《城市設(shè)計》-課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE1《城市設(shè)計》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼：18080483課程名稱：城市設(shè)計英文名稱：UrbanDesign課程類別：專業(yè)必修學(xué)時：48學(xué)分：3適用對象:人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理本科專業(yè)考核方式：考查先修課程：城市規(guī)劃原理二、課程簡介《城市設(shè)計》課程在于讓學(xué)生理解城市設(shè)計的概念及其內(nèi)涵，掌握城市設(shè)計的內(nèi)容與方法，樹立城市設(shè)計的觀念，掌握其相關(guān)理論知識，以提高學(xué)生在場地設(shè)計、城市設(shè)計、城市規(guī)劃實踐中的能力，是城市規(guī)劃設(shè)計人才培養(yǎng)過程中重要的一步。CourseProfile:Urbandesignaimstoenablestudentstounderstandtheconceptandconnotationofurbandesign,masterthecontentsandmethodsofurbandesign,establishtheconceptofurbandesignandmasteritsrelevanttheoreticalknowledge,soastoimprovestudents'abilityinsitedesign,urbandesignandurbanplanningpractice.Itisanimportantstepinthetrainingofurbanplanninganddesign.三、課程性質(zhì)與教學(xué)目的通過本課程教學(xué)，熟悉城市設(shè)計概念與地位、城市設(shè)計性質(zhì)與任務(wù)；了解城市設(shè)計與城市規(guī)劃、詳細(xì)規(guī)劃及建筑設(shè)計的關(guān)系：系統(tǒng)掌握城市設(shè)計的發(fā)展歷史；了解城市設(shè)計的指導(dǎo)思想與設(shè)計原則；掌握城市設(shè)計的研究對象、類型與內(nèi)容；掌握城市設(shè)計要素和設(shè)計方法；了解城市設(shè)計機構(gòu)組織；熟悉城市設(shè)計的編制與成果表達(dá)；了解城市設(shè)計的決策、實施、操作與管理；了解城市設(shè)計評價標(biāo)準(zhǔn)。1、初步了解景觀學(xué)的基本概念、內(nèi)容與方法；2、培養(yǎng)觀察問題、解決問題、調(diào)查分析、初步設(shè)計、文字處理與語言表達(dá)等能力；3、培養(yǎng)正確的設(shè)計觀：社會觀、生態(tài)觀、藝術(shù)觀；4、了解相關(guān)景觀規(guī)劃設(shè)計規(guī)范和管理條例；5、了解當(dāng)前國際上最新的景觀設(shè)計方法及理論。四、教學(xué)內(nèi)容及要求第一章城市設(shè)計概論目的與要求了解城市設(shè)計的內(nèi)涵；了解城市設(shè)計的學(xué)習(xí)內(nèi)容；教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)城市設(shè)計概論課程概述城市設(shè)計在我國城市規(guī)劃體系中的位置城市設(shè)計學(xué)什么？第二節(jié)城市設(shè)計概念及內(nèi)涵城市設(shè)計是什么？城市設(shè)計做什么？什么地方需要做城市設(shè)計？思考與實踐城市設(shè)計與法定規(guī)劃之間的關(guān)系。教學(xué)方法與手段本章教學(xué)主要采取課堂講授手段。課程思政設(shè)計課程思政點：1介紹我國優(yōu)秀的城市設(shè)計案例授課目標(biāo)：感悟改革開放后我國城市面貌的變化，提升文化自信。第二章城市設(shè)計的發(fā)展歷程目的與要求了解城市設(shè)計在世界范圍內(nèi)的發(fā)展歷史；了解我國的城市設(shè)計發(fā)展歷程；教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)城市設(shè)計的緣起古希臘的城市設(shè)計古羅馬的城市設(shè)計第二節(jié)城市設(shè)計的發(fā)展中古時代伊斯蘭國家的城市設(shè)計歐洲中世紀(jì)的城市設(shè)計文藝復(fù)興和巴洛克時期的城市設(shè)計第三節(jié)中國的城市設(shè)計中國古代的城市設(shè)計中國近現(xiàn)代的城市設(shè)計思考與實踐不同時期城市設(shè)計的特點，對不同時期不同地區(qū)的城市設(shè)計進(jìn)行賞析。教學(xué)方法與手段本章教學(xué)主要采取課堂講授手段。