版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
安徽省黃山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,寫(xiě)字詞。
jìn止
麥suì
fú運(yùn)
細(xì)bāo
máifú
dí人
成jì
fàn圍
解pōu
sīhǒu2、填空題(每題2分共5題)1).形近字組詞。
建_______
普_______
專_______
具_(dá)______
鍵_______
譜_______
磚_______
俱_______2).根據(jù)對(duì)課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。3).細(xì)心拼讀音節(jié),規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字。
céngjīng_______,夜晚是hēiàn_______無(wú)光的,téngyúnjiàwù_________只是一種huànxiǎng_______,人們無(wú)法觸及世界的àomi_______。如今,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展改變了這一切。4).看拼音,根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。
上面這句歌詞出自《心相融達(dá)未來(lái)》。jù
shuō(
)這首亞運(yùn)主題曲是由杭州的三名小朋友參與cíqǔ(
)創(chuàng)作,集結(jié)了十二位小歌手傾情演唱。孩子們稚nèn(
)又清亮的童聲比起專業(yè)歌手háobúxùnsè(
)。這群懷揣著音樂(lè)夢(mèng)想的小小東道主,用自己的聲音yíngjiē(
)亞運(yùn),huòdé(
)了很多人的zàntàn(
)。5).看過(guò)紀(jì)錄片,同學(xué)們感慨萬(wàn)千,發(fā)出這樣的贊嘆,寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法。
(1)是誰(shuí)把我們帶到知識(shí)的海洋?當(dāng)然是書(shū)籍。(
)
(2)整個(gè)閱讀區(qū)擠得連針也插不下,這就是書(shū)籍的力量。(
)
(3)這里的每一本書(shū)都像磁石一樣吸引著我。(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).學(xué)習(xí)語(yǔ)文有方法。下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()A.“好問(wèn)則裕,自用則小”,告訴我們學(xué)習(xí)要積極主動(dòng)提問(wèn),并向他人學(xué)習(xí)。B.閱讀時(shí),我們可以試著從不同的角度提出問(wèn)題,讓思考更加全面和深入。C.復(fù)述課文就是要把課文背得滾瓜爛熟,復(fù)述得越具體越好。D.有的文章寫(xiě)了好幾件事,可以先弄清每件事講了什么,然后把幾件事連起來(lái),就能把握文章的主要內(nèi)容了。2).龍龍的同桌對(duì)于講故事不夠自信,但他唱歌好聽(tīng),我們可以這樣勸慰他()A.人不可貌相,海水不可斗量。B.天下興亡,匹夫有責(zé)。C.智能之士,不學(xué)不成,不問(wèn)不知。D.尺有所短,寸有所長(zhǎng)。3).“到底怎么演完的,我一點(diǎn)兒也記不起來(lái),只記得耳邊的笑聲接連不斷?!睂?duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是(
)A.“我”因?yàn)槟昙o(jì)小,所以記不起來(lái)當(dāng)時(shí)的情景,只記得這件事情很有趣。B.“我”非常緊張,生怕自己演不好,表演的過(guò)程中腦袋一片空白,沒(méi)有精力去關(guān)注自己的表演情況,所以最后一點(diǎn)兒也記不起來(lái)。C.“我”的表演很笨拙,觀眾們笑聲不斷,“我”很生氣。D.“我”對(duì)自己的表演感到很羞愧,不想去回憶當(dāng)時(shí)的具體情景。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).妹妹抖著頭上的水。(改為比喻句)
____________________5、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容的順序,把兩邊的內(nèi)容連起來(lái)。
課文寫(xiě)作的順序
主要內(nèi)容
第一部分
誤以為犧牲,大家傷心
第二部分
機(jī)智脫了險(xiǎn),人們高興
第三部分
被敵人拷打,寧死不屈
第四部分
上夜校念書(shū),明白道理
第五部分
掩護(hù)李大叔,雨來(lái)被抓
第六部分
游泳本領(lǐng)高,伙伴佩服2).讀一讀,連一連。
桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅
朱光潛
舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒
范仲淹
詩(shī)和音樂(lè)一樣,生命全在節(jié)奏
杜甫
先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)
屈原6、排序題(每題5分共2題)1).把排列錯(cuò)亂的句子整理好,在句子前面標(biāo)上序號(hào)
()開(kāi)始潑水了,大家互相追趕,你拿瓢往我衣領(lǐng)里灌,我端盆向你身子上
()大街的兩旁早已準(zhǔn)備好了清水,清水里滴上了香水,撒上了花瓣。
()清水是吉祥的象征,誰(shuí)身上潑的水多,就意味著誰(shuí)得到的幸福多,怎么能不高興呢!
