如何用力、如何調(diào)整船的方向。經(jīng)過幾天的練習(xí),小明終于掌握了劃船的技巧,他駕駛著烏篷船在河道中自如地穿梭,仿佛與水鄉(xiāng)融為一體。1、烏篷船的特點有哪些?答案:烏篷船的特點有歷史悠久、造型古樸、船身狹長、兩頭翹起、船篷厚實、表面涂有桐油、船頭船尾裝飾精美、船身兩側(cè)掛著紅色或藍色的燈籠。2、小明租烏篷船的目的是什么?答案:小明租烏篷船的目的是體驗江南水鄉(xiāng)的生活。3、船夫教小明劃船時,小明學(xué)到了什么?答案:小明學(xué)到了劃船的技巧,包括如何握篙、如何用力、如何調(diào)整船的方向。三、寫作題(34分)題目:以“成長的腳步”為題,寫一篇600字左右的記敘文。要求:1.結(jié)合自己成長過程中的一個或幾個片段,展示成長帶來的變化和感悟。2.文中要運用至少兩種修辭手法,使文章語言生動形象。3.結(jié)構(gòu)完整,文通句順,無明顯錯別字。示例:成長的腳步那是一個陽光明媚的周末,我獨自一人踏上了去往鄉(xiāng)下的路。那里有我兒時的記憶,也有我成長的足跡。小時候,我總是跟在爺爺身后,踩著他那雙布滿老繭的腳,去田間勞作。那時的我,小小的身影在田野間穿梭,總是鬧著要爺爺抱。爺爺總是笑著把我抱起來,讓我感受大地的溫暖。那時候,我并
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