學生畢業(yè)致辭文章內容(15篇)

第學生畢業(yè)致辭經(jīng)典文章內容(15篇)畢業(yè)致辭經(jīng)典文章內容【篇1】全體畢業(yè)生、各位老師、同學們：

大家好！又是六月時，又到畢業(yè)季，在綠樹掩映的群樓之間，在白云悠閑的天空之下，在鮮妍綻放的花叢里，在年輕美麗、朝氣蓬勃、英姿颯爽的身影中，經(jīng)?？吹轿覀兊漠厴I(yè)生在留影紀念，我想一定有我們人文學院學子青春、美麗的身影，真切地感受到潮來潮往，云卷云舒。四年多快，轉眼就過去了。此刻就在燈光明亮、熱情洋溢、笑語盈盈的圖書館報告廳，舉行20__屆畢業(yè)典禮。四年時光，諸位修完了大學課程，完成了人生的重要修行；四載春秋，大家感受時間的力量，悄無聲息之間個人改寫了很多；花開花落，大家體驗到了人生況味，校園雖好總不是久留之居，江湖波瀾，終須一身縱橫。尤其是看到了社會的變遷，看到學校的發(fā)展，見證了個人成長，漢語言文學和秘書學兩個專業(yè)共138名同學全部通過規(guī)定課程考試。在這里首先向諸位完成學業(yè)、走向社會表示熱烈的祝賀和真摯的祝福！

臨別之際，向在坐的朋友們談幾點想法，以期共勉：

怎么都行，肯定有不行。

當我們被問及吃什么時？常常會說隨便；那是因為害怕添麻煩，客隨主變；當我們走上工作崗位被問及會干什么時？常常會說聽領導的安排，那是因為職位來之不易，被動接受；當我們走進婚姻處理矛盾時，往往大事化小，小事化了，因為愛情基于選擇，而婚姻更多是一種妥協(xié)。這樣久而久之，我們的人生似乎沒有明確的主張。進入21世紀，一種更消解核心理念的后現(xiàn)代文化潤物細無聲地進入到我們的精神世界和心理結構，那就是怎樣都行。這種心理似乎與我們傳統(tǒng)文化的鄉(xiāng)愿心理有關，但其價值取向存在重大不同，怎樣都行的背后是標準的缺失、價值的虛化、是非觀念的遮蔽。于是在工作中怎么干和干什么沒有區(qū)別，只是時間的不同；干多少和干多好沒有什么區(qū)別，只是效果的不同；干得怎么樣和怎么樣長期干不同，只是態(tài)度和機制的問題。這種態(tài)度從做事的心理來講有點敷衍了事，完任務，從壞處講是對任何事看不順，對任何事有意見，對任何事懷疑，對任何人不滿，對任何政策抵觸。在工作中形成潛在的對抗，在生活中滋生無形的不滿，在人情中散發(fā)著一些冷漠，甚至在自己的重大選擇中也存在不確定。

其實中國傳統(tǒng)文化講的是價值、是非、標準，反對怎樣都行。正是看到老好人多，孔子才深惡痛絕地批評鄉(xiāng)愿為德之賊。力倡狂，而棄狷介之所為。我們的家庭是溫順的原則，與人為善；我們的學校是應試原則，功利為先；我們的社會是趨同原則，無是非最好。

諸位就要走上社會了，前面說得雜七雜八，似乎與我們的立身行事不相干，我想要表達的是：大學教育求真的文化心理可能遇到社會的改寫，但請一定保持內心的堅守，雖不能至，心向往之；工作中肯定會為世俗法則而改變行事之道，外圓內方也是一種可行之法；人際交往免不了利益和關系，只要想通有得失，就可選擇取舍之道。不是怎么都行，而是有些不一定可行，有些可行，有些萬萬不可行，舍得之道，榮辱之道。

沒有努力，不要輕易說不行。

大學不讀書不行，因為讀書是明理的重要方式；大學不學習不行，學習是培養(yǎng)技能、傳承文化直接來源，不少同學畢業(yè)后會說大學學到的東西用不了多少，其實大學訓練的正是社會需要的基本框架。一個人走向社會，能做的、做好的、做精的，并不多，相反更多的要在成長中學習，在困難中提升，在重復中深化。開始的講課，可能教案寫了，自己不清楚；工作總結交了，自己把握不準。這些都不要緊，關鍵是要有對自己有個認同。有過難免，觀過知仁；錯訛不少，知錯能改，善莫大焉。走入社會，首先是認真去做。

不會免不了，教育的本義是啟蒙，就是啟做事不會之蒙。大學之所以強調自主學習，重視創(chuàng)新意識培養(yǎng)，就在于訓練走向社會后怎么憑自己的意識和能力找到解決困難的方法。嘗試過程就是一個發(fā)現(xiàn)自己的過程，到底能不能；完成過程就是一個自我確認的過程，我可以做；創(chuàng)新過程，就是一個升華過程，我還可以做成這樣。知識積累可明道；經(jīng)驗積累可成智，人生積累可修行。

經(jīng)常講，一個人不給自己壓力，就不會知道自己有多優(yōu)秀；年輕階段，有的是吃苦精神，有的是充沛的精力，有的是從善應對的修養(yǎng)，希望諸位不經(jīng)努力不要輕易說不行，一定要在嘗試中學習，在困難中錘煉，在積累中充實。

實在不行，收手也行。

人類文化著重在講人的創(chuàng)造性，因為世界本無意義，正是人類的生存和創(chuàng)造，才為世界填充了意義。中國文化也講人的堅毅和剛強，“天行健，君子當自強不息”“士不可不弘毅，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”這些思想都在強調人的進取之道。我們今天社會的分工越來越細，每個人的所從事的工作也越來越具體，以血緣為基礎的社會關系，逐漸讓位于以地緣為紐帶人際組合。社會生存的壓力也越來越大，個人承受的焦慮也越來越多，“裸婚”“壓力山大，”“看似平常最崎嶇，成功容易卻艱辛”等詞語都說明壓力和焦慮。

有一年國際大專辯論賽，點評專家說到這樣一句話，有一種成功叫撤退，有一種失敗叫占領。成功和失敗也要辯證地去看，既要看到人的努力打拼，也要看到人的有限性。孔子的弟子伯牛得了不治之癥，孔子很無奈地說道“斯人而有斯疾也，命矣夫”。儒家講君子努力人事，對于做不到的要安之若命。所以，我們每個人都免不了遇到自己無能為力的事，有時放手也是自己重找契機的理由，人生的水窮之處，正是坐看云起之時。

