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文檔簡介
江西省贛州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版質(zhì)量測試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).在橫線里抄寫句子,要求書寫正確、美觀、字距適當(dāng)。
博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?!抖Y記》
___________________2、填空題(每題2分共5題)1).“徜徉”有以下幾種意思,在招募令“徜徉在寬廣的書海”中“徜徉”應(yīng)選第()種意思。
①徘徊,自由自在地行走;
②彷徨,心神不寧;
③陶醉于某事物當(dāng)中2).按查字典的要求完成練習(xí)。
“端”字用音序查字法查字典,應(yīng)先查音序____________,再查讀音____________;用部首查字法查字典,應(yīng)先查部首____________,再查____________畫?!岸恕弊衷谧值渲械慕忉層校孩俣苏?;②(東西的)頭;③平舉著拿;④原因,起因。為下面句中加點(diǎn)的“端”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專ㄌ钚蛱?hào))。
(1)孫悟空端坐山頭,檢閱著他的猴兵猴將。(
)
(2)魯迅說:“時(shí)間就是性命,無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。(
)
(3)我端來熱水,讓媽媽坐到沙發(fā)上,幫媽媽洗腳。(
)
(4)葉子的末端很紅,好像一旦被刺破,葉子中的紅就會(huì)流出來似的。(
)3).根據(jù)詩詞積累填空。
詩詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。詩詞意味無窮,我們能從中看到詩之景,悟到詞之志……
【詩之景】在楊萬里的詩句“____________,____________”中,我們看到了初夏時(shí)節(jié)的鄉(xiāng)村風(fēng)光;讀到盧綸寫的這句“__________,__________”詩時(shí),我仿佛看到了將士們趁著夜色,冒著大雪,追擊敵軍的情景。
【詞之志】毛澤東在《卜算子?詠梅》中寫到“俏也不爭春,__________。待到山花爛漫時(shí),__________”表現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人英勇無畏,無私奉獻(xiàn)的精神。辛棄疾在《清平樂?村居》中,描寫了_______、_______、青草三種景物,刻畫了翁媼及三個(gè)孩子的形象,抒發(fā)了_____________之情。4).根據(jù)語境用課內(nèi)外積累的知識(shí)填空。
七彩童年,閱讀相伴。書中有高貴的品格:梅花不畏嚴(yán)寒、品質(zhì)高潔——“不要人夸好顏色,________”,蜜蜂辛勤勞作,不求回報(bào)——“_________,為誰辛苦為誰甜”;書中有勤勉的榜樣:車胤“_______,______多通”,李白起初貪玩棄學(xué),后來受老奶奶啟發(fā),_________;書中有詩意的生活:冰心說,“這些事——是永不漫滅的回憶:朱光潛說,“詩和音樂一樣,__________”;書中有豐富的哲理:朱熹的“少年易學(xué)老難成,____________”寫出年少讀書正當(dāng)時(shí),陸游的“___________,絕知此事要躬行”道出了實(shí)踐的重要;書中還有可愛的動(dòng)物:豐子愷筆下________的白鵝,老舍筆下___________的母雞都讓人心生喜愛。5).按查字典的要求完成練習(xí)。
“博”字用音序查字法查字典,應(yīng)先查音序___________;用部首查字法查字典,應(yīng)先查部首___________?!安弊衷谧值渲械囊馑加校孩伲浚┒?,豐富;②通曉;③大;④取得。它在詞語“博古通今”中應(yīng)選解釋___________,在詞語“地大物博”中應(yīng)選解釋___________(填序號(hào))。3、選擇題(每題2分共3題)1).紅紅在摘抄時(shí)將下面四句話的順序給打亂了,你來幫她重新排序,正確的一項(xiàng)是(
)
①倚著廟臺(tái),一徑長長的石階,直迎到游人腳下。
②離山海關(guān)東行,冒著霏霏細(xì)雨,到了望夫石村,小丘嶺上。
③拾級(jí)而上,從廟門左行,才見有著“孟姜女”彩塑的正殿。
④嶺上頭,那處紅墻灰瓦的小小院落,就是孟姜女廟了。A.①③②④B.②④①③C.④②①③D.②①④③2).人們常用動(dòng)物比喻某一類人,下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.小紅歌聲甜美動(dòng)聽,真是百靈鳥??!B.爸爸勞動(dòng)時(shí),不怕苦不怕累,同事都說他是公司的老黃牛。C.如果不愿動(dòng)腦思考,一味地隨聲附和,你就會(huì)變成紙老虎。D.中國北斗更好地配備了尖端技術(shù),有望成為世界導(dǎo)航系統(tǒng)的領(lǐng)頭羊。3).下面的說法不正確的是()A.媽媽經(jīng)常跟別人說“我們家那個(gè)傻孩子……”話語間藏著她對我深深的愛。B.讀長文章時(shí),我們可以把每個(gè)部分的主要意思連起來,就能把握文章的主要內(nèi)容了。C.我們在說新聞時(shí),可以根據(jù)需要更改新聞內(nèi)容。D.詩歌常常表達(dá)詩人獨(dú)特的感受,蘊(yùn)含著豐富的想象。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).照樣子,選一種情況寫一組連續(xù)的動(dòng)作,記錄生活中的美好瞬間。
例:他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。
我放學(xué)后打掃衛(wèi)生
小妹妹玩捉迷藏
蜜蜂采蜜
_____________________________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).我發(fā)現(xiàn)為了避免詞語單調(diào)重復(fù),成語中有時(shí)會(huì)交替使用同義詞,下列詞語我能對一對,連一連。
人困
目秀
眉清
馬乏
龍飛
雨順
風(fēng)調(diào)
鳳舞2).先根據(jù)內(nèi)容連線,再根據(jù)要求填空。
莫以善小而不為
行成于思,毀于隨
