歸納推理及其方法學(xué)案 高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維

7.1歸納推理及其方法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、運(yùn)用實(shí)際事例比較完全歸納推理和不完全歸納推理，提高分析問(wèn)題的能力。增強(qiáng)對(duì)歸納推理的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同;通過(guò)實(shí)際運(yùn)用因果聯(lián)系，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，樹(shù)立科學(xué)精神。2、正確運(yùn)用歸納推理，掌握探求因果聯(lián)系的方法，科學(xué)探求事物因果聯(lián)系?！窘虒W(xué)五點(diǎn)】【重點(diǎn)】理解歸納推理的含義，對(duì)完全歸納推理和不完全歸納推理作出全面比較。掌握歸納推理的具體方法,尤其是不完全歸納推理的具體方法?！倦y點(diǎn)】完全歸納推理、不完全歸納推理;【考點(diǎn)】歸納推理的具體方法【疑點(diǎn)】探求因果聯(lián)系的方法?！疽族e(cuò)易混點(diǎn)】探求因果聯(lián)系的方法。自主預(yù)習(xí)（一）、歸納推理的含義1．歸納推理的含義：以或知識(shí)為前提，推出的結(jié)論。這種推理形式叫作歸納推理。2．不完全歸納推理和完全歸納推理的含義：歸納推理的前提不涉及認(rèn)識(shí)的，而只涉及其部分對(duì)象，這樣的推理就叫作不完全歸納推理。如果其前提遍及認(rèn)識(shí)的全部對(duì)象，這樣的推理就叫作完全歸納推理。3．不完全歸納推理(1)必要性：在實(shí)際生活和工作中，由于有的認(rèn)識(shí)對(duì)象太復(fù)雜，人們的精力、能力和認(rèn)識(shí)的條件有限，無(wú)法對(duì)它們中的每個(gè)對(duì)象都進(jìn)行考察，而且，在有些情況下，我們也對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象的每種情況都進(jìn)行考察。(2)意義：不完全歸納推理在日常生活和科學(xué)研究中有著重要意義。由于它沒(méi)有對(duì)前提中的每個(gè)對(duì)象情況都進(jìn)行考察，就得出一般性結(jié)論，這種推理的前提與結(jié)論之間的聯(lián)系是的。我們可以通過(guò)考察更多的認(rèn)識(shí)對(duì)象、分析認(rèn)識(shí)對(duì)象與有關(guān)現(xiàn)象之間的等方法，提高這種推理的可靠程度。（二）、歸納推理的方法進(jìn)行完全歸納推理的條件：斷定個(gè)別對(duì)象情況的每個(gè)前提都是；第二，所涉及的認(rèn)識(shí)對(duì)象，一個(gè)都不能。2．探求因果聯(lián)系的方法：、求異法、。二、互動(dòng)學(xué)習(xí)探究活動(dòng)一：闡述完全歸納推理和不完全歸納推理的含義和特征。任務(wù)一：對(duì)比下列兩個(gè)示例，分辨哪個(gè)是完全歸納推理和不完全歸納推理，說(shuō)說(shuō)理由。材料1：麻雀會(huì)飛,烏鴉會(huì)飛,大雁會(huì)飛,天鵝,禿鷲,喜鵲,海鷗等等也會(huì)飛。所以,所有的鳥(niǎo)都會(huì)飛。材料2：太平洋里蘊(yùn)藏有石油，大西洋里蘊(yùn)藏有石油，印度洋里蘊(yùn)藏有石油，北冰洋里蘊(yùn)藏有石油，所以，地球上的全部大洋里都蘊(yùn)藏有石油。任務(wù)二：我們摩擦凍僵了的雙手，手便暖和起來(lái)；我們敲擊冰冷的石塊，石塊能發(fā)出火光；我們用錘子不斷錘擊鐵塊，鐵塊的溫度會(huì)升高。由此可知,物體運(yùn)動(dòng)能夠產(chǎn)生熱。（1）有人提出：“我們應(yīng)該只使用完全歸納推理的方法？”請(qǐng)結(jié)合材料二，發(fā)表自己的看法。（2）結(jié)合生活實(shí)際，請(qǐng)你為提高不完全歸納推理結(jié)論的準(zhǔn)確性提出有效的建議。探究活動(dòng)二：探求因果聯(lián)系常用的方法。任務(wù)：請(qǐng)分別辨別下列的因果聯(lián)系是屬于什么方法？說(shuō)說(shuō)理由。材料一：把綠色植物移到黑暗地方，它的綠色就漸漸褪去；再把它移到有光的地方，它重新變綠。材料二：棉花能保溫，積雪也能保持地面溫度。據(jù)測(cè)定，新降落的雪有40%-50%的空氣間隙。棉花是植物纖維，雪是水凍成的，它們很不相同，但兩者都是疏松多孔結(jié)構(gòu)。材料三：地球磁場(chǎng)發(fā)生磁暴的周期經(jīng)常與太陽(yáng)黑子的活動(dòng)周期一致。當(dāng)太陽(yáng)黑子數(shù)目增加時(shí)，磁暴的強(qiáng)度增大；當(dāng)太陽(yáng)黑子的數(shù)目減少時(shí)，磁暴的強(qiáng)度降低。材料四：居里夫人發(fā)現(xiàn),瀝青鈾礦石的放射性強(qiáng)度是該礦石中鈾含量放射性強(qiáng)度的許多倍。她推測(cè),在鈾礦石中還有未知的放射性元素。她從瀝青鈾礦石中提煉沉淀物,從沉淀物中發(fā)現(xiàn)兩種比鈾的放射性更強(qiáng)的元素——鐳和釙。材料五：醫(yī)療隊(duì)調(diào)查甲狀腺腫大原因：流行的幾個(gè)地區(qū)調(diào)查結(jié)果：地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)水平各不相同，但有一共同點(diǎn)：居民食物和飲用水中缺碘；不流行的幾個(gè)地區(qū)調(diào)查結(jié)果：地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)水平各不相同，但有一共同點(diǎn)：居民食物和飲用水中不缺碘。醫(yī)療隊(duì)綜合上述調(diào)查情況得出結(jié)論：缺碘是產(chǎn)生甲狀腺腫大的原因。三、知識(shí)梳理：梳理本課知識(shí)體系四、分享展示：學(xué)生展示知識(shí)體系，小組互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)。五、當(dāng)堂檢測(cè)1．蟾蜍有毒，蟾衣卻可入藥。某青年農(nóng)民偶然看到了蟾蜍蛻皮的過(guò)程，于是開(kāi)始了巧獲蟾衣的探索。經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察、實(shí)驗(yàn)、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)蟾蜍蛻皮的規(guī)律，并通過(guò)控制光線(xiàn)，在水中獲取、用光照引吸幼蟲(chóng)喂養(yǎng)等技巧獲取蟾衣的方法。巧獲蟾衣之所以成為可能的原因是（