在校的諸位同學，學院倡導一個理念：志學勵行，以文化人。學什么？學知識，學技能，學做人的人生理念；勵行，強調激勵、強調合作、強調群己關系。培養(yǎng)兩種能力：專業(yè)應用能力（好讀書、能寫作、善交際、勤動手、重考研）、就業(yè)創(chuàng)新能力（立足本專業(yè)、找到新方向、適應新選擇）依靠三個平臺：（培養(yǎng)方案、社團活動、創(chuàng)新項目）推進四個計劃：（讀書計劃：每年4萬字的讀書筆記，一年級結束的讀書心得；寫作計劃：寫作水平測試、教育調研報告、畢業(yè)論文；教師教育計劃：教學技能比賽，中學雙進活動，專業(yè)碩士培養(yǎng)；社會服務：參與固原教育和文學活動，公共事業(yè)實踐，秘書技能訓練）。希望你們珍惜大好時光，養(yǎng)成好讀書、深讀書的習慣，自主學習、自己設計，塑造一個德行優(yōu)秀、技能突出、人格健全的大學生。

老師們，同學們，人生充滿偶然，我們有緣相識于寧師，這里記錄了我們的點點滴滴；人生的每一個偶然都會成為歷史，歷史的碎片都在積淀著我們美好的情感；人生面臨著許多的選擇，明天的人生得失就在于今天的選擇。偶然間有必然，歷史里有現(xiàn)實，努力中有收獲。

最近剛講完唐詩，以這三句共勉：“無為在歧路，兒女共沾巾”；“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”！“何時一杯酒，重與細論文”。

謝謝！

畢業(yè)致辭經(jīng)典文章內容【篇2】尊敬的各位領導、敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天是一個令人難忘的日子,又是一個令人百感交集的日子。今天我們在這里舉行20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在座的209名同學經(jīng)過自己幾年的努力，圓滿的完成了小學階段的學習任務,即將告別如夢般的金色童年,并從這里開始起航,跨入旅途中一段新的航程。在這里,讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。

此時此刻,看著你們一張張純真而又幸福的笑臉,我的眼前似乎又浮現(xiàn)出這六年來的一幕幕。在明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課余是朋友，彼此之間建立了不是親人，卻勝似親人的.師生情。幾年來，驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們第一次戴上紅領巾時的莊嚴模樣;你們經(jīng)過自己的課余學習在舞臺上展示藝術才華的身影;每一位老師也不會忘記你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：在全市、全省乃至全國舉行的各類比賽中，你們多次獲得好成績，為學校贏得了許許多多的榮譽;在校運會上，你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運動成績，都是母校永遠珍藏的記憶……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。

各位老師更忘不了的是你們取得成績后不驕傲、奮力進取的行動!幾年來在小學這片沃土上，在學校領導的關愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。

一切的一切，多么令人難忘;此情此景，多么令人回味無窮。記住母校吧，同學們!因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧，同學們!因為他們將永遠是你們的朋友，他們永遠擁有關注你們的成長!人的一生就是在爬山。這山路是漫長的，是崎嶇的，當然，這一路上也隨處可見美麗的風景，但最迷人的風光在最頂峰!所以要一直向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼，要用勇氣、用毅力、用智慧來征服一路艱險，攀上峰頂去領略那神奇秀麗的風光!

畢業(yè)這個詞并不代表著完成與結束，而是蘊涵開始與進步。今天我們不是在慶?！敖Y束”，而是在歡呼開始;不是在紀念“完成”，而是在宣告進步。愿同學們，懷著對未來的憧憬和對理想的堅持，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng)下一片屬于自己的天空!

如今，分別在即，作為老師想叮囑你們幾句話，學會堅強，做個自信樂觀的人吧。面對未來，你們也許迷茫，也許驚慌，但是要記?。簺]有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛、就是一片光明!

學會感恩，做個懂得感恩的人吧。俗話說，吃水不忘挖井人，學子最憶是恩師。是老師引領你敲開知識的大門;是老師的循循善誘撥開你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。在此臨別之際，請同學們以熱烈的掌聲，向悉心教導你們，大愛無言的老師們表達你們最深情的感謝!

雄鷹之所以在天空中展翅高飛，是因為它們擁有了一對歷經(jīng)嚴寒酷暑磨礪的堅硬翅膀，海鷗之所以能在大海上搏擊風浪，是因為它們擁有一顆挑戰(zhàn)自己、迎難而上的心靈。愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，像海鷗一樣迎難而上，去擁抱新世紀的太陽，去迎接更燦爛的明天!

畢業(yè)致辭經(jīng)典文章內容【篇3】尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天在這個畢業(yè)典禮上由我代表老師們向大家說再見，是個非常艱巨的事情。每個老師都有很多話說，每個老師說的都會不一樣，我不知道能不能代表所有的老師，能不能說到大家心里去。但我最先想說的是：祝愿大家6月心想事成!

說再見的時候便是離別，離別就意味著傷感和眼淚。但離別也有另一層含義，那就是出發(fā)，同學們要踏上一段向往已久的路程，去實現(xiàn)自己的夢想，攀登人生的巔峰。所以這次離別不應該是傷感和眼淚，而應該是快樂和歡笑。中國的學生只有高考結束才可以輕松一陣子，所以現(xiàn)在應該釋放，舞蹈、高歌，應該嗨起來。

我知道有的同學是昏天黑地地補覺，有的同學是胡吃海喝地解饞，有的同學是一頭扎進網(wǎng)絡游戲沖關打殺個不停;我也知道，有的同學剛走出高考考場就奔赴各大學參加自招，有的同學報名參加駕照考試掌握一技之長，有的同學報名參加外語培訓夢想著遠方。

這就是我們真實的生活。到了一個驛站，休息一會兒，再奔赴下一個驛站。但每一個驛站，都會留下我們奮斗的身影、難忘的友誼。

在__的三年里，你們從沒有懈怠，也沒有彷徨，學會了拼搏，為了心中理想的大學早起晚眠;學會了感恩，記住了父母的辛勤付出和老師的諄諄教誨。現(xiàn)在你們畢業(yè)了，要離開母校，做老師的，雖然舍不得，但還必須熱烈歡送你們走出校門——因為，你們任重道遠還要遠航!

在你們遠航的時候，老師請你們收拾好行囊。在行囊里裝上——裝上感恩的心!無論你走多遠，不要忘記你的`父母，是他們一直陪伴你成長，忍受你的叛逆，忍受你的無理，忍受你的莫名其妙的發(fā)脾氣!老師和母校不需要你們記住，因為老師和母校只希望你們的未來更加美好，如果將來有一天，你們取得了巨大的成就，對社會對國家做出貢獻，老師和母校就會感到無上的光榮和驕傲!

裝上拼搏的勁!美好的明天需要拼搏才能得到，如果你想要明天比今天更加美好，你今天就要加倍努力。別在最吃苦的年齡選擇了瀟灑，不要用羨慕嫉妒恨銷蝕你的夢想。

裝上良好的品質!三年來，母校特別注重良好品質的養(yǎng)成。良好的品質既是你做人的底線，也是你遠征的底氣、你成就的基礎。__的學子潛力無窮，__的學子前程遠大。你們的師兄師姐遍布世界名校，他們的今天就是你們的明天，你們今天很棒，明天更棒!

