小學(xué)中年級(jí)課后服務(wù)：少兒體適能訓(xùn)練 運(yùn)動(dòng)小勇士5.4 教案

小學(xué)中年級(jí)課后服務(wù)：少兒體適能訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)小勇士5.4教案主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：小學(xué)中年級(jí)課后服務(wù)課程

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：小學(xué)中年級(jí)全體學(xué)生

3.授課時(shí)間：每周六下午2:00-3:00

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）

5.教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的少兒體適能訓(xùn)練，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)少兒體適能訓(xùn)練，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，包括速度、力量、耐力、柔韌性和協(xié)調(diào)性等方面。

2.團(tuán)隊(duì)合作：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神，學(xué)會(huì)與他人合作完成運(yùn)動(dòng)任務(wù)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

3.安全意識(shí)：教育學(xué)生樹立安全意識(shí)，掌握運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)和技能，避免運(yùn)動(dòng)傷害。

4.自主學(xué)習(xí)：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，培養(yǎng)自主鍛煉的習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-運(yùn)動(dòng)技能的掌握：如跑步、跳繩、投擲等基本運(yùn)動(dòng)技能的訓(xùn)練。

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作的培養(yǎng)：通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲和集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和集體榮譽(yù)感。

-體育知識(shí)的學(xué)習(xí)：了解運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)等相關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生的體育素養(yǎng)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-運(yùn)動(dòng)技能的提升：對(duì)于部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，提高運(yùn)動(dòng)技能，如提高跑步速度、跳繩數(shù)量、投擲準(zhǔn)確性等可能存在困難。

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作的默契：學(xué)生之間在團(tuán)隊(duì)合作中可能存在配合不默契、溝通不暢等問(wèn)題。

-體育知識(shí)的理解：對(duì)于一些專業(yè)體育知識(shí)，學(xué)生可能難以理解和掌握。

針對(duì)以上難點(diǎn)，教師需要采取相應(yīng)的教學(xué)方法，如分步驟教學(xué)、示范引導(dǎo)、小組合作等，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，提高教學(xué)效果。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《少兒體適能訓(xùn)練》教材或相關(guān)學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如跑步姿勢(shì)正確與否的圖片、跳繩技巧的視頻等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，如跑步速度測(cè)試、跳繩數(shù)量測(cè)試等，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置運(yùn)動(dòng)器材區(qū)、團(tuán)隊(duì)游戲區(qū)等，以便于學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“運(yùn)動(dòng)小勇士”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解少兒體適能訓(xùn)練的基本知識(shí)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

-預(yù)習(xí)資料：提供與課程相關(guān)的預(yù)習(xí)資料，幫助學(xué)生提前了解課程內(nèi)容。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解課程內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出“運(yùn)動(dòng)小勇士”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解少兒體適能訓(xùn)練的基本知識(shí)和技能，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握運(yùn)動(dòng)技能。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)技能的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解少兒體適能訓(xùn)練的基本知識(shí)和技能。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握運(yùn)動(dòng)技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解少兒體適能訓(xùn)練的基本知識(shí)和技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)“運(yùn)動(dòng)小勇士”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與課題相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的少兒體適能訓(xùn)練的基本知識(shí)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.運(yùn)動(dòng)技能提升：學(xué)生通過(guò)課堂上的分組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，以及課后的作業(yè)和實(shí)踐，明顯提高了基本的運(yùn)動(dòng)技能，如跑步、跳繩、投擲等。他們的動(dòng)作更加規(guī)范，速度、力量、耐力、柔韌性和協(xié)調(diào)性等方面的能力得到了全面的提升。

2.團(tuán)隊(duì)合作精神：在團(tuán)隊(duì)游戲和集體活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感。他們能夠更好地在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用，相互配合，共同完成運(yùn)動(dòng)任務(wù)。

3.安全意識(shí)：學(xué)生樹立了安全意識(shí)，掌握了運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)和技能，能夠自覺(jué)地遵守運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的規(guī)則和紀(jì)律，有效地避免了運(yùn)動(dòng)傷害的發(fā)生。

4.自主學(xué)習(xí)能力：在課前自主探索和課后拓展應(yīng)用環(huán)節(jié)，學(xué)生通過(guò)閱讀教材、完成作業(yè)、觀看視頻等自主學(xué)習(xí)方式，提高了自主學(xué)習(xí)能力。他們能夠獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并主動(dòng)尋求解決方案。