一徑竹陰云滿地
青山郭外斜
業(yè)精于勤,荒于嬉
莫以惡小而為之
綠樹村邊合
半簾花影月籠紗6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文,給下面的句子排序。
(
)松脂球埋在泥沙里成了化石。
(
)一大滴松脂從樹上滴下來,把蒼蠅和蜘蛛包在里面。
(
)地殼變動(dòng)了,森林被海水淹沒。
(
)松脂不斷往下滴,蓋住了原來的,最后積成了一個(gè)松脂球。
(
)一只蜘蛛想把蒼蠅當(dāng)美餐,向它撲過去。
(
)一個(gè)夏日,響午的太陽光照射著松樹林。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
()他們來到隆中,只見那里的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈見底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。
()離諸葛亮的住處還有半里多路,劉備就下馬步行。
()劉備讓童子不要驚醒先生,吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息,自己輕輕地走進(jìn)去,恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候。
()等了半晌工夫,諸葛亮翻了一個(gè)身,又朝里睡著了。
()出來開門的童子告訴劉備,諸葛先生正在草堂午睡。
()又等了一個(gè)時(shí)辰,諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進(jìn)草堂,同諸葛亮見面。
()到了諸葛亮的家,劉備上前輕輕敲門。7、判斷題(每題5分共1題)1).《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上峰頂后的順序來寫的。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。大海?。∧囊活w星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?1.這首詩的作者是______,她的作品有《_______》等。
2.判斷下面說法的對(√)錯(cuò)(×)。
(1)這首詩清新自然,意境悠遠(yuǎn)綿長。(
)
(2)這首詩運(yùn)用了排比和反問的手法,增強(qiáng)了抒情的效果。(
)
(3)作者在這首詩中由波瀾壯闊的大海想到了繁華的世界。(
)
3.這首詩歌表達(dá)了作者怎樣的情感?
__________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作同學(xué)們,今年過春節(jié)給你留下了哪些難忘的記憶呢?回憶一下,以“春節(jié)趣事”為題,寫一篇習(xí)作。注意:全文圍繞“趣”字展開,不寫錯(cuò)別字,句子通順。不少于400字。(文中不要出現(xiàn)真實(shí)校名、人名)10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。與韓信有關(guān)的成語①韓信,漢初著名軍事家,歷史上有很多個(gè)成語都與他有關(guān)??柘轮琚陧n信年少時(shí)父母雙亡,家境貧寒,卻刻苦讀書,熟演兵法,懷安邦定國之抱負(fù)苦于生計(jì)無著,有時(shí)也到淮水邊上釣魚換錢,屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇。③一天,有一個(gè)市井無賴對韓信說:“你雖然長得又高又大,喜歡帶刀佩劍,其實(shí)你膽子小得很。有本事的話,你敢用你的佩劍來刺我嗎?如果不敢,就從我的褲襠下鉆過去?!表n信素有大志,那時(shí)殺人要報(bào)官償命。韓信心無所動(dòng),當(dāng)著許多人的面,從那個(gè)無賴的褲襠下鉆了過去。史書上稱此事為“胯下之辱”。一飯千金④韓信少年時(shí),由于家境貧寒,一日三餐都很難維持,只得到處投靠親友,成為不受歡迎的人物。有一次他在一位當(dāng)亭長的好朋友家里做客,由于食量太大,亭長的妻子對他冷言冷語,并且故意把飯食提前收走。⑤韓信忍住饑餓,到河邊釣魚,卻釣不到,便向河邊的洗衣婦討飯,其中有位老婦人,經(jīng)常給他飯吃,并且鼓勵(lì)他說:“大丈夫應(yīng)當(dāng)立志,不能成天依賴別人,好好努力吧!”韓信備受鼓勵(lì)。后來,韓信衣錦榮歸,沒有忘記當(dāng)年給他飯吃的洗衣老婦,特別派人送千金給她,以表示感謝。(1)給選文的兩個(gè)部分換個(gè)小標(biāo)題,并試著概括文章的主要內(nèi)容。(2)第二個(gè)故事中,亭長妻子故意把飯食提前收走,韓信到河邊釣魚,卻釣不到,老婦人給他飯吃,并且鼓勵(lì)他應(yīng)當(dāng)立志。請你仔細(xì)讀文章,抓住關(guān)鍵語句,揣摩韓信的心情變化,試著寫出來。(3)從這兩個(gè)故事中,你認(rèn)為韓信是個(gè)(
)的人?(填序號(hào))A.忍氣吞聲、窮困潦倒B.能伸能屈、知恩圖報(bào)C.膽小怕事、依賴別人D.胸有壯志、膽小怕事
(4)有人認(rèn)為:“韓信當(dāng)著那么多人的面,居然從無賴的褲擋下鉆了過去。太沒有尊嚴(yán)了,應(yīng)該好好教訓(xùn)一下那個(gè)無賴。”你同意這種看法嗎?為什么?
_____________________________________________________
(5)讀短文,請從內(nèi)容或?qū)懛ǖ慕嵌忍嵋粋€(gè)問題,并試著解決。
我的問題:__________________________________
我的解答:__________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇動(dòng)物名填入括號(hào)里。
龍
鳥
鼠
狗
馬
魚
牛
貓
虎
()廄
()潭
()穴
()棚
()塘
()巢2).用“√”選出組詞正確的字。
【即
既】然
【返
反】回
【幕
暮】色
【愉
偷】快
縫【希
隙】
河【堤
提】
利【溢
益】
遺【憾
撼】12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).句子練習(xí)。
(1)它們是那樣柔軟,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?(改為陳述句)
___________________
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