最后裝上老師的幾句話!少年強則國強，青年強則國更強!你有陽光，中國就不會黑暗!讓大學唱出你出你青春的壯麗之歌!還有，珍惜今天同學、師生的情誼，無論何時何地，情誼都是你前行的后盾!

最后，再次祝福親愛的同學們心想事成!祝福__的明天更加輝煌!

畢業(yè)致辭經(jīng)典文章內容【篇4】尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!

綠樹陰濃夏日長，群樓倒影入東渠。

水晶簾動微風起，滿架薔盛一院香。

姹紫嫣紅似火燒，百年川科富妖嬈。

今日的川科校園，彩旗飄飄，青春洋溢，人聲鼎沸。我非常榮幸能在這個即將離開母校的時刻，代表20__屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言。三年的大學生活即將結束，我們都要踏上新的旅程，在此我要向尊敬的老師、親愛的母校道聲真誠的謝謝，謝謝你們三年的一路陪伴。

在川科，經(jīng)歷了團結校區(qū)的詩意校園，今天又輾轉到美麗而大氣的天府校園，參加隆重的畢業(yè)典禮，真是有點難舍難分，很想在最后時刻，多駐留一秒鐘，多呼吸下母校天府校區(qū)的新鮮空氣，感受一下母校的溫暖，與母校來一個深深的擁抱和親吻，在氣勢恢宏的彩虹橋、莊嚴肅穆的鐘塔、琳瑯滿目的創(chuàng)客港留下永不消逝的足跡。

剛才，我和幾個同學，在互聯(lián)網(wǎng)+學院的實訓室閑逛了一圈，觀看了實訓室里面近2億元的高端實訓室，瞬間讓我無比驚嘆：“現(xiàn)在，母校的`實訓室，恐怕在四川省所有高校中，只有川科才有這樣的高檔設備吧，看見里面的師弟師妹，在聚精會神地操作設備，他們的幸福，讓我潸然淚下，很想靠近那先進的設備，動情的撫摸一下。”就在那一時刻，里面走出來一個專業(yè)教師，他走在我面前，微笑地說了一聲：“你永遠是川科的孩子，川科是愛你最深沉的母親，無論你走到哪兒，都歡迎你回來，母校永遠是你遮風避雨的港灣?！?/p>

面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機會;正是你的寬容，使我們可以成長，可以按自己的理想努力生活。

幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的教導，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，帶我們劃向知識的彼岸。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣，你手勢生動如一只飛翔的鳥，天空飄下來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。

這三年的大學生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發(fā)現(xiàn)太多發(fā)自肺腑的感謝，還是要說出口：

親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自己的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了知識，而且學會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學校給我們最大的財富。

親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長;您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!

親愛的父母，一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。

親愛的同學，“我們都是羽翼未滿的雛鷹，只有相互擁抱才能飛翔。”一句關于友誼的完美詮釋，提醒著我們那近在咫尺的依賴。三年的大學生活，讓我們學會了彼此關心、彼此信賴，學會了去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。感謝同窗，感謝你我的相互理解，點亮了大學里一幕幕感動的瞬間。

現(xiàn)在，我們即將離開，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢;讓我們對曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位老師，對校內各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因為他們的存在，我們才可以舒心的學習和生活;也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉!正如，折柳送君，三年韶光難忘，離歌送行，笑別不訴離傷。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們將會帶著母校交給我們的這份踏實與堅忍，用實干與拼搏的精神走向美好的未來。

前些時間，同學們都聽說母校正在積極籌建應用型本科高校，這無論是對在校的師弟師妹，還是對我們即將離開母校的學子，這都是一件大事，將會影響我們的一生。在此，我深深地祝福母校：在20__年升本成功!祝愿母校成為影響世界的百年高校，成為東方加州理工學院，中國的哈佛大學，中國的耶魯大學……

讓我們張開雙臂擁抱未來，為祖國爭光、為川科添彩。最后，讓我們衷心祝愿川科能夠蒸蒸日上，祝愿我們的母校順利升成應用型本科學校;祝愿我們的老師工作順利、身體健康;祝愿我們的同學揚帆遠航，鵬程萬里。

畢業(yè)致辭經(jīng)典文章內容【篇5】同學們，你們好!

我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。

4年以前，你們來到復旦，和所有的復旦人一起享受復旦的百年慶典。那時候，你們作為最年輕的復旦人，積極忙碌在校慶的各項活動中。和以往歷屆的學生相比，甚至是和以后若干年的各屆學生相比，你們在復旦的生涯有著一個不同凡響的開端。

4年以前，同樣在這個體育館，我們舉行開學典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開復旦，或者說暫時離開。你們是我就任校長以來送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到高興，內心也充滿了遺憾。這半年來，除了一次面向學生的公開演講外，單獨和畢業(yè)生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻‘金點子’”座談會，一次和去國外留學的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動隨意些。

如果有更多的時間，我最想和大家交流的是有關通識教育的話題。4年前你們來到復旦，我們一起見證了復旦學院的成立。根據(jù)我們對人才培養(yǎng)的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵有不同興趣、專長、天賦及學科背景、不同地區(qū)，甚至不同國家的學生朝夕相處，促進多元文化融合。同時透過復旦學院這一平臺，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復旦的學生能夠了解不同知識的統(tǒng)一和差別，了解不同學科的智慧境界和思考方式，養(yǎng)成獨立思考的習慣，養(yǎng)成完整的人格。

4年后我們來評價，第一屆復旦學院的學生和以往的學生有什么不同。他們告訴我，至少有兩點值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專業(yè)的同學外，許多同學和第一年在復旦學院認識的同學結下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財富。前兩天我去看畢業(yè)墻，我看到上面除了在醒目的地方寫著“天黑請閉眼”之外，許多學生都在自己的名字后面注上自己在復旦學院時班級的名字。第二，你們自我意識較強，個性獨立而張揚，對自己感興趣的事物充滿熱情，并積極投身其中，為其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成績，組織能力也很強。只是也很難聽取輔導員和老師的批評意見。

復旦的通識教育，應該同時傳遞科學和人文的精神。顯然，通識教育不是娛樂版的知識普及教育，把各種各樣的知識給學生一點，不叫通識教育;同時，通識教育也不僅僅是人文精神教育，還有科學精神。希望我們復旦的畢業(yè)生懷著理想之心，帶著科學精神和人文精神走上社會，保持崇高的責任感和使命意識，不斷增強對生命的感悟力。葉應該聳向云天，根卻要扎在大地。我們的通識教育要引導學生尊重理想、尊重科學，善于探究，追求真理。

復旦的通識教育，應該展示不同的文化和思維方式。世界是豐富多彩的，不同地域、不同民族和不同種族的人們有著不同的文化傳承，展示出獨特的智慧光芒。通識教育要告訴學生主導未來世界的文化是什么，然后教會學生獨立思考的能力，在紛雜的世界里保持清醒的頭腦和獨特的個性，同時在與人相處和溝通的過程中，養(yǎng)成寬容、尊重、公正和坦誠的精神。和以往的學生相比，你們這一屆的學生有著更多的出國交流的機會，統(tǒng)計顯示有15.0%的學生先后參加過出國出境的交流項目。我們將盡學校最大的力量讓學生有更多海外交流的機會。

