江西版2021年小學(xué)六年級語文下學(xué)期能力提升試題-含答案_第1頁
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第第頁鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)學(xué)校班級姓名學(xué)號………密……….…………封…線…內(nèi)……..………………不…….準(zhǔn)…答….…………題…江西版2021年小學(xué)六年級語文下學(xué)期能力提升試題含答案題號知識基礎(chǔ)積累運用口語交際閱讀習(xí)作總分得分考試須知:考試時間:90分鐘,本卷滿分為100分。請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、請在試卷指定位置作答,在試卷密封線外作答無效,不予評分。一、基礎(chǔ)知識(共5小題,每題4分,本題共計20分)1、選擇合適的漢字填空。廚櫥震振()窗()藝()柜()奮()顫()懾2、龍,是中華民族的象征,每一個炎黃子孫都是“龍的傳人”,龍成為了一種文化。在中華兒女的心中,占有不可取代的地位。像________、________、________等帶有“龍”字的成語,都表示贊頌和祝福。3、用“察”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語,填在下面的括號里。(1)小明看書入了迷,根本沒有()到媽媽已經(jīng)走到他的身邊。(2)我們不留心()身邊的事物,就寫不出好文章。(3)最近,國家領(lǐng)導(dǎo)人來我市進行了()。4、下列帶點字容易讀錯,請你在正確的音節(jié)下面打“√”。栗子(lìsù)摩平(māmó)含糊(húhù)寺院(sìshì)計較(jiǎojiào)養(yǎng)尊處優(yōu)(chǔchù)5、將下列選項依次填入文段的空缺處,正確的順序是()。在生命的旅程中,能擁有那來自四面八方的種種提醒,該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒,可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨,也可以是();可以是寥寥的片言只語,也可以是();可以直對相知的友人,也可以是朝向();可以是面對的激烈爭辯,也可以只是()。A、素不相識的陌生人B、走了火的雷霆霹靂C、悄無聲息的一個暗示的眼神D、不停的絮絮叨叨二、積累與運用(共4小題,每題5分,本題共計20分)1、理解課文內(nèi)容填空。(1)“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了?!弊髡甙褧r間比作________生動描繪出時間________的特點。這句話選自《》一文,作者_(dá)_______。(2)《學(xué)弈》中意思是說:“難道是因為他的智力不如別人好嗎?說:不是這樣的。”的原文句子是“________________________________”。由這句話可知:學(xué)習(xí)結(jié)果不同的原因并不是智力而是態(tài)度,前者_(dá)_______,后者_(dá)_______。(后兩空用成語作答)(3)除夕夜家家燈火________,不許________,鞭炮聲________。在外邊做事的人,除非________,必定趕回家來吃團圓飯。從這句話我體會到________________。(4)通過學(xué)習(xí)《藏戲》一文,我們了解到藏戲的主要特點是________;沒有________;一部戲演出________毫不稀奇。文中介紹王妃的面具是________的,代表柔順。2、病句修改。(用正確的修改符號在原句上修改)(1)李大夫總是耐心地指導(dǎo)她把病歷寫得完整、清晰、條理。______________________________________________________________(2)怎么?他到現(xiàn)在還沒拿定主意是學(xué)歷史或者學(xué)地理。______________________________________________________________3、按要求寫句子。(1)湖面很平靜。(改比喻句)___________________________________________(2)云南的夏天是個美麗的地方。(修改病句)___________________________________________(3)雪花落在頭發(fā)上。(擴句)___________________________________________(4)蝴蝶在花叢中飛來飛去。(改擬人句)___________________________________________(5)沒有太陽,就不會有我們這個美麗的世界。(改反問句)___________________________________________4、古文今讀。(1)一兒以日初出遠(yuǎn),而日中時近也。“以”的意思是()。這句話的意思是:(2)“之乎者也”是文言文表達(dá)的特點?!