課程思政設(shè)計課程思政點：1介紹我國城市設(shè)計的悠久歷史2介紹我國近現(xiàn)代城市設(shè)計的特點授課目標(biāo)：1感悟我國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長和博大精深2領(lǐng)會我國城市設(shè)計中的傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)思想和傳統(tǒng)價值，加強對傳統(tǒng)價值體系的認(rèn)同與尊崇，提升文化自信。第三章現(xiàn)代城市設(shè)計理論與實踐目的與要求了解現(xiàn)代城市設(shè)計理論；教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)現(xiàn)代城市設(shè)計的產(chǎn)生及其任務(wù)現(xiàn)代城市設(shè)計的產(chǎn)生現(xiàn)代城市設(shè)計的基本特征第二節(jié)現(xiàn)代城市設(shè)計理論與實踐思考與實踐了解現(xiàn)代城市設(shè)計的產(chǎn)生、特點與理論，對著名城市設(shè)計案例進(jìn)行賞析。教學(xué)方法與手段本章教學(xué)主要采取課堂講授手段。課程思政設(shè)計課程思政點：1介紹我國的城市設(shè)計理論和著名案例授課目標(biāo)：1感悟我國城市設(shè)計理論所體現(xiàn)的傳統(tǒng)思想價值體系。2通過對著名案例的賞析，強調(diào)不同地區(qū)所表達(dá)的城市內(nèi)涵的各異，體現(xiàn)我國文化自信中的尊重多元文化，增加對中國傳統(tǒng)文化底蘊的自信。第四章當(dāng)代城市設(shè)計的內(nèi)容與原則目的與要求了解城市設(shè)計的研究對象與內(nèi)容；了解城市設(shè)計的設(shè)計手法；教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)城市設(shè)計的研究對象第二節(jié)城市設(shè)計的研究內(nèi)容第三節(jié)城市設(shè)計的手法思考與實踐對城市設(shè)計的對象、內(nèi)容和手法有初步的理解。教學(xué)方法與手段本章教學(xué)主要采取課堂講授手段。課程思政設(shè)計課程思政點：1學(xué)習(xí)蘊含中國傳統(tǒng)文化的城市設(shè)計手法2學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代城市相結(jié)合的設(shè)計思想和內(nèi)容授課目標(biāo)：1探討中國傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新，在設(shè)計中彰顯傳統(tǒng)文化。2增強對傳統(tǒng)文化創(chuàng)新應(yīng)用的認(rèn)同，對未來營建具有本土特征的城市人居環(huán)境有所裨益。 第五章城市設(shè)計實踐目的與要求在具體案例實踐中應(yīng)用城市設(shè)計手法；完成具體案例的城市設(shè)計；教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)區(qū)位認(rèn)知宏觀區(qū)位中觀區(qū)位微觀區(qū)位第二節(jié)現(xiàn)狀認(rèn)知現(xiàn)狀土地利用現(xiàn)狀交通情況現(xiàn)狀產(chǎn)業(yè)情況第三節(jié)功能定位功能定位經(jīng)典案例借鑒第四節(jié)總平面規(guī)劃土地利用規(guī)劃道路系統(tǒng)規(guī)劃公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃景觀規(guī)劃第五節(jié)總平面設(shè)計空間結(jié)構(gòu)城市設(shè)計五要素空間組織第六節(jié)效果展示總平面圖制作鳥瞰圖制作分析圖制作匯報文本制作思考與實踐思考整體的城市設(shè)計流程，實踐具體的城市設(shè)計項目。教學(xué)方法與手段本章教學(xué)主要采取課堂實驗手段。課程思政設(shè)計課程思政點：選取廣州或周邊地區(qū)的實際案例進(jìn)行城市設(shè)計項目實踐，在項目中運用體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代城市設(shè)計手法進(jìn)行設(shè)計授課目標(biāo)：通過具體實際項目的實踐，讓學(xué)生學(xué)會現(xiàn)代城市設(shè)計手法的同時，學(xué)會把傳統(tǒng)的文化要素和中國傳統(tǒng)文化價值觀注入到現(xiàn)代的城市設(shè)計中，增加學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的自信。