有一個調查顯示，我們__屆的畢業(yè)生，有近90%的人感到為了理想而奮斗是快樂而有價值的。我想，這種快樂不僅在于我們能夠懷著理想走上社會，更有賴于我們在大學四年所作的知識的準備，學術的訓練，獨立判斷和創(chuàng)造的能力。我知道，因為全球經(jīng)濟不景氣，畢業(yè)班的學生感受到了就業(yè)的巨大壓力，也再一次感受到了理想和現(xiàn)實之間的距離，感受到了抉擇的痛苦。很不幸，這一抉擇必須你自己來作出。父母、同學和師長，都不能替代你去判斷，去決斷。今天，在這么一個炎熱的天氣里，我穿著這身華麗的袍子，站在這里冒充“無所不知的校長”，也不能代替你們抉擇。我只能告訴大家，如果沒有理想，生活的一切都會是苦的。我年輕的時候下鄉(xiāng)六年，在農村做過五年赤腳醫(yī)生，過得苦而快樂，因為我有理想。理想主義就是我們深藏于心靈深處的精神源泉，它不斷地支持我們在現(xiàn)實世界里生活，在受到俗事紛擾的時候，回到自己的心靈世界，滋養(yǎng)生息，重新出發(fā)。

最后，請允許我引用畢業(yè)墻上的文字來作為結束：畢業(yè)萬歲，青春萬歲，夢想萬歲，友誼萬歲!我自己再加一句，復旦萬歲!

畢業(yè)致辭經(jīng)典文章內容【篇6】親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

今天，我們全校師生齊聚一堂，開了一個大堂班，提前舉行了我們學校的第20屆畢業(yè)典禮。首先，我謹代表學校全體師生，向順利完成學業(yè)即將畢業(yè)的六年級學生表示熱烈的祝賀。我還要向為同學健康成長而努力的老師們致以崇高的敬意。

歷史和現(xiàn)實證實了我們的夢想，淚水和微笑見證了我們的收獲。回顧過去的六年，在學校家庭的親切關懷和老師們的辛勤勞動下，你一直勤奮、快樂、進取。學校開展了各種各樣的活動，增加了你的才華。每周的小活動你都表現(xiàn)出色，六一慶典你也表現(xiàn)出色，主題團隊會有你張揚的個性，尤其是班級榮譽的爭奪。我們被你的嚴肅感動了?？梢哉f一次又一次，活動。

同學們，沒有老師的培養(yǎng)，沒有家長的支持，沒有自己的努力，你們的成績是不可能取得的。老師總是關心你，包括所有給我們上課的老師。讓我們真誠地祝愿老師身體健康，工作順利，萬事如意！讓我們用最熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！

親愛的孩子們，你們即將離開母校，像雛鷹一樣飛翔，去放飛你們的理想和希望。學校期望你用自己的.努力寫出充實有意義的人生。在這里，我告訴你幾點：

在以后的生活中，希望你做好“四有”。他們是：崇高的理想，高尚的品德，學習的精神，頑強的毅力。

有遠大理想?！邦A測會站得住腳，不站就浪費”。只要你有理想和目標，你就有前進的動力。我們也要善于把大目標分解成小目標，這樣才能從小事做起，一個一個實現(xiàn)，一層一層分解，最終走上正軌，實現(xiàn)大目標。

品德高尚。人們把道德放在首位。高尚的品德是成功的首要條件。高尚的品德包括感恩、關心他人、文明誠信、踏實等美好品質。在我們的日常學習和生活中，我們練習這些優(yōu)良品質。

有學習的精神。“活到老，學到老，”徐特立說。我們學書，學別人，學一切，讓你因為書，因為別人，因為一切而擁有無盡的智慧；當你廣泛學習時，你應該向著名藝術家學習，這樣你才能快速進步。

第四，有頑強的毅力。釣魚三天曬網(wǎng)兩天不行。無論做什么，只要找到了正確的目標，就一定要堅持去做，最終會達到“前程似錦”“吹開萬株梨樹花瓣”的美好局面。

作為你的代課老師，我有一個小秘密要告訴你：你畢業(yè)后我會失落很久。畢竟我們朝夕相處了一年。說實話，如果有時間，我們會莫名其妙的開心一會兒，或者煩惱一天。我們會靜下心來仔細搜索，什么都不會發(fā)生。原來有幾個同學想的很仔細，表現(xiàn)很好，工作很利索，寫的很漂亮。

或者是不認真，走神，懶等等。其實你是我最簡單的幸福。你好，我就開心。如果你失敗了，我將會迷失。你開心我就開心。在你們班，雖然我們三位老師只教了一年，遇見你們是我的緣分，但是我們并沒有卑微到說：遇見我們是你們的榮幸，因為你們通過這一年學到了很多。他不僅僅是知識，更重要的是習慣和審美。

學生和老師也很高興你踏上了新的征程。你們都是樹坪小學的孩子。樹坪小學永遠是你的家。老師永遠是你最親的人。學校的大門永遠為你敞開。希望你今天能以你的學校為榮，希望明天學校也以你為榮。

最后祝畢業(yè)考試不同年級的同學們，暑假過得愉快充實。（能做到嗎？同時，我也希望一年級到五年級的學生能以六年級的學生為榜樣，取得優(yōu)異的成績。

謝謝大家！

畢業(yè)致辭經(jīng)典文章內容【篇7】尊敬的各位來賓、親愛的老師、同學們：

大家下午好！

我是經(jīng)管學院20__屆本科畢業(yè)生楊真，很高興有機會能站在這里和大家分享我在經(jīng)管學院的四年感受。

還記得四年前剛入院子，讓我掉下眼淚的，還不是現(xiàn)在西門的酒，也不是搬走的小橋燒烤，而是經(jīng)濟學原理考試里猜不透的張順李逵的經(jīng)濟游戲，還有生平第一次的“3000米長跑考試”。

四年間，用一個詞概況我在清華經(jīng)管最大的收益那就是多元“選擇”。我在經(jīng)管的課堂上，可以聽彭凱平老師傳遞積極心理學帶來的生活“正能量”，也可以一個人扮演六個哲學家在批判性思維的世界里玩一場狼人殺。在通識教育的環(huán)境下，我們可以自由地選擇自己想了解的領域和多元的觀點。