盎颊摺W(xué)者、記者、老者……”中的“者”的意思是()。(A.著。B.代表某種身份的人。C.指代事或物。)三、口語交際(共1小題,每,題6分,本題共計6分)1、學(xué)校的花草池里有一塊牌子,上邊寫著“禁止摘花踏草”,可是同學(xué)老師看了很不舒服,你能在不改變原意的基礎(chǔ)上,把牌子上的警示語換一下,使大家變得樂意接受嗎?試試看,把你的想法寫下來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀短文,回答問題(共3小題,每,題8分,本題共計24分)1、古文欣賞。傷仲永<北宋>王安石金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚州,復(fù)到舅家問焉。曰:“泯然眾人矣?!?lt;譯文>金溪平民方仲永,世代以種田為業(yè)。仲永長到五歲時,不曾見過書寫工具,忽然哭著要這些東西。父親對此感到驚異,從鄰近人家借來給他,他當(dāng)即寫了四句詩,并且自己題上自己的名字。這首詩以贍養(yǎng)父母、團結(jié)同宗族的人作為內(nèi)容,傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀賞。從此有人指定事物叫他寫詩,他能立刻完成,詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人對他感到驚奇,漸漸地請他的父親去作客,有人用錢財和禮物求仲永寫詩。他的父親認(rèn)為那樣有利可圖,每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人,不讓他學(xué)習(xí)。我聽說這件事很久了。明道年間,跟隨先父回到家鄉(xiāng),在舅舅家見到方仲永,他已經(jīng)十二三歲了。叫他寫詩,已經(jīng)不能與從前聽說的相稱了。再過了七年,我從揚州回來,又到舅舅家,問起方仲永的情況,舅舅說:“他才能完全消失,和普通人一樣了?!泵夏溉w孟子幼時,其舍近墓,常嬉為墓間之事,其母曰:“此非吾所以處子也?!彼煨惺信裕献佑宙覟橘Z人衒(xuàn)賣之事,母曰:“此又非所以處吾子也?!睆?fù)徙居學(xué)宮之旁,孟子乃嬉為設(shè)俎豆揖讓進退之事,其母曰:“此可以處吾子矣?!彼炀友?。<譯文>孟子年少時,家住在墳?zāi)沟母浇?。孟子?jīng)常喜歡在墳?zāi)怪g嬉游玩耍。孟母見此情景,就覺得這個地方不適合居住,于是就帶著孟子搬遷到市場附近居住下來??墒?,孟子又玩鬧著學(xué)商人買賣的事情。孟母又覺得此處也不適合孟子居住,于是又搬遷到書院旁邊住下來。此時,孟子便模仿儒生學(xué)作禮儀之事。孟母認(rèn)為,這正是孟子所適宜居住的地方,于是就定居下來了。1.“孟母三遷”這則故事廣為流傳,它可用一成語來說理,這個成語是_________________。2.你從“孟母三遷”這則故事中得到什么啟示?請作簡要回答。__________________________________________________________________________________________________________________________________3.仲永的父親和孟子的母親的教育方法產(chǎn)生截然不同的結(jié)果,請對此談?wù)勀愕目捶ā___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、閱讀理解。獨享“體罰”的秘密①弗洛斯特女士,是全鎮(zhèn)男女老少心中的嚴(yán)師。我不知道她是如何走進大家心里的。至于我,那是因為一次難忘的體罰:挨板子。②那是一次數(shù)學(xué)考試??荚嚽?,弗洛斯特女士照例從墻上把那著名的松木板子取下來,比試著對我們說:“我們的教育以誠實為宗旨。我決不允許任何人在這里自欺欺人,虛度時日。這既浪費你們的時間,也浪費我的時間。而我早已年紀(jì)不輕了,奉陪不起──好吧,下面就開始考試?!闭f著,她就在那張寬大的橡木辦公桌后坐了下來,拿起一本書,徑自翻了起來。③我勉強做了一半,就被卡住了,絞盡腦汁也無濟于事。于是,我暗暗向好友伊麗莎白打了招呼。果然,她傳來了一張寫滿答案的紙條,我趕緊向講臺望了一眼──還好,她正讀得入神,對我們的小動作毫無察覺。我趕緊把答案抄在了試卷上。④晚上,我翻來覆去難以入眠。早就聽人說過,教室里一只螞蟻的爬動也逃不過弗洛斯特女士的眼睛。這么說,她現(xiàn)在只是故意裝聾作啞罷了。思前想后,我打定主意,和伊麗莎白一起去自首。⑤第二天下午,我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了老師身邊:“我們知道錯了,我們以后永遠(yuǎn)不做這種事了,就是……”(沒說出口的是“請您寬??!”)⑥“姑娘們,你們能主動來認(rèn)錯,我很高興。這需要勇氣,也表明你們的向善之心。不過,大錯既然鑄成,你們必須承受后果。否則,你們不會真正記住!”說著,弗洛斯特女士拿起我們的試卷,撕了,扔進廢紙簍。“考試作零分計,而且要接受懲罰?!雹呖吹剿闷鹚赡景遄?,我們都驚恐得難以自持,連話也說不清楚了。⑧她吩咐我們分別站在大辦公桌的兩頭?!