5.身體素質(zhì)增強(qiáng)：通過(guò)本節(jié)課的系統(tǒng)訓(xùn)練，學(xué)生的身體素質(zhì)得到了顯著增強(qiáng)。他們的體能水平提高了，能夠更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。

6.學(xué)習(xí)興趣激發(fā)：教師通過(guò)生動(dòng)有趣的故事、案例和視頻等導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生對(duì)體適能訓(xùn)練的興趣。學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，表現(xiàn)出對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)和熱情。課后作業(yè)1.題目：請(qǐng)描述少兒體適能訓(xùn)練的基本內(nèi)容包括哪些方面？

答案：少兒體適能訓(xùn)練的基本內(nèi)容包括速度、力量、耐力、柔韌性和協(xié)調(diào)性等方面的訓(xùn)練。

2.題目：請(qǐng)解釋為什么團(tuán)隊(duì)合作對(duì)學(xué)生的體適能訓(xùn)練很重要？

答案：團(tuán)隊(duì)合作對(duì)學(xué)生的體適能訓(xùn)練很重要，因?yàn)橥ㄟ^(guò)團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)與他人配合完成運(yùn)動(dòng)任務(wù)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，提高運(yùn)動(dòng)效果。

3.題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述如何在運(yùn)動(dòng)中保持安全？

答案：在運(yùn)動(dòng)中保持安全的方法包括：選擇安全的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材，遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則和紀(jì)律，正確使用運(yùn)動(dòng)器材，避免運(yùn)動(dòng)過(guò)度，做好熱身和拉伸運(yùn)動(dòng)等。

4.題目：請(qǐng)舉例說(shuō)明如何通過(guò)自主學(xué)習(xí)提高自己的體適能水平？

答案：通過(guò)自主學(xué)習(xí)提高體適能水平的方法包括：閱讀體適能訓(xùn)練相關(guān)的書籍和資料，觀看教學(xué)視頻，參加線上或線下的體適能訓(xùn)練課程，定期進(jìn)行自我評(píng)估和反思等。

5.題目：請(qǐng)描述一下你在本節(jié)課中學(xué)到的最重要的知識(shí)點(diǎn)是什么？

答案：我在本節(jié)課中學(xué)到的最重要的知識(shí)點(diǎn)是少兒體適能訓(xùn)練的基本內(nèi)容和重要性，以及如何通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、自主學(xué)習(xí)和安全運(yùn)動(dòng)來(lái)提高自己的體適能水平。教學(xué)反思與改進(jìn)2.識(shí)別需要改進(jìn)的地方：通過(guò)學(xué)生的反饋和教師的觀察，教師可以發(fā)現(xiàn)本節(jié)課在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面的不足之處。例如，如果學(xué)生對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握不夠好，那么可能需要加強(qiáng)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解和練習(xí)。如果學(xué)生在課堂活動(dòng)中表現(xiàn)出不積極，那么可能需要調(diào)整教學(xué)方法，提高學(xué)生的參與度和興趣。

3.制定改進(jìn)措施：根據(jù)識(shí)別的需要改進(jìn)的地方，教師可以制定相應(yīng)的改進(jìn)措施，并計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中實(shí)施。例如，如果需要加強(qiáng)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解和練習(xí)，那么可以增加這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解時(shí)間，設(shè)計(jì)更多的練習(xí)題和案例分析。如果需要提高學(xué)生的參與度和興趣，那么可以嘗試采用更多的互動(dòng)式教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演、游戲化學(xué)習(xí)等。

4.實(shí)施改進(jìn)措施：在未來(lái)的教學(xué)中，教師需要按照制定的改進(jìn)措施進(jìn)行教學(xué)，并持續(xù)觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和反饋，以便及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。例如，在講解某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，教師可以先進(jìn)行詳細(xì)的講解，然后設(shè)計(jì)相關(guān)的練習(xí)題和案例分析，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解和掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在課堂活動(dòng)中，教師可以采用小組討論、角色扮演、游戲化學(xué)習(xí)等方法，提高學(xué)生的參與度和興趣。課堂2.作業(yè)評(píng)價(jià)

對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力