大學四年，我享受著這樣充沛的“選擇”，然而我不會忘記這樣多樣的選擇并不是平等地存在于我銘家每個角落。我在青海海西蒙古族藏族自治州的冷湖小鎮(zhèn)長大，在我小時候，我的小鎮(zhèn)還是一個無人區(qū)的空地上剛蓋起平房、沒有自來水和暖氣的這樣一個地區(qū)。大二，我回到青海，在一所更加邊遠的小學支教的時候，我發(fā)現(xiàn)那里的孩子仍然大部分不會使用互聯(lián)網(wǎng)、沒有見過投影儀、電子圖書。來到清華經(jīng)管學院的我，常在思考一個問題：“我們清華經(jīng)管學院能在通識教育中有多樣選擇，很大程度是由于在信息的時代，我們接收到了多樣的信息，并且受到了多個領域的教育?！比欢@個時代的信息和教育，并不是平等地在各處分布、增長和的。想到這一點后，我決定將教育和我們信息時代的設備傳遞給邊緣的村莊。

回來以后，我寫下了我在小學的見聞和當?shù)貙W校需要的教學設備與人力，把小學的信息放到了網(wǎng)上的公益平臺，號召全國的公益者幫助，現(xiàn)在已經(jīng)有滿足教學需求的電腦和投影儀捐贈到小學里。誠然，他們依然沒有像經(jīng)管學院在座的我們一樣多的選擇。青海的孩子們面臨更多的問題，比如每年十三萬公頃的土地沙漠化和每年三百六十萬噸的土地肥料流失，這可能讓他們沒有選擇地離開自己長期居住的土地。但是，平等的教育、以及平等的信息獲取是當?shù)厝丝梢栽诋敶鐣玫刈灾鹘鉀Q問題的基礎。收集同學的舊電腦、將自己小鎮(zhèn)和村莊宣傳給更多的人吸引更多志愿者進行支教，都能讓他們享受信息社會中我們已經(jīng)習慣了的發(fā)展。

在今天的畢業(yè)典禮，每個在座的同學都會回顧自己的四年大學生活，我自然地想到我家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)。在經(jīng)管學院的多元“選擇”的氛圍中，我思考了怎么樣去將信息時代的充沛“選擇”帶給那些邊緣的地方，用力所能及的方式讓他們擁有不曾想過的“選擇”。

在經(jīng)管學院，這里每個人可以自由選擇自己的夢想與責任。夢想的起航，我們早已開始，從這一刻起，我會帶著清華經(jīng)管給予的精神支持，心中有夢，經(jīng)世濟民！

畢業(yè)致辭經(jīng)典文章內容【篇8】各位家長、老師，同學們：

大家下午好！

今天，我們請各位家長和高三全體同學回來學校，既是為高考填報志愿作動員，也是作為簡單的畢業(yè)典禮，為同學們的遠行祝福。首先，為你們高考取得成功表示最熱烈祝賀，為你們即將開始的大學生活送上最美好的祝愿。

借此機會，我談三點感受：

一是感謝。我要代表學校感謝全體同學在今年高考中的優(yōu)異表現(xiàn)，感謝我們高三老師一年來的辛勤工作，感謝全體家長對學校工作的信任和支持。雖然還有個別同學的高考成績不盡人意，但從學?？偟某煽儊碚f，可以認為是輝煌。264人上本科線，57.4%列全市第六的本科升學率；455人上專科線，98.9%列全市第二的專科升學率，成為惠州八中的歷史之最，遠超過市教育局給我們的高考指標任務。從同學們的升高中考試成績、從學校辦學實力來衡量，我們的進步是顯著的。這樣的進步，也許別的學校也有，但出現(xiàn)在八中、特別是在去年與華羅庚中學分開獨立辦學、有不少領導老師調到華羅庚中學工作的情況下取得，實在不容易。這靠的是同學的努力學習、靠的是家長們的理解信任，靠的是我們全體老師辛勤工作。所以，今天我首先要說的感受是感謝，感謝你們?yōu)閷W校爭得了榮譽，幫助學校走出困境。

二是母愛。我想先向同學們講一個感人的場面：26日下午高考放榜，下午5點開始，我們高三老師就聚在學校上網(wǎng)查同學們的成績。但有幾個班主任老師參加中考改卷或出差，不能及時查到同學的成績。6點半，我們集中吃飯，開始上菜了，老師們還不停地打電話給同學們打聽考試成績，直到聽到全部同學的成績后才肯開始吃，那時已快晚上8點了。雖然飯菜已涼了，但由于有好消息，老師們吃得還是很開心。我注意觀察了老師們打電話時的表情，從老師們“yes、yes”的歡呼聲和“oh”的`惋惜聲中，聽出了老師的“母愛”情懷。我們的老師，也象我們的父母一樣，焦慮地等待著同學的喜訊，為我們歡呼、為我們惋惜。

最近，網(wǎng)絡上盛傳華中科大校長李培根院士對20__屆本科畢業(yè)生的講話，“根叔”用“什么是母校？就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”精彩闡述了母校的含義。根叔的“理論”，讓我重新認識“母校、老師、母愛”。三年的高中學習，也許留下些許的遺憾和不愉快，甚至還有個別的怨恨，但這都不重要，最重要的是同學們要記住，你們曾經(jīng)擁有過母校的愛、老師的真誠?！俺；丶铱纯础边@首歌歌詞中“老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩不容易就圖個平平安安！”，大家應該非常熟悉，這就是母愛吧。同學們，?；丶铱纯?，這里有著你們的足跡，有著你們永恒的記憶。

三是讀大學。今天，我最想說的是：今天同學們完成的僅是考大學的任務，但絕對不等于你就是真正的大學生。只有認認真真完成學業(yè)、拿到畢業(yè)文憑并有所成長、有所感悟才算是真正的大學生。大學生活確實很美好，少了很多中學的清規(guī)戒律約束和父母的嘮叨，多了很多的自由和誘惑，網(wǎng)絡虛擬世界的大膽設想和隨意生活、悠靜的大學校園談情說愛的氛圍，確實是輕松、浪漫。但這不是大學生活的真諦。大學最可愛的是有一大批有高深學問、對人生有很多感悟的教授們，他們會教你知識、告訴你人生的意義，你要認真地感受和領悟。大學生活最寶貴財富的是你可以擁有一批有才華、一輩子都樂意幫助你的同學朋友。但我想告訴大家，只有那些做人忠厚老實、做事認真、學習刻苦、肯主動并無私去幫助同學的人，才可能真正擁有這寶貴的財富。我真誠地希望在座的同學，在大學期間能多讀點書、能多點感悟人生、多承擔點社會和家庭責任、多交點良師益友?！俺晒Ω菀坠忸櫮ルy和艱辛，成功永遠不屬于整天抱怨的人。”我希望你們在今后的日子里少帶點怨氣，勇敢地接受磨難和艱辛，祝愿你們早日享受到成功的喜悅。