艾F(xiàn)在你們都伏在自己身邊的椅背上,把眼睛閉上!”她說。⑨我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。聽人說,人越是緊張就越會感受到痛苦。老師會先懲罰誰呢?“啪”的一聲,宣告了懲罰的開始??磥恚蠋煕Q定先對付伊麗莎白了。⑩我盡管自己沒挨揍,眼淚卻出來了:“伊麗莎白是因為我才受苦的!”接著,傳來了伊麗莎白的嗚咽。?“啪!”打的又是伊麗莎白,我不敢睜開眼睛,只是加入了大聲哭叫的行列。?“啪!”伊麗莎白又挨了一下──她一定受不了啦!我終于鼓起了勇氣:“請您別打了,別打伊麗莎白了!您還是來打我吧,是我的錯!──伊麗莎白你怎么了?!?幾乎在同時,我們都睜開了眼睛,越過辦公桌,可憐兮兮地對望了一下。想不到,伊麗莎白竟紅著臉:“你說什么?是你在挨揍呀!”?怎么?疑惑中,我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板:“啪!”哦,原來如此!?這便是我們受到的“體罰”,并無肌膚之痛,卻記憶至深。我想,有幸受過這種板子的學(xué)生一定都會像我們一樣:在成為弗洛斯特女士的崇拜者的同時,獨享這一份秘密。1.概括文章的主要內(nèi)容,寫在下列橫線上。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。(1)無濟于事:________________________________________(2)自首:____________________________________________3.根據(jù)第5至第14自然段的內(nèi)容,用文中的詞語填寫“我們”接受懲罰的經(jīng)過。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢→()→()→恍然大悟4.默讀文中畫線的句子,想一想:弗洛斯特老師為什么要這樣做?__________________________________________________________________________________________________________________________________21.讀完全文,我們感受到弗洛斯特女士不僅是一位嚴(yán)厲的老師,同時也是一位___________的老師。3、閱讀題。題目:_________________①王若飛同志是一位無產(chǎn)階級革命家。解放前,他因為從事革命工作,被敵人逮捕了。在監(jiān)獄里,他經(jīng)常對難友們說:"敵人要摧殘我們,我們一定要愛護自己的身體。我們是革命者,決不能向惡劣的環(huán)境屈服,要堅持斗爭。"②若飛同志的身體不好,為了堅持對敵斗爭,他想方設(shè)法,利用各種條件鍛煉身體。③若飛同志在獄中的鍛煉方法之一,是日光浴。他利用每天短暫的放風(fēng)時間,到院子里曬太陽。后來,他得了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,敵人被迫允許他每天曬一兩個小時。他就利用這個機會,躺在院子里讓太陽曬全身,把皮膚曬得紫紅紫紅的。④冰水擦身,是王若飛同志鍛煉身體的另一種方法。那時,反動派百般折磨政治犯。別說洗澡,就連喝的水也不供給。但王若飛的言行感動了出身貧苦的老看守員,他偷偷地給王若飛買了幾只大碗,若飛同志每天用它盛冷水,用手巾蘸著擦身,擦到全身發(fā)紅為止。⑤王若飛同志在獄中還有另外一種鍛煉方法,叫做"室內(nèi)體操"。體操包括伸腿、彎腰、屈臂等動作,不管三九天,還是三伏天,他都堅持鍛煉。⑥一次,一個難友問王若飛:"我有一件事不明白,你罵國民黨,罵蔣介石,天不怕,地不怕,連死也不怕,真是好漢??墒?,你坐在牢里,還天天做操,又好像很愛護自己的身體,你究竟是怎么回事?"王若飛同志說:"我不怕死是因為敵人要損害我們的真理,我們必須拼命去保衛(wèi)我們的真理;我愛護身體,是因為有了健壯的身體,才能更有力地保衛(wèi)真理。我生為真理生,死為真理死,除了真理,沒有我自己的東西!"⑦他的道理講得很透,難友們豁然開朗,精神振作,也都開始鍛煉身體,投入更艱苦的斗爭中去。練習(xí):1.短文可以分為三大段,請選出一個正確的分法,在()里打"√"。A.①②‖③④⑤‖⑥⑦()B.①‖②③④⑤‖⑥⑦()C.①‖②③④‖⑤⑥⑦()2.文中的第②自然段與第③、④、⑤三個自然段的關(guān)系是:前后呼應(yīng)。3."我生為真理生,死為真理死,除了真理,沒有我自己的東西!"這里的"真理"指的是什么?________________________________________________________4.簡要回答王若飛在獄中有哪些鍛煉身體的方法?他為什么堅持鍛煉身體?________________________________________________________________________________________________________________5.根據(jù)短文主要內(nèi)容,選擇合適的題目寫在文首橫線上。①王若飛

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