）①偶然性在一定條件下起決定作用

②青年農(nóng)民運(yùn)用了演繹推理方法③客觀事物發(fā)展有自己的特殊規(guī)律

④青年農(nóng)民運(yùn)用了歸納推理方法A．①② B．②③ C．③④ D．①④2．“熱生風(fēng)，冷生雨”，“一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒(涼)”??天氣諺語(yǔ)是古代勞動(dòng)人民通過(guò)大量觀察得出的結(jié)論，對(duì)人們生產(chǎn)生活有重要指導(dǎo)作用，現(xiàn)代科學(xué)證實(shí)許多天氣諺語(yǔ)有其合理性。天氣諺語(yǔ)（

）①其形成運(yùn)用的是類(lèi)比推理②其產(chǎn)生體現(xiàn)了思維的概括性和能動(dòng)性③來(lái)源于人們的生產(chǎn)生活并指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)④屬于理性認(rèn)識(shí)，正確揭示了事物的本質(zhì)和規(guī)律A．①② B．②③ C．①④ D．③④3．對(duì)下列概念、判斷、推理的邏輯分析正確的是（

）序號(hào)概念、判斷、推理邏輯分析①冬蓋三層被，瑞雪兆豐年這是由類(lèi)比推理得出的結(jié)論②小明比小紅大兩歲，小紅比小李大兩歲這個(gè)關(guān)系判斷是反傳遞關(guān)系③中國(guó)與福建兩個(gè)概念的外延關(guān)系是屬種關(guān)系④果園里種有蘋(píng)果、橙子和水果犯了“越級(jí)劃分”的邏輯錯(cuò)誤A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（2024浦東一模）“早上還是晚上戶(hù)外鍛煉對(duì)身體健康更有益？”小代同學(xué)準(zhǔn)備用實(shí)驗(yàn)法開(kāi)展這一課題研究。他安排了兩組各5名志愿者，第一組進(jìn)行早鍛煉，第二組進(jìn)行晚鍛煉，兩組志愿者鍛煉的項(xiàng)目和時(shí)長(zhǎng)相同，持續(xù)鍛煉一個(gè)學(xué)期后，檢測(cè)對(duì)比鍛煉效果，進(jìn)而得出研究結(jié)論。小代同學(xué)主要運(yùn)用了（

）A．求同法 B．求異法 C．共變法 D．求同求異并用法5．在解放軍某西北哨所駐地，曾經(jīng)有很多蛇，經(jīng)常爬進(jìn)房間搗亂。但是，當(dāng)?shù)毓_克族人家里卻從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)蛇。戰(zhàn)上