同學們，拿出你的勇氣和堅強去闖蕩社會吧，母校的老師和同學們在等著你們的捷報。

畢業(yè)致辭經(jīng)典文章內容【篇9】領導、老師、學生：

大家好！

今天，我很榮幸作為學生代表在高中畢業(yè)典禮上發(fā)言。

歲月留下了印記。三年前，一群少年為了追求理想來到一中，成為校友。這三年就像一次難忘的旅行，一切都是那么美好，似乎永遠沒有盡頭，但是突然，這次旅行就要結束了，我們又要開始新的旅程了。我還記得開學的時候，有人告訴我，我們只能在這里看到三次花。這句話對當時的我們來說可能只是懵懂，但今天，當六月再來的時候，我們只感受到離別的悲傷。

三年教會了我“成長是一種美好的痛苦”。在三年的旅途中，一路汗流浹背，盧哥，苦樂參半。在這里，我們已經(jīng)覆蓋了校園的每一寸，每一束花草記錄了我們的故事，每一張臉都能讓我們感受到成長的脈搏。還記得兩年前那個炎熱的夏天我們流下的汗水嗎？軍訓，踩在荊棘上，不覺得疼，但有淚可流的時候，并不孤單?，F(xiàn)在回想起來，荊棘一路都是盛開的玫瑰?？萍脊?jié)有通宵劇，體育節(jié)有汗流浹背的球場，回想起來還是清晰可見。也許三年前的同學帶著一種不情愿和失落來到這里，但是三年后的今天，我想說我們很幸運，這里的土壤更適合我們成長，這里的老師更關注我們。我們有更多的空間和更廣闊的`舞臺來展示自己，而不是像以前那樣。

作為第一中學的高中畢業(yè)生，我們將被記錄在第一中學的歷史上，這是一種榮譽，也是一種沉重的責任。現(xiàn)在可以說我們努力了，每個人都在用自己的方式摸索著自己的未來。有的人被送到省內高?；蛑咝ｄ浫?，有的選擇了就業(yè)，有的勇敢地參加了高考，隨著高考完善了自己的高三。無論我們選擇什么方式，18歲只是人生的一個轉折點。只要我們有一顆勇敢、努力的心，我們就會見證“只有一個失敗，那就是放棄努力”這句話，但任何人都會覺得青春已逝。在我看來，生活給我們的無限高尚的禮物也是青春。世界上沒有什么比青春更美好。只有努力學習，才能最珍惜青春。希望你珍惜在一中美麗校園的時光，用勤奮澆灌夢想，用勇氣追求成功。

輕輕的來，再輕輕的走，不帶走一片云彩，卻帶著沉重的感激。讓我們關注我們尊敬的老師。讓我們仔細研究一下他們的臉。在那淡淡的微笑中，有著和我們一樣的青春激情；在充滿關懷的目光中，它像我們一樣無所畏懼地閃耀著。這一切只關乎一個主題：千千的殷切希望和殷切期望。渡船往往會恢復，送走你我，可敬的擺渡人永遠還年輕，因為老師有無數(shù)的宣言，桃李在青春里不敗！

我被張米亞老師深深地感動了，他用生命詮釋了“展翅高飛”。然而，回顧高中三年，電子職業(yè)學院的每個老師都不像張米亞。三年來的每一天每一夜，親愛的老師，是你在早上放音樂催我們起床，是你和我們一起聽早讀書的聲音，是你日夜陪伴我們幫助我們解決問題，是你在寒冷中點燃蠟燭給我們溫暖和希望。第三次花開的時候，你起的比我們早，回來的比我們晚，你的身影是刻在我們心中最美的記憶。沒有你的諄諄教誨，我該如何從初入校園時的年少無知、叛逆輕浮中退縮，讓自己成長成熟穩(wěn)重，有力量支撐自己的青春夢想？有了這些翅膀，我們在未來的風暴中無所畏懼。

“這是知識寶庫打開的地方，人生舞臺寬如心”。福州十七中有多少學長實現(xiàn)了夢想。而我們高三學生也在糾結。是福州十七中的肩膀托起了我們心中夢想的太陽。我們在這里學到的不僅僅是知識，還有分數(shù)。更重要的是，一中用三年的時間教會了我們如何做一個負責任的青年?！懊鞯戮礃I(yè)、求實、創(chuàng)新”，我們的老師以身作則，讓一中的精神延續(xù)在我們身上。電子職業(yè)學院不僅給了我們夢想的勇氣，也給了我踏實的風格。

親愛的老師們，沒有你們，我們害怕年輕時的蒼白；沒有你，我們害怕或者不知道感恩對我們的意義；沒有你，我們不敢站在青春的夢里，在失望中徘徊。沒有你，我們害怕被奮斗和奉獻的巨大力量所迷惑。親愛的老師，我們等不及桂花香的秋天在教師節(jié)對您的栽培表示感謝。請讓我給在座的所有高三學生看，對你們說：“老師，你們辛苦了?！庇H愛的老師，我們將永遠記住福州十七中充滿活力的校園。無論我們走到哪里，這都是我們永恒的家。

同學們，我們再來凝視一下身邊的同學。我們互相幫助，互相鼓勵，攜手追求自己的夢想。有多少人能在生活中朝夕相處，奉獻三年？過了今天，也許近在咫尺的同學會飛向四面八方，但高中三年的回憶會永遠吸引我們。高中三年，我們將穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；高中三年，我們飛了一次青春的航程，站在了人生新的起跑線上！高中的洗禮磨掉了年輕人輕浮的膚淺，造就了有志青年的冷靜和世故；高中的洗禮淡化了幼稚和幼稚的無知，張揚了自己選擇的堅定理念。人生的完整在于步步環(huán)環(huán)相扣，人生的價值在于跌宕起伏的銜接。這一切，沒有高中，都會留下無盡的遺憾。這一切，加上高中，會豐富人生的體驗。浸透著學生心血的艱苦高中三年，見證了難忘的高中三年。

這段時間，這片土地，曾經(jīng)在這里的一切，給了我們青春和驕傲，榮耀和夢想，勇氣和毅力。

有人說，悲傷屬于告別的時候。我寧愿相信是離別，讓我們懂得珍惜。就是畢業(yè)，讓一切平凡變得不再平凡。十八歲，我們出門遠行！從今天起我們。

我的演講結束了，謝謝！

畢業(yè)致辭經(jīng)典文章內容【篇10】尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

懷著向往、激情和眷戀，今天我們__人歡聚一堂，隆重舉行高三畢業(yè)典禮。很榮幸我代表高三年級全體教師為__屆所有即將畢業(yè)的學子獻上最誠摯的祝賀：祝你們順利完成高中學業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。

時光的流逝像一首歡快的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響，作為你們的老師，我們見證了你們的成長。軍訓場上整齊的步伐；運動場上奔跑的身影；藝術節(jié)上青春的歌聲；教室里專注的神態(tài)；考場上自信的微笑；當然還有你們的貪玩、調皮，這些，我們都無法忘懷。

