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文檔簡介
高二文科數學《導數的綜合應用（一）》導學提綱（學生用）班級:姓名:小組:評價:【學習目標】會構造新的函數解決比較大小的問題。會構造新的函數解決不等式的證明問題?！局攸c難點】．體會函數與方程的思想。?！緦W流程】一、基礎感知類型一：構造函數比較大小若定義在R上的函數f(x)的導函數為，若且，則，的大小關系為。2．若定義在R上的函數f(x)的導函數為，且滿足，則與的大小關系為（）.A、<B、=C、>D、不能確定二、深入學習類型二：構造函數證明不等式例1.設函數，她們的圖像在軸上的公共點處有公切線，求證：當時，例2.已知函數，求證：當遷移應用例3.（山東卷）證明：對任意的正整數，不等式都成立四．當堂檢測1．已知函數與其導函數滿足，則有A、B、C、D2，已知函數，，求證：[來源:Z。xx。k]
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