Web安全與防護(hù) （微課版）03-2 項(xiàng)目三 安全的數(shù)據(jù)庫(kù)交互-任務(wù)二教案

XX學(xué)院課程教案開課學(xué)院XX學(xué)院課程名稱WEB安全與防護(hù)授課學(xué)期XX學(xué)年第X學(xué)期授課教師XXX授課班級(jí)XXX總課時(shí)64

項(xiàng)目三任務(wù)二《SQL注入漏洞形成原理》教學(xué)設(shè)計(jì)方案一、教學(xué)分析課題名稱SQL注入漏洞形成原理授課方式線下講課授課學(xué)時(shí)2授課地點(diǎn)授課時(shí)間202X年XX月XX日教學(xué)內(nèi)容1、任務(wù)描述：理解SQL注入漏洞形成的原理。2、知識(shí)準(zhǔn)備：PHP開發(fā)語(yǔ)言基礎(chǔ)。3、任務(wù)實(shí)施：理解SQL注入漏洞形成的原理。學(xué)情分析學(xué)習(xí)者前期學(xué)習(xí)了安全的數(shù)據(jù)庫(kù)交互知識(shí)，具備了數(shù)據(jù)庫(kù)操作使用的基本能力和數(shù)據(jù)庫(kù)常見漏洞的知識(shí)儲(chǔ)備，但缺乏融會(huì)貫通和綜合運(yùn)用能力，未接觸過職業(yè)工作和專業(yè)技能競(jìng)賽。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、熟悉SQL注入漏洞的概念。2、熟悉SQL注入漏洞的分類。3、了解SQL注入漏洞的危害。能力目標(biāo)1、熟悉SQL注入漏洞的類型。2、掌握SQL注入漏洞的特點(diǎn)。素質(zhì)目標(biāo)1、養(yǎng)成執(zhí)著專注的工作習(xí)慣。2、樹立網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)SQL注入漏洞形成原理教學(xué)難點(diǎn)SQL注入漏洞分類的理解二、教學(xué)策略教學(xué)資源在線開放課程平臺(tái)，超星課程平臺(tái)，多媒體課件，理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。實(shí)物：教材，軟件工具包。教學(xué)方法與手段1、教學(xué)方法：案例法、講授法、自學(xué)法2、教學(xué)模式：采用線上線下混合教學(xué)模式教學(xué)重點(diǎn)解決措施重點(diǎn)：SQL注入漏洞形成原理措施：老師講解加演示教學(xué)難點(diǎn)解決措施難點(diǎn)：SQL注入漏洞分類的理解措施：老師講解加演示三、教學(xué)實(shí)施第2次課（2課時(shí)）課前準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖備注提交手機(jī)，組織學(xué)生座位靠前，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)紀(jì)律，點(diǎn)名前次課程內(nèi)容回顧。教師組織教學(xué)學(xué)生看書，預(yù)習(xí)學(xué)生課前線上學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。課中探究教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖任務(wù)二SQL注入漏洞分類的理解引導(dǎo)學(xué)生通過教材、網(wǎng)絡(luò)及學(xué)習(xí)資料逐一預(yù)習(xí)相關(guān)的項(xiàng)目理論知識(shí)。本項(xiàng)目工作任務(wù)：1.熟悉SQL注入漏洞的概念

2.熟悉SQL注入漏洞的分類

3.了解SQL注入漏洞的危害教師講授、演示。學(xué)生跟隨老師講課，加深印象，準(zhǔn)備自己操作多媒體教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)1.SQL注入漏洞的概念

如果Web應(yīng)用程序的開發(fā)人員對(duì)用戶所輸入的數(shù)據(jù)或cookie等內(nèi)容不進(jìn)行過濾或驗(yàn)證(即存在注入點(diǎn))就直接傳輸給數(shù)據(jù)庫(kù)，就可能導(dǎo)致拼接的SQL被執(zhí)行，獲取對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的信息以及提權(quán)，發(fā)生SQL注入攻擊。2.SQL注入漏洞的分類但凡使用數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)的應(yīng)用系統(tǒng)，都可能存在SQL注入攻擊的媒介。按照不同的維度，SQL注入漏洞可以劃分為不同的類型。通常的劃分方法包括按照注入點(diǎn)數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)提交方式、獲取信息方式三種。3.SQL注入漏洞的危害SQL注入漏洞會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)庫(kù)信息泄露、網(wǎng)頁(yè)篡改、服務(wù)器被遠(yuǎn)程控制等。教師講授、演示。學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿，練習(xí)。操作演示、啟發(fā)式教學(xué)課后拓展教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖總結(jié)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)通過課后習(xí)題或課堂問答，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行總結(jié)。完成課堂任務(wù)，積極回答課堂提問讓學(xué)生