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文檔簡介
湖北省十堰市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版競賽題((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).將下面的語句準(zhǔn)確、美觀地抄寫在田字格內(nèi)。
欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。
2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)情境,填寫詩句。
中華詩詞博大精深,源遠(yuǎn)流長。古詩里藏著典故,如《夏日絕句》中的“________,不肯過江東”,讓我們想起英雄烏江自刎的故事;古詩里含著哲理,如《題西林壁》中的“不識廬山真面目,__________”,讓我們明白“要想全面看問題,就要跳出局部,整體上把握”的道理;古詩里飽含情懷,如《出塞》中的“但使龍城飛將在,__________”表達(dá)了詩人對鞏固邊關(guān)、統(tǒng)一國家的愿望。2).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《海上日出》的語言文字優(yōu)美,描繪了_______________天氣和_______________天氣兩種情況下的日出奇觀。
(2)他一生都要求自己_______________,履行做人之道。面對死亡,他又踐行了一次_______________。
(3)我把心中那個_______________說了出來;挑山工_______________的臉上顯出一絲____________________。
(4)小人魚的皮膚光滑柔嫩,像_______________;她的眼睛是_______________的,像_______________。不過跟其他公主一樣,她沒有腿,她的下身是_______________。3).照樣子,換偏旁,寫漢字,再組一個詞。
示例:抄——(鈔)(鈔票)
騙——()()
逼——()()4).在“我運(yùn)動我快樂”的活動中,昌昌同學(xué)描寫了一個生動的場面,請你根據(jù)拼音,幫他將內(nèi)容補(bǔ)充完整。
在pínɡzhěnɡ(
)的cāo
chǎng(
)上,王萌正在表演自己的拿手絕活“立定跳遠(yuǎn)”。只見她xuǎn
zé(
)好站位,瘦弱的shēn
qū()凌空一躍,biàn
zi()在空中劃出一道弧線,穩(wěn)穩(wěn)地落在沙坑里。shàshí(
),zhùwēi(
)人群里爆發(fā)出一陣歡呼,zàn
tàn(
)聲不絕于耳。5).把下列詞語補(bǔ)充完整,并根據(jù)要求填空。(填序號)
①(
)(
)凝視
②高樓(
)(
)
③驚(
)萬(
)
④鐵杵(
)(
)
⑤(
)(
)救人
⑥井(
)有(
)
(1)兩聲槍響后,一群大雁___________地向南飛去。
(2)形容人物品質(zhì)的詞語是___________3、選擇題(每題2分共3題)1).根據(jù)“囚”字的特點(diǎn),可以猜出它的意思是(
)A.窗子B.漁網(wǎng)C.人被關(guān)在牢房里D.地下室2).下列句子中加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是(
)A.豌(wān)豆莢變黃了,成熟了。B.潛(qiǎn)水艇是這樣實(shí)現(xiàn)自由沉浮的。C.下大雨的時候,青鳥,家雀(qiǎo)兒、孔雀(què)這些鳥都要躲避起來。D.小明的媽媽是北京大學(xué)外語系(xì)的教授,她教小明自己系(jì)鞋帶。3).下列句中“風(fēng)雨”一詞,意思與其他選項(xiàng)不同的是(
)A.天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里。B.心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。C.由于風(fēng)雨的侵蝕,這座古代石碑上的字跡已經(jīng)模糊不清了。D.張老師總是最先到學(xué)校,風(fēng)雨無阻。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀句子,完成練習(xí)。它們的身體是那樣輕盈,載不動一個水點(diǎn);它們身上的彩粉是那樣斑斕,一點(diǎn)兒水都不能沾;它們是那樣柔弱,比一片樹葉還無力,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?1.這個句子運(yùn)用了排比的修辭手法,寫出了蝴蝶________的特點(diǎn)。
2.運(yùn)用本句所使用的排比修辭手法仿寫一種小動物,表現(xiàn)它的某種特點(diǎn)。
______________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).將上下句連起來。
從今四海為家日,
道是無晴卻有晴。
東邊日出西邊雨,
故壘蕭蕭蘆荻秋。
風(fēng)雨送春歸,
山形依舊枕寒流。