你們在__中校園成長的歲月，是求知的三年；是奮斗的三年，是上進的三年。三年的刻苦有目共睹，三載的拼搏有口皆碑！你們用勤奮與智慧，真心和熱情為高中生活，譜寫了最華美的樂章。消失的是稚嫩，悄然呈現(xiàn)的是成熟、是收獲。流逝的歲月，帶不走深深的記憶！三年來，我們朝夕相處，共同見證母校的發(fā)展，我們師生形成了牢不可破的.親和力，在__中科學嚴謹?shù)墓芾眢w系下，你們贏得了一個又一個的榮譽...你們用行動給了母校以希望，你們的勤學風范為學弟、學妹們，樹立了良好的榜樣，為__中再創(chuàng)輝煌注入了生機與活力。

三年前我省首次進入新課程改革，我們在探索中伴隨你們成長，我們在思考中培育你們成才，老師們敬業(yè)奉獻，一幕幕猶在眼前。每天清晨，繁星尚未退去，班主任們已經(jīng)守候在各自的班級；每當鈴聲響起，老師們就開始全神講解；大課間你們在操場縱情放松，辦公室卻是埋頭批改作業(yè)的身影；月上東山，教室里還有老師激昂的講解；周考練一張張試卷，傾注了老師無數(shù)心血；為了第二天能夠及時反饋成績，老師們一次次帶著試卷回家......

誰都知道健康的意義，可有些老師卻帶病堅守在講臺；誰都知道親情無價，可有些老師拋下家中嗷嗷待脯的孩子，為你們輔導；誰都知道休閑娛樂的歡快，可所有老師都放棄了周末。

再多的付出和艱辛都已經(jīng)過去。我們?yōu)槟銈兊某砷L感到欣慰，欣喜地看著你們一點點長大，學會理解父母，體諒老師，關心同學；你們的天空不只純凈，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師，最大的欣慰。雖然很累，但無怨無悔！雖然很苦，卻樂在其中。

三年高中生活，不管是精彩輝煌，還是平淡無奇，都將是你生命中最美的歲月。畢業(yè)并不代表結束，而是一個新的開始。志當存高遠，《左傳》有云：“太上有立德，其次有立功，再次有立言，雖久不廢，此之謂不朽?！北彼未笕鍙堓d也曾為讀書人指明努力的方向：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。

無論你們走得多遠，我們的心總是緊緊相連；無論滄海桑田如何變幻，請記住：你，永遠都是__人！母校會因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪！

最后祝愿同學們高考順利，前程似錦，爭取進入自己理想的大學！擁有一個更加燦爛的明天！

謝謝大家！

畢業(yè)致辭經(jīng)典文章內容【篇11】尊敬的各位領導各位家長，親愛的老師們同學們：

大家好！

六年的小學生活不知不覺就要結束了，我們書院小學460多名幼小的雛鷹即將踏上人生新的征程。在這個特殊的日子里，我提議，給自己一個80分的掌聲怎么樣？參加這次典禮的除了你們，還有我們書院中學的領導、你們的老師、你們的爸爸媽媽、學長學弟學妹們，把100分的掌聲送給他們好不好？這一次比一次熱烈的掌聲說明，沒有你們做不到的，只要你們愿意去做！

短短的六年，你們告別了爛漫的天真，步入了幾絲沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了成長的自信；拋棄了依賴，學會了選擇；懂得了自尊、自立、自強。你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了書院小學。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的美麗校園；是你們的刻苦求知和不懈努力，才有了母校今天的成就；是你們的良好品行，書寫出許多值得師生頌揚的篇章。

不久，同學們即將奔赴各自的中學，繼續(xù)求學深造，追求自己的理想和人生價值?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”。初中的學習是全新的：門類多，內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。但不管怎樣，我相信你們都能從容面對，并且會很快成為那個群體的佼佼者。在你們即將奔赴新的人生征程之際，我謹代表母校簡要談幾點要求，與你們20__共勉。

1、繼續(xù)樹立目標，要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們樹立自己的遠大理想，并為之奮斗。踏踏實實地去學習，去追求。

2、要繼續(xù)鍛造自己頑強的意志。每人都有學習良好的愿望。但計劃目標的實現(xiàn)要靠頑強的意志來保證。學會嚴格要求自己，學會控制和約束自己。成功就在你一串串堅實的腳步下。在前進的征途上，沒有平坦的大道，只有不畏艱難險阻勇于攀登高峰的人，才能達到光輝的頂點。

3、繼續(xù)強化良好習慣的養(yǎng)成。良好的學習習慣包括熱愛學習，善于思考，認真實踐等等。好的學習習慣是一個人取得成功的階梯，美國著名思想家培根曾經(jīng)說過：“天性的力量和言語的動人，若無習慣的增援都是不可能的?！毕Ｍ课煌瑢W都能養(yǎng)成良好的學習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。

4、繼續(xù)探索總結適合自己的學習方法，方法要科學。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個學校、班級，同樣的教師，同樣的時間、學習環(huán)境，但是不同的學生卻有著不同的收獲，有人事半功倍，有人事倍功半，這里有多種原因，其中一個因素就是掌握最佳學習方法的區(qū)別。

5、要學會慎重交友。當我們與人相處時，自己要問一問，這樣的朋友值得我學習什么？對我的學習、能力，能有多大幫助和啟發(fā)。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理。

同學們，希望今后你們能以良好的修養(yǎng)、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐以及一顆充滿愛的心靈和優(yōu)秀業(yè)績擴大母校的聲譽，做書院小學熱心的校友。母校永遠是你們堅強的后盾，永遠是你們的精神家園。我們期待著你們從四面八方傳來好消息。

最后衷心祝愿同學們學習進步，鵬程萬里！就讓我們用一百二十分的掌聲，祝福我們自己吧！

謝謝！

畢業(yè)致辭經(jīng)典文章內容【篇12】尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!

能夠在今天的畢業(yè)典禮上作為20__屆畢業(yè)生代表發(fā)言，是我大學生活中所獲得的最珍貴、分量的一份榮譽!此時，每個畢業(yè)生心中都有千言萬語，想要說給母校、訴諸同窗，但有一句話卻一定是大家內心最無法抑制的，那就是：我們，畢業(yè)了!此刻，__大學20__屆的畢業(yè)生們已經(jīng)褪去了迷茫，撫平了離殤，唯有胸中不滅的是未來憧憬的豪情萬丈，心里不舍的是母校情絲的眷戀綿長。

是的，畢業(yè)了!從初入校門時一日看盡長安花的青澀與開懷，到今天驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的喜悅與沉淀。

今天早上，我又一次漫步在校園里，歷史的.光影與現(xiàn)實的輝煌在我的腦海中不斷的交錯變換。第一次走進校園的欣喜，第一次住進宿舍的無眠，第一次感受到提前花完生活費、囊中羞澀的拮據(jù)，第一次獨立處理那么多問題的緊張和解決問題后的興奮。

似水流年的大學時光匆匆而過，今天我們將在此離別。我們沒有辦法像徐志摩先生那么瀟灑，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。因為，我們把成長的足跡留在這里，把美好的回憶留在這里，把一生中最動人最美麗并將永不歸來的一段青春都留在了這里。從今以后，不論我們走多遠，我們靈魂的歸宿永遠是雪域高原上__大學的這片圣土。

祝愿學弟學妹們的青春時光精彩絢爛，大學生涯繁花似錦!