()老人、孩子、姑娘、小伙兒,個(gè)個(gè)身上濕淋淋,人人臉上笑開(kāi)了
()潑水節(jié)這一天,人們提著桶,端著盆,早早地來(lái)到了大街上。2).排列句序。
(
)我從同學(xué)家里移來(lái)幾株指甲花栽在花園里。
(
)我急忙跑過(guò)去一看,啊,指甲花開(kāi)了。
(
)它亭亭玉立,朝氣蓬勃,給花園增添了無(wú)限的生機(jī)。
(
)我家門前有一個(gè)小小的花園。
(
)一天清晨,我剛躍出房門,就看見(jiàn)花園里的綠葉叢中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)殷紅。
(
)過(guò)了半個(gè)多月,指甲花長(zhǎng)得有一尺多高了。7、判斷題(每題5分共1題)1).《清平樂(lè)·村居》的作者是宋代詞人辛棄疾。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).默寫(xiě)古詩(shī),并完成練習(xí)。獨(dú)坐敬亭山
,
。
,
。1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。
2.這首詩(shī)是_______代詩(shī)人____________寫(xiě)的。
3.這首詩(shī)中詩(shī)人對(duì)“______”“_______”進(jìn)行描寫(xiě),用了“_______”“________”這兩個(gè)字把詩(shī)人心里的_______之情表達(dá)出來(lái)了。
4.這首詩(shī)中運(yùn)用了擬人的修辭手法的句子是:_________,________。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作天地。
題目:我成長(zhǎng),我幸福
提示:你的成長(zhǎng)過(guò)程中,一定發(fā)生過(guò)很多溫馨、動(dòng)人的故事。挑選出那些讓你產(chǎn)生幸福感的事情,用歡快而明朗的文筆,抒寫(xiě)你為什么是幸福的,幸福的情形是怎樣的,這種幸福對(duì)你的成長(zhǎng)產(chǎn)生了哪些影響。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下列現(xiàn)代詩(shī),回答問(wèn)題。鄉(xiāng)愁余光中小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是一枚()的郵票,我在這頭,母親在那頭。長(zhǎng)大后,鄉(xiāng)愁是一張()的船票,我在這頭,新娘在那頭。
后來(lái)啊,鄉(xiāng)愁是一方()的墳?zāi)?,我在外頭,母親在里頭。而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣()的海峽,我在這頭,大陸在那頭。1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在詩(shī)歌的括號(hào)中。
淺淺
小小
窄窄
矮矮
2.鄉(xiāng)愁是一種抽象的情感,作者把它分別比作是______、____、_____、_____,表達(dá)出了_______。之情。
3.詩(shī)中表現(xiàn)時(shí)光變遷的詞語(yǔ)分別是______、______、______、_______對(duì)這些詞語(yǔ)理解正確的是()
A.這些詞語(yǔ)飽含了作者的滄桑之感。
B.這些詞語(yǔ)說(shuō)明了作者心里的不耐煩。
C.一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說(shuō)鄉(xiāng)愁,表達(dá)思念親人與家鄉(xiāng)、渴望國(guó)家早日實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的感情。
4.下列關(guān)于本詩(shī)的理解最為正確的是()A.一位老人在回憶往事。B.一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說(shuō)鄉(xiāng)愁,表達(dá)思念親人與家鄉(xiāng)、渴望國(guó)家早日實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的感情。5.朗誦這首詩(shī)歌時(shí),語(yǔ)調(diào)與情感應(yīng)該是()A.急速、悲壯B.歡快、幸福C.緩慢、憂傷11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”,并填空。
(1)在落日的余暉(huī
hūn)中,天空出現(xiàn)了一片綺(yǐ
qǐ)麗的晚霞。
(2)案件的調(diào)(diào
tiáo)查結(jié)果出來(lái)了,人們屏(bǐnɡ
pínɡ)住呼吸凝神等待著法官公布結(jié)果。
(3)請(qǐng)觀察上面句子中出現(xiàn)的“屏”字,共(
)畫(huà),其中第九筆名稱是(
)。2).用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的注音。
媽媽屏(bǐngpíng)住呼吸驚訝地看著這個(gè)倔強(qiáng)(qiángjiàngqiǎng)的孩子,他平時(shí)可是一聲不吭(kēngháng)的,今天卻能引吭(kēngháng)高歌,嘹(liàoliáo)亮的歌聲在耳邊回響,她幸福的有點(diǎn)頭暈(yùnyūn)了。12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).分享會(huì)最后,同學(xué)們決定開(kāi)展“早間新聞我分享”活動(dòng),請(qǐng)你認(rèn)真閱讀新聞稿,將信息補(bǔ)充完整,競(jìng)選“最佳新聞發(fā)言人”。我國(guó)載人登月火箭主發(fā)動(dòng)機(jī)試車連續(xù)成功
人民
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 信息技術(shù)與小學(xué)寫(xiě)作教學(xué)的深度融合研究
- 以家庭為基礎(chǔ)的孩子情緒教育創(chuàng)新路徑
- 農(nóng)村家禽養(yǎng)殖的商業(yè)模式創(chuàng)新研究
- 兒童心理健康與情感教育的未來(lái)趨勢(shì)
- 創(chuàng)新教育理念下的學(xué)生評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制
- 2024年山梨酸及山梨酸鉀項(xiàng)目提案報(bào)告模板
- 2024年機(jī)械主軸項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告模板
- 企業(yè)培訓(xùn)課程中的創(chuàng)新思維教育
- 2025設(shè)備購(gòu)買合同范文
- 2025某小區(qū)消防管漏水檢測(cè)合同
- 憲法知識(shí)宣傳總結(jié)報(bào)告
- (正式版)SHT 3078-2024 立式圓筒形料倉(cāng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范
- 外側(cè)Hoffa骨折手術(shù)入路
- 2023年全國(guó)統(tǒng)一高考化學(xué)試卷(遼寧卷)含答案與解析
- 國(guó)開(kāi)2024年《鋼結(jié)構(gòu)(本)》階段性學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)1-4答案
- 【小升初】部編版2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文檢測(cè)卷(含答案)
- 幼兒教師禮儀訓(xùn)練教程期末試卷及答案
- 2024年中國(guó)鐵道科學(xué)研究院集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 天津市和平區(qū)2023-2024學(xué)年高一年級(jí)上冊(cè)1月期末英語(yǔ)試題(解析版)
- 組合機(jī)床動(dòng)力滑臺(tái)液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 口腔科室述職報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論