山東省威海市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

山東省威海市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.漢字糾錯大冒險。

響午shǎngwǔ

澎脹péngzhàng

擦試cāshì

錯施cuòshī

析開chāikāi

妨止fángzhǐ

訂正欄

_______改為_______

_______改為_______

_______改為_______

_______改為_______

_______改為_______

_______改為_______2）.比一比，再組詞。

繞(

)

賠(

)

奏(

)

尤(

)

饒(

)

培(

)

揍(

)

猶(

)3）.填上合適的詞語。

白(

)翻(

)

狂(

)怒(

)

人(

)鼎(

)

(

)云駕(

)

橫(

)豎(

)

出乎(

)(

)4）.看拼音寫詞語。

神舟十七號與天宮空間站成功對接，更加有力地zhèng

míng(

)我國的航天技術(shù)已經(jīng)zhú

jiàn(

)走向了自立自強。我們中國人還有更遠(yuǎn)大的bào

fù(

)，未來會jià

shǐ(

)更多的宇宙飛船遨游太空。5）.查字典填空。

（1）如果不認(rèn)識“瑟”字，可以用_______查字法來查字典，先查_______部，再查_______畫。在“半江瑟瑟半江紅”中“瑟瑟"的意思是_______（①發(fā)抖②青綠色）。（填序號）

（2）“緣”用音序查字法先查音序______，再查音節(jié)______；用部首查字法先查________部，再查_______畫。在“只緣身在此山中”中“緣”的意思是_______，在“無緣無故”中“緣"的意思是_______3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字的意思不相同的一項（

）A．博學(xué)多通

水泄不通B．欲作針

欲將輕騎逐C．胤恭勤不倦

好學(xué)不倦D．逢老媼方磨鐵杵

守門卒方熟睡。2）.下列詞語中，加點字的注音全部正確的一項是（）。A．蜿蜒（wān）

葦絮（xù）

一剎那（shà）

一聲不吭（kēn）B．囑咐（zǔ）

雪屑（xuè）

啟明星（qǐ）

葬身魚腹（zànɡ）C．屢次（lǔ）

剖開（pōu）

沖著他（chōnɡ）

臨危不懼（jù）D．?dāng)f人（niǎn）

覆蓋（fù）

矢車菊（shǐ）

心急如焚（fén）3）.下列句子中，加點詞使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．他人前人后判若兩人，是個典型的變色龍。B．劉海洋工作能力強，是大家心中的紙老虎。C．班長在工作中事事帶頭，是我們的領(lǐng)頭羊。D．玲玲唱歌特別好聽，是校園里快樂的百靈鳥。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。（改為反問句）

_______________5、連線題（每題4分共2題）1）.先按課文內(nèi)容填空，再連線。

游泳本領(lǐng)高

人們高興

上夜校讀書

大家傷心

伙伴佩服

明白道理

機智勇敢

寧死不屈2）.把下列詞語與相關(guān)意思用線連起來。

望梅止渴

比喻顛倒是非

諱疾忌醫(yī)

比喻被人所棄、無用的事物或人

指鹿為馬

比喻用空想或假象安慰自己

道邊苦李

怕人知道有病而不肯醫(yī)治，比喻掩飾缺點，不愿改正6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列錯亂的句子，按順序連成條理清楚的一段話，把序號寫在括號里。

()王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。

()今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。

()就在這個時候，我看見一個女同學(xué)飛快地朝操場奔去。

()天突然下起雨來。

()??！那是三年級（4）班的王紅。

()下午放學(xué)的時候，同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家。

()原來，她是冒雨去降國旗的。

()紅領(lǐng)巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()秋天，石榴樹結(jié)出像小燈籠似的紅石榴。

()夏天，它開出一朵朵的白花。

()冬天，它的葉子落光了，只留下枝只杈杈。

()我們家院子里有一棵石榴樹。

()春天，石榴樹長出嫩綠的葉子。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對的在（

）里打√，錯的打×

1．《清平樂?村居》這首詩的作者是宋代辛棄疾。(

)

2．“遭”的第三筆是豎，“戒”的第三筆也是豎。(

)

3．《記金華的雙龍洞》路線圖是：路上—洞口—外洞—孔隙—內(nèi)洞—出洞。(

)

4．《巨人的花園》是丹麥作家安徒生寫的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.我是一株小草，

我的地位微不足道；

可我并不灰心，并不計較，

做一絲奉獻(xiàn)只為大自然需要。

1．聯(lián)系上下文理解“微不足道”的意思。

_________________________________________________

2．“不灰心”“不計較”說明小草________________________________。

3．“做一絲奉獻(xiàn)只為大自然需要”指小草________________________，表現(xiàn)了小草的________精神。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

自然界的一朵野花、一叢雜草足以觸動文人的心靈；異鄉(xiāng)的一處井欄、一抹月光足以觸動游子的心靈。那么在你的學(xué)習(xí)生活中，又有哪些觸動你心靈的人和事呢？是父母關(guān)愛的舉動，老師鼓勵的眼神，同學(xué)安慰的話語，還是陌生人的一抹微笑？抑或是書上的一句至理名言，還是大自然的一番別致景象……

請你以《觸動心靈的______》為題，完成習(xí)作。

要求：（1）先把題補充完整，再選擇合適的事例表達(dá)真情實感，重點部分寫具體，字?jǐn)?shù)不少于400字。（2）書寫工整，使用規(guī)范的標(biāo)點和修改符號。（3）習(xí)作中不出現(xiàn)真實的人名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。①我從小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵見到岳家軍，一戰(zhàn)即敗。于是四處尋找木頭，為削出得心應(yīng)手的陀螺，就差沒把椅子腿拿來“廢物利用”了。為此不知挨了多少責(zé)罵，可仍然不肯住手。然而一個孩子無論如何是削不出高質(zhì)量的陀螺的，因此，曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個誰也看不到的地方去了。②這種懊惱終于引起了長輩的注意。我的叔叔，一位很有童心的年輕民警，答應(yīng)在我生日那天送我一只陀螺。這消息曾使我一整天處于恍惚的狀態(tài)，老想象著那只陀螺英武的風(fēng)姿。1．片段中“廢物利用”加了引號，其作用是（

）A．標(biāo)示直接引用的內(nèi)容B．標(biāo)示具有特殊含義C．標(biāo)示需要強調(diào)的內(nèi)容2．對畫“

”的句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．寫出了“我”渴望得到快樂。B．寫出了“我”得不到好陀螺的郁悶心情。C．表明“我”極具童心。D．寫出了“我”很想學(xué)習(xí)削陀螺。3．文中畫“﹏﹏﹏”的句子運用了什么描寫，寫出了“我”怎樣的心情。

_____________________

4．讀了這個片段你有什么體會？請在下面作批注。

_____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選出組詞正確的字。

【即

既】然

【返

反】回

【幕

暮】色

【愉

偷】快

縫【希

隙】

河【堤

提】

利【溢

益】

遺【憾

撼】2）.給下列加點詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填序號?/p>

新鮮：①食物沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等；②（花朵）沒有枯萎；③（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體；④（事物）出現(xiàn)不久，還不普遍。

（1）我用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣……(

)

（2）爺爺每天早晨到公園鍛煉身體，呼吸新鮮空氣。(

)

（3）改革開放以來，各種新鮮事物層出不窮。(

)

（4）商店里，各種各樣的新鮮水果和蔬菜散發(fā)著芳香。(

)12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.句子天地。

（1）怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。

這里運用了_______的修辭手法，我也會用這樣的修辭手法寫句子。

怎樣美的一幅畫呢？___________，_________，美如人間仙境。

（2）太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云