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Unit5Doyoulikepears?PartBLet'slearn&Let’schantPEP·三年級(jí)下冊(cè)SingasongWhat’sthesongabout?Applesaregoodforus.AlinkgameappleorangegrapespearsbananasorangesLead-inIlike…/Idon’tlike…學(xué)習(xí)任務(wù)一在課文創(chuàng)設(shè)的情境中繼續(xù)展開學(xué)習(xí)。掌握本課時(shí)學(xué)習(xí)的主題。在游戲中鞏固核心詞匯與核心句型。LookandsayAfterfruitparty,what’sonthetable?PresentationCluesIt’ssmall.It’sgreenorpurple.PresentationagrapegrapesWinecomesfromgrapes.PresentationCluesIt’sbigandround.It’sgreenoutside(外面)andredinside(里面).water+melonPresentationawatermelonwatermelonsgreenskinpinkfleshblackseedsPresentationCluesIt’sasmallredfruit.Ithastinyyellowseeds.Itlookslikeaheart.straw+berryPresentationastrawberrystrawberriesblueberriesblackberriesstrawberrywatermelongrapeLet’stalkIlikewatermelons.Me,too.Let’stalkIdon’tlikegrapes.Me,neither.學(xué)習(xí)任務(wù)二觀察課文主情境圖細(xì)節(jié)在討論中自然了解、學(xué)習(xí)做客的禮儀。Listenandchoose1.WhatdoesMikenotlike?2.WhatdoesSarahnotlike?Lookandsay1.Whataretheydoing?Theyarecleaningthetable.2.WhatdoyouthinkofMike?Heispolite.Whatshouldwedowhenwevisitourfriends?Bepoliteandcleantheroom.學(xué)習(xí)任務(wù)三在跟讀模仿課文內(nèi)容中理解文本內(nèi)容,在真實(shí)情境中熟練掌握核心詞匯與句型,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自由創(chuàng)作和表達(dá)。ListenandrepeatIdon’tlikewatermelons.Me,neither.DoasurveyandactNameapplesbananasorangespearsstrawberriesgrapeswater-melonsLilyIlike...Me,too.Idon’tlike...Me,neither.Let’schantDoyoulikegrapes?Theytastereallygood.Doyoulikeoranges?No,butIshould.Apples,watermelons,Strawberries,too—Ilikethemall.Howaboutyou?Let’schantMakeanewdialogueIt’s12o’clock.Let’sgotobuffetforlunchtogether.A:Doyoulike...?B:________.A:________.B:________.Summary1.
學(xué)習(xí)了下列單詞:watermelon,strawberry,grape。2.學(xué)習(xí)了下列句型:—Idon'tlikewatermelons.—Me,neither.Homework1.
學(xué)習(xí)了單詞:tall,short,fat,giraffe.2.學(xué)習(xí)了描述動(dòng)物外形特
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