五、課程思政教學(xué)融合安排教學(xué)進(jìn)度（章節(jié)講/知識單元）課程思政點融入方式與教學(xué)方法思政育人預(yù)期成效第一章城市設(shè)計概論介紹我國優(yōu)秀的城市設(shè)計案例城市設(shè)計課程介紹紹；我國優(yōu)秀城市設(shè)計案例賞析。感悟改革開放后我國城市面貌的變化，提升文化自信第二章城市設(shè)計的發(fā)展歷程介紹我國城市設(shè)計的悠久歷史；介紹我國近現(xiàn)代城市設(shè)計的特點我國城市設(shè)計的發(fā)展歷史介紹；我國歷史城市設(shè)計的文化元素、思想、價值觀介紹；不同時期的城市設(shè)計案例賞析。感悟我國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長和博大精深；領(lǐng)會我國城市設(shè)計中的傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)思想和傳統(tǒng)價值，加強對傳統(tǒng)價值體系的認(rèn)同與尊崇，提升文化自信。第三章現(xiàn)代城市設(shè)計理論與實踐介紹我國的城市設(shè)計理論和著名案例介紹我國產(chǎn)生的城市設(shè)計理論，以及這些理論所應(yīng)用的實踐案例；介紹城市設(shè)計案例是如何體現(xiàn)我國的傳統(tǒng)文化思想的。感悟我國城市設(shè)計理論所體現(xiàn)的傳統(tǒng)思想價值體系；通過對著名案例的賞析，強調(diào)不同地區(qū)所表達(dá)的城市內(nèi)涵的各異，體現(xiàn)我國文化自信中的尊重多元文化，增加對中國傳統(tǒng)文化底蘊的自信。第四章當(dāng)代城市設(shè)計的內(nèi)容與原則學(xué)習(xí)蘊含中國傳統(tǒng)文化的城市設(shè)計手法；學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代城市相結(jié)合的設(shè)計思想和內(nèi)容以案例賞析的方式介紹在城市設(shè)計中的內(nèi)容、原則、思想、手法；以及在我國的城市設(shè)計案例應(yīng)用上，這些內(nèi)容是怎么體現(xiàn)我國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)價值觀的。探討中國傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新，在設(shè)計中彰顯傳統(tǒng)文化；增強對傳統(tǒng)文化創(chuàng)新應(yīng)用的認(rèn)同，對未來營建具有本土特征的城市人居環(huán)境有所裨益。第五章城市設(shè)計實踐選取廣州或周邊地區(qū)的實際案例進(jìn)行城市設(shè)計項目實踐，在項目中運用體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代城市設(shè)計手法進(jìn)行設(shè)計以實際項目實踐的方式應(yīng)用城市設(shè)計的手法，學(xué)會把我國的傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)思想以及傳統(tǒng)要素展現(xiàn)在城市設(shè)計中去。通過具體實際項目的實踐，讓學(xué)生學(xué)會現(xiàn)代城市設(shè)計手法的同時，學(xué)會把傳統(tǒng)的文化要素和中國傳統(tǒng)文化價值觀注入到現(xiàn)代的城市設(shè)計中，增加學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的自信。六、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時分配 教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)時數(shù)課程內(nèi)容講課習(xí)題課討論課實驗其他教學(xué)環(huán)節(jié)小計第一章33第二章66第三章33第四章33第五章3333合計153348七、推薦教材和教學(xué)參考資源（1）王建國．《城市設(shè)計（第三版）》南京：東南大學(xué)出版社，2011.01.01（2）段漢明．《城市設(shè)計概論》．北京：科學(xué)出版社，2006（3）鄒德慈．《城市設(shè)計概論》．北京：中國建筑工業(yè)出版社，2003（4）埃德蒙?N?培根．《城市設(shè)計》．北京：中國建筑工業(yè)出版社，2003.08.01（5）趙景偉．《城市設(shè)計》．北京：清華大學(xué)出版社，2013.08.01（6）金廣君．《當(dāng)代城市設(shè)計創(chuàng)作指南》，南京：東南大學(xué)出版社，2015.08.01（7）[美]凱文?林奇．《城市意向》．方益萍、何曉軍譯．北京：華夏出版社，2001（8）[美