人世幾回傷往事,
飛雪迎春到。2).閱讀課文,連線并填空。
病在皮膚
無藥可救
病在皮肉
熱敷方法
病在腸胃
扎針方法
病在骨髓
服用湯藥
根據(jù)課文我知道,蔡桓侯的病是
,而扁鵲的治療是
。6、排序題(每題5分共2題)1).按一定的順序排列詞語。
(1)端午節(jié)中秋節(jié)春節(jié)重陽節(jié)
_________________________________________________________
(2)晌午黎明午夜黃昏
_________________________________________________________
(3)東亞福州中國亞洲福建
_________________________________________________________2).排列順序。
()它身材修長,夾在食指和無名指中間,不易受到外物的沖撞。
()中指在五個手指中地位最優(yōu)越、生得最漂亮。
()它雖然位置居中,又長得最長,但實(shí)際上總是不大出力。
()不論做什么事,它總是最先碰到后就退到一旁略微助勢。7、判斷題(每題5分共1題)1).《潘多拉的匣子》是古代希臘神話故事,“潘多拉的匣子”寓意是“災(zāi)難麻煩不斷”。8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。送杜少府之任蜀州(唐)王勃城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。注釋:(1)、少府:官名。(2)蜀州:現(xiàn)在四川崇州。也作蜀川。(3)城闕(què):皇宮門前的望樓,往往被用來代表京都。這里指唐朝都城長安。(4)輔:以……為輔,這里是拱衛(wèi)的意思。(5)三秦:這里泛指秦嶺以北、函谷關(guān)以西的廣大地區(qū)。(6)五津:指岷江的五個渡口。(7)宦(huàn)游:出外做官。1.小小釋義員。
(1)之:________(2)若:________(3)沾:________
(4)海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。_________________________
(5)無為在歧路,兒女共沾巾。________________________
2.詩中表達(dá)送別的千古名句是:________________,_________________。其中的含義是什么?_______________________
3.頸聯(lián)采用了什么修辭手法?
_________________________________
4.讀“無為在歧路,兒女共沾巾。”理解本詩與普通的送別詩的不同?
_________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).真情習(xí)作。
這里風(fēng)景獨(dú)好
提示:1.寫出印象最深刻的那個地方的風(fēng)景特點(diǎn);
2.卷面整潔,書寫工整,400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀麻雀(節(jié)選)①獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。②老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想拯救自己的幼兒??墒且?yàn)榫o張,它渾身發(fā)抖,發(fā)出嘶啞的聲音,準(zhǔn)備著一場搏斗。在它看來,獵狗是個多么龐大的怪物??!可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上,一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。1.圈出描寫獵狗動作的詞語,從中可以看出獵狗的______。
2.畫線句突出了(
)(多選)A.老麻雀飛下來時迅疾的樣子。B.老麻雀一心想拯救幼兒的急切心情。C.老麻雀身體沉重的樣子。D.老麻雀果敢、堅定的形象。3.文中加點(diǎn)詞語“一種強(qiáng)大的力量”指的是什么?
_______________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填寫在括號中。
(1)稀疏
稀少
①噴泉遮住了我的視線,湖上的燈光變得(
)而柔弱。
②我們要在這人煙(
)的戈壁灘上,建成世界上海拔最高的青藏鐵路。
(2)拜見
會見
③劉備過江后,拆看了第一個錦囊,按照計策去(
)東吳的喬國老。
④2023年3月17日,中國人民銀行行長易綱(
)了香港特別行政區(qū)行政長官李家超一行。2).先圈出每組加點(diǎn)字的錯誤讀音,再將正確的寫在后面的括號里。
(1)負(fù)荷(hè)
乾坤(qián)
慰藉(jì)
倔強(qiáng)(jiàng)(
)
(2)徜徉(cháng)
掙扎(zhá)
勤奮(qíng)
炫耀(xuàn)(
)
(3)乒乓(pāng)
呼嘯(xiào)
屏息(bǐng)
澎湃(bài)(
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