祝愿20__屆的畢業(yè)生們大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里!

再見了，純真的青春時光;再見了，尊敬的領導和老師;再見了，親愛的兄弟和姐妹;再見了，我的母校，我的大學!

謝謝!

畢業(yè)致辭經(jīng)典文章內容【篇13】各位同學:

非常榮幸能夠接受學院指派的這個艱巨的任務，代表老師們和大家交流一下此刻的心情。從人類學的角度來看，畢業(yè)典禮是一場通過儀式。代表著你們從人生的一個階段進入另一個階段。通過儀式上照例會有一些象征磨難的符號幫大家憶苦思甜，教師代表講話應該就屬于這個種性質文化表演。為了減少你們的痛苦，我會盡量快一點。

每個行業(yè)都有自己的周期，教師這個職業(yè)，從秋季開學為起點，以夏季畢業(yè)時為終點，周而復始。剛送走你們，馬上就要開始招收明年的學生，9月迎來新的學生——你們中的不少人并沒有真正離開，過兩個多月又會在開學典禮上再見。對于教師來說，迎來送往已經(jīng)成為日常工作，心里很難再有什么波瀾。不過當看到畢業(yè)生們穿著學位服在校園各個角落、帶著燦爛的笑容精益求精地尋找一個完美的拍攝角度時，總讓我們也能分享到青春的氣息——即使面對不確定的未來，依然樂觀開朗，充滿希望。

盡管不是我的風格，照慣例，作為曾經(jīng)的老師在這個場合總還要裝作不放心的樣子談點囑托和希望。

一百多年前，無視周圍人的勸告，獨自去瓦爾登湖畔生活的梭羅寫道：“我在這個星球上生活了差不多三十年，從我的長者那里，我還沒有聽到過一點有價值的忠言，或者哪怕是誠摯的忠言?！@里是生活，生活的大部分是我沒有嘗試過的實驗;他們嘗試過了，但對我來說卻毫無用處。如果我有任何我認為有價值的經(jīng)歷，我敢斷定，我的導師們從來不曾談及。”

這段話我經(jīng)常拿來警示自己。因此，我在這里不打算再談專業(yè)和職業(yè)道德方面的內容，這些教師該說的話，在課堂上已經(jīng)說得夠多了。過去新聞學院的畢業(yè)生多數(shù)是要從事新聞工作的，但是今天整個信息環(huán)境和傳媒業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化。在新聞學院的畢業(yè)生里，不從事新聞生產的人，甚至主要工作是防止記者“搗亂”的人已經(jīng)超過了當記者的人。與此同時，新聞工作本身也在發(fā)生革命，傳統(tǒng)的新聞生產與傳播模式正面臨挑戰(zhàn)。你們正在經(jīng)歷的是前人未曾經(jīng)歷過的傳播環(huán)境。在這種情況之下，一個教師還能夠給你們什么建議呢

梭羅在剛才那段話里提到了一個在變動不居的世界中最可貴的精神——獨立思考。教師的產品有兩個：只有幾個人會看的論文和活蹦亂跳的學生。我常常在思考：學生究竟從我的課堂學到了什么當然布置的文獻自然是最終也沒有看完。那些人名和理論恐怕課程結束后也被忘光了。

然而如果你真正認真閱讀這些研究，相信你能夠體會什么是不畏權威，成一家之言。如果通過這些知識的學習，大家能夠潛移默化建立起獨立思考的習慣，那我們就交出了一個合格的“產品”。不過，這個產品還需要接受實踐的檢驗。具備獨立思考的能力并不等于擁有運用這種能力的勇氣，在這樣一個并不理想的大環(huán)境下，個人常常勢單力薄。希望你們在喪失勇氣時，能想到大學課堂上得到的這些經(jīng)驗。多讀好書，勤于思考，從大處著眼，超越局部得失，敢于嘗試，另辟蹊徑。我想這也許是大學能夠給你留下的最好的紀念品，也是你和大學精神保持聯(lián)系的最佳途徑。

希望你們走出校園后依然如此。去年有個報紙的評論員點評了中國各大高校新聞系畢業(yè)生的氣質，引起不少爭議，也給他的自媒體帶來了可觀的點擊量。他給人大新聞學院學生的評語還算客氣：“專業(yè)、深刻、嚴謹而無趣”。前面三個詞大家笑納了，“無趣”估計很多人難以接受。最近這位新聞人在新的“妄議”中對“無趣”做了補充說明，說“嚴謹而無趣”是一個好品質，它是輕佻浮躁的`反義詞。如果他對人大新聞的同學們多一點了解，相信他會得出完全相反的結論。

我看到的是人大新聞學院學生的興趣太多，有的甚至耽誤了學業(yè)。盡管作為老師我們的職責是告誡學生以學業(yè)為重，不過大部分老師內心是欣賞這種學生的。荷蘭學者赫伊津哈說，人只有在游戲中，才能成為真正的人。人類大部分創(chuàng)造都是游戲精神的產物。游戲中的人擺脫了世俗的功利目的，追求自我實現(xiàn)，這種心態(tài)在今天是稀缺品。如今的世界為個人的游戲與趣味提供了廣闊的施展空間，就像莊子所說的無用之用方為大用，給自己的興趣留出時間，玩出水平，甚至把它作為你的事業(yè)?？梢試乐?，但永遠不要無趣。

今天新聞學院的人才培養(yǎng)已經(jīng)日益多元，僅僅強調鐵肩擔道義，辣手著文章已經(jīng)不能涵蓋所有就業(yè)去向的要求，但是從新聞學院走出來的學生應該具有的基本素質是正義感，這就是涂光晉老師在今年的“最后一課”里說的：“今后無論你身處何方，身居何職，要做一個有良知、有責任感的社會公民”。正義感不僅是對遙遠的地方發(fā)生的不正義事件的憤怒，更重要的是對自己身邊的不正義有所行動，包括敢于對插隊的人說一聲“請排隊”。

說是離開，其實不少同學并未走遠。走出校門的同學，希望你們經(jīng)常回來看看。這里有中國最好的新聞傳播教育資源，歡迎你們回來繼續(xù)深造，總結你們的實踐經(jīng)驗與思考;如果你們的錢多到花不完，歡迎回來捐給你的師弟師妹;如果沒有繼續(xù)求學的打算也沒有花不完的錢，也可以回來參加讀書會，參加學院為大家安排的同學聚會，找老師聊聊天，我可以請你喝咖啡，中午還有北區(qū)三層教師餐廳的自助餐?？傊?，人大新聞學院的大門永遠向你們敞開。

我可能說得太多了。今天是你們的日子，經(jīng)過這個儀式，你們就正式畢業(yè)。從這里出去，你們的身份就變成了學士、碩士和博士，我代表教師向你們表示祝賀!